统编版五年级下册语文第三单元《我爱你，汉字》课课练 （含答案）

五年级下册语文第三单元《我爱你，汉字》课课练
基础提优
一、选择正确的读音或汉字，打“√”。
搜集(sōu shōu) 隶书(lì dì) 殷商(yīn yīng) 小篆(zuàn zhuàn)
书(籍 藉) 报(刊 刑) (楷 谐)书 祭(祀 已)
二、给下列句子中的加点字选择正确的解释，(填序号)
胜:①赢胜利，跟“败”“负”相对；②打败(对方);③超过;①优美的。
1.爸爸希望我青出于蓝而胜于蓝。（ ）
2.水上城市威尼斯尼是著名的旅游胜地。（ ）
盛:①兴旺:②炽烈:③丰富，华美①热烈，大规模的:⑤深厚。
3.这些优秀的歌舞演员为我们送上了一场艺术的盛宴。（ ）
4,妈妈的同事张阿姨盛情邀请我们去她家做客。（ ）
三、把下列汉字按要求归类。(填序号)
1.甲骨文:（ ） 2.金文:（ ） 3.小篆:（ ）
4.隶书:（ ） 5.楷书：（ ）
四、词语的理解与运用。
1.社会上存在很多用字不观范的情况。请你伤照示例在横线上写出正确的词语。
例:某浴室广告语 随心所浴 随心所欲
(1)某花店广告语 诗情花意 （ ）
(2)某洗衣机广告语 爱不湿手 （ ）
(3)某止咳糖浆广告语 咳不容级 （ ）
(4)某蚊香广告语 默默无蚊 （ ）
2.选择合适的关联同填空。
虽然……但是…… 不是……就是……
既然……就…… 因为……所以……
(1)( )老师让我帮助你，我( ) 要负责到底。
(2)( )前逃的道路上还有困难，（ )我们一定能够克服。
(3)最近，我校课外活动很丰富，（ )搞诗歌朗而会,( )举办故事会。
(4)龙骨上的刻痕( )无人知道是极有价值的股高时明的刀刻文字,( )常被村民打磨掉。
课文是优
一、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.甲骨文是刘在龟甲或兽骨上的文字，主要在汉朝时期使用。（ ）
2.小康在秦统一全国后推行，成为我国最早的统一的文字。（ ）
3.魏晋时期有了楷书。“楷”的意思是规矩、楷模。（ ）
4.十九世纪七八十年代，河南安阳的村民知道了刻在龟甲、兽骨上的文字的重要性。（ ）
二、根据课文内容填空。
1.汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、（ ）、小篆 、（ ）、（ ）五种字体最为典型。
2.甲骨文主要记录祭祀、（ ）、（ ）、农事、气象等内容。
3.小篆字形结构稳定，线条（ ，（ ））基本一致。今天的书法作品，特别是（ ）中仍然较多地使用这种字体，（ ）字形方正，笔画规整（ ）。
三、阅读课文片段.完成练习。
1.传说，“李“娃来源于上古时代的官名。唐代时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。
2.历史上，“李”姓名人辈出。有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春、“诗仙”李白词人李清照、药物学家李时珍、革命领袖李大钊……他们在各个领域都闪耀着光芒。
3.2018年，我国户籍人口最多的姓氏是“王”姓。“李”姓排名第二。
1.联系上下义，解释下面的词语。
人才辈出:（ ）
2.“李”姓人口为什么大量增长 用“----”在选文中画出来。
3.第2自然段的资料是如何得间的
（ ）
4.过文内容属于研究报告中的（ ）。除此之外，研究报告还包括（ ）、（ ）、（ ）三部分内容。
拓展提优
一、把下列书法作品所对应的字体填在括号里，并完成练习。
1.这些作品中我最喜欢（ ）(填序号)，因为（ ）。
2.我能列举两位著名书法家的名字:（ ）、（ ）。
二、汉字在世界上的影响力越来越大，请你设计两条号召人们写好汉字的宣传语。
三、阅读短文，完成练习。
汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我“为什么中国人的凝聚力那么强 ”
我戏答曰:“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝。其形、声、义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。例“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；清明时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。
1.联系上下文，解释下列词语。
(1)戏答:（ ）
(2)铸就:（ ）
(3)心潮难已:（ ）
2.文中提到的“大地”“海内”天涯”“知己”的意思分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3.中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方
4.为什么说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了”
5.根据你对短文的理解，说说为什么中国人的凝聚力会那么强。
日积月累
一、按要求写出相应的成语。
形容吃饭快----（ ） 形容走路快----（ ）
形容变化快----（ ） 形容看书快----（ ）
形容水流快----（ ） 形容回答问题快----（ ）
形容写字快----（ ） 形容时间流逝快----（ ）
二、巧用歇后语。
1.填入下面句子中的歌后语，能使句子更加生动的一项是（ ）。
夏天的天气，就像（ ），刚刚还是晴空万里，一会儿就电闪雷鸣，大雨领盆。
A.孙猴子七十二变----神通广大 B.孙猴子的脸----说变就变
C.孔明加赵子龙----智勇双全 D.孔明借东风----巧用天时
2.上一题中的歌后语都是关于名著人物的，这样的歇后语我还知道:（ ）、
（ ）、（ ）。
参考答案
基础提优
一、sōu lì yīn zhuàn 籍 刊 楷 祀
二、1.③ 2.④ 3.③ 4.⑤
三、1.①⑦① 2.⑥① 3.④⑤ 4.③⑨ 5.②⑧②
四、1.(1)诗情画意(2) 爱不释手(3)刻不容缓(4) 默默无闻
2.(1) 既然 就 (2)虽然 但是 (3)不是 就是 (4)因为 所以
课文提优
一、1.× 2.√ 3.√ 4.×
二、1.金文 隶书 楷书
2.战争 狩猎
3.圆转 粗细 印章 楷书 平直
三、1.人才一批一批地连续出现。
2.传说，“李”姓来源于上古时代的官名。唐代时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。
3.示例:查阅书籍和报刊，询问身边的人。
4. 研究结论 问题的提出 研究方法 资料整理
拓展提优
一、①隶书②楷书③行书
1.示例:②楷书就像.位端庄的女子，把汉字的形体美展现得淋漓尽致
2.示例:王羲之 柳公权
二、示例:①执笔写好字,秀出民族魂。②唯丹青妙笔，显中华之魂。
三、1.(1)开玩笑似的回答。(2)铸造成。(3)心情难以平静。
2.泛指祖国的土地四海之内,泛指祖国各地 形容极远的地方 知心朋友
3.古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
4.因为汉字形、声、义俱全,信息量大，适宜于表达微妙的、诗意的情感，联结着久远的文化底蕴，由汉字写成的古典诗词甚至铸就了中国人的心理结构，而且使用汉字的人数众多。
5.因为中国人自小受中华古典文化的熏陶，心中有对祖国深深的热爱之情。
日积月累
一、示例:狼吞虎咽 日行千里 瞬息万变 一日十行 一泻千里 对答如流 一挥而就 白驹过隙
二、1. B 2.示例:周瑜打黄盖----一个愿打，一个愿挨
张飞吃豆腐----小菜一碟