1.2走进实验室1

课题：走进实验室1
学情分析
初三年级的学生对化学有着强烈的学习欲望，上课的积极性非常高，每个学生都想亲自动手实验，这样奠定了学习化学的前提条件——兴趣。但是，由于学生还没有掌握实验操作技能，就会有部分学生因为忽略细节，操作不准确，导致实验失败，而失去学习兴趣。该班人数为52人，由于人数多只能四人一个小组做实验，这样不但限制了学生的参与，也不利于学生探究意识的培养。
学习目标?：1、知识与技能：(1) 了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。(2)? 认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。(3)? 了解常用仪器的名称、使用范围。
2、过程与方法：结合具体实验练习基本操作，通过讨论或探究，自己总结某些实验操作要点。
3、情感态度与价值观：知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度，正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键。
学习方法与媒体：独立思考、小组合作探究 学案
学习过程：
一、自主学习、合作探究：
学生活动一：阅读课本P143，认识常用仪器的使用：
在图片下方写出下列仪器名称

学生活动二：药品取用
药品取用原则：
（1）三不原则：


（2）节约原则：

(3)实验用剩药品处理原则：

固体药品的取用：（1）块状固体
仪器：
步骤：
（2）粉末状固体
仪器：
步骤：
3、液体药品的取用：（1）多量取液——倾倒
注意事项：
(2) 少量取液——滴管
滴管使用方法：
二、方法要点小结：

三、整体建构：
1、固体药品用 取用，块状固体可用 夹取；取用细口瓶中的液体药品时，要先拿下瓶塞， 放在桌面上，标签对准 ，瓶口与试管口挨紧。用胶头滴管低价药品时，应 滴加。
2、可直接加热的仪器有 ，可用于加热但必须垫石棉网的仪器有

四、当堂测试：
1、正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。在下图所示实验操作中，正确的是
(A)闻气体气味 (B)移走蒸发皿 (C)倾倒液体 (D)稀释浓硫酸
2、实验室中锌粒通常盛放在下面的哪种瓶中（? ）
3．下列玻璃仪器名称错误的是（? ）
?A．普通漏斗??? ???B．锥形瓶????????C．集气瓶????????D．长颈漏斗
4、以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是（? ）
?A．蘸取试液???? ??B．搅拌溶液? ??????C．引流液体? ????D．研磨固体
六、课后达标题：
A组：1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶 D．蒸发皿
2．下列关于烧杯的使用中错误的是（ ）
A．用容积50毫升的烧杯溶解配制25毫升的氯化钠
B．用烧杯盛装碳酸钙固体，加热制取氧化钙
C．将食盐固体放入烧杯内，并用玻璃棒将食盐捣碎
D．受热后的烧杯放在石棉网上，冷却后再洗刷
3．下列仪器中既能用来给液体加热，又能用来给固体加热的是（ ）
A．烧杯 B．试管 C．集气瓶 D．坩埚
B组：
2、规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）量取8mL稀硫酸，应选用______________mL的量筒。
（2）胶头滴管用过后应____________，再去吸取其他药品。
（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放______________。
3、正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确的是
4、下列实验基本操作中，正确的是
A．倾倒液体 B．过滤 　C．加热液体　　　D．熄灭酒精灯
6、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该 （ ）
A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C．把标尺上的游码向右移一些
D．把天平右端的底部垫高一些