云南省文山州马关县2021-2022学年八年级上学期期末考试生物试题（word版含答案）

马关县2021-2022学年上学期素质能力提升训练
八年级生物学
范围:八年级上册
(共两个大题，47个小题，共8页)
温馨提示:
亲爱的同学:在辛勤的付出后，你一定希望自己有一个美好的收获。这个时刻到来了，请认真细心地对待每一道习题吧!这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，相信你一定会成为最好的自己!
第I卷(选择题，共60分)
一、选择题(本大题共40个小题，每小题1.5分， 共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案涂写在答题卡的相应位置。)
1.下列植物与其所属类群对应错误的是
A.紫菜---藻类植物 B.满江红---藻类植物
C.葫芦藓---苔藓植物 D.石松---蕨类植物
2.下列关于植物类群的叙述，错误的是
A.藻类植物的种类很多，它们的结构简单，大多生活在水里
B.苔藓植物一般只有矮小的茎和又小又薄的叶，可作为监测空气污染的指示植物
C.藏类植物有真正的根、茎、叶
D.类、苔藓和蕨类植物都通过种子繁殖后代
3.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的环境中，其主要原因是
A.不能开花、结果 B.植株矮小
C.生殖过程离不开水 D.体内无输导组织
4.提于植物和被子植物的主要区别是
A.是否能产生种子 B.是否有输导组织
C.是否有根、 茎、叶的分化 D.种子外是否有果皮包被
5.以下四种植物都是我国的一级保护植物，其中，属于裸子植物的是
A.珙桐 B.金花茶 C.水杉 D.桫椤
6.下列动物中，有口无肛门的是
A.水螅 B.蛔虫省 C.沙蚕 D.乌贼
7.以下不属于节肢动物的是
A.蜈蚣 B.蝙蝠 C.七星瓢虫 D.蜘蛛
8.下列关于无脊椎动物类群的叙述，错误的是
A.扁形动物身体扁平，消化道有口无肛门
B.昆虫是一般具备两对翅、三对足的节肢动物
C.节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群
D.线形动物和环节动物的共同特征是身体由许多相似的体节组成
9.鲫鱼适于水生生活的特点不包括
A.体表被覆鳞片 B.身体呈流线型 C.用鳃呼吸 D.体内有脊柱
10.下列关于几种脊椎动物的描述，错误的是
A.只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳
B.两栖动物是脊椎动物由水生向陆生进化的过渡类群，其生殖过程不能离开水
C.爬行动物的体表一般覆盖着鳞片或甲，适应陆地生活
D.胎生、哺乳是哺乳动物所特有的特征
11.下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是
A.根据细菌的不同形态，可将它们分为球菌、杆菌和螺旋菌
B.真菌在制药和环保方面发挥着重要作用
C.细菌和真菌的生存不需要适宜的温度
D.乳酸菌可用于制作酸奶、泡菜
12.下列关于新型冠状病毒的叙述，错误的是
A.没有细胞结构 B.不能独立生活 C.没有遗传物质 D.能繁殖后代
13.下列真菌中，有毒不能食用的是
A.灵芝 B.木耳 C.银耳 D.鬼笔鹅膏
14.在生物分类等级中，最基本的分类单位是
A.界 B.种 C.属 D.门
15. 下列分类等级中，哪一分类等级中生物之间的相似程度最大，亲缘关系最近
A.目 B.科 C.纲 D.种
16.下列与生物分类有关的叙述，错误的是
A.同一分类单位中，生物之间的共同特征完全相同
B.生物分类是研究生物的一种基本方法
C.生物的分类中，分类等级越高，所包含的生物种类就越多
D.生物分类的主要依据是生物间的相似程度
17.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通粮培水稻多次杂交，培有出产量很高的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性中的
A.物种多样性 B.生态系统多样性
C.遗传多样性 D.数量多样性
18.下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是
A.森林能净化环境、保持水土、调节气候 B.油菜提供油料
C.橡胶树提供橡胶 D.许多野生生物是新药开发的原料
19. 每年的5月22日是“国际生物多样性日”，下列有关保护生物多样性的做法中，合理的是
A.消灭所有有害生物 B.多食用野味 C.迁地保护 D.大力引进外来物种
20.美国学者米勒探索生命起源的模拟实验表明，在原始地球上可以产生
A.原始生命 B.氨基酸等有机小分子
C.原始单细胞藻类 D.原始单细胞动物
21.始祖鸟化石显示其翼端有爪，这有助于我们推断鸟类的祖先可能是古代的
A.哺乳类 B.鱼类 C.两栖类 D.爬行类中
22.下 列对生物进化的解释，不正确的是
A.从水生到陆生是生物进化趋势
B.各种生物在进化过程中形成了各自的形态结构
C.越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里
D.所有的陆生生物都比水生生物高等
23.下列关于自然选择的说法，错误的是
A.自然选择是通过生存斗争实现的
B.自然选择的结果是适者生存
C.自然选择导致了生物的变异
D.长颈鹿的长颈的形成是自然选择的结果
24.科学证据表明，人类起源于
A.猴子 B.古猿 C.黑猩猩 D.长臂猿
25.陆生动物的主要运动形式不包括
A.游泳 B.行走 C.爬行 D.奔跑，
26.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。下列不属于鸟类适应飞行生活的特征是
A.身体呈流线型 B.胸肌发达
C.骨骼厚、重、坚固 D.前肢特化为翼，体表被覆羽毛
27.在运动过程中，关节和骨骼肌所起的作用分别是
A.杠杆、动力 B.动力、杠杆 C.支点、动力 D.支点、杠杆
28.下列关于动物运动的叙述，不正确的是
A.行走是人独有的运动 B.动物运动时需要消耗能量
C.动物的运动方式与生活环境相适应 D.动物通过运动可以适应环境，提高生存能力
29.下列鸟类的行为中，属于鸟类生殖行为的是
A.蜂鸟采食花蜜 B.家燕育雏 C.鹰击长空 D.金鸡报晓
30.滇金丝猴是生活在云南的“国家级保护动物”，它们群体生活，有明确的分工，猴王负责带猴群活动。滇金丝猴的这种行为是
A.迁徙行为 B.觅食行为 C.防御行为 D.社会行为
31.壁虎在受到攻击时，尾巴会自行折断，然后乘机逃脱。壁虎的这种行为是动物的
A.社会行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.觅食行为
32.下列关于动物行为的叙述，错误的是
A.学习行为是建立在先天性行为基础之上的
B.动物的行为只受内分泌系统分泌的激素的调控
C.一般来说，动物越高等，学习能力越强
D.动物的学习行为大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能
33.下图所示的动物行为中，不属于先天性行为的是
34.“ 我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是
A.消费者 B.生产者 C.分解者 D.非生物成分
35.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”包含了一条食物链，该食物链书写正确的是
A.浮游植物→虾→小鱼→大鱼 B.阳光→浮游植物→虾→小鱼→大鱼
C.虾→小鱼→大鱼 D.浮游植物←虾←小鱼←大鱼
36.谚语“万物生长靠太阳”中，影响生物生长的生态因素是
A.温度 B.空气 C.其他生物 D.阳光
37.生态系统中，能量流动的特点是
A.循环的，逐级递减 B.多向的，逐级递增
C.单向的，逐级递减 D.单向的，逐级递增
38.“低碳生活，保护地球”应从点滴小事做起，下列与此理念不相符的是
A.垃圾分类，合理利用
B.选用步行、骑自行车等绿色方式出行
c.用电子贺卡代替纸质贺卡
D.多用纸张， 过度包装
39.下列生态系统中，自动调节能力最强的是
A.撤哈拉沙漠 B.西双版纳热带雨林
C.昆明滇池 D.香格里拉依拉草原
40.下列关于生物圈的叙述，错误的是
A.保护生物圈是大人的事，与中学生无关
B.地球上所有的生物及其生活环境构成了生物圈
C.生物圈中的各个生态系统间是相互关联的
D.保护生物圈是每个公民义不容辞的责任和义务
第II卷(非选择题，共40分)
二、简答题(本大题共7小题，每空1分，共40分)
41. (6分) 下图是某同学收集到的几种动物图片，请根据所学知识分析回答:
(1)该同学将图中的动物进行分类，AF归为一类，BCDE归为另类，其分类依据是动物体内有无____________。
(2)动物A属于节肢动物，它的身体和附肢都___________;其体表有坚硬的___________，具有防止体内水分蒸发的作用。
(2)动物A属于节肢动物，它的身体和附肢都____________; 其体表有坚硬的___________，具有防止体内水分蒸发的作用。
(3) C类动物的幼体生活在水中:成体既能生活在水中，也可以生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，___________能辅助呼吸。
(4) D类动物和E类动物的共同点之一是: 它们的体温都不会随环境温度的变化而变化，都属于___________(填“恒温”或“变温”)动物。
(5)蜗牛是软体动物，它的体外被覆坚硬的___________，用以保护柔软的身体。
42.(6分)以下为几种细菌和真菌的结构模式图，请据图分析回答:
(1)图中属于单细胞生物的是____________，属于真核生物的是___________。(填图中代号)
(2)与C相比，B的细胞中没有成形的___________。上图所示的B生物具有结构[④]___________，该结构有助于B的运动。
(3)大多数细菌和真菌细胞没有___________，因此不能通过光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活，它们是生态系统中的___________(填“消费者”或“分解者”或“生产者”)
43.(5分)《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况。1085个濒危物种中738个状况变差; 245 个维持原状: 102 个有所好转，大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚羊等同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁，来自于生存环境的改变和栖息地的丧失。请根据材料，回答下列问题:
(1)据材料可知，状况变差的濒危物种受到最主要的威胁是___________。
(2)生物的多样性包括物种多样性、___________多样性和___________多样性，保护
濒危物种应从这三个层面采取措施。
(3)物种的多样性是由___________的多样性决定的。
(4)“伞护效应”体现了保护生物多样性最有效的措施是___________。
44.（6分)结合下列与运动有关的图示，回答问题:
(1)人的运动系统由___________、骨连结和骨骼肌三部分组成。
(2)在你立定跳远的过程中，能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[ 5 ]___________。
(3)当手臂处于乙状态时，为____________(填“伸肘”或“屈肘”)动作，此时[7]肱二
头肌处于___________状态。
(4)图乙中，[8]是___________，可绕过关节连在不同的骨上。
(5)一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的，而且骨骼肌的收缩要受___________系统
的协调和控制。
45. (5 分)阅读以下材料，回答问题:
材料-:杜鹃将卵产在苇莺鸟的巢中，苇莺将杜鹃产的卵同自己的卵一起孵化出来，虽然杜鹃幼鸟比苇莺幼鸟大许多，但苇莺并不在意，像对待自己的孩子一样把杜鹃幼鸟哺育长大。材料二:很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次 偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1)从行为获得的途径来看，材料一中苇莺哺养杜鹃幼鸟的行为属于___________行为，该行为是由苇莺体内的___________所决定的。
(2)从行为获得的途径来看，材料二中其他大山雀学会了偷喝牛奶的行为属于____________行为，该行为不是大山雀生来就有的，而是在生活过程中，通过积累___________和___________逐渐建立起来的。
46. (6分) 下图是某农田生态系统的食物网简图，请据图回答:
(1)生态系统的组成，除图中所示成分外，还应包括非生物部分和___________者。
(2)该生态系统的食物网中共有___________条食物链。食虫鸟和昆虫之间的关系是___________。
(3)如果在生物体内难以分解、无法排出的农药DDT进入该生态系统，一段时间后， 体内该有毒物质含量最高的生物是___________。该有毒物质在其他生态系统中的生物体内也可能被检测到，原因是____________是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。
(4)在一定限度内，生态系统能够保持动态平衡，说明生态系统具有一定的___________能力。
47. (6 分)某种非洲金合欢树上长着大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。为探究蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢幼苗的生长是否有影响，科研人
员进行了实验研究，结果如下表所示。请分析回答:
(1)该实验的变量是___________，为了确保实验结果只是由这一变量不同引起的，其他条
件均保持相同，这样的实验叫___________实验。
(2)科研人员可能作出的假设是______________________。
(3)从表中可以看出，10 个月中存活率较高的金合欢是___________蚂蚁栖居的，幼苗生长高度增长较多的是___________(填"有"或“没有”)蚂蚁栖居的。
(4)通过分析上表数据，你得出的结论是:_________________________________。
马关县2021～2022学年上学期素质能力提升训练
八年级 生物学（苏教版） 参考答案
选择题。（每题1.5分，共60分）
1-5BDCDC 6-10ABDDA 11-15CCDBD 16-20ACACB 21-25DDCBA 26-30CCABD
31-35CBABA 36-40DCDBA
二、简答题。（每空1分，共40分）
41．（6分）（1）脊柱（脊椎骨） （2）分节 外骨骼
（3）皮肤 （4）恒温 （5）贝壳
42．（6分）（1）BC ACD （2）细胞核 鞭毛
（3）叶绿体 分解者
43．（5分）（1）生存环境的改变和栖息地的丧失
（2）生态系统 遗传（两空顺序可颠倒）
（3）遗传物质（遗传） （4）就地保护（建立自然保护区）
44．（6分）（1）母 （2）关节软骨
（3）伸肘 舒张 （4）肌腱 （5）神经
45．（5分）（1）先天性 遗传物质
（2）学习 生活经验 学习
46．（6分）（1）分解 (2)2 捕食
（3）鹰 生物圈 （4）自动（自我）调节
47．（6分）（1）蚂蚁（有无蚂蚁） 对照
（2）蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢幼苗的生长有害（有利）（合理叩可）
（3）有 有
（4）蚂蚁栖居在金合欢中，对金合欢幼苗的生长有利（合理即可）