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第05课 大自然的语言
一、选择题
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．孕育(yùn) 农谚(yán) 销声匿迹(nì)
B．翩然（piān） 适宜（yì） 冰雪融化（ròng）
C．纬度（wěi） 萌发（méng） 草长莺飞（yīng）
D．连翘（qiáo） 物候（hóu） 衰草连天（shuāi）
【答案】C
【解析】
【详解】
A.“谚”应读yàn；
B.“宜”应读yí；
D.“候”应读 hòu；
故选C。
2．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．连翘（qiào） 悬殊（shū） 衰草连天（shuāi） 草木荣枯（róng）
B．侵害（qīn） 延迟（yán） 周而复始（ér） 风雪载途（zhài）
C．孕育（yùn） 农谚（yàn） 冰雪融化（róng） 翩然自来（piān）
D．了解（jiě） 纬度（wěi） 销声匿迹（nì） 簌簌落下（shù）
【答案】C
【解析】
【详解】
A.翘qiào—qiáo；
B.载zhài—zài；
D.簌shù—sù；
故选C。
3．下列词语中画线字注音正确的一项是（ ）
A．冰雪融化（róng） 孕育（yùn） 翩然归来（piān） 农谚（yán）21教育网
B．簌簌落下（shù） 了解（jiě） 销声匿迹（nì） 纬度（wěi）
C．衰草连天（shuāi） 连翘（qiáo） 层峦叠嶂（zhàng） 弋阳（yì）
D．风雪载途（zhài） 隧道（suì） 头晕目眩（xuàn） 窥见（kuī）【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】C
【解析】
【详解】
试题分析：本题考查的是字音，重点考查词语 ( http: / / www.21cnjy.com )和成语中的字音。字音题重点考查多音字、音近字、形声字、形似字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。本题A项中的“谚”读yàn；B项中的“簌”读sù；D项中的“载”读zài。21*cnjy*com
4．下列词语中加点字注音正确的一项是( )
A．融化（róng） 孕育（yùn） 翩然（biān） 农谚（yán）
B．簌簌（shù） 萌发（méng） 芳菲（fěi） 销声匿迹（nì）
C．衰草（shuāi） 草长莺飞（yīng） 窥见（kuī） 纬度（wěi）
D．风雪载途（zhài） 侵害（qīn） 逆温（yì） 数据（shù）
【答案】C
【解析】
【详解】
此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在 ( http: / / www.21cnjy.com )学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A项应为翩然（piān），农谚（yàn）；B项应为簌簌（sù），芳菲（fēi）；D项应为风雪载途（zài），逆温（nì）。故选C。
5．给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）
①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；
③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来的关系，据以安排农事。
④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
⑤桃花开了，又像是在暗示要赶快种谷子。
A．③⑤④②① B．③②⑤④① C．⑤④②①③ D．⑤②④③①
【答案】B
【解析】
【详解】
本题考查句子排序能力。解答此类 ( http: / / www.21cnjy.com )题，一般通过抓关键词、抓中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。B项正确，按时间顺序排列即可。21教育名师原创作品
6．选出词语书写无误的一项是( )
A．草木萌发 周而复始 消声匿迹 风雪载途
B．天空晴朗 大地苏醒 冰雪溶化 草长莺飞
C．采积种子 花香鸟语 次第开放 物候观测
D．不毛之地 川流不息 丢三落四 衰草连天
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A.应为“销声匿迹”；B.应为“冰雪融化”； C.应为“采集种子”； 故选D。
7．本课的说明极有条理性，其逻辑顺序正确的一项是( )
A．物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——研究意义
B．物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义
C．物候现象的特征——对农业生产的重要性——决定因素——研究意义
D．大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——研究意义
【答案】D
【解析】
【详解】
本题考查说明顺序的相关知识。 ( http: / / www.21cnjy.com )逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系，人们认知事物的过程来安排说明顺序，认知事物或事理的过程则指由浅入深，由具体到抽象。根据课文内容就可以找出正确的答案为D项，从现象分析原因，再指出研究意义。
8．下列词语中错别字最多的一项是（ ）
A．割麦插禾 消声匿迹 内陆 孕育
B．北雁南飞 冰雪融化 抽青 物侯
C．花香鸟语 籁籁落下 山脚 海棠
D．衰草连天 草长鹰飞 农彦 灵敏
【答案】D
【解析】
【详解】
A. 消—销；
B. 侯—候；
C. 籟—簌；
D. 鹰—莺，彦—谚；
故选D。
9．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
B．到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是“物候学”。
C．物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
【答案】B
【解析】
【详解】
本题考查对标点符号的辨析能力。“物候学”不需要加引号。故B项不正确。
10．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．面临金融危机，在西方国家舆论中的“中国威胁论”销声匿迹，中国“救世主”观点占了上风。（不再公讲话，不再公开露面）【出处：21教育名师】
B．冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（一个接一个）
C．这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（形容大自然的美好景象，多指春天的风光）
D．这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著。（显然非常著名）
【答案】D
【解析】
【详解】
本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。D项“显著”指明显，引人注目。
点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误 ( http: / / www.21cnjy.com )的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
二、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。
大自然的语言（节选）
竺可桢
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过 ( http: / / www.21cnjy.com )来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草 ( http: / / www.21cnjy.com )木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳动 ( http: / / www.21cnjy.com )人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的 ( http: / / www.21cnjy.com )生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。
⑤北京的物候记录，1962 ( http: / / www.21cnjy.com )年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。
……
⑥物候学这门科学接近生物学中 ( http: / / www.21cnjy.com )的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
11．阅读第①～③段，说说作者是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的？
12．请找出第④段“物候对于农业的重要性就在这里”一句中的“这里”具体指代的内容。
13．第⑤段画线句中的“可能”一词能否删去？为什么？
14．下列各句分别使用了什么说明方法？请简要分析其作用。
（1）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
（2）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。
15．选文第⑥段使用了哪种说明顺序？请具体分析。
【答案】11．文章先描绘四季变迁的景象，再指出诸如草木荣枯、候鸟迁徙等动植物的变化与气候之间的关联，最后指出这些“大自然的语言”就是物候。
12．物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
13．不能删去。“可能”表示 ( http: / / www.21cnjy.com )推测、估计。这个词语准确地说明了如果能根据物候延迟情况来选择适宜的播种日期，则有可能避免损失，但这也不是绝对的。如果删去，则变成了一定能避免损失，这与事实不符，这个词语体现出说明文语言的准确性。21·世纪*教育网
14．（1）运用了举例子 ( http: / / www.21cnjy.com )的说明方法，通过列举桃花开、燕子来对应植物的生长荣枯，动物的养育往来等自然现象的实例，具体形象地说明了物候学的内容和目的。
（2）运用了列数字和作比较的说明方 ( http: / / www.21cnjy.com )法，将1962年山桃等各种花的花期与1961年进行比较，并列出具体天数，准确地说明了物候现象在不同的年份中是会发生变化的。
15．逻辑顺序。作者从“首先” ( http: / / www.21cnjy.com )“此外”“还可以”“也可以”几个方面，用由主要到次要的逻辑顺序，说明了物候学的研究对于农业以及山区农业发展的重要意义。
【解析】
11．
本题考查对文章内容的理解。文章第①段作者 ( http: / / www.21cnjy.com )以生动的写景笔调，写出了一年四季不同的自然现象。虽然还没有提出物候的概念，却让读者知道了春夏秋冬不同季节里物候的种种现象，为进一步提出物候的概念做铺垫。第②段中“几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事”是中心句，说明了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同农事安排的关系。在前两段的基础上，第③段首先说明“物候”就是种种自然现象，从而直接点明物候和物候学的概念，
12．
本题考查代词指代对象的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解。代词指代的对象基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容。这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。“这”代指的一般是上文，结合前文内容来理解，“这”指的是前一句所说的物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
13．
本题考查对说明文语言特点的理解与分 ( http: / / www.21cnjy.com )析。解答此类题要抓住说明文语言准确性的特点。先说明词语的意思，再说明用了该词后句子的意思，进而分析词语的表达效果，最后强调这个词体现了说明文语言的准确性。本句中的“可能”意思是“大约”，表示推测、估计，说明了如果能根据物候延迟情况来选择适宜的播种日期，则有可能避免损失。如果删去，则表示如果能根据物候延迟情况来选择适宜的播种日期，则一定可以避免损失，过于绝对，与事实不符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
14．
本题考查分析说明方法及其作用。解 ( http: / / www.21cnjy.com )答此题要根据说明文的常用说明方法及特征，然后判断文段内容，说明了事物什么特征，说明什么问题，根据这些来表达其作用。第一句，“如桃花开、燕子来等自然现象”表明运用的是举例子。对举例子说明方法作用的分析可采用“列举了……的例子，具体准确的说明了……”的句式来表述；结合整个句子来看，作者通过举这些实例，具体准确的说明物候学的内容和目的。
第二句，根据“花期比1961年迟十天 ( http: / / www.21cnjy.com )左右，比1960年迟五六天”表明运用的是列数字和作比较的说明方法。对列数字说明方法作用的分析可采用“列举了……的数字，准确具体的说明了……”的句式来表述；对作比较说明方法作用的分析可采用“将……和……进行比较，突出说明了……”的句式来表述。故答案为：运用列数字、作比较的说明方法，将1962年山桃等各种花的花期与1961年进行比较，并列举出具体天数，准确突出地说明了物候现象在不同的年份中是会发生变化的。【来源：21·世纪·教育·网】
15．
本题考查说明顺序。说明文有三种说 ( http: / / www.21cnjy.com )明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。结合文章，第⑥段主要说明物候研究对农业生产的作用，研究首先是为了预报农时，选择播种日期；此外物候资料很有参考价值；还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区；也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。作者从“首先”“此外”“还可以”“也可以”几个方面来说明物候学的研究对于农业以及山区农业发展的重要意义。故第⑥段按照事物的内部联系，即由主要到次要的逻辑顺序来进行说明。
阅读以下文段，完成小题。
大自然的色彩是迷人的。红 ( http: / / www.21cnjy.com )的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中，对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的？为什么天空是蓝的，树是绿的？而当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色？这其中很有一番道理呢！
大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光 ( http: / / www.21cnjy.com )是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成，不透明的物体反射某一些单色光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；绿叶只反射绿光，看上去呈绿色；雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色的；所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。当七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样。
天空所以呈现蓝色，道理也与此相类 ( http: / / www.21cnjy.com )似。在七种单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。
日落以后，物体没有阳光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。
16．这篇短文围绕中心，主要从哪三方面来说明？
（1）________________。
（2）________________。
（3）________________。
17．天空呈现蓝色的原因是什么？（不得超过20个字）
18．给这则短文拟一个小标题。（不得超过10个字）
【答案】16．（1）大自然的各种色彩与太阳光的关系。
（2）天空呈现蓝色与太阳光的关系。
（3）日落后大自然变成黑色与太阳光的关系。
17．蓝色被大气中的微粒反射和折射。
18．大自然色彩的奥妙
【解析】
【详解】
（1）这是对说明文说明对象特征的考查。主要内 ( http: / / www.21cnjy.com )容在整体感知的基础上概括，从具体文中具体语句中选用词语或组织句子。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。学生了解文本内容，明确本文说明对象及其特征，依次说明本文说明对象大自然的各种色彩与太阳光的关系、天空呈现蓝色与太阳光的关系、日落后大自然变成黑色与太阳光的关系三个特征即可。（2）这里考查对原文内容信息的筛选和提炼。学生筛选并提取文章阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到理解的目的，能够用原文的材料来解决问题。学生总结出“蓝色被大气中的微粒反射和折射”这一道理。（3）这里是对文章标题的拟写和鉴赏。拟写和赏析文题的妙处一般要从内容、主题、结构几方面进行，进行拟题和鉴赏合理即可。21cnjy.com
阅读《大自然的语言》节选的文字，完成小题。
①立春过后，大地渐渐从沉 ( http: / / www.21cnjy.com )睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候 ( http: / / www.21cnjy.com )鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳 ( http: / / www.21cnjy.com )动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。21·cn·jy·com
19．下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
A．第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。
B．“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
C．“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。
D．杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。
20．第①段中“年年如是，周而复始”的“是”指代的是（ ）
A．冰雪融化，草木萌发，各种花次第开。 B．北雁南飞，昆虫销声匿迹。
C．衰草连天，风雪载途。 D．春夏秋冬四季更迭的情况。
21．下列说法正确的一项是（ ）
A．题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。
B．“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
C．草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。
D．选文前两段和第③段的关系是从本质到现象，利用时间顺序在第③段归结什么是物候学。
【答案】19．B
20．D
21．A
【解析】
19．
B.“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”是春天的景色，不是“一年四季的景色变化”。故选B。
20．
本题考查指代内容。“是”指代前文春夏秋冬四季变化。A项为春季景色，BC项为秋季景色，不全面。故选D。www.21-cn-jy.com
21．
本题考查内容理解。
B.根据“这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”可知，“大自然的语言”指自然现象，不是“农谚”；www-2-1-cnjy-com
C.根据③段“这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候”可知，草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候，不是“物候学”；【版权所有：21教育】
D.选文前两段写春夏秋冬四季更迭的情况，和第③段的关系是从现象到本质；
故选A。
阅读下面的文章，完成后面的题目。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏 ( http: / / www.21cnjy.com )醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来 ( http: / / www.21cnjy.com )等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民 ( http: / / www.21cnjy.com )称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
22．前两段文字的说明对象是（ ）
A．物候规律
B．气候变化
C．物候现象
D．四季景色变化
23．第三段文字运用的说明方法主要是（ ）
A．作诠释 列数字
B．下定义 举例子
C．作比较 举例子
D．列数字 作比较
24．对这三段文字理解错误的一项是（ ）
A．我国古代劳动人民把自然现象称为物候。
B．物候学就是一门利用物候知识来研究农业生产的科学。
C．作者在说明物候现象时，先分说“植物”和“动物”，再概说“生物”，语言准确、严谨，条理清晰。
D．选文前两段和第三段的关系是从现象到本质，最后第三段归结什么是物候学。
25．下列对选段的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
A．第一段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草虫鱼的变化和气候的关系。
B．“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
C．“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象时与规律的，又起着承上启下的作用。
D．杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。
26．对选段中语言的理解，说法不准确的一项是（ ）
A．第一、二段的语言特点是生动形象，激发了读者的阅读兴趣，增强了文章的可读性。
B．“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词，说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。21世纪教育网版权所有
C．“植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来”一句中“簌簌”一词，将树叶飘落写得有声有色，让人如闻其声，如见其境。2-1-c-n-j-y
D．“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”一句，运用比喻，生动形象地写出大自然中的物候为农民着想的心情。
【答案】22．C
23．B
24．A
25．B
26．D
【解析】
【分析】
试题分析：
22．前两段文字的说明对象是自然现象----物候现象，从第三段又对上文的总结可以知道。
23．下定义：一门利用物候知识来研究农业生产的科学，即物候学。举例子：如桃花开、燕子来。
24．不是所有的自然现象都成为物候，而是文中列举的这类自然现象。
25．这是春天的变化，不是一年四季的。
26．该句虽有“好像”一词，但不是比喻。比喻要有本体和喻体。
考点：说明文阅读 说明对象 说明方法 文意把握与理解
【点评】：说明文阅读必须要明确各段说明的内容，熟知说明文常见说明方法及文章的说明对象，从文中找准符合题意的信息段，把握并理解文意。2·1·c·n·j·y
阅读说明文《大自然的语言》选段，完成下列小题。
①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也 ( http: / / www.21cnjy.com )来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是 ( http: / / www.21cnjy.com )近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽 ( http: / / www.21cnjy.com )青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟 ( http: / / www.21cnjy.com )早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
27．请你结合上下文，简要分析第④段中的加点词“一定”的表达作用。
28．选文说明的主要内容是决定物供现 ( http: / / www.21cnjy.com )象来的四个因素，作者为什么要先说纬度，再说经度、高下的差异，最后说古今的差异？请从说明顺序的角度作简要分析。
29．选文最后一段主要运用了哪种说明方法？有何作用？
30．3月26日是玲玲的生曰 ( http: / / www.21cnjy.com )，远在大连和北京的两个姐姐都在微信上发来电子货卡表示祝贺，令玲玲惊讶的是照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连这两种花却未开放，你能结合选文内容解答玲玲的疑惑吗？
【答案】27．“一定”在这里是“特定 ( http: / / www.21cnjy.com )”的意思，起限制性作用，说明秋冬之交，天气晴朗的空中，只有在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有高度都如此，它体现了说明文语言的准确性和严密性。
28．选文在说明决定物候现象来临的四个因素 ( http: / / www.21cnjy.com )时，按照影响程度，由大到小（或由主到次），依次排列，纬度影响最大，所以先说；经度次之，放到第二位；高下差异又次之，放到第三位；古今差异影响最小，所以最后说。另外前三者都是空间因素，古今差异是时间因素，这都是按照逻辑顺序安排的，条理清晰。（意思对即可）
29．作比较。这段文字运用 ( http: / / www.21cnjy.com )了作比较的说明方法，将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花曰期与1921到1930年十年的平均值作对比，突出强调地说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素。（意思对即可）
30．因为凡是近海的地方，比同纬 ( http: / / www.21cnjy.com )度的内陆，冬天暖和，春天反而寒冷；大连属于沿海地区，它的春天来临要比内陆迟若干天，所以北京的连翅和榆叶梅要比大连开放的早。
【解析】
27．在文中找到句子的位置，根 ( http: / / www.21cnjy.com )据前后文意，比较辨析有无此“一定”这一词语语意的变化，从而说明此词的作用即说明了什么问题，从说明文语言的准确性方面评述词语的表达作用，要使用评价语“准确说明”。 句中“—定”在这里是“特定”的意思，起限制性作用，说明并不是所有高度都如此，体现了说明文语言的准确性。
28．本题要求对本文的说明顺序进行理解。根据题中所提示的四项内容，根据所学原文内容，从四点内容对物候的影响主次来理解，点明本文的逻辑顺序。
29．首先要了解说明文的常用说明方法及特征 ( http: / / www.21cnjy.com )，然后根据所示文段内容来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。文段中将两个“十年”的情况进行比较，是作比较说明，所说明的问题即是本段段首的中心句“物候现象来临的迟早还有古今的差异”的内容。
30．根据所学的地理知识，了解大连和北京两地相对的位置，结合全文所介绍的物候“经度差异”及与海洋的远近来分析解答。
三、字词书写
31．文学常识填空，
本文的作者是_______，著名的________学家和________学家。本文是一篇________文。
【答案】 竺可桢 气象 地理 说明
【解析】
【详解】
文学常识的考核主要集中在中外的作家、 ( http: / / www.21cnjy.com )作品、文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《大自然的语言》有关的文学常识。
点睛：“文学常识”的考查旨在开阔学生的文 ( http: / / www.21cnjy.com )学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作。(2)识记外国重要作家的国别与代表作。(3)识记文学体裁常识。一般难度不大，注意一个“常”字和“名”字，不要纠缠于细枝末节，可列表比较或归类复习，增加得分把握。
32．辨析形近字。
Shuāi( )老 zēng( )加
苦zhōng( ) zēng( )恶
【答案】 衰 衷 增 憎
【解析】
【详解】
利用汉字形性的特点，以通 ( http: / / www.21cnjy.com )俗而形象的解释使形近字的外形和意义之间建立起一种形象化的联系，促使学生充分发挥想象力，灵活识记字形。如“增”“憎”通过部首的不同来辨析。“衰”“衷”通过中间一笔来辨析。
33．根据拼音写出相应的汉字。
风雪zài( )途 农yàn( )
连 qiáo( ) 短cù( )
【答案】 载 谚 翘 促
【解析】
【详解】
字形题从分类看主要考核音近字或 ( http: / / www.21cnjy.com )形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“谚”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。“翘”是多音字，可根据语境来辨别字形。21*cnjy*com
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第05课 大自然的语言
一、选择题
1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．孕育(yùn) 农谚(yán) 销声匿迹(nì)
B．翩然（piān） 适宜（yì） 冰雪融化（ròng）
C．纬度（wěi） 萌发（méng） 草长莺飞（yīng）
D．连翘（qiáo） 物候（hóu） 衰草连天（shuāi）
2．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．连翘（qiào） 悬殊（shū） 衰草连天（shuāi） 草木荣枯（róng）
B．侵害（qīn） 延迟（yán） 周而复始（ér） 风雪载途（zhài）
C．孕育（yùn） 农谚（yàn） 冰雪融化（róng） 翩然自来（piān）
D．了解（jiě） 纬度（wěi） 销声匿迹（nì） 簌簌落下（shù）
3．下列词语中画线字注音正确的一项是（ ）
A．冰雪融化（róng） 孕育（yùn） 翩然归来（piān） 农谚（yán）www.21-cn-jy.com
B．簌簌落下（shù） 了解（jiě） 销声匿迹（nì） 纬度（wěi）
C．衰草连天（shuāi） 连翘（qiáo） 层峦叠嶂（zhàng） 弋阳（yì）
D．风雪载途（zhài） 隧道（suì） 头晕目眩（xuàn） 窥见（kuī）21*cnjy*com
4．下列词语中加点字注音正确的一项是( )
A．融化（róng） 孕育（yùn） 翩然（biān） 农谚（yán）
B．簌簌（shù） 萌发（méng） 芳菲（fěi） 销声匿迹（nì）
C．衰草（shuāi） 草长莺飞（yīng） 窥见（kuī） 纬度（wěi）【来源：21cnj*y.co*m】
D．风雪载途（zhài） 侵害（qīn） 逆温（yì） 数据（shù）
5．给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（ ）
①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；
③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来的关系，据以安排农事。
④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”
⑤桃花开了，又像是在暗示要赶快种谷子。
A．③⑤④②① B．③②⑤④① C．⑤④②①③ D．⑤②④③①
6．选出词语书写无误的一项是( )
A．草木萌发 周而复始 消声匿迹 风雪载途
B．天空晴朗 大地苏醒 冰雪溶化 草长莺飞
C．采积种子 花香鸟语 次第开放 物候观测
D．不毛之地 川流不息 丢三落四 衰草连天
7．本课的说明极有条理性，其逻辑顺序正确的一项是( )
A．物候现象的成因——对农业生产的意义——物候现象的特征——研究意义
B．物候现象的特征——决定的因素——对农业生产的意义——决定意义
C．物候现象的特征——对农业生产的重要性——决定因素——研究意义
D．大自然的现象——物候现象的特征——物候现象的成因——研究意义
8．下列词语中错别字最多的一项是（ ）
A．割麦插禾 消声匿迹 内陆 孕育
B．北雁南飞 冰雪融化 抽青 物侯
C．花香鸟语 籁籁落下 山脚 海棠
D．衰草连天 草长鹰飞 农彦 灵敏
9．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
B．到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是“物候学”。
C．物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
10．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
A．面临金融危机，在西方国家舆论中的“中国威胁论”销声匿迹，中国“救世主”观点占了上风。（不再公讲话，不再公开露面）21教育网
B．冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。（一个接一个）
C．这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（形容大自然的美好景象，多指春天的风光）
D．这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著。（显然非常著名）
二、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。
大自然的语言（节选）
竺可桢
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过 ( http: / / www.21cnjy.com )来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯 ( http: / / www.21cnjy.com )、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代 ( http: / / www.21cnjy.com )劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。21·cn·jy·com
④物候观测使用的是“活的仪器” ( http: / / www.21cnjy.com )，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。21·世纪*教育网
⑤北京的物候记录，1962年的 ( http: / / www.21cnjy.com )山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。www-2-1-cnjy-com
……
⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学 ( http: / / www.21cnjy.com )中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。【出处：21教育名师】
⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
11．阅读第①～③段，说说作者是怎样将“物候”这一科学概念一步步引出来的？
12．请找出第④段“物候对于农业的重要性就在这里”一句中的“这里”具体指代的内容。
13．第⑤段画线句中的“可能”一词能否删去？为什么？
14．下列各句分别使用了什么说明方法？请简要分析其作用。
（1）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。21cnjy.com
（2）北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。【来源：21·世纪·教育·网】
15．选文第⑥段使用了哪种说明顺序？请具体分析。
阅读以下文段，完成小题。
大自然的色彩是迷人的。红的花，绿的叶，湛蓝 ( http: / / www.21cnjy.com )的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中，对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际，你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的？为什么天空是蓝的，树是绿的？而当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色？这其中很有一番道理呢！
大自然的这些色彩都与太阳光有关。 ( http: / / www.21cnjy.com )阳光是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成，不透明的物体反射某一些单色光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；绿叶只反射绿光，看上去呈绿色；雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色的；所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。当七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样。
天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。在七种 ( http: / / www.21cnjy.com )单色光中，蓝色的光波长很短，极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时，其他波长较长的光，不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响，而蓝色不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见天空是蓝的。【版权所有：21教育】
日落以后，物体没有阳光可反射，大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。
16．这篇短文围绕中心，主要从哪三方面来说明？
（1）________________。
（2）________________。
（3）________________。
17．天空呈现蓝色的原因是什么？（不得超过20个字）
18．给这则短文拟一个小标题。（不得超过10个字）
阅读《大自然的语言》节选的文字，完成小题。
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪 ( http: / / www.21cnjy.com )融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、 ( http: / / www.21cnjy.com )候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
③这些自然现象，我国古代劳 ( http: / / www.21cnjy.com )动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
19．下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
A．第①段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。
B．“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
C．“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。
D．杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。
20．第①段中“年年如是，周而复始”的“是”指代的是（ ）
A．冰雪融化，草木萌发，各种花次第开。 B．北雁南飞，昆虫销声匿迹。
C．衰草连天，风雪载途。 D．春夏秋冬四季更迭的情况。
21．下列说法正确的一项是（ ）
A．题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。
B．“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。
C．草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。
D．选文前两段和第③段的关系是从本质到现象，利用时间顺序在第③段归结什么是物候学。
阅读下面的文章，完成后面的题目。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏 ( http: / / www.21cnjy.com )醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯 ( http: / / www.21cnjy.com )、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候 ( http: / / www.21cnjy.com )。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。21世纪教育网版权所有
22．前两段文字的说明对象是（ ）
A．物候规律
B．气候变化
C．物候现象
D．四季景色变化
23．第三段文字运用的说明方法主要是（ ）
A．作诠释 列数字
B．下定义 举例子
C．作比较 举例子
D．列数字 作比较
24．对这三段文字理解错误的一项是（ ）
A．我国古代劳动人民把自然现象称为物候。
B．物候学就是一门利用物候知识来研究农业生产的科学。
C．作者在说明物候现象时，先分说“植物”和“动物”，再概说“生物”，语言准确、严谨，条理清晰。
D．选文前两段和第三段的关系是从现象到本质，最后第三段归结什么是物候学。
25．下列对选段的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）
A．第一段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草虫鱼的变化和气候的关系。
B．“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
C．“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象时与规律的，又起着承上启下的作用。
D．杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。
26．对选段中语言的理解，说法不准确的一项是（ ）
A．第一、二段的语言特点是生动形象，激发了读者的阅读兴趣，增强了文章的可读性。
B．“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词，说数量，有范围，不一概而论，措词严谨。2·1·c·n·j·y
C．“植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来”一句中“簌簌”一词，将树叶飘落写得有声有色，让人如闻其声，如见其境。21*cnjy*com
D．“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”一句，运用比喻，生动形象地写出大自然中的物候为农民着想的心情。
阅读说明文《大自然的语言》选段，完成下列小题。
①物候现象的来临决定于哪些因素呢？
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得 ( http: / / www.21cnjy.com )越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。2-1-c-n-j-y
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近 ( http: / / www.21cnjy.com )海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。21教育名师原创作品
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植 ( http: / / www.21cnjy.com )物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还 ( http: / / www.21cnjy.com )有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
27．请你结合上下文，简要分析第④段中的加点词“一定”的表达作用。
28．选文说明的主要内容是决定 ( http: / / www.21cnjy.com )物供现象来的四个因素，作者为什么要先说纬度，再说经度、高下的差异，最后说古今的差异？请从说明顺序的角度作简要分析。
29．选文最后一段主要运用了哪种说明方法？有何作用？
30．3月26日是玲玲的生曰，远在大连和北京 ( http: / / www.21cnjy.com )的两个姐姐都在微信上发来电子货卡表示祝贺，令玲玲惊讶的是照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连这两种花却未开放，你能结合选文内容解答玲玲的疑惑吗？
三、字词书写
31．文学常识填空，
本文的作者是_______，著名的________学家和________学家。本文是一篇________文。
32．辨析形近字。
Shuāi( )老 zēng( )加
苦zhōng( ) zēng( )恶
33．根据拼音写出相应的汉字。
风雪zài( )途 农yàn( )
连 qiáo( ) 短cù( )
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