人教版1年级下册课程实录_1.4.2.4数字的实际应用

人教版一年级下册四单元三课时 数字的实际应用
旁白：春天来了，老师和同学们最期待的春游也到了，他们带上了美丽的花瓶，准备把采到的野花插进瓶子里。瞧！她们多开心啊！
糖糖:老师，您看！我们已经采了46枝花了，漂亮吗？
小慧:真漂亮！我们把花插进花瓶里吧！
小微:好啊！1,2,3……10，插满了。一个花瓶可以插10枝花。
小慧:那老师考考你们，如果每个花瓶插10枝花，我们采的46枝花可以插满几个花瓶？
糖糖:要求46枝花能插满几个花瓶，就是看46里有几个10，有几个10，就能插满几瓶。
小微:我想到办法了。每数10枝放在一起，一共数出4份10枝的，还剩下6枝。10枝插满一瓶，所以可以插满4瓶，还剩下6枝，不够插满一瓶了。
可可:还可以利用数的组成解决问题。46里面有4个十和6个一。4个十可以插满4瓶，6个一是6枝，不够插满一瓶。也可以得出: 46枝花能插满4瓶，还剩下6枝。
小慧:你们的办法都很好！该怎么验证你们的结果是否正确呢？
小微:可以画示意图，利用数的组成验证。4瓶是40枝，加上剩下的6枝，就是46枝。
(
4瓶是40枝
剩下的6枝
合在一起是46枝
)
小慧:你们真棒！那我们就得出了答案:这些花能插满4个花瓶。 如果5枝花插满一瓶，这些花能插满几瓶？
糖糖:老师，我来。46枝花，每数5枝放在一起，看看有几个5枝，就能插满几瓶。
我分好了，一共有9个5枝，还剩下1枝。所以可以插满9瓶，余下的一枝不够插满一瓶了。
小慧:糖糖真棒！这么快就学会了。如果有82块饼干，每10块装一袋，可以装满几袋？
可可：这个和前面的方法一样，先10块10块的数，每10块分成一份，可以分成8份，还剩2块，所以可以装满8袋，剩下的2块不够装满一袋了。
小慧：完全正确，看来你们都学会了，我们接着去游玩吧！