冀教版 五年级下册数学 第五单元 长方体和正方体的体积 同步练习 （含答案）
文档属性
| 名称 | 冀教版 五年级下册数学 第五单元 长方体和正方体的体积 同步练习 （含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 139.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-01 19:45:16 | ||
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文档简介
冀教版五年级下册数学第五单元 长方体和正方体的体积 同步练习题
一.选择题
1.一瓶滴眼液有4（ ）。
A.千克 B.升 C.毫升
2.做一个棱长是12分米的正方体木箱，需要木板（ ）。
A.864m2 B.784m2 C.8.64m2 D.86.4m2
3.一个长方形的面积是28平方米，长是8米，求宽是多少米？设宽为x米，方程（ ）是正确的。
A.28x=8 B.28÷8=x C.8÷x=28 D.8x=28
4.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，它的表面积扩大为原来的（ ）倍，体积扩大为原来的（ ）倍。
A.2 B.4 C.6 D.8
5.一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。
A.100 B.400 C.80 D.60
二.判断题
1.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（ ）
2.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（ ）
3.用6个相同的小正方体，可以拼成一个大的正方体。（ ）
4.长方体有6个面，全是长方形。 （ ）
5.正方体的棱长扩大为原来的5倍，表面积就扩大为原来的25倍。（ ）
三.填空题
1.如图（单位：厘米):
①上面的长方体，上、下两个面的面积都是（ ）平方厘米。
②上面的长方体，左、右两个面的面积都是（ ）平方厘米。
③上面的长方体前、后两个面的面积都是（ ）平方厘米。
④上面的长方体的表面积的和是（ ）平方厘米。
2.下边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（ ）个。
3.一个油桶的体积（ ）它自身的容积。（填“大于”或“小于”。）
4.常用的容量单位有（ ）和（ ）。
5.你知道吗？据科学家测定，我国一个正常的成年人每天大约需要2000—3000毫升的水维持体内的平衡，保证身体健康；在不冷不热的季节，一个除了吃食物外，平均每天应喝1400毫升左右的水，也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。
我喝水的杯子的容量大约是（ ），喝（ ）杯水大约相当于1升水。每天应该喝（ ）杯水。
四.解答题
1.蜗牛回家
一天，小蜗牛和蜗牛妈妈在外面办完事要回家，这时候走到了一个地方，蜗牛妈妈说：“孩子，从这里到家正好是一个长方体的形状（如图），如果我们从长方体的顶点A沿着棱爬向顶点B ， 每次只能经过3条棱，共有几种走法呢？”你能帮助小蜗牛回答这个问题吗？
2.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？
3.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法，请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少？
4.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？
5.用棱长是1厘米的正方体，摆出制定的模型.
摆出长3厘米，宽2厘米，高2厘米的长方体.
（1）这个长方体从正面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上
（2）这个长方体从右面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上
（3）这个长方体从上面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.B；D
5.C
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.6.6；6.6；30.25；86.9
2.7
3.大于
4.升；毫升
5.200毫升；5；7
四.解答题
1.解：共6种，图形如下：
2.解：6+6+6=18（平方厘米）
答：所看到的图形面积之和是18平方厘米。
3.与数字1、2、3相对的面的数字分别是6、5、4。
4.解：正方体是特殊的长方体.
①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.
②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.
③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：
5.（1）解：从正面看到的图形
（2）解：从右面看到的图形
（3）解：从上面看到的图形
一.选择题
1.一瓶滴眼液有4（ ）。
A.千克 B.升 C.毫升
2.做一个棱长是12分米的正方体木箱，需要木板（ ）。
A.864m2 B.784m2 C.8.64m2 D.86.4m2
3.一个长方形的面积是28平方米，长是8米，求宽是多少米？设宽为x米，方程（ ）是正确的。
A.28x=8 B.28÷8=x C.8÷x=28 D.8x=28
4.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，它的表面积扩大为原来的（ ）倍，体积扩大为原来的（ ）倍。
A.2 B.4 C.6 D.8
5.一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（ ）平方米。
A.100 B.400 C.80 D.60
二.判断题
1.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（ ）
2.正方体的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（ ）
3.用6个相同的小正方体，可以拼成一个大的正方体。（ ）
4.长方体有6个面，全是长方形。 （ ）
5.正方体的棱长扩大为原来的5倍，表面积就扩大为原来的25倍。（ ）
三.填空题
1.如图（单位：厘米):
①上面的长方体，上、下两个面的面积都是（ ）平方厘米。
②上面的长方体，左、右两个面的面积都是（ ）平方厘米。
③上面的长方体前、后两个面的面积都是（ ）平方厘米。
④上面的长方体的表面积的和是（ ）平方厘米。
2.下边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（ ）个。
3.一个油桶的体积（ ）它自身的容积。（填“大于”或“小于”。）
4.常用的容量单位有（ ）和（ ）。
5.你知道吗？据科学家测定，我国一个正常的成年人每天大约需要2000—3000毫升的水维持体内的平衡，保证身体健康；在不冷不热的季节，一个除了吃食物外，平均每天应喝1400毫升左右的水，也就是应喝相当于2.5瓶矿泉水那么多。
我喝水的杯子的容量大约是（ ），喝（ ）杯水大约相当于1升水。每天应该喝（ ）杯水。
四.解答题
1.蜗牛回家
一天，小蜗牛和蜗牛妈妈在外面办完事要回家，这时候走到了一个地方，蜗牛妈妈说：“孩子，从这里到家正好是一个长方体的形状（如图），如果我们从长方体的顶点A沿着棱爬向顶点B ， 每次只能经过3条棱，共有几种走法呢？”你能帮助小蜗牛回答这个问题吗？
2.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？
3.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法，请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是多少？
4.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？
5.用棱长是1厘米的正方体，摆出制定的模型.
摆出长3厘米，宽2厘米，高2厘米的长方体.
（1）这个长方体从正面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上
（2）这个长方体从右面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上
（3）这个长方体从上面看，是怎样的图形？请你画在下面的方格纸上
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.B；D
5.C
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.6.6；6.6；30.25；86.9
2.7
3.大于
4.升；毫升
5.200毫升；5；7
四.解答题
1.解：共6种，图形如下：
2.解：6+6+6=18（平方厘米）
答：所看到的图形面积之和是18平方厘米。
3.与数字1、2、3相对的面的数字分别是6、5、4。
4.解：正方体是特殊的长方体.
①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.
②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.
③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：
5.（1）解：从正面看到的图形
（2）解：从右面看到的图形
（3）解：从上面看到的图形