第十一单元盐 化肥随堂练习---2021-2022学年九年级化学人教版下册（word 含答案）

第十一单元《盐化肥》随堂练习-2021-2022学年九年级化学人教版下册
一、单选题
1．农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是
A．NH4NO3 B．Ca(H2PO4)2 C．(NH4)2HPO4 D．KNO3
2．下列化学肥料中属于复合肥料的是
A．硫酸钾（K2SO4） B．磷酸二氢钾（KH2PO4）
C．硝酸铵(NH4NO3） D．尿素[CO(NH2)2]
3．下列化学方程式所表示的化学反应能发生的是 （ ）
A．Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ B．Fe+ Zn( NO3)2=Fe(NO3)2+Zn↓
C．CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl D．Na2CO3+2KNO3=K2CO3+ 2NaNO3
4．合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法不正确的是
A．为保证高产尽量多施用化肥
B．不能将氯化铵与碱性物质混合施用
C．KNO3是一种常用的复合肥料
D．提倡将农家肥与化肥综合使用
5．下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色的是（ ）
A．NH4Cl、K2CO3、NaOH、Na2SO4 B．MgSO4、NaCl、Ba(NO3)2、FeCl3
C．KOH、Na2SO4、HCl、NaHCO3 D．HCl、NaNO3、K2SO4、NH4Cl
6．将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是
A．HNO3和FeCl3 B．NaOH和HCl
C．BaCl2和Na2SO4 D．KOH和CuSO4
7．下列各组离子在无色透明溶液中能大量共存的是
A．Cu2+、Na+、SO42－、Cl- B．K+、Na+、CO32—、NO3－
C．OH-、CO32-、Ca2+、Na+ D．Mg2+、Na+、OH－、CO32-
8．分离、除杂和检验是化学实验的重要环节，下列说法不正确的是
A．分离CO2和CO，先用NaOH溶液吸收CO2，再向该溶液中加足量稀盐酸
B．只用一种试剂无法把稀盐酸、氯化钡溶液和硝酸钾三种溶液区别开
C．除去氯化钙溶液中混有的少量稀盐酸，可加入过量碳酸钙，充分反应后过滤
D．只用组内溶液相互混合方法，能将KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2鉴别开
9．使用下列试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是
A．稀硫酸 B．氯化钠溶液 C．铁片 D．氢氧化钠溶液
10．下列实验设计能达到实验目的是（ ）
选项 实验目的 实验设计
A 除去氯化镁溶液中少量的硫酸镁 滴加过量的氯化钡溶液，过滤
B 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性 将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中
C 检验二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶内
D 除去CuO中Cu 加足量稀硫酸溶液、过滤
A．A B．B C．C D．D
二、简答题
11．（1）金属镁为______色，燃烧时的现象__________，该反应的文字表达式____________．若将镁条放入食醋中，可看到___________________．
（2）“铜绿”的颜色为______．用酒精灯加热“铜绿”时的现象是____________，由此可知“铜绿”加热后的生成物是___________，说明“铜绿”中含有的元素是_________，该反应的文字表达式_______；“铜绿”与盐酸作用时的现象_________．
12．现有失去标签的4种固体物质，分别是BaCl2、BaCO3、Na2CO3和NaHSO4。
(1)在仅提供蒸馏水和所需仪器的条件下，鉴别出上述4种固体物质。
①最先鉴别出来的固体物质是 _____ 。
②利用①中鉴别出来的物质又可直接鉴别出的固体物质是 _____ ，依据的实验现象是 _____ 。
③利用②中鉴别出来的物质即可鉴别出其它物质。
(2)用鉴别出来的物质进行实验：向Na2CO3溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反应。
①观察到的实验现象是 _____ 。
②下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，写出以下图形代表的离子(填离子符号)：
_______________
三、推断题
13．A~E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素,E能使紫色石蕊溶液变蓝,B和C含有的元素完全相同。它们相互之间的关系如图所示，“→”表示一种物质可生成另一种物质，“一” 表示相连的物质能发生反应。分析推理,回答问题:
（1）A的化学式为__________。
（2）C→B 的化学方程式为__________。
（3）B→E的化学方程式为____________。
（4）D与E反应的微观实质是____________。
14．如图，长方形相邻顶点的物质间可发生反应。A、B、C为三种不同类别的物质，它们与各自长方形顶点上其他物质的类别不同。A的固体常作制冷剂。
分析1：A与氢氧化钡溶液发生反应的现象是______。
分析2：B与氢氧化钙反应的化学方程式为______。（合理即可）
分析3：C的物质类别是单______，它与稀硫酸反应的化学方程式为______。（合理即可）
四、实验题
15．我校进行了学生科学实验操作考核题为：“粗盐配制50g20%的氯化钠(NaCl)溶液”。该实验的部分操作如下图所示。请回答下列问题：
(1)操作①、②、③依次为下图中的________(填字母)。
(2)经操作A、B、C中，均用到了玻璃棒，C中玻璃棒的作用是________。
①加快氯化钠晶体析出 ②增大氯化钠的溶解能力 ③加快氯化钠溶解速度 ④引流 ⑤受热均匀，防止液体飞溅
16．碳酸钙是一种常见的物质，在自然界中分布很广。
①检验甲、乙和丙三种均含钙元素的物质中是否含有碳酸钙。取三种物质各xg，分别进行如下实验。
现象 物质 甲 乙 丙
I中是否产生气体 否 是 是
II中是否产生沉淀 否 是 否
结论：含有碳酸钙的物质是______（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
将xg丙磨成粉末，重复上述实验，观察到的现象是______（选填编号）。
a I中产生气体的量更多 b I中产生气泡的速率更快 c II中产生沉淀
②用石灰石为原料制取二氧化碳。
I实验室制取二氧化碳的化学方程式是______。
II搭建具有启普发生器功能的简易装置，除了长颈漏斗、多孔隔板、橡胶塞、导管、乳胶管、弹簧夹之外，下图可做反应容器的是______（选填编号）。
有同学搭建了如图装置，要使该装置也具有启普发生器的功能，需将块状石灰石放置在______（选填“A”或“B”）处。
III用向上排气法收集二氧化碳，是因为二氧化碳______。
五、计算题
17．某化学小组进行硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验实验过程及数据如下图所示：[反应原理为]。
计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
18．施肥是农业增产的重要手段，CO(NH2)2、(NH4)2HPO4是常用的化学肥料。
回答下列问题：
（1）(NH4)2HPO4中N和H原子的个数比为______ 。
（2）CO(NH2)2的相对分子质量______ 。
（3）经农科所技术人员检测，某农户的农作物缺磷和氮。若需补充磷3.1kg和氮7.0kg，则至少需要施用_________ kg(NH4)2HPO4和__________kg CO(NH2)2。
19．小明用某纯碱样品(含少量氯化钠)进行了下图所示的实验。请计算:
(1)生成二氧化碳的总重量为_____g。
(2)所用稀盐酸的溶质质量分数为___________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．A
5．D
6．B
7．B
8．B
9．A
10．B
11． 银白色 发出耀眼的白光、放热、生成白色粉末 镁条逐渐减少，表面产生气泡 绿色 绿色固体变成黑色固体，试管壁有小水珠，生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体 氧化铜、二氧化碳、水 碳元素、铜元素、氧元素、氢元素 “铜绿”逐渐减少，产生气泡，溶液变成蓝色
12． BaCO3 NaHSO4 有气泡产生 产生白色沉淀 Cl－ Na+ CO32-
13． O2 碳酸根离子和氢离子结合生成二氧化碳分子和水分子
14． 有白色沉淀生成/溶液变浑浊 （单质/金属
15． CBA ③
16． 乙 b ac A 二氧化碳能溶于水、密度比空气大
17．解：设参加反应的氢氧化钠质量为x。
x=4g
×100%=8%
答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%。
18．（1）2:9（2）60（3）13.2；9
19．（1）4.4（2）7.3%
答案第1页，共2页
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