三年级数学下册课件-7.4认识一个整体的几分之几练习苏教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
认识一个整体的几分之几
练 习
分 数
理一理
分 数
>
>
<
<
分子相同，
比分母。
理一理
分 数
>
>
<
<
理一理
3
3
3
分 数
>
<
<
分母相同，
比分子。
理一理
5.在 里填“＞”或“＜”。
1
4
1
5
2
7
5
7
4
5
3
5
1
8
1
3
＞
＞
＜
＜
三、巩固练习
6.
3
4
2
4
－ =
1
4
2
8
1
8
+ =
3
8
6
7
2
7
－ =
4
7
2
6
+ =
5
6
3
6
1角 是1元的
（ ）
（ ）
3角 是1元的
（ ）
（ ）
10
1
10
3
就是 元
（ ）
（ ）
10
1
就是 元
（ ）
（ ）
10
3
1分米 = 厘米
（ ）
1厘米 是1分米的
（ ）
（ ）
7厘米 是1分米的
（ ）
（ ）


10
1
10
7
10
cm
3厘米是1分米的 ,就是…. ？
（ ）
（ ）
9厘米呢？
就是 分米
（ ）
（ ）
就是 分米
（ ）
（ ）
10
1
10
7
8角= 元
（ ）
（ ）
9分米= 米
（ ）
（ ）
7角= 元
（ ）
（ ）
5分米= 米
（ ）
（ ）


把一条线段平均分成10份
1份是它的
（ ）
（ ）
3份是它的
（ ）
（ ）
10
1
10
3
4份是它的 ？
（ ）
（ ）
你还能在线段上表示哪些分数 ？
练一
练
1
100
1米=100厘米
1
100
1厘米是1米的 ，也就是 米。
19厘米是1米的 ，也就是 米。
19
100
19
100
99厘米是1米的 ，也就是 米。
99
100
99
100
（ ）
（ ）
把（ ）看作一个整体，平均分成（ ）份，每份是整体的 ，
（ ）份是整体的 。
反思小结
（ ）
（ ）
小游戏：胜的次数占总次数的几分之几？负的次数呢？
和你的同学做10次“石头”、“剪刀” 、“布”的游戏，
把你的胜负情况填在下面的表里
一共 胜 负 平
( ) 次 ( ) 次 ( ) 次 ( ) 次
胜的次数占总次数的几分之几？负的次数呢？
做一做
胜的次数占游戏次数的 。
和你的同学做10次“石头、剪刀、布”的游戏，把你的胜负情况填在下面的表里。
（ ）
（ ）
你们班共有学生（ ）人，其中男生有（ ）人，女生有（ ）人。
男生占全班人数的 ，女生占全班人数的 。
（ ）
（ ）
通过今天的学习，你有哪些收获？
谢谢，同学们再见！