17.1 电流与电压和电阻的关系 习题课件2021-2022学年人教版物理九年级全一册(24张)

文档属性

名称 17.1 电流与电压和电阻的关系 习题课件2021-2022学年人教版物理九年级全一册(24张)
格式 pptx
文件大小 377.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-04-01 22:19:49

图片预览

文档简介

(共24张PPT)
第1节 电流与电压和电阻的关系
1.探究电流与电压和电阻的关系,用到的最主要的方法是____________法。在探究电流与电压的关系时,必须保证________一定。
控制变量
电阻
2.电流与电压的关系:________一定时,导体中电流与电压成________。
电阻
正比
3.某同学在“探究电流与电压的关系”的实验中:
(1)请用笔画线表示导线,将图甲中的实物图连接完整,要求滑片P向B端滑动时,滑动变阻器连入电路的电阻变大。
解:如图所示。
(2)闭合开关前,发现电流表指针在零刻线左端,接下来应进行的操作是____________________。
将电流表指针调零
(3)正确连接电路后,闭合开关,移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示,此时通过电阻的电流为______A;若要增大电阻两端的电压,应将滑片P向______(填“A”或“B”)端移动。
0.12
A
(4)实验中测得多组数据如下表。分析表中数据可得:电流与电压的关系是__________________________________
_________________。
电阻一定时,通过导体的电流与导体
电压/V 0.5 1 1.5 2 2.5
电流/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
两端的电压成正比
4.在探究电流与电阻的关系时,要保证________不变。在某次实验探究中,先将5 Ω的定值电阻接入电路中,调节滑动变阻器的滑片到合适位置,读出电流表示数;然后,再将10 Ω 的电阻接入电路中,接下来的操作是:调节滑动变阻器滑片,使________________,并读出此时电流表示数;再将其他阻值的电阻接入电路,重复以上操作。实验结论:_______一定时,导体中电流与电阻成_______。
电压
电压表示数不变
电压
反比
5.小圆想探究通过导体的电流与导体的电阻之间的关系,他利用干电池、电流表、电压表、多个阻值不同且已知的定值电阻、开关及导线,设计了如图所示的电路。
实验中,他将定值电阻R接入电路中,读出相应的电流表的示数并观察电压表的示数,记录实验数据。将R换为不同阻值的另一个电阻后,小圆观察到电压表的示数增大了。小圆意识到自己的实验设计不能实现探究目的。
(1)请你写出小圆的实验设计不能实现探究目的的原因:_____________________________________________。
(2)请你画出能够实现探究目的的电路图(可以添加适当的实验器材)。
不能保持电阻两端电压不变
解:如图所示。
6.如图,能正确表示通过某定值电阻的电流与它两端电压之间关系的图象是(  )
B
7.在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中,小兰同学把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路。请继续完成实验:
(1)闭合开关前,检查电路。小兰发现有接线错误,且只需要改接一根导线就可以,请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上。
解:如图甲所示。
(2)之后,小兰测得的实验数据如下表所示。请在图乙的坐标系中制定标度,把表中数据在坐标系中描点,画出电流与电压的关系图线,得到电阻一定时电流与电压的关系。
数据序号 1 2 3 4 5 6
电压U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
电流I/A 0.07 0.15 0.22 0.24 0.36 0.44
解:如图乙所示。
(3)从描点得到的图中可以看出,有一组数据是明显错误的,这组数据序号是________。
4
8.在“探究电流与电压关系”的实验中,已有器材:干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线和阻值不同的定值电阻若干个。
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的电路连接完整。要求滑片向右滑动时,滑动变阻器连入电路的电阻变大。
解:如图所示。
(2)实验时,闭合开关,将滑片移动到某位置,记下电压表和电流表的示数。接下来的操作是________。
A.断开开关,结束实验,整理好器材
B.将滑片移动到另外几个位置,分别记下电压表和电流表的示数
C.换用另一个定值电阻,将滑片移动到某位置,记下电压表和电流表的示数
B
(3)小明记录的实验数据如下表。分析可知,通过定值电阻的电流与其两端的电压________。
成正比
实验序号 1 2 3 4 5 6
电压U/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8
电流I/A 0.08 0.15 0.23 0.30 0.38 0.45
(4)有同学建议小明再用其他规格的定值电阻重复以上实验。请对此建议的科学性进行评估:____________________________________________________________。
更科学;通过多组实验,得出普遍性的结论,避免了实验的偶然性
9.小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。实验过程中,当A、B两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后,为了完成探究,他应该采取的措施是(  )
A.将滑动变阻器滑片适当向右移动
B.保持滑动变阻器滑片不动
C.将滑动变阻器滑片适当向左移动
D.适当增加电池的节数
A