沪科版物理八年级全一册 第8章 压强单元测试卷（有答案）

第八章 压强 单元测试卷
一、单选题
1．如图所示，物体静止在支持面上，物体对支持面的压力为F，图中能够正确表示这个压力的是（　　）
A． B． C． D．
2．判断下列物理量的估测正确的是（ ）
A．安徽地区大气压的值大约是100 Pa
B．教室里的大气压强约为2个标准大气压
C．珠穆朗玛峰山顶的大气压约1.5×105 Pa
D．煲汤时高压锅内的气压约为1.2×105 Pa
3．客车上均配备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打击玻璃边框的边缘将玻璃砸破逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤敲打方式使用正确的是（　　）
A B C D
4．行驶的公交汽车内吸烟，其他人也能闻到烟味，有人将吸烟者身旁的车窗打开一条缝，这时会看到烟雾顺着车窗缝隙钻出车外，产生这现象的原因（　　）
A．这是由于车内空气流速快，压强大 B．这是由于车外空气流速快，压强小
C．这是由于车内空气流速慢，压强小 D．这是由于车外空气流速慢，压强小
5．如图所示，两个完全相同的容器里分别盛有质量相同的水和酒精，A、B是两容器液体中离容器底相同高度的两点，其中正确的是（　　）
①甲容器中装的是水，乙容器中装的是酒精；
②A、B两点的压强相等；
③A点压强小于B点压强；
④两容器中液体对容器底部的压强不相等。
A．①② B．①③ C．①②④ D．①③④
6．用如图所示的装置探究液体内部压强的特点，下列做法能使U形管两边液面高度差变小的是（　　）
A．将金属盒向上移动 B．将金属盒水平向左移动
C．将金属盒在原位置转动180°
D．保持金属盒的位置不动，向杯中加入适量水
7．如图所示，A、B两个内径相同的试管内装有质量相同的不同液体，液面相平，试管底部受到的液体压强分别为pA、pB，则（　　）
A．pApB
C．pA＝pB D．无法判断
8．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（　　）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪
D．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
9．2022年冬奥会将在北京举行，如图所示是滑雪运动员备战冬奥会训练时的情景。下列说法正确的是（　　）
A．运动员在下滑过程中速度越来越大，惯性也越来越大
B．如果下滑过程中运动员失去一切外力，他将处于静止状态
C．滑雪板底部是光滑的，目的是为了减小压强，便于运动员滑得更快
D．运动员滑到水平雪地时，即使不向后撑雪杖也能继续滑行，是因为他具有惯性
10．关于压强的四个实例，下列说法正确的是（　　）
①破窗锤的敲击端做成锥状，是通过增大压力来增大压强的 ②排水管的U形“反水弯”是利用连通器的特点来实现自己的功能的 ③
把自制气压计从山下拿到山上，玻璃管内的水柱升高，是因为气压随高度的增加而增大 ④往自制喷雾器的B管中吹气，A管中的水面上升，是因为气体中流速越大的位置压强越小
A．②③正确 B．②④正确
C．③④正确 D．①③正确
11．连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（　　）
A．乳牛自动喂水器 B．活塞式抽水机
C．茶壶 D．船闸
12．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．则以下分析正确的是（　　）
A．甲乙两容器受到液体的压力相等
B．甲乙两容器受到液体的压强相等
C．甲的密度大于乙的密度
D．甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力
13．如图一个未装满水的瓶子，当正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；当倒立时，瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2。则下列分析正确的是（　　）
A．p1=p2 F1>F2 B．p1C．p1F2 D．p1>p2 F1>F2
14．如图所示，体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，其中甲、乙阴影部分为等大的正方形，甲、乙的密度为ρ甲、ρ乙，对地面的压力为F甲、F乙，将它们顺时针旋转90°后，甲、乙对地面的压强为 、 ，且，则（　　）
A．， B．，
C．， D．，
15．甲、乙是重为10N和20N的两柱形物体，重叠并置于水平面上，当它们分别受到F1=5N和F2=8N的水平拉力时保持静止（如图a所示）；当甲受到F3=15N的拉力时，甲乙一起以1m/s的速度匀速向右运动（如图b所示）；当把乙单独放在水平面上，用推力F4水平向右推乙，乙以2m/s的速度做匀速直线运动（如图c所示）。已知甲乙的底面积分别为200cm2、100cm2。下列说法正确的是（　　）
A．图a中甲对乙的压强与乙对地面的压强之比是5∶8
B．图a中乙对地面的摩擦力为13N，水平向右
C．图b中甲乙之间的摩擦力小于15N
D．图c中乙对地面的压强为2000pa
二、填空题
16．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示。在推动木板使其右端逐渐伸出桌面边缘未掉落之前，长木板对桌面的压力_____，压强_____，摩擦力_____。（选填“变大”“变小”或“不变”）
17．如图所示是三峡船闸的示意图，船闸中水位能够调节是因为闸室分别和上、下游构成了______，从而使各部分的液面高度总是______，方便船只安全通过船闸。
18．水是生命之源，水在物理课堂上也能带来不一样的精彩。如图甲，用一纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，发现纸片并不掉下来，该现象能说明______的存在；若以纸片为参照物，杯是______的（选填“静止”或“运动”）。
19．小金在汽车行驶的过程中打开天窗，其它车窗关闭，空气通过天窗流动的方向是 _____（选填“车内→车外”或“车外→车内”），原因是 _____。为防止车轮打滑，小金想在汽车尾部装上尾翼，其剖面如图乙、丙所示，则尾翼安装方向应是图 _____所示。
20．护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示。这根“闲置”管是为了______（填“利用”或“不利用”）大气压强。由于针头较细，为确保药液的流速，需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度，由此推算针管处受到的液体压强为______Pa。（， ）
21．近期我县交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在很大的安全隐患，如图所示，当电动车快速行驶时，遮阳伞下边空气流速______，压强______，伞面被向上吸。
22．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为______。
三、实验题
23．如图所示，小宇为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，他找到了下面器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图（a）海绵平放在水平桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；图（d）海绵上立放一本字典。
（1）通过观察并分析图（a）和图（b），可以得出：力能使物体发生______，小刚是根据______来比较压力的作用效果的；
（2）通过观察并分析图（b）和图（c），可以得出：当______相同时，______越大，压力的作用效果越明显；
（3）通过观察比较图______和图______后得出：在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（4）实验中主要采用的研究方法是______（填一种即可）。
24．在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、液体的深度等因素有关。下图是小芳同学设计的用微小压强计进行探究的三次实验步骤：
（1）小芳检查压强计的气密性时，用手指不论是轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱高度差变化______（填“大”或“小”），表明其气密性差。小芳调节好压强计，U形管两边液面相平。
（2）要探究液体内部的压强与某个因素的关系，需要先控制其他的因素不变，这种研究问题的方法称作______法。
（3）微小压强计是通过U形管两侧液面的______来显示橡皮膜所受压强大小的。
（4）要探究液体内部压强与液体密度是否有关，应选步骤乙和______（选填“甲”、“乙”或“丙”）来进行研究。
（5）对比以上的步骤甲和步骤乙，可以得出的实验结论是：______。
（6）在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，向各个方向的压强大小______。
25．某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是________；
（2）如图1，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为6N；
（3）如图2，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度后，计算活塞的横截面积为________；
（4）同学们发现实验误差偏大，请分析，该实验过程中导致误差的原因________；
（5）针对以上实验带来的误差，小明对该实验进行了改进采用了图示3装置，将该注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为4.1kg；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出2.2kg水时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器筒之间的摩擦力为________N，所测大气压的值应为________Pa。
26．下面是有关流体压强和流速的关系在生活中的实例，请运用所学过的科学知识解答这些现象；
（1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互______（填“靠近”或“远离”），由此得到流体流速越大，压强越______（填“大”或“小”）；
（2）图乙，飞机机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度______机翼下方气流速度（填“大于”“等于”或“小于”）；
（3
）图丙，小汽车的外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答：
①小汽车在水平方向上受到的牵引力______（填“大于”“小于”或“等于”）它的阻力；
②小汽车对地面的压力______（填“大于”“小于”或“等于”）车的重力。
四、计算题
27．如图甲是西南大学校内的一座塑像，其基结构类似于图乙和丙的模型。若A、B是质量分布均匀的正方体物块，其边长分别是20cm、30cm，密度之比ρA∶ρB=3∶1。将A放在水平地面上，B放在A的上面，A对水平地面的压强为5100Pa（如图乙）；g取10N/kg。求：
（1）图乙中，物块A对地面的压力？
（2）物块A的密度？
（3）若将物块B放在水平地面上，A放在B的上面（如图丙），求B对地面的压强？
28．如图所示，足够高的圆柱形薄底容器A、B置于水平地面上，分别盛有水和液体乙。容器A的底面积为250cm2，水的重力为20N，两容器底部受到液体的压强相等。求：（g取10N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3）。
（1）水的体积V水；
（2）水对容器A底部的压强p水；
（3）在容器A中注入水，使两容器中液面相平，此时水对容器A底部的压强增加了200Pa，求液体乙的密度ρ乙。
参考答案
1．C
2．D
3．D
4．B
5．B
6．A
7．B
8．C
9．D
10．B
11．B
12．C
13．C
14．D
15．D
16．不变 变大 不变
17．连通器 相平的
18．大气压 静止
19．车内→车外 车外空气的流速大于车内，使车内气压大于车外 丙
20．利用 1.3×104
21．小 大
22．
23．形变 海绵凹陷程度 受力面积 压力 （b） （d） 控制变量法
24．小 控制变量 高度差 丙 在液体密度相同时，液体的深度越大、压强越大 相同
25．把注射器内的空气排尽 活塞与针筒壁之间存在摩擦 11 9×104
26．靠近 小 大于 等于 小于
27．（1）204N；（2）1.2×103kg/m3；（3）2266.7Pa
28．（1）2×10﹣3m3；（2）800Pa；（3）800kg/m3