第10课 小石潭记(基础训练)原卷版+解析版

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名称 第10课 小石潭记(基础训练)原卷版+解析版
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科目 语文
更新时间 2022-04-02 10:27:51

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第10课 小石潭记
一、选择题
1.下列加点的字注音不正确的一项是 ( )
A.篁竹(huáng)   清冽(liè)  幽邃(suì)
B.为坻(chí) 为嵁(kān) 为屿(yǔ)
C.参差(cēn cī) 佁然(yǐ) 卷石底(quán)
D.俶尔(shū) 翕忽(xī) 悄怆(qiǎo)
2.下列词语中加点字的注音正确的一项是(  )
A.篁竹(huánɡ) 清冽(liè) 为坻(dǐ)
B.为屿(yǔ) 为嵁(zhàn) 蒙络(luò)
C.佁然(yǐ) 参差(cān) 披拂(fú)
D.俶尔(chù) 翕忽(xī) 寂寥(liáo)
3.下列加点字的注音不正确的一项是( )
A.俶尔(chù) 佁然(yǐ) 奉壹(yī) 幽邃(suì)
B.篁竹(huáng)清冽(liè) 翕忽(xī) 为屿(yǔ)
C.为坻(chí) 为嵁(kān) 寂寥(liáo)披拂(fú)
D.翠蔓(wàn) 龚古(gōng)差互(cī) 珮环(pèi)
4.下列句子的停顿不正确的一项是( )
A.从小丘西行/百二十步
B.卷石/底以出
C.皆若/空游无所依
D.四面竹树/环合
5.下列句子中加点词的解释错误的一项是
A.心乐之(快乐)
B.不可知其源(指代小溪)
C.以其境过清(因为)
D.乃记之而去(于是,就)
6.下列语句中没有语病的一项是( )
A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B.关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。
C.随着“绿满蓉城,花重锦官,水润天府”建设规划的提出,成都再次成为全国关注的焦点。
D.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
7.下列文学常识中有误的一项是( )
A.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可抒情议论,属于散文的范畴。
B.刘禹锡与柳宗元是唐代古文运动的倡导者,并称为“刘柳”。
C.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙。
D.《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时,借写山水游记书写胸中愤郁的散文。
8.下列对课文的分析不正确的一项是( )
A.作者写隔竹林,闻水声,伐竹取道才见小潭的经过,给文章增添了寻幽探奇的情趣。
B.作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态,二者相互映村,具有画面感。
C.小潭“不可久居”是因为“其境过清”,面对悄怆之景,作者心境不免凄怆悲凉。
D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆,表达了被贬流放的忧伤怨愤。
9.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.潭中鱼可百许头 可:大约
B.俶尔远逝,往来翕忽 翕忽:静止不动的样子
C.蒙络摇缀,参差披拂 拂:随风飘拂
D.近岸,卷石底以出 近:靠近
10.下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A.隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
B.傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
D.其岸势犬牙差互,不可知其源。
11.下列对文章内容的分析理解,不正确的一项是( )
A.“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的藤蔓,突出小石潭周围环境的幽美,与下文“四面竹树环合”相呼应。21教育网
B.文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写,而“傲尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。21·世纪*教育网
C.作者以“发现小石潭一潭中景物一潭上气氛一小潭源流一交代同游之人”为顺序来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。2-1-c-n-j-y
D.同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。【来源:21cnj*y.co*m】
12.下列句子中划线字的意思和用法相同的一组是( )
A.心乐之 似与游者相乐
B.全石以为底 卷石底以出
C.不可知其源 以其境过清
D.心乐之 乃记之而去
13.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )
A.从/小丘/西行/百二十步 B.潭中/鱼可百许头
C.其岸势/犬牙差互 D.四面竹树/环合
14.下列加点词的解释有误的一项是(  )
A.潭中鱼可百许头(表大约的数)
B.悄怆幽邃(忧伤的样子)
C.斗折蛇行(蛇在爬行)
D.俶尔远逝(忽然)
15.下列加点字用法不同的一组是( )
A.心乐之 乃记之而去 B.其岸势犬牙差互 以其境过清
C.乃记之而去 隶而从者 D.潭中鱼可百许头 不可久居
16.下列句中加点词不是词类活用的一项是( )
A.从小丘西行 B.不可久居
C.凄神寒骨 D.潭西南而望
17.下面句子中的“而”字与“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一项是( )
A.化而为鸟 B.其远而无所至极邪 C.怒而飞 D.既已知吾知之而问我
18.下列各句朗读节奏划分正确的一项是( )
A.青/树/翠/蔓 B.潭中鱼/可百许头
C.其岸/势犬牙差互 D.以其/境过清
二、课内阅读
阅读《小石潭记》,回答下列各题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹。闻水声 ( http: / / www.21cnjy.com ),如呜珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,耳折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
19.下列四项中加点字词义相同的一项是( )
A.全石以为底以其境过清
B.潭中鱼可百许头 明灭可见
C.水尤清冽 以其境过清
D.佁然不动 月色入户,欣然起行
20.下列句子分析有误的一项是( )
A.“隔篁竹,闻水声”“伐竹取道,下见小潭”写出了发现小潭的经过,给文章增加了探奇的情趣。
B.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,句子明写游鱼,暗写潭水的清澈,这种衬托的笔法极其巧妙。
C.“斗折蛇行,明灭可见”,作者成功地运用了比喻的手法,写出了小溪两岸高高低低,凹凸不平,犬牙相错的特点,使我们倍感形象逼真。21cnjy.com
D.“以其境过清,不可久居”,这种原始的悄怆之景,衬托出了作者那种渴望热闹的心境。
21.下列对文章的理解有误的一项是( )
A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情。
B.本文的作者是唐代柳宗元,其被贬谪到永州后写的山水游记总称为“永州八记”。在文学史上具有独特的地位。21·cn·jy·com
C.作者通过写小石潭人迹罕至、幽深冷寂的环境和气氛,意在表现孤凄悲凉的思想感情。
D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆,表达了被贬流放的忧伤怨愤。
阅读文章,完成下列各题。
小石潭记
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣 ( http: / / www.21cnjy.com )珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰怒已,曰奉壹。
22.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )
A.俶尔远逝,往来翁忽。 (忽然) B.闻水声,如鸣珮环,心乐之。(以……乐)
C.隶而从者,崔氏二小生。(年轻人) D.以其境过情,不可久居,乃记之而去。(认为,以为)
23.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)全石以为底,近岸,卷石底以出。
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
24.选文第②段从哪几个角度描写潭水的清澈?第③段写潭水的来源及岸势,运用了什么修辞方法?
阅读下面文言文,完成下列小题。
小石潭记(柳宗元)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声 ( http: / / www.21cnjy.com ),如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
25.下列加点词解释有误的一项是( )
A.不可久居(停留) B.隶而从者(跟从,随从)
C.斗折蛇行(斗:像北斗星一样) D.以其境过清(以:认为)
26.下列加点字用法不同的一项是( )
A.凄神寒骨 B.诎右臂支船
C.日光下澈 D.便要回家
27.下列句子翻译有误的一项是( )
A.闻水声,如鸣珮环(听见水声,像玉佩玉环相碰发出的声音)
B.俶尔远逝,往来翕忽(忽然向远处游去,来来往往游来游去的)
C.其岸势犬牙差互(那石岸的形状像狗牙那样参差不齐)
D.凄神寒骨,悄怆幽邃(使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息)
28.下列说法有误的一项是( )
A.本文的记叙顺序为发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中环境四个方面。
B.作者描写潭中鱼时采用动静相结合的方法,如“俶尔远逝,往来翕忽”写鱼的静态。
C.作者并非一人去游览小石潭,但却有“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”的感觉,更能体现他谪居生活的清寂苦闷,抑郁忧伤之情。21*cnjy*com
D.本文按游览的先后顺序写景抒情,突出地表现了“小石潭”石奇、水清、源流曲折、环境凄清的特点。
阅读下面文言文,完成下列小题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹 ( http: / / www.21cnjy.com ),闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
29.下列加点字解释不正确的一项是( )
A.水尤清冽:格外 往来翕忽:轻快敏捷的样子【出处:21教育名师】
B.为坻为嵁:不平的岩石 蒙络摇缀:牵连
C.佁然不动:静止的样子 俶尔远逝:忽然
D.以其境过清:清澈 不可久居:停留21教育名师原创作品
30.下面句中加点字的用法和意思相同的一项是( )
A.潭西南而望 乃记之而去
B.从小丘西行 隶而从者
C.卷石底以出 以其境过清
D.潭中鱼可百许头 高可二黍许
31.下列句子翻译中正确的一项是( )
A.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
翻译:向小丘的西面走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音,(我的)心情高兴起来。21世纪教育网版权所有
B.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
翻译:青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有一百条以上,都好像在空中游动,周围什么也没有似的。21*cnjy*com
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
翻译:向小石潭的西南方向望去,小石潭像北斗星一样曲折,像蛇一样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源泉在哪里。
D.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
翻译:我坐在潭边,四下里竹林和树木包围着,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。www.21-cn-jy.com
32.下列选项中对文意的理解错误的一项是( )
A.“从小丘西行百二十步”到“下见 ( http: / / www.21cnjy.com )小潭”就,寥寥数语便颇有情致地交代了发现小石潭的经过,点出了小石潭的位置、环境,以及作者探幽的浓厚兴趣。 “水尤清冽”是对小潭的第一印象,“尤”突出了水的清冽,作者心头之乐也表现出来。
B.文章由潭而水,由水而石,由石而树,作者的观察对象在变,但发现这一独特景致的喜悦之情不变。
C.本文采用多种写法,写 ( http: / / www.21cnjy.com )游鱼段特别生动有趣,首先是由面到点,先总体写鱼的数量和状态,接着又采用特写镜头,写潭中的游鱼。又写日光、鱼影的静态和“远逝”“往来”的动态,动静结合,勾画出一幅生动活泼的游鱼图。同时采用侧面烘托,从鱼儿的活动以及潭底的鱼影突出水的澄澈透明。
D.写潭上景物,突出幽僻 ( http: / / www.21cnjy.com )的特点,情感由此前的“乐”,渐渐转化为“寂寥”“悄怆”,直接表达了作者贬谪后内心终究无法摆脱的落寞,排遣不开的苦闷心情。
阅读下面的文言文,完成后面小题
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮 ( http: / / www.21cnjy.com )环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
33.下列句中加点词语的解释正确的一项是
A.从小丘西行百二十步 西:西面
B.斗折蛇行 斗:北斗星
C.卷石底以出 卷:弯曲
D.凄神寒骨 凄:凄凉
34.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是
A.如鸣珮环,心乐之渔人甚异之
B.潭西南而望 太守归而宾客从
C.不可知其源 今有人于此,舍其文轩
D.以其境过清以中有足乐者
35.对原文有关内容的概括和分析准确的一项是
A.全文寂寥清幽,郁郁落落,形似写心,实则写景,情景交融,寓情于景。
B.文中写景,按游览观察的顺序,非 ( http: / / www.21cnjy.com )常自然:循声而入发现小石潭,环顾小石潭的全貌和周围环境,观察了小石潭里的游鱼,近看了小石潭的水源,最后写离开小石潭的情景。2·1·c·n·j·y
C.文中写潭中游鱼的笔法极妙,无一笔涉及水,只说鱼“空游无所依”,则水的澄澈透明,鱼的生动传神,都各尽其妙,意境之深,令人拍案叫绝。【版权所有:21教育】
D.文中小石潭景物的幽清与作者心境的清雅相映衬,抒发了作者对小石潭深深的喜爱之情。
三、文言文阅读
阅读下面的《小石潭记》一文,回答下列小题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如 ( http: / / www.21cnjy.com )鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(有删节)
36.下列加点词语解释有误的一项是( )
A.卷石底以出 卷:弯曲(或翻卷)
B.佁然不动 佁然:静止的样子
C.其岸势犬牙差互 犬牙:狗牙
D.乃记之而去 去:离开
37.与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是( )
A.全石以为底
B.卷石底以出
C.属予作文以记之
D.不以物喜
38.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )
A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。【来源:21·世纪·教育·网】
C.文章写景角度巧妙,寥寥几笔,直接写出潭中游鱼的形态、姿态,正面写水,直接写出潭水的空明澄澈。
D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
四、字词书写
39.给下列加点字注音。
篁竹( )  清冽( )  卷石底( ) 
坻( )  嵁( )  佁然( ) 
翕忽( )  犬牙差互( ) 悄怆幽邃( )  ( )
40.给下列加点字注音。
篁竹( )  清冽( )  卷石底( )  坻( )  嵁( )
差互( )  翕忽( )  佁然( )  悄怆幽邃( )www-2-1-cnjy-com
41.给加点的字注音。
篁竹( ) 清冽( ) 坻( ) 嵁( )
佁然( ) 俶( ) 翕忽( ) 犬牙差互( )
悄怆( )( ) 幽邃( )
42.给下列加点的字注音。
篁竹( ) 清冽( ) 坻( ) 嵁( )
佁然( ) 俶尔( ) 翕忽( ) 差互( )
悄怆( ) 幽邃( )
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第10课 小石潭记
一、选择题
1.下列加点的字注音不正确的一项是 ( )
A.篁竹(huáng)   清冽(liè)  幽邃(suì)
B.为坻(chí) 为嵁(kān) 为屿(yǔ)
C.参差(cēn cī) 佁然(yǐ) 卷石底(quán)
D.俶尔(shū) 翕忽(xī) 悄怆(qiǎo)
【答案】D
【解析】
【详解】
本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学 ( http: / / www.21cnjy.com )生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。D项不正确,错误的应更正为:A项中“俶”应读chù。21教育名师原创作品
2.下列词语中加点字的注音正确的一项是(  )
A.篁竹(huánɡ) 清冽(liè) 为坻(dǐ)
B.为屿(yǔ) 为嵁(zhàn) 蒙络(luò)
C.佁然(yǐ) 参差(cān) 披拂(fú)
D.俶尔(chù) 翕忽(xī) 寂寥(liáo)
【答案】D
【解析】
【详解】
本题考查学生对文言文中字 ( http: / / www.21cnjy.com )音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。D项正确。其他各项错误的应更正为:A项“坻”应读“chí”。B项“嵁”应读“kān”。C项“参”应读“cēn”。
3.下列加点字的注音不正确的一项是( )
A.俶尔(chù) 佁然(yǐ) 奉壹(yī) 幽邃(suì)
B.篁竹(huáng)清冽(liè) 翕忽(xī) 为屿(yǔ)
C.为坻(chí) 为嵁(kān) 寂寥(liáo)披拂(fú)
D.翠蔓(wàn) 龚古(gōng)差互(cī) 珮环(pèi)
【答案】D
【解析】
【详解】
D.翠蔓màn 故选D。
4.下列句子的停顿不正确的一项是( )
A.从小丘西行/百二十步
B.卷石/底以出
C.皆若/空游无所依
D.四面竹树/环合
【答案】C
【解析】
【详解】
试题分析:本题考查学生划分文言句子节 ( http: / / www.21cnjy.com )奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出停顿不正确的一项是C。改为:皆若空游/无所依。
5.下列句子中加点词的解释错误的一项是
A.心乐之(快乐)
B.不可知其源(指代小溪)
C.以其境过清(因为)
D.乃记之而去(于是,就)
【答案】A
【解析】
【详解】
试题分析:A项加点词的解释错误。“乐”是“以……为乐”的意思。
6.下列语句中没有语病的一项是( )
A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B.关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。
C.随着“绿满蓉城,花重锦官,水润天府”建设规划的提出,成都再次成为全国关注的焦点。
D.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
【答案】C
【解析】
【详解】
本题考查学生对病句的辨析与修改。A.句式 ( http: / / www.21cnjy.com )杂糅,“其目的”或“为了”去掉其中一个;B.成分残缺,把“关于”字去掉;C正确;D.搭配不当,把“特色”改为“水平”。故选C。
【点睛】
病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、 ( http: / / www.21cnjy.com )语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
7.下列文学常识中有误的一项是( )
A.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可抒情议论,属于散文的范畴。
B.刘禹锡与柳宗元是唐代古文运动的倡导者,并称为“刘柳”。
C.唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙。
D.《永州八记》是柳宗元被贬为永州司马时,借写山水游记书写胸中愤郁的散文。
【答案】B
【解析】
【详解】
B.韩愈和柳宗元是唐代古文运动的倡导者,并称为“韩柳”。故选B。
8.下列对课文的分析不正确的一项是( )
A.作者写隔竹林,闻水声,伐竹取道才见小潭的经过,给文章增添了寻幽探奇的情趣。
B.作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态,二者相互映村,具有画面感。
C.小潭“不可久居”是因为“其境过清”,面对悄怆之景,作者心境不免凄怆悲凉。
D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆,表达了被贬流放的忧伤怨愤。
【答案】D
【解析】
【详解】
D.“直抒胸臆,表达了被贬流放的忧伤怨愤”说法有误。应该是借景抒情,委婉表达了被贬流放的忧伤怨愤。故选D。www-2-1-cnjy-com
9.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )
A.潭中鱼可百许头 可:大约
B.俶尔远逝,往来翕忽 翕忽:静止不动的样子
C.蒙络摇缀,参差披拂 拂:随风飘拂
D.近岸,卷石底以出 近:靠近
【答案】B
【解析】
【详解】
B.翕忽:轻快敏捷的样子。故选B。
10.下列各句没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A.隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
B.傲尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
D.其岸势犬牙差互,不可知其源。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
此题意在考查比喻修辞手法的辨析能力。
A句意:像玉佩玉环在碰响,悦耳的水声使我心中快乐,把流水的声音比作玉佩玉环碰响的声音,运用了比喻的修辞;www.21-cn-jy.com
B句意:忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷,好象在与游人一起娱乐。没有运用比喻的修辞;
C句意:看到溪岸像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒流动,把溪岸的曲折比作北斗星和蛇的爬行,运用了比喻的修辞;【版权所有:21教育】
D句意:溪流的岸势(两岸的样子)像狗牙一样参差不齐,把两岸的高低不平比作狗牙,运用了比喻的修辞。
ACD项均运用了比喻修辞。B项没用运用修辞。
故选B。
11.下列对文章内容的分析理解,不正确的一项是( )
A.“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的藤蔓,突出小石潭周围环境的幽美,与下文“四面竹树环合”相呼应。21*cnjy*com
B.文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写,而“傲尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。
C.作者以“发现小石潭一潭中景物一潭上气氛一小潭源流一交代同游之人”为顺序来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。
D.同是描绘山水美景、借景抒情之作,《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。
【答案】C
【解析】
【详解】
此题意在考查文章内容的分析能力。C. ( http: / / www.21cnjy.com )项应为“发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭上气氛——交代同游之人”;“景随情迁”也应改为“情随景迁”。故选C。
【点睛】
解答此类题,必须疏通文意,反复阅读, ( http: / / www.21cnjy.com )整体感知文本,结合写作背景及作者的生平经历,体会作者的思想感情,在此基础上,抓住各项的表述要点,结合选文内容来分析。文章按游览顺序,先写发现小石潭,然后描写潭中景物,再写小潭源流及潭中气氛,最后记录了同游者。“潭中气氛”与“小潭源流”应互换位置。
12.下列句子中划线字的意思和用法相同的一组是( )
A.心乐之 似与游者相乐
B.全石以为底 卷石底以出
C.不可知其源 以其境过清
D.心乐之 乃记之而去
【答案】C
【解析】
【详解】
A.“乐”的意思依次为“高兴”“玩乐”;
B.“以”的意思依次为“作为”、“表承接关系的连词”;
C.两个“其”均做代词,代指“小石潭”。
D.“之”的意思依次为“代词,这件事”、“代词,这件事”。
故选C。
13.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )
A.从/小丘/西行/百二十步 B.潭中/鱼可百许头
C.其岸势/犬牙差互 D.四面竹树/环合
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
此题意在考查学生文言句子朗读节奏的判断能力,D应为“四面/竹树环合”。故答案为:D
14.下列加点词的解释有误的一项是(  )
A.潭中鱼可百许头(表大约的数)
B.悄怆幽邃(忧伤的样子)
C.斗折蛇行(蛇在爬行)
D.俶尔远逝(忽然)
【答案】C
【解析】
【详解】
本题主要考查点是文言实词 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。C项解释有误,“蛇”在句中是名词用作状语,译为“像蛇爬行那样弯曲”。21cnjy.com
15.下列加点字用法不同的一组是( )
A.心乐之 乃记之而去 B.其岸势犬牙差互 以其境过清
C.乃记之而去 隶而从者 D.潭中鱼可百许头 不可久居
【答案】D
【解析】
【详解】
本题考查文言文中的虚词的意 ( http: / / www.21cnjy.com )义和用法,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中,要特别重视并掌握这类词。解答时,首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法,再作比较,得出正确选项为D项,意思分别是:大约/可以。其他各项的意思分别为:A:代词。B:它的。C:连词,表顺承。【来源:21·世纪·教育·网】
16.下列句中加点词不是词类活用的一项是( )
A.从小丘西行 B.不可久居
C.凄神寒骨 D.潭西南而望
【答案】B
【解析】
【详解】
试题分析:分析四个选项中加点词:A项中“西 ( http: / / www.21cnjy.com )”是方位名词做状语,向西;B项中“居”是停留的意思;C项中“凄”是使动用法使……凄凉;D项中“西南”是方位名词作状语,向西南。故不是词类活用的一项是B。
考点:考查文言文的词类活用现象。
点评:文言实词的考查,主要是对常见的实词在文中含义的理解,平时应该注意名词作动词、使动用法、意动用法、名词做状语等词类活用现象。【来源:21cnj*y.co*m】
17.下面句子中的“而”字与“潭西南而望”一句中的“而”用法相同的一项是( )
A.化而为鸟 B.其远而无所至极邪 C.怒而飞 D.既已知吾知之而问我
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
【分析】本题考查辨析文言虚词的一词多义。 ( http: / / www.21cnjy.com )文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。“潭西南而望”中的“而”表示修饰连词,可以不翻译,“西南”作“望”的状语。A、“而”字表示顺接连词;B、“而”是承接连词,表示将其前面的意思更进一层,隐含"又、再、更……“的意思。字C、“而”字表示修饰连词;D、“而”是转折连词,可是,却的意思。故选C。【出处:21教育名师】
故答案为:C
【点睛】
本题考查辨析文言虚词的一词多义。答题时应注意,先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法,再作比较适合多义词的哪一个义项选择。
18.下列各句朗读节奏划分正确的一项是( )
A.青/树/翠/蔓 B.潭中鱼/可百许头
C.其岸/势犬牙差互 D.以其/境过清
【答案】B
【解析】
【详解】
A.青树/翠蔓;C.其岸势/犬牙差互;D.以/其境过清。
二、课内阅读
阅读《小石潭记》,回答下列各题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹。闻水声 ( http: / / www.21cnjy.com ),如呜珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,耳折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
19.下列四项中加点字词义相同的一项是( )
A.全石以为底以其境过清
B.潭中鱼可百许头 明灭可见
C.水尤清冽 以其境过清
D.佁然不动 月色入户,欣然起行
20.下列句子分析有误的一项是( )
A.“隔篁竹,闻水声”“伐竹取道,下见小潭”写出了发现小潭的经过,给文章增加了探奇的情趣。
B.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,句子明写游鱼,暗写潭水的清澈,这种衬托的笔法极其巧妙。
C.“斗折蛇行,明灭可见”,作者成功地运用了比喻的手法,写出了小溪两岸高高低低,凹凸不平,犬牙相错的特点,使我们倍感形象逼真。21·cn·jy·com
D.“以其境过清,不可久居”,这种原始的悄怆之景,衬托出了作者那种渴望热闹的心境。
21.下列对文章的理解有误的一项是( )
A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情。
B.本文的作者是唐代柳宗元,其被贬谪到永州后写的山水游记总称为“永州八记”。在文学史上具有独特的地位。2·1·c·n·j·y
C.作者通过写小石潭人迹罕至、幽深冷寂的环境和气氛,意在表现孤凄悲凉的思想感情。
D.作者将自己的情感融于山水的描绘之中,直抒胸臆,表达了被贬流放的忧伤怨愤。
【答案】19.D
20.D
21.D
【解析】
19.A. “以”解释为:用/因为;
B. “可”解释为:大约/可以;
C. “清”解释为:清澈/凄清;
D. “然”解释为:……的样子;
故选D。
20.D.有误。“以其境过清,不可久居”,这种原始的悄怆之景,衬托出了作者那种孤寂的心境。故选D
21.D.“直抒胸臆”有误。作者按游览顺序组织材料,抓住景物特征,用生动的语言借景抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。故选D
【点睛】
参考译文:
从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林 ( http: / / www.21cnjy.com ),可以听到流水的声音,好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音,心里十分高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边的地方,石底有些部分翻卷出来,露出水面,成为水中的高地,成为水中的小岛,成为水中的不平岩石,成为水中的悬崖。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空 ( http: / / www.21cnjy.com )中游动,什么依靠都没有,阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石头上。呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样曲 ( http: / / www.21cnjy.com )折,水流像蛇那样蜿蜒前行,一段明的看得见,一段暗的看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
我坐在潭边,四下里竹林和树木包围 ( http: / / www.21cnjy.com )着,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。
阅读文章,完成下列各题。
小石潭记
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水 ( http: / / www.21cnjy.com )声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰怒已,曰奉壹。
22.下列句子中加点词语解释有误的一项是( )
A.俶尔远逝,往来翁忽。 (忽然) B.闻水声,如鸣珮环,心乐之。(以……乐)
C.隶而从者,崔氏二小生。(年轻人) D.以其境过情,不可久居,乃记之而去。(认为,以为)
23.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)全石以为底,近岸,卷石底以出。
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
24.选文第②段从哪几个角度描写潭水的清澈?第③段写潭水的来源及岸势,运用了什么修辞方法?
【答案】22.D
23.(1)潭以整块石头为底,靠近岸的地方,石底有些部分翻过来露出水面。
(2)石潭里的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠都没有似的。
24.①分别从游鱼,阳光、影子三个角度侧面描写。②比喻。
【解析】
22.这道题考查对文言实词的理解。
D.以:因为。故选D。
23.这道题考查的是翻译文言语句的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )翻译时,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。21*cnjy*com
(1)重难点词语有:以,把。为,当作。近,靠近。岸,岸边。卷,弯曲。
(2)重难点词语有:可,大约。许,表示约数。皆,全,都。空,名词作状语,在空中。
24.这道题考查对文章内 ( http: / / www.21cnjy.com )容的理解。第②段从“潭中鱼可百许头,皆若空讲游无所依”可以看出,这是从游鱼的角度侧面写潭水的清澈;从“日光下澈”可以看出,这是从阳光的角度侧面写潭水的清澈;从“影布石上”可以看出,这是从影子的角度侧面写潭水的清澈。第③段写谭水的来源及岸势,从“斗折蛇行”“其岸势犬牙差互”可以看出运用了比喻的修辞手法。
【点睛】
译文:
从小丘向西走一百二十多步, ( http: / / www.21cnjy.com )隔着竹林,可以听到水声,就像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音,心里为之高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条,都 ( http: / / www.21cnjy.com )好像在空中游动,什么依靠都没有。阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗 ( http: / / www.21cnjy.com )星那样曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林, ( http: / / www.21cnjy.com )寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己,一个叫做奉壹。21教育网
阅读下面文言文,完成下列小题。
小石潭记(柳宗元)
从小丘西行百二十步,隔篁竹 ( http: / / www.21cnjy.com ),闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
25.下列加点词解释有误的一项是( )
A.不可久居(停留) B.隶而从者(跟从,随从)
C.斗折蛇行(斗:像北斗星一样) D.以其境过清(以:认为)
26.下列加点字用法不同的一项是( )
A.凄神寒骨 B.诎右臂支船
C.日光下澈 D.便要回家
27.下列句子翻译有误的一项是( )
A.闻水声,如鸣珮环(听见水声,像玉佩玉环相碰发出的声音)
B.俶尔远逝,往来翕忽(忽然向远处游去,来来往往游来游去的)
C.其岸势犬牙差互(那石岸的形状像狗牙那样参差不齐)
D.凄神寒骨,悄怆幽邃(使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息)
28.下列说法有误的一项是( )
A.本文的记叙顺序为发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中环境四个方面。
B.作者描写潭中鱼时采用动静相结合的方法,如“俶尔远逝,往来翕忽”写鱼的静态。
C.作者并非一人去游览小石潭,但却有“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”的感觉,更能体现他谪居生活的清寂苦闷,抑郁忧伤之情。2-1-c-n-j-y
D.本文按游览的先后顺序写景抒情,突出地表现了“小石潭”石奇、水清、源流曲折、环境凄清的特点。
【答案】25.D
26.A
27.B
28.B
【解析】
25.试题分析:本题考查学生对文言 ( http: / / www.21cnjy.com )实词和虚词的理解。针对这种类型,考生可以根据文意和语境,以及自己的积累,即可得出答案。平时考生也须特别注意一词多义、通假字和古今异义的词语,以便能够灵活运用。注意“以其境过清”的“以”在这里应解释为:因为。故选D。
26.试题分析:A项的“寒”是形容词的使动用法。B项:“诎”通“屈”,弯曲;C项:澈:通“彻”,透射。D项:要通“邀”邀请。故选A。
27.试题分析:本题考查学生的翻译能力。“俶尔远逝,往来翕忽”翻译为:忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷的样子。故C项错误。
28.试题分析:本题考查学生对文本的理解和把 ( http: / / www.21cnjy.com )握。ACD三项正确。B项应为:作者描写潭中鱼时采用动静相结合的方法,如“俶尔远逝,往来翕忽”写鱼的动态。
阅读下面文言文,完成下列小题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水 ( http: / / www.21cnjy.com )声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
29.下列加点字解释不正确的一项是( )
A.水尤清冽:格外 往来翕忽:轻快敏捷的样子
B.为坻为嵁:不平的岩石 蒙络摇缀:牵连
C.佁然不动:静止的样子 俶尔远逝:忽然
D.以其境过清:清澈 不可久居:停留
30.下面句中加点字的用法和意思相同的一项是( )
A.潭西南而望 乃记之而去
B.从小丘西行 隶而从者
C.卷石底以出 以其境过清
D.潭中鱼可百许头 高可二黍许
31.下列句子翻译中正确的一项是( )
A.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
翻译:向小丘的西面走一百二十步,隔着竹林,听到了水声,好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音,(我的)心情高兴起来。
B.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
翻译:青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。潭中的鱼大约有一百条以上,都好像在空中游动,周围什么也没有似的。
C.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
翻译:向小石潭的西南方向望去,小石潭像北斗星一样曲折,像蛇一样蜿蜒前行,时隐时现。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源泉在哪里。
D.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
翻译:我坐在潭边,四下里竹林和树木包围着,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。
32.下列选项中对文意的理解错误的一项是( )
A.“从小丘西行百二十步 ( http: / / www.21cnjy.com )”到“下见小潭”就,寥寥数语便颇有情致地交代了发现小石潭的经过,点出了小石潭的位置、环境,以及作者探幽的浓厚兴趣。 “水尤清冽”是对小潭的第一印象,“尤”突出了水的清冽,作者心头之乐也表现出来。
B.文章由潭而水,由水而石,由石而树,作者的观察对象在变,但发现这一独特景致的喜悦之情不变。
C.本文采用多种写法,写游鱼段特 ( http: / / www.21cnjy.com )别生动有趣,首先是由面到点,先总体写鱼的数量和状态,接着又采用特写镜头,写潭中的游鱼。又写日光、鱼影的静态和“远逝”“往来”的动态,动静结合,勾画出一幅生动活泼的游鱼图。同时采用侧面烘托,从鱼儿的活动以及潭底的鱼影突出水的澄澈透明。
D.写潭上景物,突出幽僻的特点, ( http: / / www.21cnjy.com )情感由此前的“乐”,渐渐转化为“寂寥”“悄怆”,直接表达了作者贬谪后内心终究无法摆脱的落寞,排遣不开的苦闷心情。
【答案】29.D
30.D
31.D
32.D
【解析】
【分析】
选自《柳河东集》 作者:柳宗元 年代:唐
29.
试题分析:考查对文言实词的理解。D. “以其境过清”的“清”不是“清澈”,而是“冷清”。故答案为D。
30.
试题分析:考查文言词语的意义与用法。A ( http: / / www.21cnjy.com ).而:表修饰/表顺承。B.从:介词,由,自/动词,跟随。C.以:连词,表承接,而或不译/连词,因为。D.可:都是“大约”的意思。故答案为D。
31.
试题分析:考查句子的翻译。A“向小丘的西面 ( http: / / www.21cnjy.com )走一百二十步”应该是“自小丘向西面走一百二十步”。B“潭中的鱼大约有一百条以上”应该为“潭中的鱼大约有一百条左右”。C“小石潭像北斗星一样曲折”应该是“溪流像北斗星一样曲折”。D正确。故答案为D。
32.
试题分析:考查对文章内容和写法的理解。D项 ( http: / / www.21cnjy.com ),文章结尾采用了情景交融的写法,间接地表达了作者贬谪后内心终究无法摆脱的落寞,排遣不开的苦闷心情。不是直接。故答案为D。
阅读下面的文言文,完成后面小题
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮 ( http: / / www.21cnjy.com )环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
33.下列句中加点词语的解释正确的一项是
A.从小丘西行百二十步 西:西面
B.斗折蛇行 斗:北斗星
C.卷石底以出 卷:弯曲
D.凄神寒骨 凄:凄凉
34.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是
A.如鸣珮环,心乐之渔人甚异之
B.潭西南而望 太守归而宾客从
C.不可知其源 今有人于此,舍其文轩
D.以其境过清以中有足乐者
35.对原文有关内容的概括和分析准确的一项是
A.全文寂寥清幽,郁郁落落,形似写心,实则写景,情景交融,寓情于景。
B.文中写景,按游览观察的顺序, ( http: / / www.21cnjy.com )非常自然:循声而入发现小石潭,环顾小石潭的全貌和周围环境,观察了小石潭里的游鱼,近看了小石潭的水源,最后写离开小石潭的情景。
C.文中写潭中游鱼的笔法极妙,无一笔涉及水,只说鱼“空游无所依”,则水的澄澈透明,鱼的生动传神,都各尽其妙,意境之深,令人拍案叫绝。
D.文中小石潭景物的幽清与作者心境的清雅相映衬,抒发了作者对小石潭深深的喜爱之情。
【答案】33.C
34.B
35.C
【解析】
【分析】
甲文选自:《柳河东集》 作者:柳宗元 年代:唐
参考译文:
从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林 ( http: / / www.21cnjy.com ),可以听到水声,就像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音,(我)心里感到高兴。砍倒竹子,开辟出一条道路(走过去),沿路走下去看见一个小潭,潭水格外清凉。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木,翠绿的藤蔓,遮掩缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条,都 ( http: / / www.21cnjy.com )好像在空中游动,什么依靠都没有。阳光直照(到水底),(鱼的)影子映在石上,呆呆地(停在那里)一动不动,忽然间(又)向远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像和游玩的人互相取乐。21·世纪*教育网
向小石潭的西南方望去,看到溪水像北斗星那样 ( http: / / www.21cnjy.com )曲折,水流像蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树 ( http: / / www.21cnjy.com )林,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己,一个叫做奉壹。
33.本题主要考查点是文 ( http: / / www.21cnjy.com )言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。C项正确,其他各项的错误之处应分别更正为:A:往西。B:像北斗星一样。D:使……感到凄凉。
34.本题考查文言文中虚词的意义和 ( http: / / www.21cnjy.com )用法,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中,要特别重视并掌握这类词。解答时,首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法,再作比较,意义和用法不相同的一组B项,意思分别是:表修饰/表承接。其他各项的意思分别为:A:均为代词,代指某事物。C:均可译为“他(它)的”。D:意思都是“因为”。
35.本题考查学生分析文章内容的能力。学生 ( http: / / www.21cnjy.com )要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,逐项进行分析即可。C项正确,其他各项的错误之处应分别更正为:A项形似写景,实则写心。B项“远望”了小石潭的水源。D项抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
点睛:本题考查的是对课文内容的理解。解 ( http: / / www.21cnjy.com )答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,逐项进行分析,要求学生不仅要熟悉课文内容,而且要了解作者所要表达的思想感情。
三、文言文阅读
阅读下面的《小石潭记》一文,回答下列小题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣 ( http: / / www.21cnjy.com )珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(有删节)
36.下列加点词语解释有误的一项是( )
A.卷石底以出 卷:弯曲(或翻卷)
B.佁然不动 佁然:静止的样子
C.其岸势犬牙差互 犬牙:狗牙
D.乃记之而去 去:离开
37.与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是( )
A.全石以为底
B.卷石底以出
C.属予作文以记之
D.不以物喜
38.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )
A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C.文章写景角度巧妙,寥寥几笔,直接写出潭中游鱼的形态、姿态,正面写水,直接写出潭水的空明澄澈。
D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
【答案】36.C
37.D
38.C
【解析】
36.试题分析:理解常见文言词语在文中 ( http: / / www.21cnjy.com )的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。C.“其岸势犬牙差互”中的“犬牙”是名词做状语,“像狗的牙齿一样”,不是名词“狗牙”。故答案为C。21世纪教育网版权所有
37.试题分析:此题考查常见文 ( http: / / www.21cnjy.com )言虚词在文中的意义。题目中的“以其境过清”中的“以”是“因为”;A项中“以”是“介词,把”;B项中的“以”是“表顺承”;C项中的“以”是“来”;D项中的“以”是“因为”。故选D。
38.试题分析:考查文章内容 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解和分析。依据文章第2段,正面写出了游鱼的活泼,侧面衬托了水的清澈。故C项“正面写水,直接写出潭水的空明澄澈”的理解是错误的。故答案为C。
参考译文:
从小丘向西走一百二十多步,隔着 ( http: / / www.21cnjy.com )竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音,心里十分高兴。砍伐竹子,开辟(一条)道路,顺势往下走可以看见(一个)小潭,水格外清澈。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷出来,露出水面,成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百条左右,都好像在空中 ( http: / / www.21cnjy.com )游动,什么依靠也没有。阳光直照到水底,鱼的影子映在水底的石上。 鱼儿呆呆地一动不动,忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像在和游玩的人逗乐。
向小石潭的西南方望去,小溪像北斗七星一样 ( http: / / www.21cnjy.com )曲折,像蛇爬行一样弯曲,一段看得见,一段看不见。小潭的岸势像狗的牙齿那样互相交错,不能知道溪水的源头在哪里。
我坐在潭边,四周竹林和树木环绕合抱,寂静冷 ( http: / / www.21cnjy.com )落、没有旁人,使人感到心神凄凉,寒气透骨,真是寂静极了,幽深极了。 因为这里的环境太过凄清,不能长时间地停留,于是记录下了当时的情景就离开了。
一同去游览的人有:吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。作为随从跟着去的,还有姓崔的两个年轻人。一个名叫恕己,一个名叫奉壹。
四、字词书写
39.给下列加点字注音。
篁竹( )  清冽( )  卷石底( ) 
坻( )  嵁( )  佁然( ) 
翕忽( )  犬牙差互( ) 悄怆幽邃( )  ( )
【答案】 huáng ( http: / / www.21cnjy.com ) liè quán chí kān yǐ xī cī qiǎo suì
【解析】
【详解】
本题考查学生对字音的掌握情 ( http: / / www.21cnjy.com )况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。注意“差”是多音字,读音有chà、chā、chāi、cī、chài,“悄”读音有qiāo、qiǎo,注意结合词语来写。
40.给下列加点字注音。
篁竹( )  清冽( ( http: / / www.21cnjy.com ) )  卷石底( )  坻( )  嵁( )
差互( )  翕忽( )  佁然( )  悄怆幽邃( )
【答案】 篁竹(huáng) 清冽(liè) 卷石底(quán) 坻(chí) 嵁(kān) 犬牙差互(cī) 翕忽(xī) 佁然(yǐ) 悄怆幽邃(qiǎo) (suì)
【解析】
【详解】
本题考查学生对文言文中字音的掌握情况,这 ( http: / / www.21cnjy.com )就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。本题需要注意的读音是:“差”应读cī。
41.给加点的字注音。
篁竹( ) 清冽( ) 坻( ) 嵁( )
佁然( ) 俶( ) 翕忽( ) 犬牙差互( )
悄怆( )( ) 幽邃( )
【答案】 huáng ( http: / / www.21cnjy.com ) liè chí kān yǐ chù xī cī qiǎo chuàng suì
【解析】
【详解】
本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平 ( http: / / www.21cnjy.com )时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。本题需要注意的读音是:“邃”应读suì。
42.给下列加点的字注音。
篁竹( ) 清冽( ) 坻( ) 嵁( )
佁然( ) 俶尔( ) 翕忽( ) 差互( )
悄怆( ) 幽邃( )
【答案】 huáng ( http: / / www.21cnjy.com ) liè chí kān yǐ chù xī cī chuàng suì
【解析】
【详解】
对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。
注意:“坻”“嵁”“俶”等都是生僻字。
清冽:读音qīng liè,意思为澄清而寒冷;
佁然:yǐ rán,静止的样子;
翕忽:读音 xī hū,形容轻快敏捷的样子。
差互:拼音cī hù,交错;
悄怆:读音qiǎo chuàng,指(景物)凄凉寂静;
幽邃:拼音是yōu suì,释义是幽深,深远。
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