沪科版八年级物理全一册 第八章压强专题训练压强实验探究（有答案）

第八章 专题训练 压强实验探究
1．下图是研究压力的作用效果与哪些因素有关的实验。实验器材是：一块海绵、一只小桌、一只大砝码、木板。实验时，按图甲、乙、丙、丁四种方式放置器材。
（1）实验时压力的作用效果的大小是通过比较海绵的___________程度来确定。
（2）图甲与图乙相比，小桌对海绵的压力______，海绵的受力面积_______，压力的作用效果________（以上均选填“相同”或“不同”），通过比较甲、乙两图，可以初步得出的结论是_________。
（3）探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应选择图_________两实验进行研究。
（4）如图丙和丁所示，木板和海绵受到的压强_________（选填“相同”或“不同”）。由两图可知，实验时选择海绵而不选木板的原因___________。
2．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明同学用了一块海绵和两块规格相同长方体砖块做了下面一系列实验，如图所示，请仔细观察，回答下列问题。
（1）压力作用效果的大小是通过海绵______程度来确定的。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，______，压力的作用效果越显著。
（3）分析比较图______的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著。
（4）小健同学在做图丁的实验时，把两块砖都平放在海绵上，发现压力产生的作用效果与图乙相同，由此他得出实验结论是：压力作用效果与压力大小无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：______。
3．如图所示，是小华同学利用海绵和砖块“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验：
（1）实验中该同学通过观察______反映压力的作用效果；
（2）分析比较甲、丙两图所示现象，得到结论是：在______一定时，受力面积越大，压力的作用效果越______（选填“明显”或“不明显”）；
（3）分析比较______两图所示现象，得到结论是：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（4）根据乙丙两图______（选填“可以”或“不可以”）判断压力的作用效果大小。
4．在学习“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，小明设计了一个实验来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。请你利用学过的知识分析：
（1）通过观察______知道压力的作用效果；
（2）通过观察甲、乙两个图后得出：______；
（3）图丙中小桌对木板的压强设为 p丙，图丁中的小桌对海绵的压强设为 p 丁，则 p丙______（选填“大于”“小于”或“等于”）p丁；
（4）比较图丙、丁两图得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论，这个结论______（“正确”、“不正确”），理由______；
（5）老师还提供了如图 2 所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择，同学们所选的下列四组器
材中，不能达到小明探究目的是______（选填字母）；
A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．③④⑤
（6）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的______。
A．B．C．D．
5．“探究影响液体内部压强因素”活动中：
(1)如图甲，使用前用手指按压强计的橡皮膜，是为了检查实验装置的__。实验过程中通过U形管两侧液面的__来比较液体内部压强的大小。
(2)比较图乙中的A、B、C，可得出结论：同种液体，同一深度，__。
(3)在实验过程中发现，在同种液体的同深度处，使用不同的压强计时，U形管两侧液面的高度差不完全相同。小明猜想可能是实验时U形管没有__放置；小强则认为可能是U形管中初始液面没有在中间0刻度线。这种说法是__（填“正确”或“错误” 的；小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关。小华将砝码放在水平放置的金属盒橡皮膜上，改变橡皮膜的松紧程度，发现橡皮膜较紧时，U型管两侧液面的高度差较__。你认为U型管两侧液面的高度差还与橡皮膜的__有关。
6．探究液体内部压强的特点。
(1)用压强计和盛有水的容器进行实验，如图甲所示。实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的液面________；若在调试中用手指轻压探头的橡皮膜时，U形管两边液柱的高度差变化________（选填"显著"或"不显著"），则说明该压强计的气密性良好。
(2)比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强_______；比较A、C可知：液体内部压强的大小跟________有关。
(3)用图乙所示容器探究液体内部的压强。容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭。用此容器进行的两次实验情形如图丙的D、E所示。由此可推断：a、b两液体对容器底压强的大小关系是pa_______pb；a、c两液体密度的大小关系是ρa_______ρc（均选填“>”、“<”或“=”）。
7．在学习压强概念后，小明和小红知道了固体由于受重力作用会对支撑面产生压强，由此提出问题：液体也受重力作用，它对容器底部产生压强的特点与固体相同吗？
①他们分别将质量相等的水和冰块放入两个相同的塑料袋中，观察到如图10所示的现象。你认为产生上述现象的原因是：液体具有__________。
②他们决定探究液体内部的压强与哪些因素有关，小明将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图（a）（b）和（c）所示。则根据现象可得的初步结论是：__________。
③小红找来了盐水，她想利用现有的器材探究液体内部压强与液体密度的关系。你认为小红的设想可行吗？若可行，请写出实验操作步骤，若不可行则写出理由。__________
8．小晨对同种液体内部压强的规律提出两种猜想：
①同种液体内部压强大小与液体高度有关；
②同种液体内部压强大小与液体深度有关。
于是他对同种液体内部压强的规律进行研究，在横截面积相同的柱形容器侧壁开口处包有相同的橡皮膜，注入不同深度的水，容器侧壁开口处与水面的距离从左往右分别为、、、、且，橡皮膜的鼓起情况及相关现象如图所示：（图c、d、e橡皮膜鼓起程度相同）
（1）实验中是通过观察_______现象来判断液体内部压强的大小；
（2）小晨观如图（a）、（b）、（c）的实验现象认为：同种液体，液体内部压强大小随着液体高度的增加而增大；请你根据上述实验现象判断小晨的结论正确与否，并阐述理由：
小晨的结论是________，理由1：________；理由2：________。
9．为了估测大气压究竟有多大，某小组同学在实验室合作进行了如图所示的实验。
（1）步骤：
①将沾水的轻质塑料吸盘按在______（选填“粗糙”或“光滑”）的水平板面上，排尽里面的空气；
②用弹簧测力计钩着吸盘挂钩缓慢往上拉，直到吸盘刚好脱离板面；
③记录刚拉脱时弹簧测力计的示数，这就是大气对吸盘的压力，用刻度尺测出吸盘的直径，则大气压______（用、表示）；
（2）如果实验中所用弹簧测力计的量程为，吸盘与水平板面的接触面积为，当时的气压近似为标准大气压，他们不能测出大气压，理由是______。（标准大气压为）
10．小明利用2.5mL。注射器、0～10N的弹簧测力计、刻度尺和细线来估测本地的大气压值。
（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是___________。
（2）如图甲，拔去橡皮帽，将活塞推至注射器筒的底端，用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，此时弹簧测力计示数为0.6N，则活塞与注射器筒间的摩擦力为_______N。实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，该地的大气压约为标准大气压。若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用_______（选填“甲”或“乙”）注射器。
（3）他重新将活塞推至筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔。水平向右慢慢拉动注射器筒，当活塞开始滑动时，弹簧测力计示数为6.6N；如图乙用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度为_______cm，则本地大气压强的测量值为_________Pa。
（4）若实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值_______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
11．小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析，请你帮助他补全下面的内容。
（1）如图甲，先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球．然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两个乒乓球将_____（选填“靠近”或“分开”），这是因为气体流速越大的地方，压强越_____；
（2）接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图乙），将其放置在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电扇转动后，托盘测力计的示数将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”），比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系；
（3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是_____
A．将氢气球放手后，它会漂向空中
B．火车与站台之间有黄色的安全线
C．通过拍打衣服清除它上面的灰尘
12．如图为两个趣味实验：
（1）如图甲所示，两只“纸船”漂浮在水面上，要观察到两“船”靠近的现象，可用注射器对着图中的______（选填字母）点处射水，理由为______；
（2）如图乙所示，往吸管D中吹气，可以看到吸管E中的水面上升，以下现象中涉及的科学原理与之不同的有______（选填序号）；
①在火车站站台上，人要与行驶的列车保持适当距离
②通过拍打窗帘，清除它上面的浮尘
③平行于岸边航行的船不能靠岸太近
参考答案
1．形 #凹陷 相同 不同 不同 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 乙丁 丁乙 相同 海绵的形变程度比木板明显
2．凹陷程度 受力面积越小 乙丁 没有控制受力面积相同
3．海绵的形变程度 压力 不明显 甲、乙 不可以
4．海绵的形变大小 当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 大于 不正确 没有控制受压物体材料相同 D D
5．气密性 高度差 液体向各个方向的压强相等 竖直 错误 小 大小
6．相平 显著 相等 深度 ＜ ＞
7．流动性 同种液体，深度越大的液体内部压强越大 可行，另取一个烧杯，在烧杯中倒入深度相同的盐水，让玻璃管浸入h3的深度，和（c）对比观察橡皮膜的凹陷情况。
8．橡皮膜的凸出程度 不正确
9．光滑 大气压产生的压力大于弹簧测力计的量程
10．排尽筒内空气,防止空气进入 0.6 甲 4.00 9×104 偏小
11．靠近 小 变小 B
12．B 流体中流速越大的位置压强越小 ②