人教版5年级下册课程实录_5.4.3.1分数与除法的关系

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名称 人教版5年级下册课程实录_5.4.3.1分数与除法的关系
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-04-02 08:45:12

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人教版五下四单元三小节 分数与除法的关系
旁白:乐乐和琪琪一觉醒来,发现自己在一个荒漠上,原来是女巫把他们抓到了荒漠上,为她修建城堡,每天都会有各种建筑材料运过来,乐乐和琪琪的任务就是把这些材料分给工人们搬运。一天,荒漠上又运来了1吨沙子,和7吨石头。
女巫:这里工人不多,所以这1吨沙子平均分配给2个人,7吨石头平均分配给3个人,你们来分配吧。(说完便消失了)
琪琪:把1吨沙子平均分给2个工人,每人要分多少沙子呢?
乐乐:可以用除法计算,,不能整除,该怎么计算呢?
琪琪:1吨沙子平均分给2个人,每人分到吨,列式为:1÷2=(吨),
乐乐:7吨石头平均分配给3个人,也可以用除法计算:,也除不尽。
琪琪:我们知道7吨石头平均分配给3个人,用分数表示就是每个人分到。所以7÷3=(吨)。
乐乐:,,我怎么觉得除法和分数好像有什么联系呢?
琪琪:我也发现了,被除数是分子,除数是分母,所以。
乐乐:你写的好复杂啊,我把他们倒过来写是这样的:。
琪琪:你这样写确实简单了些,但是本质跟我的没有什么不同的,都是用汉字表示。你能用字母表示,才算简便呢!
乐乐:这有什么难的,我用字母来表示被除数,字母来表示除数,分数与除法的关系就可以表示为了。
琪琪:哈哈,就知道你会犯错。
琪琪:你忘记分母不能为零了吧!还有,0不能做除数,所以你的式子还需加上。
乐乐:嗯,是的,那我重新写一遍:。
旁白:因为学会了分数与除法的关系,琪琪和乐乐很快就把材料分配好了,他们为自己抽出了多余的时间,想要逃离这个是非之地,当他们仓皇而逃的时候,发现有一座小房子,他们想进去休息一会,不料一进去,门便关上了,屋子里都是石化人,正中间有个宝盒,旁边有一张纸条,写着“打开宝盒取钥匙,方能打开门,否则将石化”。
琪琪:原来这周围的石化人就是开不了宝盒才变成这样的。
乐乐:那我们赶紧开宝盒吧,我可不想被石化。
琪琪:这上面有两个机关,好像要输入密码。
乐乐:让我来看看,第一个机关是,第二个机关是。琪琪:这两个机关是什么意思?
乐乐:看来,这个宝盒是想让我们把假分数转化为带分数、把带分数转化为假分数。
琪琪:原来是考验我们这个能力。可是假分数和带分数之间该如何转化呢
乐乐:你还记不记得带分数是由什么组成的。
琪琪:带分数是由一个整数和一个真分数组成的,所以说,可是这跟机关上面的格式不一样。
乐乐:因为后面分数的分母是3,所以我们应该把2转化为分母是3的分数,就是6/3,即6/3+1/3=7/3,所以第一个机关的答案应该是7/3.
乐乐:再看第二个机关,把假分数化为带分数,7/3化成带分数是多少呢?
琪琪:我发现了,刚才我们把2化成了假分数7/3,现在倒过来推,7/3化成假分数是不是2呢?我来验证一下:==+=2+=2,是正确的,赶紧输入第二个机关的答案。
乐乐:原来这两道题的数是一样的,只是求解的方式是反着的。
琪琪:太好了,钥匙拿到了,我们赶紧开门吧!
旁白:琪琪和乐乐开了锁,赶紧从屋子里面逃出来,这次他们没有变成石化人,多亏他们掌握了分数和除法的关系,才可以把假分数和带分数相互转化。