统编版高中语文必修下册第八单元16.1《阿房宫赋》 课件（26张ppt）

(共26张PPT)
【学习要点】
1.积累常见文言词语
2.体会作者对秦亡原因的看法，以及文章的写作目的
3.了解唐代文赋的特点及与骈体文的区别
阿房宫赋
杜牧
《史记》载阿房宫前殿“东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗”。
《汉书》载阿房宫“东西五里，南北千步”。
《史记·项羽本纪》记载项羽“烧秦宫室，火三月不灭”，未提及阿房宫，项羽烧阿房宫说法始于杜牧《阿房宫赋》，考古无据。
传说中秦王赢政在邯郸生活时爱上赵女阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。阿房宫被誉为“天下第一宫”，与万里长城、秦始皇陵、秦直道并称为“秦始皇的四大工程”。1991年，阿房宫遗址被联合国确定为世界上最大的宫殿基址。
文体
阿房宫 赋
名称由来还有其他说法：
因近咸阳而得名。“阿，近也，以其去咸阳近，且号阿房。”
因其形而得名。《史记·秦始皇本纪》索引解释为：“此以其形命宫也，言其宫四阿旁广也。”阿房有曲盘之意。
由于宫殿建筑在大陵上而取名。《汉书·贾山传》，传中的注释曰：“阿者，大陵也，取名阿房，是言其高若干阿上为房。”
暂名。《长安志》解释为“阿”是因宫殿与山相邻，未有名，先称在阿房，待整体建成后“更择名命名之”。
赋:是我国古代一种文体，兼具诗歌和散文的特点。始于战国，盛行于汉，唐宋衰微，元、明、清趋于消亡。
《文心雕龙·诠赋》说：“赋者，铺也；铺采摛（chī）文，体物写志也。”
1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法，用华丽的辞藻描写事物。
2、在内容上多采用托物言志、借古讽今、借景抒情的手法。
短赋 骚赋 辞赋 骈赋 律赋 文赋
战国 屈原 汉 魏晋 唐朝 宋朝
发展阶段:
杜牧
杜牧(803-852)，唐京兆万年(今陕西西安)人，字牧之。杜佑之孙。唐代文学家、大和进士。晚年尝居樊川别业，世称“杜樊川”，自号“樊川居士”。
他性情刚直，不拘小节，不屑逢迎。自负经略之才，诗、文均有盛名。文以23岁所作《阿房宫赋》为最著。诗作明丽隽永，绝句诗尤受人称赞，与李商隐齐名，合称“小李杜”。
代表作《泊秦淮》《江南春》《赤壁》《题乌江亭》等，著有《樊川文集》。
清明时节雨纷纷
路上行人欲断魂
借问酒家何处有
牧童遥指杏花村
—杜牧《清明》
杜牧与牛李党争
牛李党争是以牛僧孺、李宗闵等为领袖的牛党与李德裕、郑覃等为领袖的李党之间的争斗。从唐宪宗时期开始，到唐宣宗时期结束，持续近40年。
杜牧在扬州曾入时外放淮南节度使的牛僧孺幕府，与之有深厚情谊，却与牛僧孺的死对头李德裕政见相当契合。
在当时主要的问题藩镇割据、西北边患以及宦官专权上，李党主张积极进取，排除清肃，牛党主张苟且姑息，纵容投靠。杜牧在情感上倾向牛僧孺，在理智上又偏向李德裕；在作风上是牛党，在政见上又是李党必撑。“不幸以牛僧孺之知，遂为李卫公（李德裕）所不喜”。
十年一觉扬州梦赢得青楼薄幸名
《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年（825年），杜牧23岁。当时政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，杜牧希望统治者励精图治、富民强兵，而事实恰恰和他的愿望相反。唐穆宗李恒以沉溺声色丧命。接替他的唐敬宗李湛，荒淫更甚，“游戏无度，狎昵群小”，“视朝月不再三，大臣罕得进见”。又“好治宫室，欲营别殿，制度甚广”。并命令度支员外郎卢贞，“修东都宫阙及道中行宫”，以备游幸(《通鉴》卷二四三)。对于这一切，杜牧既愤慨又痛心。他在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”借此赋表面铺写阿房宫的兴、毁，实则用秦骄奢致亡的故事，规劝本朝当政者，以古为鉴，明兴亡大道。
写作背景
阿房（ ） 蜀山兀（ ） 骊山（ ）
廊腰缦回（ ） 囷囷焉（ ） 蜂房水涡（ ）
不霁（ ）何虹 冥迷（ ） 妃嫔（ ）
媵嫱（ ） 梳晓鬟（ ） 明星荧荧（ ）
椒兰（ ） 摽掠（ ） 鼎铛玉石（ ）
金块珠砾（ ） 逦迤（ ） 锱铢（ ）
架梁之椽（ ） 在庾（ ）之粟粒（ ）
横槛（ ） 尽态极妍（ ） 管弦呕（ ）哑（ ）
课文朗读
ē páng
wù
lí
màn
qūn
wō
jì
míng
pín
yìngqiáng
huán
yíng
jiāo
piāo
chēng
lì
líyǐ
zīzhū
chuán
yǔ
sù
jiàn
yán
ōu
yā
①六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
六国覆灭，天下统一，蜀山上的树木都被砍光了，阿房宫建成了。它覆盖三百多里地，遮蔽天日。从骊山的北边建起，向西曲折延伸，一直通到咸阳。渭水和樊川浩浩荡荡，流入宫墙。五步一座高楼，十步一座亭阁；长廊如腰，萦回曲折，檐牙高挑，像鸟仰首啄物；(这些宫室)各依地势而建，均与中心区相连，如同钩连心脏，檐角对峙，好像兵戈相斗。它们盘旋屈曲，像蜂房像水涡，高高矗立，不知有几千万座。长桥卧在水上，没有云怎么出现了龙？楼阁之间的通道架在半空，并非雨过天晴，怎么出现了彩虹 高高低低的楼阁使人迷惑，分辨不清西和东。人们在台上唱歌，歌声响起，好像充满暖意，如同春光一般和煦；人们在殿里舞蹈，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。同一天之内，同一座宫里，气氛冷暖不一。
交代阿房宫建造背景和巨大耗资
概括外貌（由概括到具体）
第一段 建筑
细写内部 先写楼阁
次写长桥复道
后写宫中歌舞盛况 人物
建筑宏伟壮丽
②妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
六国王侯的妃嫔宫女们、女儿孙女们，辞别六国的楼阁宫殿，乘坐辇车来到秦国。从早到晚歌唱弹琴，成为秦始皇的宫人。星光闪烁，是宫人打开了梳妆的镜子；乌云纷纷扰扰，是她们清晨在梳理鬓发；渭水涨起了一层脂膏，是她们在泼掉含有脂粉的洗脸水；轻烟缭绕，香雾弥漫，是她们在焚烧椒兰等香料。雷霆般的声音突然响起，是宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，遥遥地不知道它驶向何方。宫人们的每一处肌肤，每一副容貌，都极尽妩媚娇艳，她们久久地伫立，远远地凝望，希望皇帝能宠幸自己。有的甚至三十六年都没有见到过皇帝。燕赵收藏的奇珍，韩魏聚敛的金玉，齐楚保存的瑰宝，都是多少代多少年，从百姓那里抢掠来的，堆积如山。一朝不能保有，都运送到这里。把宝鼎当作铁锅，美玉看成石头，黄金视为土块，珍珠看作石子，扔得到处都是，秦人看着，也不觉得太可惜。
生活奢侈腐烂
歌舞者的由来
第二段 妃嫔的生活
对珠宝的践踏
夸张
排比
比喻
互文
人
物
③嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
唉!一个人的心思，就是千万人的心思。秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也顾念自己的家。为什么搜刮钱财的时候一分一厘也不放过，挥霍起来却像泥沙一样呢 (秦始皇的聚敛,)使阿房宫里支撑大梁的柱子，比在田里耕种的农夫还要多；架梁的椽子，比织机旁的做工的女子还要多；钉头个个凸起，比谷仓里的谷粒还要多；瓦缝参差，比(人)全身衣服上的丝线还要多；直的栏杆，横的门槛，比九州的城郭还要多；管弦之声嘈杂，比闹市里人们的言语还要多。这使得天下人不敢口上言语而只敢心中含怒。尽失人心的秦始皇的思想，也一天比一天更加骄横顽固。戍边的士卒呐喊起来，函谷关被攻占，项羽燃起了一把大火，可惜豪华的阿房宫变成了一片焦土!
秦朝因奢而灭
贪婪 挥霍
第三段 积怨 爆发
起义 破关 焚宫
灭亡
对比
排比
描写
议论
④呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
唉!灭亡六国的是六国自己，不是秦国；灭亡秦国的是秦自己，不是天下人。唉!假使六国能够各自爱惜他们的百姓，那么足以抵抗秦国；假使秦又能够爱惜六国的百姓，那么可以传递三世乃至万世而做君王，谁能够消灭它呢 秦人来不及为自己悲哀，而后人为他们悲哀；如果后人为他们悲哀而不以他们为鉴，也会使更后来的人再为后人悲哀了。
借古讽今
第四段 总结六国和秦亡的原因：不爱民
讽谏唐王朝勿重蹈覆辙：哀之 鉴之
卒章显志
描写：阿房宫　
宫（规模之宏伟、建构之壮丽）
人（宫女之多、歌舞之盛）
物（剽掠聚敛、堆积如山）
铺采摛文，体物写志
议论：总结教训，警告当世　
失掉民心，迅速灭亡
爱民保国，免踏覆辙
体物
写志
借古
讽今
①建筑美。骈散结合，参差错落，自由而严谨。
②音乐美：平仄相错，句尾押韵，多次换韵。
③修辞美：想象、比喻、夸张、排比、对偶等手法的运用增强文采。
④声色美：有声有色，如绿云扰扰、雷霆乍惊、辘辘远听、戍卒叫……
⑤诗意美：简洁凝练，又富于跳跃性。
铺采摛文
　 本文作者通过描写阿房宫的兴建及其毁灭，生动形象地总结了秦朝统治者亡国的历史经验，不爱人民的统治者必将导致灭亡。向唐朝统治者发出了警报，讽喻当朝统治者切勿重蹈覆辙。表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。
主题归纳
文言词语与语法
1.钩心斗角
古：指宫室结构的参差错落，精巧工致
今：比喻用尽心机，明争暗斗。
2.明星
古：明亮的星光
今：指行业中做出成绩，出了名的人。
3.经营
古：指金玉珠宝等物
今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
4.精英
古：指金玉珠宝等物
今：指优秀人才。
5.可怜
古：可惜
今：怜悯，同情。
6.隔离
古：遮断，遮蔽
今：不让聚在一起，避免接触。
7.直走
古：趋向
今：行走。
8.气候
古：文中是指情绪气氛之意
今：是指一个地区的气象概况。
文言词语与语法
一：
1.六王毕，四海一（统一）
2.楚人一炬，可怜焦土（数词）
3.黄鹤一去不复返 （一旦）
4.而或长烟一空 （全都）
5.用心一也 （专一）
6.合从缔交，相与为一（一体）
7.五步一楼，十步一阁。（一座）
8.一肌一容 （每一）
9.所以兴怀，其致一也（一样）
爱：
1.秦爱纷奢，人亦念其家(喜爱)
2.使秦复爱六国之人(爱护)
3.不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)
取：
1.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙(夺取)
2.青，取之于蓝，而青于蓝（提取）
文言词语与语法
族：
1.族秦者秦也，非天下也(灭族)
2.士大夫之族，曰师曰弟子云者(类)
3.族庖月更刀（一般的）
4.每至于族（筋骨交错的地方）
缦：
1.廊腰缦回(动词，萦绕)
2.缦立远视（形容词，久长）
尽：
1.一肌一容，尽态极妍(副词，达到顶点)
2.奈何取之尽锱铢(动词，取尽)
使：
1.使天下之人，不敢言而敢怒(动词，让)
2.使秦复爱六国之人(连词，假使)
为：
1.朝歌夜弦，为秦宫人(动词，是)
2.则递三世可至万世而为君(动词，做,当)
课堂检测
1.杜牧在《阿房宫赋》中，描写阿房宫依山势而修建的句子是“_____________________ ，______________”。
2.杜牧《阿房宫赋》中用“____________ ，__________”两句写阿房宫占地极广且楼阁极为高大，以表现其雄壮之美。
3. (2020课标全国Ⅲ，16<2>)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子
“_____________” 嘈杂的音乐声“______________”。
4. 《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预做铺垫的句子是：______________, ______________;
______________,______________。
在横线上写出恰当的句子
骊山北构而西折 直走咸阳
覆压三百余里 隔离天日
多于机上之工女
多于市人之言语
歌台暖响　春光融融
舞殿冷袖　风雨凄凄
课堂检测
1. 对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是(　　)
A.二川溶溶　 　　　　　　　 溶溶:缓缓流动的样子
B.矗不知其几千万落 　 落:座或所
C.此言得之 　　　 得:得到
D.为国者无使为积威之所劫哉 为:治理

C
【解析】得:合适,正确。
D
【解析】D项两个“也”都是语气助词。A项,介词,因为/介词,拿、用。B项,形容词语尾,……的样子/助词,表感叹语气。C项,代词,代疆土/结构助词,的。
课堂检测
3. 对下列各句中“而”的意义和用法,判断正确的一项是 (　　)
①骊山北构而西折 ②一宫之间,而气候不齐
③缦立远视,而望幸焉 ④赂秦而力亏,破灭之道也
⑤起视四境,而秦兵又至矣 ⑥有如此之势,而为秦人积威之所劫
A.①和②相同,③和④相同 B.①和③不同,④和⑤相同
C.②和⑤相同,③和⑥不同 D.②和④相同,③和⑥不同
4.下列画线的词语都属于古今异义的一组是 (　　)
①各抱地势,钩心斗角　　 ②一宫之间,而气候不齐
③燕赵之收藏,韩魏之经营 ④思厥先祖父
⑤至于颠覆 ⑥智力孤危
A.①②④⑤⑥ B.①②③④⑤C.②③④⑤⑥ D.①②③④⑥
C
【解析】这六个“而”都是连词,表示的关系分别如下：
并列关系/转折关系/承接关系/承接关系/转折关系/转折关系。
D
【解析】钩心斗角:宫室建筑的精巧/指人各用心机,互相排挤。气候:指气氛的意思/指一个地区的气象概况。经营:搜集保存/筹划、计划或组织。祖父:祖辈与父辈/父亲的父亲。智力:智谋和力量/指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。
课堂检测
5.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是 (　　)
A.《阿房宫赋》的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧,号樊川,为有别于杜甫,人称“小杜”,他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。
B.媵：指古代嫁女时陪嫁的人。杜牧《阿房宫赋》“妃嫔媵嫱,王子皇孙”中的“媵”即为此意。
C.赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体,源于《诗经》和《楚辞》,在表达方式上一般总是先极力铺陈描写,最后在篇末画龙点睛,揭示主旨。
D.词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点,赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法,句式多为骈散相间,整散结合,长短不拘,具有极强的艺术表现力。
A
【解析】杜牧与李商隐并称“小李杜”。
课堂检测
6.翻译下列句子
①复道行空，不霁何虹？
②鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
③嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
楼阁之间的通道架在半空，并非雨过天晴，怎么出现了彩虹
把宝鼎当作铁锅，美玉看成石头，黄金视为土块，珍珠看作石子，扔得到处都是，秦人看着，也不觉得太可惜。
唉!一个人的心思,也就是千万人的心思啊。秦始皇喜欢繁华奢侈,(六国的)人民也顾念自己的家。为什么掠取珍宝时连一锱一铢都不放过,使用时却当作泥土沙石呢