四年级下册美术教案第9课 老房子｜广西版 (表格式)

导学案
执教人 课题 老房子 课类 新授课
主备人 审定人 美术一组 授课时间
教学目标 1、自学目标：通过观察老房子，了解建筑与自然条件、生活习俗、文化传统的内在联系。
2、合作目标： 体验并掌握老房子线描画的基本方法，注意画出老房子的造型特点。
3、探究目标:可以用铅笔、钢笔或圆珠笔来画，感受不同笔画出的不同效果。
4、情感态度价值观目标：增强学生对居民建筑的热爱，进一步树立对居民等古建筑的保护意识。
主要方法 教法：欣赏法、讲授法学法：自主学习、合作学习、探究学习
教师主导步骤（要点问题化） 学生学习步骤（求解活动化） 时间
组织教学 图片导入在教学中随时关注学生的学习动向，提高学生的学习欲望 调整状态，激发学生学习兴趣。 2-3
展示目标 出示幻灯片展示 了解学习目标。 1-2
导学达标 情境导入：家是我们每个人最熟悉的地方，它记录着我们成长过程中点点滴滴的幸福和快乐。当今社会不断发展，曾经的老房子被一栋栋的高楼大厦所代替。这节课，老师就带同学们去浏览中国传统民宅的的艺术魅力。师：同学们，看看这些都是什么地方，有没有同学知道？1北京四合院 2 陕北民宅 3 福建土楼 4云南竹楼板书课题《老房子》讲授新知：欣赏老房子图片引起学生兴趣讲授老房子的构造师：让我们猜猜老房子各个部分的名字。老师根据学生的回答进行总结出示学生范画，对细节画法进行讲解教师简单示范步骤一：画出房子的大形步骤二：画屋顶、门窗等局部 步骤三：画细节，完成学生作业教师巡回指导，学生完成作业点评学生作业师评，自评，互评 认真观察老房子学生回答掌握老房子的线描画的基本方法师生共同完成作品 20-30
检测矫正 1 、教师巡回指导2 、评出优秀作品，给予鼓励 师生共同完成 3-5
总结提升 热爱、保护居民等古建筑 师生共同感受 1
布置作业 课后画一幅（老房子）作品，送给最亲爱的人 课后完成 1