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第15课 我一生中的重要抉择
一、选择题
1．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．决择 贴切 膏药 不修边幅 B．枯躁 趋势 剥削 风口浪尖
C．纳闷 权威 估量 阳奉阴违 D．前沿 干预 扶植 招谣撞骗
【答案】C
【解析】
【详解】
A．决择——抉择；
B．枯躁——枯燥；
D．招谣撞骗——招摇撞骗；
故选C。
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．决择 贴切 膏药 不修边幅
B．枯躁 烦琐 剥削 风口浪尖
C．纳闷 权威 估量 阳奉阴违
D．前沿 干预 扶植 招谣撞骗
【答案】C
【解析】
【详解】
试题分析：字形题从表象上看 ( http: / / www.21cnjy.com )主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A项“决”应写作“抉”；B项“躁”应写作“燥”；D项“谣”应写作“摇”。21教育网
3．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A．丰硕(shuò) 趋势(qū) 豁然开朗(huò)
B．微软(ruǎn) 开辟(pì) 名人逸事(yì
C．堕落(duò) 生涯(yá) 强词夺理(qiáng)
D．奠基(diàn) 阻碍(ài) 出类拔萃(cuì)
【答案】C
【解析】
【详解】
试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。C项“强”应读作“qiǎng”。
4．下列词语书写全都正确的一项是
A．帖切 扶植 真心诚意
B．干预 前沿 出类拔粹
C．脱离 谅解 不修边幅
D．抉择 枯噪 名人逸事
【答案】C
【解析】
【详解】
试题分析：考查字形的识记。特别要注意形近字、同音字的辨析。A项，帖—贴。B项，粹—萃。D项，噪—燥。故答案为C。21cnjy.com
5．给下列句子排序，最合理的一项是( )
①只要付出一个汉堡的钱，便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。
②就算读到后来，看天还是天，看水还是水，但我们却可以构建不一样的精神世界。
③读书和旅行一样，是灵魂在别处的一次对话。
④如何拿智商来作乐？读书便是世界上门槛最低的高贵举动。
⑤我想，这就是读书的意义，它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界。
A．④①②⑤③ B．⑤①④②③
C．③⑤①④② D．④①③②⑤
【答案】D
【解析】
【详解】
试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一 ( http: / / www.21cnjy.com )。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意④通过设问提出论点，①阐述论点，③②类比论证，⑤结论，因此选D。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。
B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！
C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A.将问号改为逗号。这句与下文形成一个条件关系的复句；
B.将感叹号放在引号中；
C.“阳光”后的逗号改为分号；
故选D。
7．下列标点符号使用正确的一项是( )
A．她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
B．“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
C．“你就去吗？小栓的爹。”是一个老女人的声音。
D．新浪网曾经声称，新浪“不希望任何人或 ( http: / / www.21cnjy.com )机构”通过公开市场使用这种“非正常手段”来获得公司控制权，并强调“无论盛大采取什么样的行动，新浪都有信心最大限度地保证新浪公司和新浪股东的利益”。
【答案】D
【解析】
【详解】
试题分析：A项中“十七、八”表示概数，中间不能加顿号；B项中冒号应改为逗号；C项中主谓倒装的问号应该用在句末。21·cn·jy·com
8．下列句子没有语病的一项是( )
A．“千桌万人磨盘宴”不仅是具有中国特色的民族宴席，也是具有新平特色的宴席。
B．在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂，留学的路也并非不是那么平坦。
C．在云南首届“十大法治校园”评选活动中，曲靖市民族中学以第二名得票率榜上有名。
D．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。
【答案】C
【解析】
【详解】
试题分析：A项语序不当，“不仅”“也是” ( http: / / www.21cnjy.com )后面的内容应互换位置；B项否定不当，“并非”表否定，“非”应删去；D项句式杂糅，“囊括……”与“取得……好成绩”杂糅，任取一种句式即可。www.21-cn-jy.com
点睛：做好本题，要从以下三 ( http: / / www.21cnjy.com )个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。【来源：21·世纪·教育·网】
9．下列句子中没有语病的一项是( )
A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。21*cnjy*com
B．北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。21·世纪*教育网
D．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】B
【解析】
【详解】
试题分析：A项成分残缺，应在“收缩”后加“ ( http: / / www.21cnjy.com )的过程”；C项语序不当，应将“推广”“宣传”的位置互换；D项结构混乱，应将“购置了”改为“购置的”。www-2-1-cnjy-com
点睛：本题考查病句辨析及修改，学生要学会 ( http: / / www.21cnjy.com )从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度，也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
二、现代文阅读
阅读下文，回答问题
中国的孩子太辛苦
①访问中国的外宾常会被领到幼儿园、学校去参观 ( http: / / www.21cnjy.com )，令外国人惊奇的是，中国孩子缺乏天真、童稚、活泼的气质，孩子们表现出来的军人般的组织性和纪律性，让“自由散漫”惯了的老外们印象深刻。首先一踏进鸦雀无声的教室，孩子们立即训练有素地齐声高喊：“客人好！”明显是下了大功夫排练出来的。这情景与西方学校走廊里都能听见教室热烈的讨论声迥然不同。再看老师授课时，孩子们的背挺得笔直，待老师提问时，举手回答者如背诵《圣经》般地将唯一的标准答案流利道出。许多老外诧异之余，私下里气愤地指责中国教师对孩子太残酷。【版权所有：21教育】
②中国孩子实在太辛苦了，一个10岁孩子的一 ( http: / / www.21cnjy.com )天典型日程表是这样的：清晨6点30分爬起来匆匆赶往学校上早自习，下午5点放学后再跑到英语补习班继续学习，晚上要一直忙到午夜睡觉前一刻，才精疲力竭地做完老师及家长布置的“双重”作业。日复一日，年复一年，家长的目标是为了使孩子长大了争当“哈佛女孩”“牛津男孩”。这些简直是在折磨孩子的童年。而光会整天啃书本的书呆子，在西方是没人搭理的，在西方人眼里书呆子与傻瓜没什么两样。21教育名师原创作品
③让西方人感觉新鲜的是，一个七八岁 ( http: / / www.21cnjy.com )的华人小姑娘见到一屋子父亲的朋友、同事，会被父母扯着胳膊提醒她：“还不快叫叔叔阿姨。”于是可怜的小姑娘无奈地、蚊子般嗡嗡地挤出来“叔叔、阿姨好！”然后她就被勒令到一旁自己乖乖地玩儿去。而在西方，没有让孩子称外人叔叔、阿姨的习俗，孩子会被允许与大人一起聊天讨论，西方孩子小小年纪就能如“小大人”般发表自己的见解，是时常被鼓励的。记得一位中国女士询问一位美国9岁小女孩在学校里最要好的同学是谁时，那女孩掏出自己与一男孩的合影说，这是她最亲密的男朋友。惊得中国女士目瞪口呆，侧眼观察一旁的美国妈妈仍然一脸坦然地微笑着。小姑娘还又赶着夸赞其男友“英俊”。中国女士兴趣盎然地与小姑娘讨论起什么样的男人称得上英俊，小姑娘居然滔滔不绝地阐述自己的见解，并时不时地对中国女士的论点大声回敬：“NO！”临别时小姑娘不忘提醒中国女士：“你穿的裙子已是去年过时的款式了。”21*cnjy*com
④中国教育理念与西方教育理念的差异在于，西 ( http: / / www.21cnjy.com )方学校不会让孩子去死背标准答案，而是更注重个性化和社会实践的教育方式，上课时大家围坐在一起畅所欲言，讨论答案。西方孩子的创造力、表达力和独立的思维永远是被鼓励的，而一个孩子是否出色，则重在其个性鲜明和锋芒毕露的智慧表现上。无论孩子对一个问题的回答多么离奇古怪，都会得到一句“Good try（尝试得好）”的赞许。一位华人女大学生，感叹其以往的“乖”孩子成长经历，使她与同班的美国同学在表达力、思维力方面都存在着相当大的差距。比如教师要求课下读参考书然后进行课堂讨论，美国同学个个自信、口若悬河地道出独到而有见地的评论，而她在谈自己的思想、见解时却说不出多少东西来，明显弱于那些刚会走路就与大人说话“没大没小”惯了的西方青年。
⑤到底怎样才有利于孩子的成长，这是值得全社会关注的问题。
10．读了本文，你认为“苦”在文中指的是什么？
11．造成孩子“苦”的原因是什么？
12．请结合文章内容，比较中西方学生各自的长处。
13．文中画线句子中的“没大没小”与前文哪一处相照应？
14．读下面的材料，说说你的发现和感悟。
①孩子第一次学习洗脸极有可能洗不干净，甚至可能玩儿起水来。德国家长对此往往在耐心、具体指点的同时，对孩子的表现大加赞赏。
②中国有些家长特别是一些年轻母亲，总认 ( http: / / www.21cnjy.com )定“全面”照顾孩子是自己“义不容辞”的责任，因而事事处处总想“包办代替”。也有的家长对孩子尝试各种事情的“标准”要求过高，这也看不惯、那也看不惯，最后往往索性完全由自己代劳，还认为这样反而省事、省时、省心。
【答案】10．“苦”指中国孩子的学习负担重、时间长，行为和思想被固定化、程式化，处处受到制约，缺乏自由发展的空间。
11．原因是家长的急功近利、望子成龙的心理和教育理念的落后、僵化。
12．中国学生：行为习惯好，知识较全面、牢固。西方学生：思维活跃，个性鲜明，表达能力强。
13．与前文的“临别时小姑娘不忘提醒中国女士：‘你穿的裙子已是去年过时的款式了’”相照应。
14．合乎题意即可
【解析】
【分析】
【详解】
1.本题考查文章内容的阅读、概括能力。找出中国孩子苦的句子和关键词，加以概括即可。
2.本题考查文章思想内容的理解概括能力。这一题比第一小题又深了一层，需要在第一小题的基础上再总结概括。
3.此题意在考查文章内容的阅读、分析、概括能力。回答时要语言简练，条理清晰。
4.本题考查的是文章内容前后照应的把握能力。把握好文章的结构，是做好此题的关键。
5.本题综合考查文章思想内容的拓展能力和材料的分析概括能力。此类题要结合课文和材料进行创造性的理解和评价。
阅读下面的选文，完成下列各题。
最后的牵手
雷抒雁
①这一次，是父亲的手握在母亲手里。
②这是一双被岁月的牙齿啃得干瘦的手：灰黄的 ( http: / / www.21cnjy.com )皮肤，像是陈年的黄纸，上边满是渍一般的斑点；不安分的筋，暴露着，略略使皮与指骨间，有了一点点空隙。那些曾经使这手显得健壮和有力的肌肉消失了。这是长年疾病的折磨所雕琢出来的作品。
③可是，母亲仍然紧紧地握着这手。很久都是相 ( http: / / www.21cnjy.com )对无言。突然，她感到那手在自己手心动了一下，便放松了它。那手立即像渴望自由的鸟，轻轻地转动一下，反握住她的手。
④“要喝水吗？”母亲贴近他的脸低声地问。
⑤父亲不回答。只是无力地拉着母 ( http: / / www.21cnjy.com )的手。母亲知道，父亲实在是没有力量了，从那手上已感到。生命准备从这个肉体上撒离。不过依着对五十多年来来共同生活的理解，她随着那手的意愿，追寻着那手细微的指向，轻轻地向他身边移动着。到了胸前，她感觉到父亲的手指还在动。又移到颈边，那手指似乎还在命令：前进!不要停下来!
⑥母亲明白了，全力握紧那平 ( http: / / www.21cnjy.com )枯的手，连同自己的手，一齐放在他的唇上。那干枯的手指不动了，只有嘴唇在轻轻嚅动。有一滴浑浊的泪从父亲灰黄多皱的脸颊上滚落下来。
⑦许多记忆一下子酒上母亲的心头 ( http: / / www.21cnjy.com )。从这两双手第一次牵在一起的时候，父亲就这样把母亲纤细的手握在自己手里。那时，父亲的手健壮，红润而有力量。母亲想挣脱他的手，但像关在笼子里的鸟，冲不破那手指的门，直到母亲心甘情愿地让自己的手停留在他的手里。
⑧这两双手相牵着，走过一年 ( http: / / www.21cnjy.com )又一年，直到他们的子女一个个长大，飞离他们身边。贫困的时候，他们坐在床边。父亲拉过母亲的手放在自己的手里；苦难的时候，他也拉起她的手放在自己的手里。手指好像是一些有灵性，会说话的独立生命，只要握在一起，就如同魔术师吹了一口神奇的气，什么都有了。信心、勇气、财富，一切都有了。
⑨难道就是这两双手一相牵，就能相中一生？或许这只是他们自己独特的方式。
⑩可是，他们彼此听得懂这手的语言；关切、思 ( http: / / www.21cnjy.com )念、幽怨、歉意、鼓励、安慰……现在，生命就要首先从他的一双手中滑落。曾经有过的共同的幸福记忆，都将从这一双手开始远去了。母亲的手在父亲的唇上只停留了短暂一瞬，便感到那只干枯的手不再动了，失去了温度。屋于里突然一片静寂，原来那咕咕作响的氧气过滤瓶不再作声了。时间到了!
⑾母亲没有落泪，站起身来。望着那一张曾经 ( http: / / www.21cnjy.com )无比熟悉，突然变得陌生的脸，她慢慢抓起父亲的手，轻轻地贴在自己唇边。她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过来，融汇在自己身上。
⑿母亲相信自己不会孤单，明天，依然会是两个生命、两个灵魂面对这同一世界。
（选自《读者》，有删改）
15．文章线索有串联全文，贯通文脉的作用。选文有两条线索，请说说明线暗线分别是什么。
明线：_____________________________________
暗线：_____________________________________
16．选文第②段中画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？
17．请从修辞的角度赏析第③段中画线句的妙处。
18．选文第⑦⑧两段采用了哪种记叙顺序？这样写有什么好处？
19．下列对文章有关内容和特点的理解。正确的两项是（ ）（ ）
A．第⑥段中“母亲明白了”是指“她”明白了丈夫只是要再一次握紧她的手。
B．例数第二段中“她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过来，融汇在自己身上”一句，运用了想象，写妻子感觉丈夫的生命融汇到了自己身上。
C．全文以丈夫牵妻子的手这一标志性动作，突出夫妻俩厚重真挚的爱情和相伴相守。
D．第②段对“手”的描写，写出了“最后的手”的特点：皮肤灰黄，肌肉消失，干瘦无力。
E．父亲离世之际，父母心手相牵，父亲的生命已经融入母亲的生命中。在母亲的心中，父亲并没有离开，会永远陪伴自己。2·1·c·n·j·y
【答案】15． （父母的）牵手。 父母相伴一生的深情。
16．外貌描写，生动地写出了父亲手的干瘦和苍老，体现出父亲饱经风霜，且病得很重。
17．运用了比喻的修辞手法，表现出弥留之际的父亲对母亲深深的依恋和不舍（表现出父亲对母亲的深厚感情）。
18．插叙，补充交代了父母从第一次牵手 ( http: / / www.21cnjy.com )起，便一直双手相牵共同面对生活的幸福记忆，写出了父母的牵手具有神奇的力量，表现了父母之间具有深厚的感情。
19．DE
【解析】
15．此题考查对文章线索的理解。线索是叙 ( http: / / www.21cnjy.com )事性文艺作品中贯穿整个情节发展的脉络。它把作品中的各个事件联成一体，表现形式可以是人物的活动、事件的发展或某一贯穿始终的事物。一部叙事作品通常都有一条或一条以上的线索，但起主导作用的只有一条。本文的线索有两条，通读全文可知，本文从头至尾都在写父母的牵手，因此明线是：（父母的）牵手；文章通过对父母牵手的细节描写以及父母牵手以来一些过往经历的回忆，表达了父母这一生相伴相爱的深厚感情，因此暗线是：父母相伴一生的深情（父母之间的深厚感情）。一般来说，暗线往往是情感线索。
16．这道题考查的是学生的鉴赏能力。记 ( http: / / www.21cnjy.com )叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点（情感）。从描写的角度考虑，“灰黄的皮肤”“不安分的筋，暴露着”属于外貌描写，“灰黄”“斑点”写出了父亲手的干瘦和苍老；“不安分的筋，暴露”“灰黄”写出了父亲的饱经风霜和病得严重。
17．这道题考查对修辞手法及 ( http: / / www.21cnjy.com )作用的理解。比喻句的答题格式：运用比喻的修辞手法，把……比作……，形象、生动形象地写出了+对象+特征，表达了（谁，什么样的）（哪些）感情。本题从“那手像渴望自由的鸟”可以看出，运用了比喻的修辞手法。从“轻轻地转动”“反握住”可以看出，这里表现了在弥留之际的父亲对母亲深深的依恋和不舍。2-1-c-n-j-y
18．本题考查学生对插叙作 ( http: / / www.21cnjy.com )用的理解。插叙的作用为：（1）插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。（2）有时会起到解释说明的作用。（3）使文章脉络清晰。（4）结构紧凑等。通读文章，从“贫困的时候”“苦难的时候”可以看出，选文第⑦⑧两段补充交代了父母从第一次牵手起，患难与共的幸福记忆。从“信心、勇气、财富，一切都有了”可以看出，父母只要一牵手，一切都有了，写出了父母的牵手具有神奇的力量，表现了父母之间深厚的感情。
19．这道题考查对文章内容的理解。
A．错在“丈夫只是要再一次握紧她的手”。应该是：表现了父亲在弥留之际对母亲深深的依恋和不舍。
B．错在“写妻子感觉丈夫的生命融汇到了自己身上”。应该是：妻子感觉到了丈夫对自己的依恋和不舍，得到了一种精神的力量。
C．错在“全文以丈夫牵妻子的手这一标志性动作”。应该是：全文以父母的牵手这一标志性动作。
故选DE。
阅读下面的文章，回答文后的问题。
让经典名著成为阅读首选
周思明
①俗语有云:“烂货梨子一筐，不如仙桃 ( http: / / www.21cnjy.com )一个。”如 今，人们都生活在快节奏的时代，如果阅读再不加选择， 其效果可想而知。而对于写作者来说，就更有必要精选名著进行阅读。所谓“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”。须知，阅读的品位决定着创作的品位。
②阅读名著，能让我们为写作奠基。 ( http: / / www.21cnjy.com )古典名著是原创的楷模，有的古典名著里还包含着哲学、美学、军事、 医学等诸多知识，如《三国演义》《红楼梦》等。有的名著文笔精到，且有励志作用，看后使人振奋，催人向上，如 《钢铁是怎样炼成的》等。有的名著想象力丰富,读后给人奇妙感受，如《聊斋志异》《西游记》等。还有的名著致力于弘扬中华民族优秀传统文化，如《论语》《孟子》等。阅读名著，可以开阔人们的视野,有助于写作者创作水平的提升。
③阅读名著，当然不可能像阅读通 ( http: / / www.21cnjy.com )俗文学作品那般轻松。名著往往部头巨大，节奏舒缓，书中所写的时代可能距今遥远，故事背景、人物关系也错综复杂.有的名著，比如卡夫卡、马尔克斯的作品，对于中国读者来说甚至晦涩难懂。但是,我们应该知道，经典名著是经过读者、时间反复检验后遴选下来的文化精髓，具有不容小觑的文学价值和思想价值。作为人类重要的文化遗产，它们的语言情节、人物形象、思想内涵、艺术价值对读者产生的震撼力和影响力，远不是当下的流行文学所能比拟的。中国版本图书馆公布的一组数据显示，近年 来重复出版排名前十位的均是名著，而不是流行读物。 以中国古典文学“四大名著”为例，《西游记》出版525 种，《红楼梦》出版492种，《水浒传》出版485种，《三国演义》出版484种。
④名著的最显著特性就是生 ( http: / / www.21cnjy.com )命力持久。比如中国现存最早的军事著作《孙子兵法》成书于约2500年前， 其内容博大精深，被翻译成多种语言，至今仍能运用到人类的各种实践活动中去。在中国现当代文学史上，鲁迅、茅盾、巴金、老舍、孙犁、路遥、陈忠实、莫言、贾平凹等人的作品都占据着重要地位，被无数学者列为研究的对象，这些作家的优秀作品显然已经进入名著范畴。
⑤中国几千年的文学史之所以如此丰 ( http: / / www.21cnjy.com )富灿烂，就是因为每个阶段、每个时代都有高水平的作品出现。而且名著往往是超越历史、超越时空的，在多年之后仍能给人以新的启迪，使人们常读常新。所以，对于今天的万 千读者来说，读书就要有所选择。阅读名著，应该成为当下全民阅读新形势下的首要选择。
(摘自《河北日报》2017年1月13日11版，有删节）
20．本文的中心论点是什么？
21．请简要分析文章第②段的论证思路。
22．文中画线语句是哪种论据？作用是什么
23．分析下面语句中加点词语的表达作用。
作为人类重要的文化遗产，它们的语言情节、 人物形象、思想内涵、艺术价值对读者产生的震撼力和影响力，远不是当下的流行文学所能比拟的。
24．班上的王小冉同学喜欢读网络文学，妈妈给她买了《三国演义》《骆驼祥子》等书，她却不喜欢读。读了本文，请你帮她的妈妈去劝劝她。
【答案】20．阅读名著，应该成为当下全民阅读新形势下的首要选择。
21．开头一句先提出本段的主要观点“阅 ( http: / / www.21cnjy.com )读名著，能让我们为写作 奠基”;然后,列举大S的名著来作具体说明;最后用一句议论 收尾，再次强调了段首的观点。【出处：21教育名师】
22．事实论据。确凿地论证了“名著的最显著特性就是生命力持 久” S—观点。
23．“远不是”一词强化了经典名著与流行文学的区别，更突出地 表现了经典名著与流行文学的距离，突出了经典名著不可动 摇的巨大影响力。
24．示例:经典名著是经过读者和时间反 ( http: / / www.21cnjy.com )复检验后遴选下来的文 化精髓，生命力持久。快餐式的流行文学可没法和它比。阅 读的品位决定笤创作的品位，名著阅读才是我们的首选啊！
【解析】
20．本题考查的是分析概括议论文的 ( http: / / www.21cnjy.com )主要观点。“中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读懂一篇议论文，概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点是：阅读名著，应该成为当下全民阅读新形势下的首要选择。
21．本题考查学生对议论文论 ( http: / / www.21cnjy.com )证思路的分析能力。要了解一般议论文的结构：提出问题—分析问题—解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。开头一句先提出本段的主要观点“阅读名著，能让我们为写作奠基”，然后列举大量的名著来作具体说明，最后用一句议论收尾，再次强调了段首的观点。 21世纪教育网版权所有
22．本题考查事实论据的特征和作用 ( http: / / www.21cnjy.com )。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。画线句是事实论据，确凿地论证了“名著的最显著特性就是生命力持久”的特点。
23．本题考查对关键词语的含义的理解。解释 ( http: / / www.21cnjy.com )某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，结合作者运用的比喻、夸张、象征、衬托等手法，理解其深层含义。“远不是”一词强化了经典名著与流行文学的区别。
24．本题考查口语交际能力。劝告是一种常见 ( http: / / www.21cnjy.com )的口语交际形式。你首先要明白你劝告的目的是什么，然后再用委婉的话说出来。切忌生硬命令式或讽刺谩骂式。做好此题的关键点在于明确交流双方的身份，注意用语的礼貌，表达意思要清晰不含混。要说明阅读的品位决定创作的品位。
三、字词书写
25．给加点的字注音。
抉择( )
堕落( )
丰硕( )
轮廓( )
不懈( )
疙瘩( )( )
开辟( )
时髦( )
可乘之机( )
忧心忡忡( )( )
【答案】 jué ( http: / / www.21cnjy.com ) duò shuò kuò xiè gē da pì máo chéng chōng chōng
【解析】
【详解】
试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形 ( http: / / www.21cnjy.com )似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“抉”“髦”等还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。
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第15课 我一生中的重要抉择
一、选择题
1．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．决择 贴切 膏药 不修边幅 B．枯躁 趋势 剥削 风口浪尖
C．纳闷 权威 估量 阳奉阴违 D．前沿 干预 扶植 招谣撞骗
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．决择 贴切 膏药 不修边幅
B．枯躁 烦琐 剥削 风口浪尖
C．纳闷 权威 估量 阳奉阴违
D．前沿 干预 扶植 招谣撞骗
3．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A．丰硕(shuò) 趋势(qū) 豁然开朗(huò)
B．微软(ruǎn) 开辟(pì) 名人逸事(yì
C．堕落(duò) 生涯(yá) 强词夺理(qiáng)
D．奠基(diàn) 阻碍(ài) 出类拔萃(cuì)
4．下列词语书写全都正确的一项是
A．帖切 扶植 真心诚意
B．干预 前沿 出类拔粹
C．脱离 谅解 不修边幅
D．抉择 枯噪 名人逸事
5．给下列句子排序，最合理的一项是( )
①只要付出一个汉堡的钱，便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。
②就算读到后来，看天还是天，看水还是水，但我们却可以构建不一样的精神世界。
③读书和旅行一样，是灵魂在别处的一次对话。
④如何拿智商来作乐？读书便是世界上门槛最低的高贵举动。
⑤我想，这就是读书的意义，它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界。
A．④①②⑤③ B．⑤①④②③
C．③⑤①④② D．④①③②⑤
6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。
B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！
C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
7．下列标点符号使用正确的一项是( )
A．她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
B．“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
C．“你就去吗？小栓的爹。”是一个老女人的声音。
D．新浪网曾经声称，新浪“不希望 ( http: / / www.21cnjy.com )任何人或机构”通过公开市场使用这种“非正常手段”来获得公司控制权，并强调“无论盛大采取什么样的行动，新浪都有信心最大限度地保证新浪公司和新浪股东的利益”。
8．下列句子没有语病的一项是( )
A．“千桌万人磨盘宴”不仅是具有中国特色的民族宴席，也是具有新平特色的宴席。
B．在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂，留学的路也并非不是那么平坦。
C．在云南首届“十大法治校园”评选活动中，曲靖市民族中学以第二名得票率榜上有名。
D．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。
9．下列句子中没有语病的一项是( )
A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。21世纪教育网版权所有
B．北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。【来源：21·世纪·教育·网】
D．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。2-1-c-n-j-y
二、现代文阅读
阅读下文，回答问题
中国的孩子太辛苦
①访问中国的外宾常会被领到幼儿 ( http: / / www.21cnjy.com )园、学校去参观，令外国人惊奇的是，中国孩子缺乏天真、童稚、活泼的气质，孩子们表现出来的军人般的组织性和纪律性，让“自由散漫”惯了的老外们印象深刻。首先一踏进鸦雀无声的教室，孩子们立即训练有素地齐声高喊：“客人好！”明显是下了大功夫排练出来的。这情景与西方学校走廊里都能听见教室热烈的讨论声迥然不同。再看老师授课时，孩子们的背挺得笔直，待老师提问时，举手回答者如背诵《圣经》般地将唯一的标准答案流利道出。许多老外诧异之余，私下里气愤地指责中国教师对孩子太残酷。【来源：21cnj*y.co*m】
②中国孩子实在太辛苦了，一个 ( http: / / www.21cnjy.com )10岁孩子的一天典型日程表是这样的：清晨6点30分爬起来匆匆赶往学校上早自习，下午5点放学后再跑到英语补习班继续学习，晚上要一直忙到午夜睡觉前一刻，才精疲力竭地做完老师及家长布置的“双重”作业。日复一日，年复一年，家长的目标是为了使孩子长大了争当“哈佛女孩”“牛津男孩”。这些简直是在折磨孩子的童年。而光会整天啃书本的书呆子，在西方是没人搭理的，在西方人眼里书呆子与傻瓜没什么两样。【出处：21教育名师】
③让西方人感觉新鲜的是，一个七八岁的华人小 ( http: / / www.21cnjy.com )姑娘见到一屋子父亲的朋友、同事，会被父母扯着胳膊提醒她：“还不快叫叔叔阿姨。”于是可怜的小姑娘无奈地、蚊子般嗡嗡地挤出来“叔叔、阿姨好！”然后她就被勒令到一旁自己乖乖地玩儿去。而在西方，没有让孩子称外人叔叔、阿姨的习俗，孩子会被允许与大人一起聊天讨论，西方孩子小小年纪就能如“小大人”般发表自己的见解，是时常被鼓励的。记得一位中国女士询问一位美国9岁小女孩在学校里最要好的同学是谁时，那女孩掏出自己与一男孩的合影说，这是她最亲密的男朋友。惊得中国女士目瞪口呆，侧眼观察一旁的美国妈妈仍然一脸坦然地微笑着。小姑娘还又赶着夸赞其男友“英俊”。中国女士兴趣盎然地与小姑娘讨论起什么样的男人称得上英俊，小姑娘居然滔滔不绝地阐述自己的见解，并时不时地对中国女士的论点大声回敬：“NO！”临别时小姑娘不忘提醒中国女士：“你穿的裙子已是去年过时的款式了。”【版权所有：21教育】
④中国教育理念与西方教育理念的差 ( http: / / www.21cnjy.com )异在于，西方学校不会让孩子去死背标准答案，而是更注重个性化和社会实践的教育方式，上课时大家围坐在一起畅所欲言，讨论答案。西方孩子的创造力、表达力和独立的思维永远是被鼓励的，而一个孩子是否出色，则重在其个性鲜明和锋芒毕露的智慧表现上。无论孩子对一个问题的回答多么离奇古怪，都会得到一句“Good try（尝试得好）”的赞许。一位华人女大学生，感叹其以往的“乖”孩子成长经历，使她与同班的美国同学在表达力、思维力方面都存在着相当大的差距。比如教师要求课下读参考书然后进行课堂讨论，美国同学个个自信、口若悬河地道出独到而有见地的评论，而她在谈自己的思想、见解时却说不出多少东西来，明显弱于那些刚会走路就与大人说话“没大没小”惯了的西方青年。21教育名师原创作品
⑤到底怎样才有利于孩子的成长，这是值得全社会关注的问题。
10．读了本文，你认为“苦”在文中指的是什么？
11．造成孩子“苦”的原因是什么？
12．请结合文章内容，比较中西方学生各自的长处。
13．文中画线句子中的“没大没小”与前文哪一处相照应？
14．读下面的材料，说说你的发现和感悟。
①孩子第一次学习洗脸极有可能洗不干净，甚至可能玩儿起水来。德国家长对此往往在耐心、具体指点的同时，对孩子的表现大加赞赏。21·cn·jy·com
②中国有些家长特别是一些年轻 ( http: / / www.21cnjy.com )母亲，总认定“全面”照顾孩子是自己“义不容辞”的责任，因而事事处处总想“包办代替”。也有的家长对孩子尝试各种事情的“标准”要求过高，这也看不惯、那也看不惯，最后往往索性完全由自己代劳，还认为这样反而省事、省时、省心。www.21-cn-jy.com
阅读下面的选文，完成下列各题。
最后的牵手
雷抒雁
①这一次，是父亲的手握在母亲手里。
②这是一双被岁月的牙齿啃得干瘦的手：灰 ( http: / / www.21cnjy.com )黄的皮肤，像是陈年的黄纸，上边满是渍一般的斑点；不安分的筋，暴露着，略略使皮与指骨间，有了一点点空隙。那些曾经使这手显得健壮和有力的肌肉消失了。这是长年疾病的折磨所雕琢出来的作品。21·世纪*教育网
③可是，母亲仍然紧紧地握着这手。很久都是相 ( http: / / www.21cnjy.com )对无言。突然，她感到那手在自己手心动了一下，便放松了它。那手立即像渴望自由的鸟，轻轻地转动一下，反握住她的手。21*cnjy*com
④“要喝水吗？”母亲贴近他的脸低声地问。
⑤父亲不回答。只是无力地拉 ( http: / / www.21cnjy.com )着母的手。母亲知道，父亲实在是没有力量了，从那手上已感到。生命准备从这个肉体上撒离。不过依着对五十多年来来共同生活的理解，她随着那手的意愿，追寻着那手细微的指向，轻轻地向他身边移动着。到了胸前，她感觉到父亲的手指还在动。又移到颈边，那手指似乎还在命令：前进!不要停下来!
⑥母亲明白了，全力握紧那平 ( http: / / www.21cnjy.com )枯的手，连同自己的手，一齐放在他的唇上。那干枯的手指不动了，只有嘴唇在轻轻嚅动。有一滴浑浊的泪从父亲灰黄多皱的脸颊上滚落下来。21教育网
⑦许多记忆一下子酒上母亲的心头。从这两双手 ( http: / / www.21cnjy.com )第一次牵在一起的时候，父亲就这样把母亲纤细的手握在自己手里。那时，父亲的手健壮，红润而有力量。母亲想挣脱他的手，但像关在笼子里的鸟，冲不破那手指的门，直到母亲心甘情愿地让自己的手停留在他的手里。
⑧这两双手相牵着，走过一 ( http: / / www.21cnjy.com )年又一年，直到他们的子女一个个长大，飞离他们身边。贫困的时候，他们坐在床边。父亲拉过母亲的手放在自己的手里；苦难的时候，他也拉起她的手放在自己的手里。手指好像是一些有灵性，会说话的独立生命，只要握在一起，就如同魔术师吹了一口神奇的气，什么都有了。信心、勇气、财富，一切都有了。21*cnjy*com
⑨难道就是这两双手一相牵，就能相中一生？或许这只是他们自己独特的方式。
⑩可是，他们彼此听得懂这手的 ( http: / / www.21cnjy.com )语言；关切、思念、幽怨、歉意、鼓励、安慰……现在，生命就要首先从他的一双手中滑落。曾经有过的共同的幸福记忆，都将从这一双手开始远去了。母亲的手在父亲的唇上只停留了短暂一瞬，便感到那只干枯的手不再动了，失去了温度。屋于里突然一片静寂，原来那咕咕作响的氧气过滤瓶不再作声了。时间到了!www-2-1-cnjy-com
⑾母亲没有落泪，站起身来。望着那一张曾经无比 ( http: / / www.21cnjy.com )熟悉，突然变得陌生的脸，她慢慢抓起父亲的手，轻轻地贴在自己唇边。她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过来，融汇在自己身上。
⑿母亲相信自己不会孤单，明天，依然会是两个生命、两个灵魂面对这同一世界。
（选自《读者》，有删改）
15．文章线索有串联全文，贯通文脉的作用。选文有两条线索，请说说明线暗线分别是什么。
明线：_____________________________________
暗线：_____________________________________
16．选文第②段中画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？
17．请从修辞的角度赏析第③段中画线句的妙处。
18．选文第⑦⑧两段采用了哪种记叙顺序？这样写有什么好处？
19．下列对文章有关内容和特点的理解。正确的两项是（ ）（ ）
A．第⑥段中“母亲明白了”是指“她”明白了丈夫只是要再一次握紧她的手。
B．例数第二段中“她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过来，融汇在自己身上”一句，运用了想象，写妻子感觉丈夫的生命融汇到了自己身上。21cnjy.com
C．全文以丈夫牵妻子的手这一标志性动作，突出夫妻俩厚重真挚的爱情和相伴相守。
D．第②段对“手”的描写，写出了“最后的手”的特点：皮肤灰黄，肌肉消失，干瘦无力。
E．父亲离世之际，父母心手相牵，父亲的生命已经融入母亲的生命中。在母亲的心中，父亲并没有离开，会永远陪伴自己。
阅读下面的文章，回答文后的问题。
让经典名著成为阅读首选
周思明
①俗语有云:“烂货梨子一筐，不如仙桃一个。” ( http: / / www.21cnjy.com )如 今，人们都生活在快节奏的时代，如果阅读再不加选择， 其效果可想而知。而对于写作者来说，就更有必要精选名著进行阅读。所谓“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”。须知，阅读的品位决定着创作的品位。
②阅读名著，能让我们为写作 ( http: / / www.21cnjy.com )奠基。古典名著是原创的楷模，有的古典名著里还包含着哲学、美学、军事、 医学等诸多知识，如《三国演义》《红楼梦》等。有的名著文笔精到，且有励志作用，看后使人振奋，催人向上，如 《钢铁是怎样炼成的》等。有的名著想象力丰富,读后给人奇妙感受，如《聊斋志异》《西游记》等。还有的名著致力于弘扬中华民族优秀传统文化，如《论语》《孟子》等。阅读名著，可以开阔人们的视野,有助于写作者创作水平的提升。
③阅读名著，当然不可能像阅读通俗文 ( http: / / www.21cnjy.com )学作品那般轻松。名著往往部头巨大，节奏舒缓，书中所写的时代可能距今遥远，故事背景、人物关系也错综复杂.有的名著，比如卡夫卡、马尔克斯的作品，对于中国读者来说甚至晦涩难懂。但是,我们应该知道，经典名著是经过读者、时间反复检验后遴选下来的文化精髓，具有不容小觑的文学价值和思想价值。作为人类重要的文化遗产，它们的语言情节、人物形象、思想内涵、艺术价值对读者产生的震撼力和影响力，远不是当下的流行文学所能比拟的。中国版本图书馆公布的一组数据显示，近年 来重复出版排名前十位的均是名著，而不是流行读物。 以中国古典文学“四大名著”为例，《西游记》出版525 种，《红楼梦》出版492种，《水浒传》出版485种，《三国演义》出版484种。
④名著的最显著特性就是生 ( http: / / www.21cnjy.com )命力持久。比如中国现存最早的军事著作《孙子兵法》成书于约2500年前， 其内容博大精深，被翻译成多种语言，至今仍能运用到人类的各种实践活动中去。在中国现当代文学史上，鲁迅、茅盾、巴金、老舍、孙犁、路遥、陈忠实、莫言、贾平凹等人的作品都占据着重要地位，被无数学者列为研究的对象，这些作家的优秀作品显然已经进入名著范畴。
⑤中国几千年的文学史之所以如此丰富灿 ( http: / / www.21cnjy.com )烂，就是因为每个阶段、每个时代都有高水平的作品出现。而且名著往往是超越历史、超越时空的，在多年之后仍能给人以新的启迪，使人们常读常新。所以，对于今天的万 千读者来说，读书就要有所选择。阅读名著，应该成为当下全民阅读新形势下的首要选择。
(摘自《河北日报》2017年1月13日11版，有删节）
20．本文的中心论点是什么？
21．请简要分析文章第②段的论证思路。
22．文中画线语句是哪种论据？作用是什么
23．分析下面语句中加点词语的表达作用。
作为人类重要的文化遗产，它们的语言情节、 人物形象、思想内涵、艺术价值对读者产生的震撼力和影响力，远不是当下的流行文学所能比拟的。2·1·c·n·j·y
24．班上的王小冉同学喜欢读网络文学，妈妈给她买了《三国演义》《骆驼祥子》等书，她却不喜欢读。读了本文，请你帮她的妈妈去劝劝她。
三、字词书写
25．给加点的字注音。
抉择( )
堕落( )
丰硕( )
轮廓( )
不懈( )
疙瘩( )( )
开辟( )
时髦( )
可乘之机( )
忧心忡忡( )( )
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