北师大版七年级数学下册 第一章 整式的乘除 (1.5-1.6章内容)周测(word版含答案)

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名称 北师大版七年级数学下册 第一章 整式的乘除 (1.5-1.6章内容)周测(word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2022-04-02 20:25:55

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第一章周测(1.5~1.6)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.运用乘法公式计算(a+3)(a-3)的结果是( )
A.a2-6a+9 B.a2-3a+9 C.a2-9 D.a2-6a-9
2.计算:(-a-b)2=( )
A.a2+b2 B.a2-b2 C.a2+2ab+b2 D.a2-2ab+b2
3.要使等式4xy+M=(x+y)2成立,则代数式M为( )
A.x2-y2 B.(x-y)2 C.x2+y2 D.(x+y)2
4.下列各式中,计算结果为x2-1的是( )
A.(x+1)2 B.(x+l)(x-1) C.(-x+1)(x-1) D.(x-1)(x+2)
5.下列等式恒成立的是( )
A.(m+n)(-m-n)=m2-n2
B.(2a-b)2=4a2-2ab+b2
C.(x+3)(-x+3)=x2-9
D.(4x+l)2=16x2+8x+l
6.如图,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将阴影部分剪下,拼成右边的矩形,由图形1到图形2的变化过程能够验证的一个等式是( )
A.a(a+b)=a2+ab
B.a2-b2=(a+b)(a-b)
C.(a+b)2=a2+2ab+b2
D.a(a-b)=a2-ab
7.在单项式x2,4xy,y2,4x2,4y2,-4xy,-2xy中任选三个作和,可以组成不同代数式的完全平方形式的个数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
8.对于任意有理数a,b,现用“☆”定义一种运算:a☆b=a2-b2,根据这个定义,代数式(x+y)☆y可以化简为( )
A.xy+y2 B.xy-y2 C.x2+2xy D.x2
9.已知(m+n)2=11,mn=2,则(m-n)2的值为( )
A.7 B.5 C.3 D.1
10.a表示两个相邻整数的平均数的平方,b表示这两个相邻整数平方的平均数,那么a与b的大小关系是( )
A.a>b B.a≥b C.a≤b D.a<b
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.填空:(-7y+x)(______)=49y2-x2.
12.若(a-1)2=2,则代数式a2-2a+5的值为______.
13.若多项式4x4+1加上一个含字母的单项式,就能变形为一个含x的多项式的平方,则这样的单项式为_______.
14.天平的左边挂重为(2m+3)(2m-3)+12m,右边挂重为(2m+3)2,请你猜一猜,天平_____倾斜.(填“会”或“不会”)
15.-个大正方形和四个完全相同的小正方形按图①②两种方式摆放,则图②大正方形中未被小正方形覆盖部分的面积是______(用含a,b的代数式表示).
三、解答题(共55分)
16.(8分)把下列左框里的整式分别乘(a+b),所得的积写在右框相应的位置上.
17.(16分)计算:
(1)(m+3n)(m-3n);
(2)(x+y+z)(x+y-z);
(3)9992;
(4)(a-2b)3.
18.(9分)已知多项式A=(x+2)2+(l-x)(2+x)-3.
(1)化简多项式A;
(2)若2x-6=0,求A的值.
19.(10分)已知x2-4x-1=0,求代数式(2x-3)2-(x+y)(x-y)-y2的值.
20.(12分)观察下列关于自然数的等式:
32-4×l2=5 ①
52-4×22=9 ②
72-4×32=13 ③

根据上述规律解决下列问题:
(1)完成第四个等式:92-4×______2=______;
(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示),并验证其正确性.
参考答案
1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C 9.C 10.D
11.-7y-x 12.6 13.4x2或-4x2或4x8 14.会 15.ab
16.
17.解:(1)原式=m2-9n2.(2)原式=x2+2xy+y2-z2.(3)原式=998001.(4)=a3-6a2b+12ab2-8b3.
18.解:(l)A=3x+3.(2)因为2x-6=0,所以x=3.当x=3时,3x+3=3×3+3=12.所以A的值为12.
19.解:原式=3x2-12x+9.因为x2-4x-l=0,所以x2-4x=l.所以原式=3(x2-4x)+9=3+9=12.
20.解:⑴4 17 (2)第n个等式为(2n+1)2-4n2=2(2n+l)-1.
左边=(2n+1)2-4n2=4n2+4n+1-4n2=4n+1,右边=2(2n+1)-l=4n+2-1=4n+l.因为左边=右边,所以(2n+1)2-4n2=2(2n+l)-l.
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