第21课《庄子二则》同步测试题（Word版 含答案和解析）

《庄子》二则同步测试题
一、选择题
1．下列加点字注音不完全正确的一项是（ ）
A．北冥（míng） 鲲（kūn） 羽翼（yì）
B．迁徙（xǐ） 尘埃（āi） 濠梁(háo)
C．遵循（xún) 汝辈（rǔ） 抟扶摇(tuán)
D．齐谐（xiè） 鹏鸟(péng) 正色邪（yé）
2．下列各句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A．海运则将徙于南冥(海水运动）
B．抟扶摇而上者九万里(盘旋飞翔）
C．子之不知鱼之乐，全矣[完全，肯定(是这样)]
D．请循其本(遵循）
3．下列句子中,含有通假字的一项是
A．北冥有鱼
B．其翼若垂天之云
C．子固非鱼也
D．我知之濠上也
4．下列子中“之”的意思与例句不相同的一项是 （ ）
例句:鲲之大，不知其几千里也
A．鹏之徙于南冥也
B．其翼若垂天之云
C．子之不知鱼之乐
D．庄子与惠子游于濠梁之上
5．下列句子节奏划分不正确的一项是( )
A．庄子与惠子?游/于濠梁之上
B．安知/我不知/鱼之乐
C．子/固非/鱼也
D．既已知吾/知之而/问我
6．下列加点词语意思相同的一组是(　　)
A．是鱼之乐也 是日更定矣
B．子之不知鱼之乐，全矣 苟全性命于乱世
C．子固非鱼也 固国不以山溪之险
D．子曰“汝安知鱼乐”云者 云归而岩穴暝
二、对比阅读
拓展阅读。
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【乙】穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃①笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
【注释】 ①斥鷃：斑鸠之类的小鸟。
7．解释下列加点词在文中的意思。
(1)怒而飞
(2)志怪者也
(3)去以六月息者也
(4)此亦飞之至也
8．翻译下列句子。
(1)绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
(2)此小大之辩也。
9．结合【甲】【乙】两文，简要分析鹏和斥鷃的形象。
三、文言文阅读
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
10．解释下列句中加点的词。
(1)志怪者也　　( )
(2)海运则将徙于南冥( )
(3)抟扶摇而上者( )
(4)去以六月息者也　( )
11．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)怒而飞，其翼若垂天之云。
(2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
12．“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？
13．庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文中想象手法的理解。
庄子与惠子游于濠梁之上
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
14．解释下列句中加点的词。
(1)安知鱼之乐( )
(2)固不知子矣　　　　( )
(3)请循其本　( )
(4)既已知吾知之而问我( )
15．用现代汉语翻译下面的句子。
我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！
16．《庄子与惠子游于濠梁之上》中的庄子与惠子各是怎样的心境？本则故事中的庄子与惠子，你喜欢哪个人物？为什么？
【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自课文《<庄子>二则》）
【乙】楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患①智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫②。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄跻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。
故知之难，不在见人，在自见，故曰：“自见之谓明④。”
（选自《韩非子·喻老》）
注释：①患：担忧 ②睫：眼毛③庄跻：楚国的大盗，实为人民起义领袖，与楚王不同时，系寓言假托。④明：眼睛明亮，引申为明智
17．请用“/”给下面的句子断句。（标2处）
庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。
18．解释下列句子中加下划线的词语。
（1） 怒而飞 怒：________
（2） 志怪者也 志：________
（3）楚庄王欲伐越 欲：________
（4）王乃止 乃：________
19．下列句子中加下划线的词意义和用法 相同的一项是【 】
A．化 而为鸟/能见百步之外 而不能自见其睫
B．安知鱼 之乐/王 之伐越，何也
C．去 以六月息者也/不 以千里称也
D．不知 其几千里也/安求 其能千里也
20．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
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（2）王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。
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21．从课文的节选部分来看，庄子笔下的“鹏”是个什么样的形象？写出一个与“鹏”有关的文学形象或一句诗词名句或一个成语。
东野稷败马
东野稷以御见庄公，进退中绳①，左右旋中规②。庄公以为文③弗过也，使之钩百而反。颜阖遇之，入见曰：“稷之马将败。”公密④而不应。少焉，果败而反。公曰：“子何以知之？”曰：“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。”
(选自《庄子·外篇·达生》)
【注释】①中(zhòng)绳：符合笔直的墨绳。中，符合。②规：圆规。③文：“父”字之误，前脱“造”字。造父，周穆王时御手。④密：通“默”，沉默。
22．解释下列句中加点的词。
(1)东野稷以御见庄公( )
(2)左右旋中规( )
(3)少焉，果败而反 　( )
(4)其马力竭矣( )
23．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)公密而不应。
(2)其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。
24．这篇文章的寓意是什么？
试卷第1页，共3页
1．D
【详解】
D．注音不完全正确。“谐”应读xié。
2．D
【详解】
D．加点词语解释不正确。“循”应解释为“追溯”。
3．A
【详解】
试题分析：通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫作"本字"。本题A项，“冥”同“溟”，指海。故答案为A。
4．A
【详解】
考查文言虚词“之”的用法。例句与A项“之”是用在主谓之间，取消句子的独立性。其他三项均译为“的”。故选A。
5．D
【详解】
试题分析：D句子节奏划分不正确。改为：既已知吾知之/而问我。或：既已知/吾知之/而问我。此题要把表达两个事件的句子断开。
6．A
【详解】
试题分析：A“是鱼之乐也；是日更定矣”两句中的“是”是代词“这、此”之意。B前者“完全（确定）”，后者“保全”。C前者“本来”，后者“巩固”。D前者是语气助词，后者“云彩”。
7．(1)怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀 (2)志：记载 (3)息：气息，这里指风 (4)至：极点
8．(1)穿越云层，背负青天，这样以后打算南飞，将要到南海去。 (2)这就是小和大的区别。
9．大鹏硕大无比，“鹏之背，不知其几千里也”“其翼若垂天之云”。大鹏有崇高理想，“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，追求广大、高远、自由、无可束缚也无可企及的“逍遥游”。斥鷃不能理解大鹏展翅高飞的理想境界，目光短浅，它们认为“腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”就是飞翔，不必像大鹏一样飞到九万里高空。
【解析】
两文均选自《庄子》 作者：庄子 年代：战国时期
参考译文：
（甲）北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起三千里的波涛，海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空，离开北方的大海用了六个月的时间方才停歇下来”。春日林泽原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低空里沸沸扬扬的尘埃，都是大自然里各种生物的气息吹拂所致。天空是那么湛蓝湛蓝的，难道这就是它真正的颜色吗？抑或是高旷辽远没法看到它的尽头呢？鹏鸟在高空往下看，不过也就像这个样子罢了。
（乙）穷发(沙漠)的北边有一片海，叫作天池。有一种鱼，它身宽数千里，没有知道它的身长的，它的名字叫鲲。有一种鸟，它的名字叫鹏，(它的)背如同泰山(那么高大)，翅膀就像垂在天边的云，乘着旋风，像蜷曲的羊角一样盘旋飞至九万里的高空，青天，这样以后准备南飞，要到南海去。斥鷃嘲笑它说：“你将飞往什么地方呢？我腾空而上，不过几仞(一仞为八尺)就下来，飞翔在蓬草、蒿草之间，这样的飞翔也是快活到了极点啊。你将飞往什么地方呢？”这就是小和大的区别。
7．这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项，只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。注意“志”，名词用作动词，记载；“息”，气息，这里指风。
8．本题主要考查点是对句子的翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。注意以下关键词语的意思：“然后”，这样以后；“图”，打算；“辩”通“辨”，区别的意思。
9．此题考查的是对作品形象的把握。解答此题需要先疏通文意，根据故事情节来分析。根据“鹏之背，不知其几千里也”“其翼若垂天之云”可知大鹏硕大无比；根据“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，可知大鹏有崇高理想，追求广大、高远、自由。而斥鷃不能理解大鹏展翅高飞的理想境界，由它 “腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间”可知它目光短浅，
10． 记载　 迁移 向上 离开
11．(1)当它振翅奋飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。　(2)山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
12．鲲鹏是有所倚靠的，并非真正的“逍遥”。
13．①在想象中夸张。如对鲲鹏形象的描写，“鲲之大，不知其几千里也”“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”显现出其浩大的声势和广阔的意境。②在想象中进行对比。作者列举野马、尘埃等“小”的形象，和鲲鹏作对比，以大小对立来阐述“万物皆有所恃”的道理。③在想象中寄寓自己的情感。作者如此醉心“逍遥”，并将这种想象具体化，实则是蕴含了自己对理想的强烈追求。
【解析】
10．试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“去”：离开。所以千万不要以今释古。“徙”在现代汉语里有“迁徙”的意思，所以理解好上下文内容是作答的关键。
点睛：推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇。
11．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“怒”“垂”“野马”“息”等字词的翻译。
12．试题分析：考查对文章重要内容的理解。庄子认为，作为形体的生命，是没有绝对自由的，也不可能有；而作为精神的生命是有绝对自由的，也应该有。而鲲鹏也是个形体的生命，也是有所倚靠的，并非真正的“逍遥”。
13．试题分析：考查对本文中想象手法的理解。要通过分析具体句子来谈想象手法。“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。”这是以奇特想象展现大鹏由北向南的壮观图景。而列举野马、尘埃等“小”的形象的目的是与鲲鹏作对比，这属于想象中的对比。这也是庄子想象的特点之一。还要答出运用想象手法的最终目的，即证明“万物皆有所恃”的观点。
译文：北方的大海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的大，不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里啊；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像挂在天边的云彩。这种鹏鸟呀，在海动风起时就随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“当鹏鸟迁徙到南方的大海时，一扇动翅膀激起的水花就达三千里，乘着旋风盘旋而起，飞往九万里的高空。它是乘着六月的大风而离开北海的。”山野中的雾气，空气中动荡的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色深蓝，这是它的本色吗？还是因为天空高旷辽远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往下看，也像这样罢了。
14． 怎么 固然　 追溯 已经
15．我不是你，固然不知道你(的想法)；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以完全确定的了！
16．示例：惠子：好辩，重分析，对事物持认知心态，对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨。庄子：智辩，重观赏，对事物持艺术心态。喜欢的人物及理由言之有理即可。
【解析】
14．试题分析：要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词，如“循”：追溯。所以千万不要以今释古。“已”在现代汉语中有“已经”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。
15．试题分析：文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“子”“固”“全”等词语的翻译，还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。
16．试题分析：一问，考查对文章重要内容的理解，要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。如庄子有智辩、重观赏、对事物持艺术心态。惠子有好辩、重分析、对事物持认知心态。二问，言之有理即可。如我更喜欢惠子，因为惠子用庄子的道理证明了庄子的话是没有道理的，可是雄辩的庄子却转移话题，偷换概念，把问题又抛给了惠子，很明显的唯心主义，以子之矛攻子之盾，我觉得惠子的质问是很正确的。不过庄子还是很智慧的。
翻译：庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你又不是鱼，你怎么知道鱼是快乐的呢？”庄子说：“你又不是我，你怎么知道我不知道鱼是快乐的呢？”惠子说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的！”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你在哪里知道鱼快乐’的话，你已经知道我知道鱼快乐而问我。我是在濠水的桥上知道的。”
17．庄跻为盗于境内/而吏不能禁/此政之乱也。
18． 振动翅膀 记载 想要 于是
19．D
20． 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。 大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里,这说明楚国军队软弱。
21．符合题意即可
【解析】
翻译
北方的大海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的大，不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。鹏的脊背，真不知道长到几千里啊；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像挂在天边的云彩。这种鹏鸟呀，在海动风起时就随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。南方的大海是个天然的大池。《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“当鹏鸟迁徙到南方的大海时，一扇动翅膀激起的水花就达三千里，乘着旋风盘旋而起，飞往九万里的高空。它是乘着六月的大风而离开北海的。”山野中的雾气，空气中动荡的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色深蓝，这是它的本色吗？还是因为天空高旷辽远而看不到尽头呢？鹏鸟在高空往下看，也像这样罢了。
楚庄王想进攻越国，庄子劝谏道：“大王进攻越国，为什么呢？”楚庄王说：“因为越国政事混乱，军队软弱。”庄子说：“我虽说很无知，但深为此事担忧。智慧如同眼睛，能看到百步之外，却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后，丧失土地数百里，这说明楚国军队软弱；庄巤在境内作乱，而官吏却无能为力，这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面，并不比越国强。您却要讨伐越国。这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了伐越的念头。所以了解某件事的困难，不在于能否看清别人，而在于能否看清自己。所以说：“能够正确认识自己才叫做明智。”
17．本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。故句子划分为：庄跻为盗于境内/而吏不能禁/此政之乱也。
18．文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。本题中“欲”是古今异义词。
19．考查对文言实词中一词多义的理解。A而：表顺承/表转折。B之：助词，的/无义，用于主谓之间，取消句子独立性。C以：凭借，用/按照。D项都是作代词。
20．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：（1）句“野马、尘埃”。（2）句 “自、息”。
点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。
21．根据句子“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”“鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云”，可知“鹏”的形象：形体硕大无朋，变化神秘莫测，奋飞气势壮美。成语“鹏程万里”出自战国时期庄周《逍遥游》。
22． 驾车(的技艺) 转动、转弯 一会儿　 用尽
23．(1)庄公沉默着没有说话。　(2)他的马的力气用完了，还要强行求全，所以说(他)会失败。
24．任何事物都有一个极限，超过了这个极限必然会失败。(或：凡事都有一个度。)
【解析】
22．试题分析：根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“少”：一会。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。
23．试题分析：翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。注意“密”“竭”“求”“曰”等字词的翻译。
24．试题分析：要答好此题，首先要整篇阅读文言文，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。可从“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败”一句分析寓意。即凡事都有一个度，超过了这个极限必然会失败。也就是物极必反的道理。
译文：东野稷凭驾驶马车的技术向庄公自荐，(他驾驶马车)前进、后退时(车轮压出的痕迹)都符合尺画的(一样笔直)，左右拐弯(的车痕)都符合画出来的圆(一样圆)。庄公觉得东野稷驾车的技术不会超过造父，就让他驾车按原印跑一百次再停下。颜阖碰见东野稷正在驾驶马车，就进入拜见庄公，道：“东野稷的马肯定要倒的。”庄公沉默着没有说话。不久，东野稷果然因马倒下而走了。(这时)庄公(问颜阖)说：“你怎么知道他的马会倒？”(颜阖)回答说：“他的马的力气用完了，还要强行求全，所以说(他)会失败。”
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