人教部编版四年级下册语文试题-第四单元句子题型专练卷 （含答案）

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第四单元句子题型专练卷
姓名：_______________
一、选择题。
1.下列句子中,关联词语运用不恰当的一项是（ ）
A.如果有什么东西响了一声,母鸡就立刻警戒起来。
B.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
C.无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
D.不但是在院里,而且是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
2.下列选项中，前后两个句子表达效果相同的一项是（ ）
A.它睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？／它睡得好熟！还咂咂嘴，是在做梦。
B.也许由于这些因素，有的人把鲤鱼当作神物。／由于这些因素，有的人把鲤鱼当作神物。
C.那些囚禁在笼里的小鸟儿，让我真不忍看呀！／那些囚禁在笼里的小鸟儿，叫我怎么忍看？
D.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？／说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？
二、写出下列句子主要运用的修辞手法。
(1)每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。(　)
(2)那只调皮的小猴子一会儿跳上假山，一会儿抢夺桃子，一会儿又爬上老猴子的背。（ ）
三、给下面的句子排序。
( )你去逗它，它会睁开眼看一看，然后又呼呼大睡了。
( )大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。
( )大熊猫的身子胖乎乎的，尾巴很短，头和身子都是白的，四肢是黑的。
( )有时它也摆动着胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。
( )长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。
( )它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，脸上有两个圆圆的黑眼圈。
四、填上合适的关联词语。
（1）（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。
（2）（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。
（3）（ ）多么贪睡的人（ ）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
（4）（ ）是在院里，还是在院外，它（ ）是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
（5）鹅的吃饭，（ ）有一人侍候（ ）。
五、按要求完成句子练习。
1.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。(用加点词写句子)
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2.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。(用“像”字仿写比喻句)
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3.鹅的吃饭，常常使我们发笑。(改为反问句)
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4.满月的小猫们生气勃勃，天真可爱。(改为感叹句)
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5.因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足!(用加点词写句子)
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6.仿写句子。
示例:好一个高傲的动物!
(1)好一只________________________的猴子!
(2)好一只________________________的兔子!
7.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
这句话中的关联词，突出了猫__________的特点。
我也会用关联词写一句话:______________________________
8.因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
(1)句中“鹅老爷”一词的用法是( )。
A.明褒实贬 B.明贬实褒
(2)这句话表达了作者对鹅________________________________。
(3)请你运用这种手法写句子:妈妈说:“______________________________”
参考答案：
一、1.D2.C
二、(1)比喻　(2)排比
三、5 3 1 6 4 2
四、（1）（任凭）谁怎么呼唤，它（也）不肯回来。
（2）（无论）谁说多少好话，它（也）一声不出。
（3）（无论）多么贪睡的人（都）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
（4）（不论）是在院里，还是在院外，它（总）是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
（5）鹅的吃饭，（非）有一人侍候（不可）。
五、1示例:无论有多大的困难，我们也要完成任务。
2.示例:天上的彩虹像一座美丽的桥。
3.鹅的吃饭，怎能不常常使我们发笑呢
4.满月的小猫们生气勃勃，真是天真可爱啊!
5.想要取得好成绩，非下苦功夫不可。
6.(1)顽皮 (2)可爱
7.(1)贪玩(2)示例:任凭命运多舛，他也不丧失生活的勇气。
8.(1)B (2)充满了爱意 (3)示例:你真是我们家的淘气包。
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