苏教版 六年级上册数学 第一单元 长方体和正方体 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版 六年级上册数学 第一单元 长方体和正方体 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 34.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-01 19:04:02 | ||
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文档简介
苏教版六年级上册数学第一单元 长方体和正方体 同步练习题
一.选择题
1.下面的图形，（ ）是正方体的展开图。
A. B. C. D.
2.一个正方体，如果把它的棱长缩小4倍，它的表面积就缩小( )。
A. 4倍 B. 8倍 C. 16倍
3.4瓶250毫升的饮料正好是（ ）。
A.1升 B.100升 C.1000升
4.一个长方体的长、宽、高分别为a米、b米、h米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（ ）。
A.2ab立方米 B.2abh立方米 C.（h+2）ab立方米
5.5.36立方分米=（ ）立方厘米。
A.53.6 B.536 C.5360 D.0.00536
二.判断题
1.长方体六个面都是长方形。 （ ）
2.正方体的棱长扩大为原来的5倍，表面积就扩大为原来的25倍。（ ）
3.茶杯的容积就是茶杯的体积。（ ）
4.8立方米比8平方米大。（ ）
5.用滴管滴100滴水大约是1毫升。（ ）
三.填空题
1.我们在准确测量液体的多少可以用（ ）和（ ）做工具。
2.两个同样的正方体可以拼成一个（ ）体；最少（ ）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（ ）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
3.测量物体表面或平面图形的大小，要用（ ）单位，常用的计量单位有（ ）、（ ）、（ ）等，在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是（ ）。（从大到小用汉字填写）
4.挖一个长7m，宽45dm，深25dm的长方体鱼池，这个鱼池的占地面积是（ ）m2。
5.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是________平方分米。
四.解答题
1.怎样包装好
放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？
2.粉刷一间教室的四壁和屋顶，教室长12米，宽4.5米，高3米除去门窗的面积12平方米，粉刷的面积是多少？如果每平方米用涂料0.5千克，粉刷完这间教室需涂料多少千克？
3.龙一鸣家平均每天用2.5箱水。（单位：dm）
（1）龙一鸣家每天用水约是多少立方米？
（2）龙一鸣所在班级有45名学生，如果每名学生家里每天用水与龙一鸣家一样多，全班学生家里一天用水的总和约是多少立方米？一年呢？（一年按365天计算）
4.一间教室长8.5米，宽6米，高4米.门窗和黑板的面积一共有35.8平方米.要粉刷这间教室，粉刷的面积有多少平方米？
5.一瓶果汁600毫升，一个杯子的容量是250毫升，这瓶果汁最多能倒满几杯？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.C
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.量杯；量筒
2.长方体；8；4
3.面积；平方米；平方分米；平方厘米；100
4.31.5
5.160
四.解答题
1.解：把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加，竖着摞在一起，拼成的长方体的表面积最小
2.解：①（12×4.5+12×3+3×4.5）×2﹣12×4.5﹣12，
=（54+36+13.5）×2﹣54﹣12，
=103.5×2﹣66，
=207﹣66，
=141（平方米）；
答：粉刷的面积是141平方米。
②141×0.5=70.5（千克）；
答：粉刷完这间教室需涂料70.5千克
3.（1）解：16×8×5=640（dm3）
640dm3=0.64m3
64×2.5=1.6（m3）
答：龙一鸣家每天用水约是1.6立方米
（2）解：1.6×45=72（m3）
72×365=26280（m3）
答：全班学生家里一天用水的总和约是72立方米，一年26280立方米。
4.解：2×（8.5×4+6×4）+8.5×6﹣35.8
=2×58+51﹣35.8
=116+51﹣35.8
=131.2（平方米）.
答：粉刷的面积有131.2平方米
5.600÷250=2（杯）……100（毫升）
答：最多能倒满2杯。
一.选择题
1.下面的图形，（ ）是正方体的展开图。
A. B. C. D.
2.一个正方体，如果把它的棱长缩小4倍，它的表面积就缩小( )。
A. 4倍 B. 8倍 C. 16倍
3.4瓶250毫升的饮料正好是（ ）。
A.1升 B.100升 C.1000升
4.一个长方体的长、宽、高分别为a米、b米、h米。如果高增加2米，新的长方体体积比原来增加（ ）。
A.2ab立方米 B.2abh立方米 C.（h+2）ab立方米
5.5.36立方分米=（ ）立方厘米。
A.53.6 B.536 C.5360 D.0.00536
二.判断题
1.长方体六个面都是长方形。 （ ）
2.正方体的棱长扩大为原来的5倍，表面积就扩大为原来的25倍。（ ）
3.茶杯的容积就是茶杯的体积。（ ）
4.8立方米比8平方米大。（ ）
5.用滴管滴100滴水大约是1毫升。（ ）
三.填空题
1.我们在准确测量液体的多少可以用（ ）和（ ）做工具。
2.两个同样的正方体可以拼成一个（ ）体；最少（ ）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（ ）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
3.测量物体表面或平面图形的大小，要用（ ）单位，常用的计量单位有（ ）、（ ）、（ ）等，在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是（ ）。（从大到小用汉字填写）
4.挖一个长7m，宽45dm，深25dm的长方体鱼池，这个鱼池的占地面积是（ ）m2。
5.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是________平方分米。
四.解答题
1.怎样包装好
放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？
2.粉刷一间教室的四壁和屋顶，教室长12米，宽4.5米，高3米除去门窗的面积12平方米，粉刷的面积是多少？如果每平方米用涂料0.5千克，粉刷完这间教室需涂料多少千克？
3.龙一鸣家平均每天用2.5箱水。（单位：dm）
（1）龙一鸣家每天用水约是多少立方米？
（2）龙一鸣所在班级有45名学生，如果每名学生家里每天用水与龙一鸣家一样多，全班学生家里一天用水的总和约是多少立方米？一年呢？（一年按365天计算）
4.一间教室长8.5米，宽6米，高4米.门窗和黑板的面积一共有35.8平方米.要粉刷这间教室，粉刷的面积有多少平方米？
5.一瓶果汁600毫升，一个杯子的容量是250毫升，这瓶果汁最多能倒满几杯？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.C
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.量杯；量筒
2.长方体；8；4
3.面积；平方米；平方分米；平方厘米；100
4.31.5
5.160
四.解答题
1.解：把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加，竖着摞在一起，拼成的长方体的表面积最小
2.解：①（12×4.5+12×3+3×4.5）×2﹣12×4.5﹣12，
=（54+36+13.5）×2﹣54﹣12，
=103.5×2﹣66，
=207﹣66，
=141（平方米）；
答：粉刷的面积是141平方米。
②141×0.5=70.5（千克）；
答：粉刷完这间教室需涂料70.5千克
3.（1）解：16×8×5=640（dm3）
640dm3=0.64m3
64×2.5=1.6（m3）
答：龙一鸣家每天用水约是1.6立方米
（2）解：1.6×45=72（m3）
72×365=26280（m3）
答：全班学生家里一天用水的总和约是72立方米，一年26280立方米。
4.解：2×（8.5×4+6×4）+8.5×6﹣35.8
=2×58+51﹣35.8
=116+51﹣35.8
=131.2（平方米）.
答：粉刷的面积有131.2平方米
5.600÷250=2（杯）……100（毫升）
答：最多能倒满2杯。