第12讲观察物体
比
课前小测
一、填空。
1.小数点右边第一位是()位，第三位是()位，小数点左边第二位是()位。
2.由5个一、6个十分之一、7个百分之一和1个千分之一组成的小数是()。
3.按角的大小，三角形可以分为()三角形、(
)三角形、()三角形。
4.0.9里面有()个0.1,2.78里面有()个0.01。
5.三角形具有()性。平行的四边形具有()性。
6.小明的身高是1米28厘米，写成小数是()米。
7.120cm=()m3元6分=()元
8.一个等腰三角形，它的一个底角是50°它的顶角是()，一个等边三角形的边长是9厘米，
它的周长是()厘米。
二、判断正误。
1.小数是比1小的数。
()
2.任何一个三角形至少有两个锐角。
3.小数的末尾添上0或取掉0，小数大小不变。
(
4.三角形越大，内角和越大。
5.计算小数加减法时要把小数的末位对齐。
6.平行四边形的两组对边分别平行。
正确率
买
速度
。答题规范
□
2□□□
□□
四年级数学春季课程
0
智
慧
园
盲人摸象
从前有一位国王，他养了许多大象。有一天，他坐在大象身上游玩，忽然看见一群盲人在
路旁歇息，便命令他们走过来，问他们：“你们知道大象是什么样子吗？”盲人们同声否认道：
“陛下，我们不知道。”国王笑道：“你们亲自用手摸一摸吧，然后向我报告。”
盲人们赶紧围着大象摸起来。过了一会儿，他们开始向国王报告。
摸到大象鼻子的盲人说：“大象同竹子一样。”
摸到大象腿的盲人说：“大象和柱子一样。”
摸到大象身体的盲人说：“大象好似一堵墙。”
摸到大象尾巴的盲人说：“大象好似绳子。”
国王听了哈哈大笑起来。原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。后来人们便
用“盲人摸象”来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人。
5aa0000
知识点1
从不同角度观察立体图形
1.由几个大小相同的小正方体摆成的立体图形，从同一个方向观察，看到的图形可能是相同的，也可能
是不同的。
2.根据从一个方向看到的图形摆立体图形，有多种摆法。
典例分析
例1.图中几何体从正面看到的图形是(
正面
o.
例2.如图是两个立体圆形，从不同方向会看到不同图形，从左面看的图形是(
B
日A
例3.从右面看到的形状是
这个立体图形是(
A
B
。
知识点2
通过平面图形还原立体图形
先根据平面图分析出要拼搭的立体图形有几层：然后确定要拼搭的立体图形有几排：最后根据平面
图形确定每层和每排的小正方体的个数。
3第11讲温故知新
比
课前小测
1.9.71>9.17>7.91>7.19>1.97>1.79
2.30,4.07
3.14.88,0.12,11.4,2.59
4.29.80+15.60=45.4
2
知识点
1
小数的意义和加减法
典例分析
例1.填空。
1.0.8里面有(8)个0.1,0.074里面有(74)个0.001。
2.、19
1000
用小数表示(0.019)，它里面有19个（0.001)，读作（千分之十九）。
3.10个0.1是(1)，(10)个0.001是0.01,0.1里面有(10)个0.01。
4.8.205是由8个(1)，2个(0.1)和5个(0.0001)组成的：7个0.01和4个0.001组成的数是
(0.074）。
例2.××××××
例3.1.80+7.90=9.710>9.7够
知识点2
认识三角形和四边形
1.按照不同的标准给已知图形进行分类：
四年级数学春季课程
典例分析
例1.1.55°，钝角2.23或22
3.80°或50
例2.√√√
例3.CD
例4.(1)
(2)
(3)
知识点3
典例分析
例1.17.94,24.5,16.737
例2.43,2150,79,110,10,8.35
举一反三
一、BBDCC
二、4350,10,39
三、解决问题。
1.1.6×2×5=1616.2>16够
2.31.6-16.2=15.4油：15.4×2=30.8捅：31.6-30.8=0.8
实战演练
一、
填空题。
1.十分，0.1，百分，0.01
2.3,4
3.9.9,0.1
4.3.06,7.033,3.06,0.09
5.<<><
6.12.696,12.696,460,0.0046
7.1.8,0.2025
a
8.90°，75
二、0.25,3.591,64.8
三、画一画，算一算。
1.略
2.30°250
四、解决问题。
1.85×1.2+85=187人
2.10-7×1.25=1.25吨
第12讲观察物体
比
课前小测
一、填空。
1.十分，千分，十
2.5.671
3.锐角，直角，钝角
4.9,278
5.稳定，不稳定
6.1.28
7.1.2,3.06
8.,80°27
二、X√√××√
知识点1
典例分析
例1.C例2.C例3.C
四年级数学春季课程
知识点2
典例分析
例1.B例2.6例3.5
举一反三
1.6,7,9
2.3
3.左右正面或上面
4.后右左前
5.左右上
6.左或右前上
7.左右上
8.侧面（左或右）
9.435
实战演练
-、BCAB
二、(1)从正面看到的形状是
的立体图形有（①⑤⑥
)。
(2)从侧面看到的形状是
的立体图形有（②③④⑤）。
(3)从正面看到的形状是
的立体图形有（②③④）。
(4)从侧面看到的形状是
的立体图形有（①⑥）。
三、略
思维拓展
1.6
2.6,12,8
