公输

课件29张PPT。公输《墨子》关于墨子 墨子：名翟（dí），春秋战国之际宋国人，墨家学派创始人。主张“兼爱”、“非攻”。《墨子》一书一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。关于“兼爱”和“非攻”墨子思想的精髓。
兼爱：爱天下所有的人。
非攻：反对侵略战争，维护和平。
他要“兴天下之利，除天下之害”。
为此，他不惜“摩顶放踵而利天下”。从头顶到脚跟都摩伤了。形容不辞劳苦，不顾身体。
孟子：墨子兼爱，摩顶放踵，利天下为之。春秋战国形势图齐楚秦燕赵魏韩鲁吴宋狄戎蔡陈公输班及其攻城云梯正确流利地朗读课文《墨子·公输》
　　公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人！”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。子墨子曰：“然胡不已乎？” 公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？” 公输盘曰：“诺！” 子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆，而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之——此为何若人？” 王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王事之攻宋也，为与此同类。臣见大王之必伤义而不得。” 王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” 于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械，公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。” 楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣；杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。” 子墨子归，过宋。天雨，庇其闾中，守闾者不内也。 故曰：治于神者，众人不知其功。争于明者，众人知之。 读准字音：公输盘 云梯之械 至于郢 夫子何命焉 为 北方有侮 臣者公输盘不说 请说 之 胡不见 我于王荆 国有余于地 邻有敝 舆 而欲窃 之犀 兕 麋 鹿满之 江汉之鱼鳖　 鼋　 鼍所谓无雉 兔鲋 鱼者也 以牒 为械荆有长松文梓　 楩 　楠 豫章 守圉 有余 公输盘诎 然臣之弟子禽滑 厘等三百人xièyǐngyānwǔyuèshuōxiànjīngbìyúxīsìmíbiēyuántuózhìfùdiézǐpiányùqūgǔqièbān一词多义 子 子墨子闻之
愿借子杀之 说 不说（yuè）
请说之 已 胡不已乎
既已言之王矣 先生。您。高兴。解释。停止。已经。不可谓知类
为与此同类类虽然
然臣之弟子 然见 胡不见我于王
于是见公输盘 引见。召见。事理类别这样但是通假字 子墨子九距之。 守圉之器。 公输盘诎。 “距”通“拒”，抵挡。“圉”通“御”，抵抗。“诎”通“屈”，折服。公输盘不说。“说”通“悦”胡不见我于王 “见”通“现”，引见虚词 为替:
造:
作为:
是:
助词:公输盘为楚造云梯之械。 夫子何命焉为？吾从北方闻子为梯。子墨子解带为城。必为有窃疾矣之助词，的:
代词，这:
提前宾语:
主谓之间:
代词，这种：公输盘为楚造云梯之械请说之宋何罪之有臣以王吏之攻宋也以 用来认为将以攻宋臣以王吏之攻宋也守圉之器。 文言句式：1、宾语前置句：
宋何罪之有?
2、判断句：
此为何若人
必为有窃疾矣。
宋所谓无雉兔鲋鱼者也 课文结构第一部分（1节）第二部分（2-22节）：第一层：墨子设套公输服。
第二层：墨子类比楚王输。
第三层：墨子斗法公输诎。
第四层：墨子戳穿公输阴谋
楚王取消攻宋计划。墨子成功劝阻楚国攻宋。楚国将要攻打宋国， 墨子前往劝阻。答问 深入理解 墨子此行的目的是什么？
阻止楚国攻宋，阻止侵略战争。 为什么墨子从得到楚国攻打宋国的消息到见
到公输盘，中间只用了“起于齐，行十日十夜而
至郢”十二字来表达？ 既表现出时间紧急,刻不容缓,又表现了子墨子为见义勇为而不辞劳苦的精神.墨子说“北方有侮臣者，愿借子杀之”、 “请献十金”是什么目的？引诱公输盘说出“吾义固不杀人”，
然后据理批判他的行为，使他的“义”站不住脚，迫使他屈服。墨子共说了哪几个“不可谓”?哪句话说明公输班理屈词穷?五个：
杀所不足而争所有余,不可谓智.
宋无罪而攻之，不可谓仁。
知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
义不杀少而杀众，不可谓知类.
“公输盘服”证明他理屈词穷。设诱——北方有侮臣者
原借子杀之
激将——请献十金
追击——不可谓知类公输盘服墨子公输盘说“不可，吾既已言之王矣”是什么目的？把责任推到楚王身上。
虽然理屈词穷,却仍要攻宋。下列文字运用了什么修辞方法？ 今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。排比与对比:
文轩—敝舆
锦绣—短褐
粱肉—糠糟 下列文字运用了什么论证方法？ “与此同类”的“此”指的是什么? 对比论证、比喻论证指的是：
舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;
舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;
舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之.
概括地说：有窃疾。荆之地,方五千里,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也.荆有云梦,犀麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也.荆有长松文梓楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也.臣以王吏之攻宋也,为与此同类.从墨子与楚王的对话看，他的语言有什么特色？语言巧妙、言辞锋利、说理雄辩、善用比喻……请用课文原句回答:墨子与公输盘 “模拟军事演习”是怎样进行的？哪句话说明“演习”复杂激烈？“演习”胜负如何？解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之.
公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余.
公输盘诎。这场“模拟军事演习”说明了什么问题？制止侵略，不能只靠讲道理,更重要的是以实力为后盾。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”从下文看，公输盘的“不言”之言是什么？杀死墨子，然后攻宋。哪句话是迫使楚王说出“吾请无攻宋矣”，从而制止这场侵略战争的关键因素？臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。结构图示墨
子见公输墨子：闻警赴楚公输：义不杀人墨子：义不杀少以义相责见楚王楚王：必有窃疾墨子：王吏攻宋与此类同以智相责见公输公输：九设械尽墨子：九距有余持器待寇以技相较智
慧
勇
敢
止
楚
攻
宋人物形象分析从墨子的言行分析，墨子是一个什么样的人？ ⑴闻、起、行，表现墨子不畏艰辛，反对不正义的战争的“非攻”思想。 ⑵墨子折服公输盘和楚王的聪明机智、锋利言辞，表现墨子是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才。 ⑶墨子冒着生命危险只身深入敌国，说服公输盘和楚王。表现墨子为了阻止一场不正义的战争，不怕牺牲的勇敢精神。 ⑷墨子九距公输盘攻城之机变，说明墨子有勇有谋。 归纳：本文表现墨子什么精神？表现墨子为实现自己的“非攻”主张不辞劳苦和顽强斗争的精神。应获得诺贝尔和平奖！人物形象 墨子公输盘 楚 王英勇无畏机智善辩热爱和平阴险狡诈野心勃勃总结 本文是一篇以记言为主，趣味盎然的散文，它以生动的对话、鲜明的人物形象和波澜起伏的故事情节，给人留下极为深刻的印象。充分体现了《墨子》散文论辩性强、逻辑性强的特色。