人教版生物七年级下册 第六章 第四节 激素调节（19张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级下册 第六章 第四节 激素调节（19张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 228.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-01 17:23:37 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
第四节 激素调节
一、选择题
1. 甲状腺激素的主要作用是（ ）
A. 促进新陈代谢 B. 促进生长发育
C. 提高神经系统的兴奋性 D. 包括以上三项
2. 下列哪种腺体既有外分泌部分，又有内分泌部分？（ ）
A. 性腺 B. 唾液腺 C. 胰腺 D. 甲状腺
D
C
3. 2021年4月，教育部办公厅发布了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，通知明确，初中生每天睡眠时间应达到9小时。睡眠能促进生长与哪种激素的增加有关？（ ）
A. 生长激素 B. 胰岛素
C. 性激素 D. 肾上腺激素
A
C
4. 下图中甲、乙表示器官，箭头表示血流方向。根据血液成分的变化，可以判断甲、乙依次是( )
A. 肾、卵巢 B. 垂体、睾丸
C. 垂体、卵巢 D. 小肠、卵巢
5. 右图是人体的内分泌器官模式图。下列说法正确的是( )
A. ①分泌的激素可以促进人体的第二性征
B. ②的分泌物可通过导管进入腺体内的毛
细血管
C. ⑤所分泌的激素能促进人体的生长发育
D. 处于青春期的男孩和女孩出现心理和身体变化的主要原因是⑥产生的分泌物发挥了作用
D
6. 由于激素分泌异常，导致人体患侏儒症和呆小症的内分泌腺分别是（ ）
A. 性腺、肾上腺 B. 肾上腺、胰岛
C. 甲状腺、胰腺 D. 垂体、甲状腺
7. 下列哪种腺体没有导管 （ ）
A. 汗腺 B. 胃腺
C. 胸腺 D. 肠腺
D
C
8. 某地一段时间曾经大量毁林开荒，后来几年“大脖子病”发病率逐年增高，这可能与当地土壤中什么元素的严重流失有关？（ ）
A. 铁 B. 钙 C. 碘 D. 钠
9. 胰岛素只能注射不能口服，下列解释正确的是（ ）
A. 胰岛素不易被吸收 B. 味苦不易下咽
C. 口服见效慢 D. 易被消化液中的蛋白酶分解
C
D
10. 下列生理活动中，不属于激素调节的是（ ）
A. 胰岛素调节糖代谢
B. 生长激素促进人体生长发育
C. 强光射来，迅速眨眼
D. 甲状腺激素促进人体新陈代谢
C
11. 下列关于内分泌腺和激素的说法中，正确的是（ ）
A. 垂体、甲状腺、唾液腺和汗腺均属于内分泌腺
B. 内分泌腺分泌的激素经导管进入血液
C. 激素在血液中的含量很少，但对人体的生理活动有着重要的调节作用
D. 人类患的疾病都是激素分泌异常引起的
C
12. 科学家以狗为实验动物进行了研究，实验过程及现象：第①组，切除狗的胰腺，尿液中出现葡萄糖；第②组，结扎狗的胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着，尿液中未出现葡萄糖；第③组，切除狗的胰腺，注射胰岛提取液，尿液中未出现葡萄糖。有关分析不正确的是（ ）
A. 由①③组可知，胰岛提取液可防止糖尿的出现
B. 由①②③组可知，胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
C. 由①②组可知，胰腺由内分泌腺和外分泌腺组成
D. 该研究证明，糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关
C
13. 下列关于激素的叙述，错误的是（ ）
A. 甲状腺激素能促进人体的新陈代谢，幼年时期分泌不足会患呆小症
B. 幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症
C. 内分泌腺分泌物通过导管进入腺体内的毛细血管并随血液循环输送到全身
D. 胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
C
二、非选择题
14. （读图理解）下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，分析回答问题。
（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的____________，在相应神经中枢的作用下会加速分泌__________________，使血糖浓度____________，恢复正常水平。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_________________________协调作用的结果。
胰岛
胰岛素
下降
神经系统和激素
（2）分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，并每隔0.5小时测定一次血糖浓度，所得结果如右图曲线所示。
①甲、乙两人中，____________可能患____________病。
②饮用等量的葡萄糖溶液后，甲、乙曲线上升表示两人____________显著增高，其原因是葡萄糖被吸收进入了血液，吸收的主要部位是____________。
③饮用葡萄糖溶液1小时后，甲的血糖浓度迅速下降，这与人体内分泌的____________有关。
④乙在饮用葡萄糖溶液1小时后，血糖浓度也下降，但乙的血糖浓度下降是不同于甲的另一条途径，随__________排出了体外。
乙
糖尿
血糖浓度
小肠
胰岛素
尿液
15. （实验探究）已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用，取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼。实验结果如下表，分析回答下列问题。
组次 处理方式 幼鼠增重比例/%
A 定期注射适量生长激素 40
B 不注射 25
C 饲喂与A组等量生长激素 25
（1）在实验过程中，一定要保证幼鼠的其他生长条件均______，这样做的目的是________________________。幼鼠的数目不能太少的原因是____________________________________。
（2）__________组和B组结果比较，说明生长激素有_______________________________。
（3）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？________________。为什么？______________________
_______________________________________________________
相同
控制单一变量
数量太少会使实验结论存在偶然性
A
促进生长发育的作用
不能
因为生长激素是蛋白质，
口服后会在消化道内被消化成氨基酸而失去其生理作用。
（4）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则 组幼鼠会提前发育成熟。
（5）在人的生长发育过程中，激素非常重要，若幼年时期缺少生长激素，会患 ，若缺乏甲状腺激素会患 。
A
侏儒症
呆小症
谢 谢
第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节
第四节 激素调节
一、选择题
1. 甲状腺激素的主要作用是（ ）
A. 促进新陈代谢 B. 促进生长发育
C. 提高神经系统的兴奋性 D. 包括以上三项
2. 下列哪种腺体既有外分泌部分，又有内分泌部分？（ ）
A. 性腺 B. 唾液腺 C. 胰腺 D. 甲状腺
D
C
3. 2021年4月，教育部办公厅发布了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，通知明确，初中生每天睡眠时间应达到9小时。睡眠能促进生长与哪种激素的增加有关？（ ）
A. 生长激素 B. 胰岛素
C. 性激素 D. 肾上腺激素
A
C
4. 下图中甲、乙表示器官，箭头表示血流方向。根据血液成分的变化，可以判断甲、乙依次是( )
A. 肾、卵巢 B. 垂体、睾丸
C. 垂体、卵巢 D. 小肠、卵巢
5. 右图是人体的内分泌器官模式图。下列说法正确的是( )
A. ①分泌的激素可以促进人体的第二性征
B. ②的分泌物可通过导管进入腺体内的毛
细血管
C. ⑤所分泌的激素能促进人体的生长发育
D. 处于青春期的男孩和女孩出现心理和身体变化的主要原因是⑥产生的分泌物发挥了作用
D
6. 由于激素分泌异常，导致人体患侏儒症和呆小症的内分泌腺分别是（ ）
A. 性腺、肾上腺 B. 肾上腺、胰岛
C. 甲状腺、胰腺 D. 垂体、甲状腺
7. 下列哪种腺体没有导管 （ ）
A. 汗腺 B. 胃腺
C. 胸腺 D. 肠腺
D
C
8. 某地一段时间曾经大量毁林开荒，后来几年“大脖子病”发病率逐年增高，这可能与当地土壤中什么元素的严重流失有关？（ ）
A. 铁 B. 钙 C. 碘 D. 钠
9. 胰岛素只能注射不能口服，下列解释正确的是（ ）
A. 胰岛素不易被吸收 B. 味苦不易下咽
C. 口服见效慢 D. 易被消化液中的蛋白酶分解
C
D
10. 下列生理活动中，不属于激素调节的是（ ）
A. 胰岛素调节糖代谢
B. 生长激素促进人体生长发育
C. 强光射来，迅速眨眼
D. 甲状腺激素促进人体新陈代谢
C
11. 下列关于内分泌腺和激素的说法中，正确的是（ ）
A. 垂体、甲状腺、唾液腺和汗腺均属于内分泌腺
B. 内分泌腺分泌的激素经导管进入血液
C. 激素在血液中的含量很少，但对人体的生理活动有着重要的调节作用
D. 人类患的疾病都是激素分泌异常引起的
C
12. 科学家以狗为实验动物进行了研究，实验过程及现象：第①组，切除狗的胰腺，尿液中出现葡萄糖；第②组，结扎狗的胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着，尿液中未出现葡萄糖；第③组，切除狗的胰腺，注射胰岛提取液，尿液中未出现葡萄糖。有关分析不正确的是（ ）
A. 由①③组可知，胰岛提取液可防止糖尿的出现
B. 由①②③组可知，胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的
C. 由①②组可知，胰腺由内分泌腺和外分泌腺组成
D. 该研究证明，糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关
C
13. 下列关于激素的叙述，错误的是（ ）
A. 甲状腺激素能促进人体的新陈代谢，幼年时期分泌不足会患呆小症
B. 幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症
C. 内分泌腺分泌物通过导管进入腺体内的毛细血管并随血液循环输送到全身
D. 胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
C
二、非选择题
14. （读图理解）下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，分析回答问题。
（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的____________，在相应神经中枢的作用下会加速分泌__________________，使血糖浓度____________，恢复正常水平。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是_________________________协调作用的结果。
胰岛
胰岛素
下降
神经系统和激素
（2）分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，并每隔0.5小时测定一次血糖浓度，所得结果如右图曲线所示。
①甲、乙两人中，____________可能患____________病。
②饮用等量的葡萄糖溶液后，甲、乙曲线上升表示两人____________显著增高，其原因是葡萄糖被吸收进入了血液，吸收的主要部位是____________。
③饮用葡萄糖溶液1小时后，甲的血糖浓度迅速下降，这与人体内分泌的____________有关。
④乙在饮用葡萄糖溶液1小时后，血糖浓度也下降，但乙的血糖浓度下降是不同于甲的另一条途径，随__________排出了体外。
乙
糖尿
血糖浓度
小肠
胰岛素
尿液
15. （实验探究）已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用，取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼。实验结果如下表，分析回答下列问题。
组次 处理方式 幼鼠增重比例/%
A 定期注射适量生长激素 40
B 不注射 25
C 饲喂与A组等量生长激素 25
（1）在实验过程中，一定要保证幼鼠的其他生长条件均______，这样做的目的是________________________。幼鼠的数目不能太少的原因是____________________________________。
（2）__________组和B组结果比较，说明生长激素有_______________________________。
（3）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？________________。为什么？______________________
_______________________________________________________
相同
控制单一变量
数量太少会使实验结论存在偶然性
A
促进生长发育的作用
不能
因为生长激素是蛋白质，
口服后会在消化道内被消化成氨基酸而失去其生理作用。
（4）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则 组幼鼠会提前发育成熟。
（5）在人的生长发育过程中，激素非常重要，若幼年时期缺少生长激素，会患 ，若缺乏甲状腺激素会患 。
A
侏儒症
呆小症
谢 谢