(共16张PPT)
找规律
图形与数字的变化规律
小学数学人教版一年级下册第七单元
一、情景导入
动 作 接 龙
游 戏
同学们,你们喜欢玩游戏吗?那么就跟着老师一起做
(拍手——拍腿)3次
小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作?
你能一直这样做下去吗?
定 义
像这样一组事物依次不断的重复出现三次或三次以上我们就说它是有规律的。
引导探究,寻找规律
你有什么发现?
图中的人和物都是按规律排列的。
二
1
图中的彩旗排列得好看吗?是怎么排列的?
有什么规律吗?
引导探究,寻找规律
引导探究,寻找规律
小旗的规律是一面 ,一面
又一面 ,一面 ,……
小旗的规律是按1面 、
1面 为一组重复排列。
再来看看美丽的
小花吧!
引导探究,寻找规律
做一做。
灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗?
引导探究,寻找规律
是的,它们都是重复排列的。
像这样,几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。
引导探究,寻找规律
数形结合,认知规律
2
3
2 3 2 3 2 3
(1)
碗的排列规律是按
重复排列。
先观察碗的排列规律。
你能圈出其中的一组吗?
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数形结合,认知规律
直接看数字就是1、
3为一组重复出现。
1 3 1 3
1
3
你能试一试吗?
(2)
小鸡的排列规律是按
重复排列。
后面该填哪两个数呢?
第一关:说一说,涂一涂。
三.巩固练习——智力大闯关
第二关:找一找,摆一摆。
第三关: 摆一摆,填一填。
4
3
先观察图形的排列规
律,再摆一摆。
观察数字的排列规
律,可以帮助我们
检查填的对不对。
再见
人
口
手
勤
努
奋
力