湘美版六年级美术下册 第11课 吉祥宝贝 课件 (24张PPT)

(共24张PPT)
同学们好！
狭义的吉祥物是指人们为组织主题活动而设计的标志性的图形形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望。
什么是吉祥物？
他们是吉祥物吗？ 它们是谁吗？叫什么名字？
北京欢迎你
吉祥宝贝
2015羊年吉祥物“阳阳”
腾讯企业吉祥物QQ
2011年上海世博会吉祥物“海宝”
渲染、烘托气氛，象征吉祥如意，给人带来好运，是活动纪念的商品形象。
作用：
吉祥宝贝们选择了生活中的哪些素材？
素材原型
图形素材：人物、动物、植物、其他。
素材选择的原则与方法：
1、具有代表性，与主题活动有关联。
2、有吉祥或特殊含义
小练习
1、音乐会上的吉祥物“哆哆”的原型会是（ ）。
A、钓鱼的人 B小提琴 C网球拍
除了小提琴你还能想到什么？
2、篮球赛设计的吉祥物可以选择（ ）作为素材原型。
A、水仙花 B、画笔 C、篮球
C
2006年冬奥会吉祥物“内韦”和“格利兹”
1、简化概括
2、夸张变形
A、C
B、D
3、拟人、添加
4、上色完成
色彩要与主题相符，有主色调，配色不宜复杂。
天天书法秀吉祥物
天 天
素材原型：毛笔 理由，是我国传统书法的代表工具，具有中国特色。
设计思路：1、卡通形象更能吸引孩子眼球。2、夸大笔端作用。3、体现毛笔有软毛的特征。4、胡须显示年龄暨希望书法艺术能更好地长期发展下去。
作业：课堂创作表现
主题内容：
（1）校园读书节。（2）校园艺术节。（3）校园运动会。
要求提示：
（1）选定一个主题，设计一个吉祥宝贝。
（2）找到一个贴切主题的原形素材。
（3）对原形进行大胆的拟人化的夸张变形。
（4）色彩要求：大胆、鲜亮、明快、有特点。
（5）时间：15分钟内完成。
1、小组推优（组内交流，选出最优作品）
2、展评投票（小组长贴红花，每位组长有2票，至少有一票是为其他组点赞）
3、师评小结
评一评
课堂延伸：
同学们可以根据自己的喜好，去搜集有关的吉祥物的图片和资料，拓展自己的知识和视野。
“福娃贝贝”传递的祝福是繁荣。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。
贝贝温柔纯洁，是海洋的代表，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
“福娃晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。
“福娃欢欢”是福娃中的大哥哥。他是运动激情的化身，象征着奥林匹克圣火。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克运动五环中红色的一环。
代表健康的“福娃迎迎”，是来自中国辽阔西部大地的机敏灵活的藏羚羊。他也是绿色奥运的展现。迎迎代表奥林匹克五环中黄色的一环。
象征好运的“福娃妮妮”是一只展翅飞翔的燕子。她代表着奥林匹克五环中绿色的一环。