2021-2022学年鲁科版(2019)选择性必修第一册第二章第4节科学测量 :用单摆测量重力加速度
过 关 演 练
一、单选题
1. 有两位同学利用假期分别参观了位于哈尔滨市的“哈尔滨工业大学”和上海市的“复旦大学”,他们各自利用那里实验室中的DIS系统探究了单摆周期T和摆长L的关系。然后通过微信交流实验数据,并用计算机绘制了如图甲所示的图像。另外,去“复旦大学”做研究的同学还利用计算机绘制了他实验用的a、b两个摆球的振动图像,如图乙所示。下列说法正确的是:( )
A.甲图中“复旦大学”的同学所测得的实验结果对应的图线是B
B.甲图中图线的斜率表示对应所在位置的重力加速度的倒数
C.由乙图可知,a、b两摆球振动频率之比为3∶2
D.由乙图可知,时b球振动方向沿y轴正方向
2. 关于单摆,下列说法正确的是( )
A.摆球受到的回复力方向总是指向平衡位置,当摆球运动到平衡位置时,合力为零
B.如果有两个大小相同的带孔塑料球和带孔铁球,任选一个即可
C.将单摆的摆角从4°改为2°,单摆的周期变小
D.在用单摆测重力加速度实验中,若摆长值忘记加摆球半径,则测量值偏小
3. 在“用单摆测量重力加速度的大小”的实验中,摆球摆动稳定后,当它到达最低点时启动秒表开始计时,并记录此后摆球每次经过最低点的次数n(n=1、2、3...),当数到n=40时刚好停表,此时秒表读数为t。则该单摆的周期为( )
A. B. C. D.
4. 某同学为了估算地球的质量,用摆长为L的单摆做小振幅摆动,测得周期为T,若地球半径为r,则地球质量为( )
A. B. C. D.
5. 在用单摆测量重力加速度的实验中,用多组实验数据做出周期(T)的平方和摆长(L)的T2-L图线,可以求出重力加速度g。已知三位同学做出的T2-L图线的示意图如图中的a、b、c所示,其中a和b平行,b和c都过原点,图线b对应的g值最接近当地重力加速度的值。则相对于图线b,下列分析正确的是( )
A.图线c对应的g值小于图线b对应的g值
B.出现图线c的原因可能是误将51次全振动记为50次
C.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球上端的距离记为摆长L
D.出现图线a的原因可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L
6. 在一次做“探究单摆周期T与摆长L的关系”实验中,在测量单摆周期时,摆球通过最低点时开始计时并记数为0次,则到摆球第N次通过最低点所用时间为t,摆线长度为l,某同学根据测量数据绘制出图像如图所示,则下列说法正确的是( )
A.摆球直径 B.单摆周期的平方()与摆线长度l成正比。
C.当地重力加速度大小为 D.当地重力加速度大小为
7. 在“用单摆测重力加速度”的实验中,小华根据测量数据作出的L-T2图线如图所示,则当地的重力加速度大小为( )
A.9.86m/s2 B.9.91m/s2
C.9.95m/s2 D.10.0m/s2
8. 在用单摆测量重力加速度的实验中,测出摆长和次全振动的时间,从而测定重力加速度。若测出的值偏小,则可能的原因是( )
A.摆球质量偏大
B.把次全振动记录为次
C.将从悬点到摆球上端的长度当作摆长
D.将从悬点到摆球下端的长度当作摆长
9. 某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验时,如果测得的g值偏小,可能的原因是( )
A.将摆线长加球的直径当作摆长
B.实验中误将31次全振动计为30次全振动
C.结束计时时,提前按秒表
D.小球做圆锥摆运动
10.在用单摆测量重力加速度的实验中,用多组实验数据做出周期(T)的平方和摆长(L)的T2-L图线,可以求出重力加速度g。已知两位同学做出的T2-L图线如图中的a、b所示,其中a和b平行,图线a对应的g值很接近当地重力加速度的值。相对于图线a,关于图线b的分析正确的是( )
A.可能是误将绳长记为摆长L
B.可能是误将悬点到小球下端的距离记为摆长L
C.可能是误将49次全振动记为50次
D.根据图线b不能准确测出当地的重力加速度
二、多选题
11.某实验小组成员在进行单摆实验过程中有如下说法,其中正确的是( )
A.测量摆球通过最低点100次的时间 t,则单摆周期为
B.把单摆从平衡位置拉开30°的摆角,并释放摆球,在摆球经过平衡位置的同时开始计时
C.某同学建立图像并利用图像的斜率求出当地的重力加速度,处理完数据后,该同学发现在计算摆长时误将摆球直径当成半径代入计算,即,这不影响重力加速度的求解
D.如果把摆搬去海拔6000米的高原,摆的周期将变大
12.以下物理学知识的相关叙述中,正确的是_________
A.用透明的标准样板和单色光检查平面的平整度是利用了光的偏振
B.交警通过发射超声波测量车上是利用了波的多普勒效应
C.变化的电场周围一定产生变化的磁场
D.狭义相对论认为,在惯性参照系中,光速与光源、观察者间的相对运动无关
E.在“用单摆测重力加速度”的实验中,测量n次全振动的总时间时,计时的起始位置应选在小球运动到最低点时为宜
13.在“用单摆测定当地重力加速度”的实验中,下列做法正确的是( )
A.应选择伸缩性小、尽可能长的细线做摆线
B.用刻度尺测出细线的长度并记为摆长
C.在小偏角下让小球在竖直面内摆动
D.测量摆球周期时,应选择摆球经最低点时开始计时,测量50次全振动的时间,则单摆的周期
E.多次改变摆线的长度,测量对应的周期,作图象,得到图象的斜率值约为4
14.在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,有人提出以下几点建议,其中对提高测量结果精确度有利的是( )
A.适当加长摆线
B.质量相同,体积不同的摆球,应选用体积较小的
C.实验时,单摆偏离平衡位置的角度越大越好
D.当单摆经过平衡位置时开始计时,经过一次全振动后停止计时,用此时间间隔作为单摆振动的周期
15.在用单摆测重力加速度实验中,下面说法中正确的是( )
A.如果有两个大小相同的带孔塑料球和带孔铁球可供选择,应选用铁球
B.测量单摆周期时,应从摆球经过最高点时开始计时
C.若细绳的质量不可忽略,实验中测得的重力加速度值较真实值偏大
D.将全振动次数n误记为,测得的重力加速度值较真实值偏大
三、实验题
16.某小组同学做了“用单摆测量重力加速度”实验后,为进一步探究,将单摆的轻质细线改为刚性重杆。通过查资料得知,这样做成的“复摆”做简谐运动的周期,式中为由该摆决定的常量,m为摆的质量,g为重力加速度,r为转轴到重心C的距离。如图(a),实验时在杆上不同位置打上多个小孔,让光滑水平轴穿过其中一个小孔,使杆做简谐运动,测量并记录r和相应的运动周期T;然后让轴穿过不同位置的孔重复实验,实验数据见表,并测得摆的质量。
0.45 0.40 0.35 0.30 0.25 0.200
2.11 2.14 2.20 2.30 2.43 2.64
(1)由实验数据得出图(b)所示的拟合直线,图中纵轴表示_____。
(2)的国际单位制单位为______,由拟合直线得到的值为______(保留到小数点后两位)。
(3)若摆的质量测量值偏大,重力加速度g的测量值_____(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
17.某物理课外小组研究“用单摆测量重力加速度”实验,他们测出不同的摆长l所对应的周期T,在进行数据处理时:
(1)甲同学以l为横轴、为纵轴作出了图像,若他测得的图像的斜率为k,则测得的重力加速度_____。若甲同学测摆长时,忘记测摆球的半径,则他用图像法求得的重力加速度_____(填“偏小”“偏大”或“准确”)。
(2)乙同学根据公式得,将所测得的数据代入计算重力加速度,若乙同学测摆长时,也忘记了测摆球的半径,则他测得的重力加速度_____(填“偏小”“偏大”或“准确”)。
2021-2022学年鲁科版(2019)选择性必修第一册第二章第4节科学测量 :用单摆测量重力加速度(参考答案)
一、单选题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C C C C A C B B
二、多选题
题号 11 12 13 14 15
答案 CD BDE ACE AB ACD
三、实验题
16. 0.17 不变
17. 准确 偏小
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