陈涉世家

课件38张PPT。陈 涉 世 家司马迁《史记》龙溪中学九年级语文备课组陈 胜 吴 广 起 义 司马迁（前145—前90），汉代伟大的史学家、文学家。二十岁时游历了长江中下游和山东、河南一带，三十五岁后又一次游历西南地区，尔后继承父职为太史令。后因李陵之祸，惨受宫刑。出狱后任中书令，潜心著作《史记》，其《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
司马迁简介 《史记》，原名《太史公书》，是我国第一部通史，开创了纪体和书表的编写体例。全书一百三十篇，包括十二本纪（记历代帝王政迹）、八书（记各种典章制度）、十表（记大事年月）、三十世家（记侯国兴亡）、七十列传（记重要历史人物的言行事功）五个部分，共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝时长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。 《史记》具有强烈的批判精神和鲜明的人民性。它对封建统治阶级的黑暗腐朽方面，作了大胆、深刻的揭露。 鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”
读准下列字音 阳夏（ ） 辍耕（ ）
垄上（ ） 怅恨（ ） 苟富贵（ ）
无相忘（ ） 嗟乎（ ） 鸿鹄（ ）
闾左（ ） 谪戍（ ） 当行（ ）
度已失期（ ）数谏故（ ）为天下唱（ ）
乃行卜（ ） 陈胜王（ ）罾（ ）
烹食（ ） 间令（ ） 篝火（ ）
忿恚（ ） 笞（ ） 蕲（ ）
符离（ ） 徇（ ） 柘（ ）
谯（ ） 六七百乘（ ） 被坚执锐（ ） jiǎ chuò
lǒng chàng gǒu
wù jiē hú
lǚ zhé háng
duó shuò chàng
bǔ wàng zēng
pēng jiàn gōu
huì chī qí
fú xùn zhè
qiáo shèng pī① 辍耕(chuò，停止)
② 怅恨久之(失望)
③ 苟富贵(如果)
④ 鸿鹄之志(hú，鸿鹊，天鹅，比喻有远大抱负的人。）
⑤ 適戍渔阳(zhé，適，通“谪”。適戍，强迫去守边。）
⑥ 皆次当行(次，编次。行，háng。当行，当在征发之列。)
⑦ 度已失期(duó，推测。)
⑧ 为天下唱(唱，通“倡”，倡导。)
⑨ 所罾鱼腹中(zēng，鱼网，这里用作动词，就是用网捕。）
⑩ 间令(jiàn，秘密地，悄悄地。间令，暗使 [11] 素爱人(向来，一向。)
[12] 笞广(chī，竹板，这里是用竹板打的意思
[13] 借第令毋斩(借，即使。第，仅。)
[14] 袒右(tǎn，脱去上衣，露出身体的一部分
[15] 收而攻蕲(收集、收拢)
[16] 徇蕲以东(xùn，带兵巡行占领地方。)
[17] 比至陈(及，等到。)
[18] 与人佣耕(和，跟，同。)
[19] 太息(长叹。注意：“太”、“泰”、“大”三个字在古代常常通用。)
[20] 闾左(lǚ里巷的大门。)
疏通文字陈胜者，阳城人也。……者，……也。标准的判断句指出下列字义1、少： 2、尝： 3：辍 4、怅： 5、苟： 6、若： 7、燕雀： 8：鸿鹄：年轻曾经停止失望如果第二人称代词：你比喻见识短浅的人。比喻有远大抱负的人。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
鸿鹄之志： 比喻有远大理想
和政治抱负疏通第二段1、適 2、次 , 3、会 4、亡 5、等 6、死国 7、数 8、怜 9、或 10、唱 11、念 12、王 13、罾 14、次 15、篝 16、旦日 通“谪”责罚编次适逢，恰巧遇到逃亡同样为国事而死屡次爱有人通“倡”倡导考虑、思索动词，为王动词，用网捕旅行或行军在途中停留笼明天课堂讨论 陈胜、吴广起义的原因（直接原因）失期，法皆斩（根本原因）天下苦秦久矣 陈胜、吴广在什么情况下起义的？会天大雨，道不通，度已失期。（起义背景）失期，法皆斩 陈胜认为起义会受到人民支持的理由有哪些？秦二世杀太子扶苏，引起人民不满楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望威众策略（一）乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒卖鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。置书鱼腹威众策略（二）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”卒皆夜惊恐。篝火狐鸣卒中往往语皆指目陈胜疏通第三段1、恚 2、笞 3、借 4、第 5、令 6、宁 7、盟 8、比 9、被 10、执 11、锐 12、社 13、稷 14、刑恼怒用鞭杖或竹板打即使仅使难道盟誓等到通“披”穿着拿着指武器土地神谷神惩罚课文分析陈胜发动起义的步骤有哪些？陈胜简短的起义号召有何作用？ 苦肉计拉开序幕摆处境指唯一生路激将法鼓舞士气筑坛盟誓团结协作讲明当时形式，分析两种前途命运，号召激励众人反抗决心，
显示超人才略胆识与卓越组织领导才能。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴
徇蕲以东，攻铚、酂、
苦、柘、谯，皆下之。
行收兵。比至陈，车六
七百乘，骑千余，卒数
万人。攻陈，陈守令皆
不在，独守丞与战谯门
中。弗胜，守丞死，乃
入据陈。
—— 唱，通“倡”，首发（倡导，号召） 適戍渔阳
为天下唱
固以怪之矣

身被坚执锐
—— 適，通“谪”。—— 以，通“已”。—— 被，通“披”。
通假字：一 词 多 义之
辍耕之垄上
楚人怜之
怅恨久之
次
皆次当行
次所旁丛祠中
会
会天大雨
与皆来会计事去，往。他。编次。驻扎。适逢。集会。音节词一 词 多 义数
扶苏以数谏故
卒数万人
为
若为佣耕
为天下唱
为坛而盟
书
乃丹书帛
得鱼腹中书数，shuò，屡次。数，shù，几。判断词，是书，书写。书，字条。介词，向动词，建立一 词 多 义以
1.扶苏以数谏故
2.今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕
3.吾广以为然
4.祭以尉首
5.杀之以应陈涉
间
1.要留清白在人间
2.又间令吴广之次所旁丛祠中因为，由于介词，把介词，认为介词，用连词，相当于“来”之间，中间私自，偷着词类活 用：死国可乎
天下苦秦久矣
丹书帛
狐鸣呼
皆指目陈胜
—— 死，因……而死。—— 苦，因……而感到痛苦—— 丹，用朱砂—— 狐鸣，发出像狐狸叫一样的声音。—— 指，用手指指。目：用眼睛看词类活用：夜篝火
置人所罾鱼腹中
固以怪之矣——用笼罩着——用鱼网捕——认为……奇怪古 今 异 义 尝与人佣耕

若为佣耕
今亡亦死
等死
—— 尝，曾经。—— 若，你。 —— 亡，逃走，逃跑。—— 等，同样。古 今 异 义 楚人怜之
又间令
卒中往往语

比至陈
—— 怜，爱戴。—— 间，私自。—— 往往，到处。—— 比：等到。读——说：说课文内容：陈胜的出身和抱负
起义的原因和准备
起义的场面和声势
起义的直接原因（导火线）是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。起义的根本原因是：天下苦秦久矣。 说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。读——说：说起义的原因：说形 势 分 析：秦王朝政治危机
天下苦秦久矣。
二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。……或闻无罪，二世杀之。……未知其死也。
楚国人民的反抗
项燕为楚将，……楚人怜之。或以为死，或以为亡。说 起 义 口 号：诈自称公子扶苏、项燕说 陈 胜：说 起 义 准 备：丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（丹书鱼腹 ）
吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
（篝火狐鸣）说 作 用：威众并杀两尉 号令徒属
为坛而盟 胜利进军读—演：再 说 陈 胜：从全文来看，陈胜是一个怎样的人？ 陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢，极强的洞察时局的能力,组织力和非凡的宣传力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。司马迁对于陈胜持何态度？ 从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的。人物分析* 起义以后的陈胜* 起义初期的陈胜* 起义时刻的陈胜* 少年时期的陈胜胸怀大志{远大抱负{谨慎谋划周密部署舆论策略{{攻城掠地据陈称王号召激励敢于斗争善于斗争超人才略胆识卓越组织才能读—赏：1.个性化的语言来刻画人物形象：读—赏：2.剪裁取舍，突出重点.陈胜的出身和抱负
起义的原因和准备
起义的场面
起义的路线和声势（略）（详）（略）（详）读—鉴：然而你知道这位农民领袖家最终的命运吗?正所谓
“以史为鉴，可知兴替”，陈胜在困境中战胜了敌
人却在胜利是迷失了自己，那么陈胜的成败给你怎
样的启示呢？
不断超越，战胜自己。
从已有的胜利走向新的胜利。自我提升：仿照本文塑造人物形象的
写法写班里的一位同学。