人教版八年级下7.2弹力 同步练习（有解析）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下7.2弹力 同步练习（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 563.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-02 05:23:51 | ||
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文档简介
人教版八年级下 7.2 弹力
一、单选题
1．如图所示，小明同学把钩码挂到弹簧秤的挂钩上，下列有关说法错误的是（ ）
A．此时弹簧秤的量程为0-5N，示数为5.4N
B．钩码受到的重力与它的质量成正比，其比值为定值
C．称量时挂钩和钩码之间力的作用是相互的
D．称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
2．实验室中有一个弹簧测力计因弹簧的断裂而损坏，小兰看到弹簧断裂处很靠近弹簧的一端，她就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是
A．测量值比原来测量值偏大 B．测量值比原来测量值偏小
C．测量值与原来测量值一致 D．以上三种可能都有
3．关于实验器材的使用，说法正确的是（ ）
A．刻度尺的零刻度线磨损后仍可使用
B．称取质量时，可以通过增减砝码或调节平衡螺母来使天平平衡
C．将装水的量筒放上天平左盘，能同时称取质量和水的体积
D．用弹簧测力计测沿斜面向上的拉力时，应使测力计水平放置
4．如图所示，关于运动员在跳板跳水过程中，下列分析正确的是（ ）
A．运动员对跳板压力的施力物体是跳板
B．跳板对运动员的作用力属于弹力
C．运动员对跳板的压力是跳板施加的
D．运动员在空中下落过程中运动状态没有改变
5．物理书放在书桌上，书对桌子施加压力，则这个压力的产生原因是（ ）
A．书受到的重力 B．桌子受到的重力
C．书的形变 D．桌子的形变
6．下列关于所学实验器材使用或读数正确的是（ ）
A．图中所测物体长度为3.80cm
B．停表读数为187.5s
C．测液体温度时温度计的刻度线要紧靠玻璃杯侧壁
D．图中弹簧测力计示数为0N
7．下列物体间的作用力属于弹力的是（ ）
①手握瓶子的压力；
②绳子对溜溜球的拉力；
③磁铁对大头针的吸引力；
④压缩的弹簧对手的推力；
⑤地面对课桌的支持力。
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
8．如图为小明用手压弹簧的示意图，下列选项中，由于弹簧形变产生的力是（ ）
A．手对弹簧的压力 B．弹簧对手的弹力
C．弹簧本身的重力 D．地面对弹簧的支持力
9．使用弹簧利力计测量重力的过程中，有如下操作：①把待测物体挂在挂钩上；②轻轻来回拉动几次挂钩；③观察弹簧测力计的量程，弄清分度值；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数；⑥估计待测物体重力。上述操作正确的是顺序是（ ）
A．④⑥①②③⑤ B．⑥③②④①⑤ C．⑥③④②①⑤ D．⑥①③②④⑤
10．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，小明用手水平向右拉伸弹簧的另一端使之发生弹性形变、长度伸长。此时，“弹簧力图恢复原来的形状而产生的力”是（ ）
①手对弹簧施加的力
②弹簧对手施加的力
③墙对弹簧施加的力
④弹簧对墙施加的力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．如图所示两人各用50N的力沿水平方向对拉同一只测力计两端，测力计的示数是（ ）
A．200N B．100N C．50N D．0N
12．下面现象中，哪个力不属于弹力（ ）
A．地球对月球的吸引力 B．电脑对桌面的压力
C．绳子对物体的拉力 D．弦对箭的推力
二、填空题
13．如图所示，弹簧测力计的示数是___________N。
14．定义：弹簧所受到的拉力F与弹簧的伸长量x成正比，即F=kx，（k为弹簧劲度系数-常量）。如图所示的弹簧k=40N/m，弹簧伸长量x=1.5cm时，则弹簧受到拉力F=______N；当拉力为2N时，弹簧伸长量为______cm。
15．(1)如图所示，圆的直径是_______cm；(2)如图所示的弹簧测力计，被测物体的重是_______N。
16．如图甲所示，秒表的读数为______s，如图乙所示，物体的长度是______cm，如图丙所示，弹簧测力计的示数为______N。
三、综合题
17．判断题：请你在认为“正确的说法”后面答“√”，“错误说法的”后面答“×”。
(1)对于做变速直线运动的物体，我们可以通过计算它的平均速度粗略描述该物体在某段路程中的运动快慢；( )
(2)根据人耳听到声音的频率范围，可以把声音划分为超声和次声两部分；( )
(3)凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用；( )
(4)用红、绿、蓝三种色光，可以混合成各种颜色的光，因此红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的三基色；( )
(5)弹力是我们所学力的一种，我们通常所说的推力、拉力、压力、支持力等，其实质就是弹力；( )
(6)地球附近一切物体都要受到重力的作用，重力的施力物体是地球；物体的重心越低，物体的稳度越大；物体的重心一定在物体的几何中心上。( )
18．力的示意图：用一根带箭头的______表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图。线段的______或______表示力的作用点，线段的______表示力的方向，在同一图中，线段的长短表示力的大小或用数字表示。
弹簧测力计的使用：
（1）观察弹簧测力计的量程及分度值，加在弹簧测力计上的力不能超过其______。
（2）使用前将测力计的指针调到零刻度线处。
（3）使用时力的方向应与弹簧的轴线______。
（4）读数时，视线应与刻度板面______。
19．我国浙江大学研制出了一种超轻气凝胶——“全碳气凝胶”，刷新了目前世界上最轻材料的纪录．
（1）其内部由碳纳米管和石墨烯共同支撑起无数个孔隙，充斥着空气，因此极为轻盈，密度仅为0.16 mg/cm3，为__________g/cm3．
（2）如图所示，由气凝胶制成约8cm3的“碳海绵”亭亭玉立地静止在桃花的花蕊上，这块“碳海绵”受到的质量为________g．
（3）实验发现“碳海绵”被压缩80％后仍可恢复原状，因此具有很高的_____性．
20．阅读短文，回答问题
神奇的“大力士”——形状记忆合金起重机
形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点，广泛应用于能源、交通和日常生活等领域。形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金。如图甲所示，常温下发生形变的记忆合金，在受热超过某一温度时，完全恢复到原来的形状，此过程中产生很大的力，将重物提起。
依据不同记忆合金材料特性，可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧，在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态，在高温时会自动恢复到原来的伸长状态。记忆拉伸弹簧则与其不同，在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动恢复到原来的压缩状态，记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大。
（1）由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，应______（选填“升温”或“降温”），使其恢复原状；
（2）对记忆拉伸弹簧来说，高温状态长度比低温状态________（选填“长”或“短”）；
（3）丙图是小明设计的形状记忆合金起重机的动力结构示意图，记忆弹簧通电后恢复原状，提起重物。为让记忆弹簧能回到初始位置，装置中需要搭配普通弹簧。下列四种组合中，提升力最大的是______。
A．普通弹簧、记忆拉伸弹簧、普通弹簧
B．普通弹簧、记忆压缩弹簧、普通弹簧
C．记忆压缩弹簧、普通弹簧、记忆压缩弹簧
D．记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧
21．某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是______cm；
（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了______cm，
此时弹簧发生了________形变．
（3）分析图象中及有关数据，可得出的结论是在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成______比，根据这个原理制成了_________．
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
A．此时弹簧秤的示数为4.6N，故A错误，符合题意；
B．任何的物体的重力是与该物体的质量成正比的，二者的比值为9.8N/kg。故B正确，不符合题意；
C．称量时，钩码对挂钩施加了向下的拉力，同时，挂钩对钩码也施加向上的拉力，力的作用是相互的。故C正确，不符合题意；
D．称量时，弹簧受到了向下的拉力，发生了形变，该形变的大小与钩码的重力（等于弹簧受到的向下的拉力）是正相关的。故D正确，不符合题意。
故选A。
2．B
【解析】
【详解】
弹簧变短后，它的劲度系数会增大，在同样的拉力作用下，伸长量会比原来减小，如果仍用原来的刻度盘，其示数会变小，故选B.
3．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．刻度尺在使用时，可以从任何刻度开始测量，从零刻度开始测量，只是可以方便我们直接读数，因此零刻度磨损，仍可以使用，故A正确；
B．使用天平测质量时，测量过程中不能调节平衡螺母，故B错误；
C．量筒不能放在天平上，需要把水倒入烧杯测量，故C错误；
D．用弹簧测力计沿着斜面把木块匀速拉上去时，才能得到比较准确的拉力，测力计不能水平放置，故D错误。
故选A。
4．B
【解析】
【详解】
AC．运动员站立在跳板上，对跳板施加压力，此时运动员是施力物体，跳板是受力物体，故AC错误；
B．跳板受到压力后，发生弹性形变，产生的弹力作用给运动员，故B正确；
D．运动员在空中下落的过程中，由于受到重力的作用，会向下做加速运动，运动状态是改变的，故D错误。
故选B。
5．C
【解析】
【详解】
弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，而对与它接触的物体产生的作用力，压力和支持力都是弹力，其施力物体是发生弹性形变的物体。根据弹力的产生原因可知，书对桌子施加压力，这个压力的产生原因是书发生了弹性形变，故C正确。
故选C。
6．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．图中刻度尺的分度值是1cm，因为读数时应估读到分度值的后一位，因此物体的长度应为3.8cm，故A错误；
B．图中小盘分针在3min和4min之间，更靠近3min，所以大盘秒针应该为7.5s，则秒表读数应为3min7.5s，即为180.5s，故B正确；
C．测液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，故C错误；
D．图中弹簧测力计挂钩处受到的拉力为5N，即弹簧测力计示数为5N，故D错误。
故选B。
7．C
【解析】
【详解】
推、拉、挤、压、支持力等作用力都是弹力，因此①②④⑤属于弹力，磁铁对大头针的吸引力属于磁场力。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．从图中可以看到，手压弹簧，手对弹簧的压力，施力物体是手，不是弹簧，不是弹簧形变产生的力，故A不符合题意；
B．弹簧对手的弹力，这是由于弹簧被压缩，发生形变，从而产生的弹力，这是由于弹簧形变产生的力，故B符合题意；
C．弹簧本身的重力是由于地球的吸引而使弹簧受到的力，不是由于弹簧形变产生的力，故C不符合题意；
D．地面对弹簧的支持力，是由于地面的形变产生的力，不是由于弹簧形变产生的力，故D不符合题意。
故选B。
9．B
【解析】
【详解】
在使用弹簧测力计时，应先估计待测物体重力，再观察弹簧测力计的量程与分度值，这样便于读数；再轻轻来回拉动两次挂钩，这样可以避免弹资、桂钩等与外壳摩擦而影响测量；再调整弹簧测力计的指针，这样能保证示数的正确性；再把待测物体挂在挂钩上，开始测量，等指针稳定后再读数，故顺序为⑥③②④①⑤。
故选B。
10．D
【解析】
【详解】
弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为手和墙拉弹簧，所以弹簧发生弹性形变，产生的是对手和墙的拉力，故②④符合题意，①③不符合题意。
故选D。
11．C
【解析】
【详解】
因为物体间力的作用是相互的，当两人在水平方向各用50N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数等于作用在挂钩上的作用力，即50N，故C正确,ABD错误。
故选C。
12．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．地球对月球的吸引力，是万有引力，不是弹力，故A符合题意；
BCD．电脑对桌面的压力、绳子对物体的拉力、弦对箭的推力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，是弹力，故BCD不符合题意。
故选A。
13．1.8
【解析】
【详解】
如图，弹簧测力计的每大格代表1N，平均分成了5小格，即分度值为0.2N，指针所示的位置一共有9小格，故读数为1.8N。
14． 0.6 5
【解析】
【分析】
【详解】
[1] 弹簧所受到的拉力F与弹簧的伸长量x成正比，弹簧伸长量为1.5cm时，弹簧受到拉力为
[2] 当拉力为2N时，根据公式
得知
15． 1.35 2.4
【解析】
【详解】
(1) [1]由图可知，物体的最下端对准刻度尺的刻度为0.00cm，物体的最下端对准刻度尺的刻度为1.35cm，因此物体的直径为
1.35 cm- 0.00cm=1.35 cm
(2) [2]如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指向2.0N下方第二个格，所以被测物体的重是2.4N。
16． 100 3.00 2.4
【解析】
【详解】
[1]图甲中，小表盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，分针指示的时间超过1.5min，大表盘的分度值是0.1s，大表盘指针在40s，因此秒表读数为
1min40s=100s
[2]由图乙可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；木块左侧与3.50cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以木块的长度为
l=6.50cm-3.50=3.00cm
[3]图丙中，弹簧测力计的分度值是0.2N，其示数为2.4N。
17． √ × √ √ √ ×
【解析】
【详解】
(1)[1]做变速直线运动的物体，速度时刻在变化，可以用总路程与总时间的比，即平均速度来粗略描述该物体在某段路程中的运动快慢，故题中说法正确。
(2)[2]人耳听到声音的频率范围为20~20000Hz，超过20000Hz称为超声，低于20Hz称为次声，故题中说法错误。
(3)[3]凸透镜对光有会聚作用，也叫会聚透镜，凹透镜对光有发散作用，也叫发散透镜，故题中说法正确。
(4)[4]红、绿、蓝三种色光，可以混合成各种颜色的光，但不能被分解为其他色光，因此红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的三基色，故题中说法正确。
(5)[5]物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，让物体恢复原来形状的力，叫作“弹力”。它的方向跟使物体产生形变的外力的方向相反，我们通常所说的推力、拉力、压力、支持力等，其实质就是弹力，故题中说法正确。
(6)[6]形状规则质量分布均匀的物体，重心在几何中心上，形状不规则或质量分布不均匀，重心不一定在几何中心上，故题中说法错误。
18． 见详解 见详解 见详解 见详解 最大测量值 方向一致 垂直
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2][3][4]用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的箭头表示力的方向，在同一图中，线段的长短表示力的大小或用数字表示。
（1）[5]观察弹簧测力计的量程和分度值，测量的力不能超过它的最大测量值，否则测力计损坏。
（3）[6]使用时力的方向应与弹簧的轴线方向一致，减小摩擦力。
（4）[7]读数时，视线应与刻度板面垂直，读数准确。
19． 1.6×10—4 1.28×10—3 弹性
【解析】
【详解】
（1）0.16 mg/cm3=1.6×10-4g/cm3；（2）这块“碳海绵”的质量为m=ρV=1.6×10-4g/cm3×8cm3= 1.28×10-3g；（3）实验发现“碳海绵”被压缩80％后仍可恢复原状，说明它具有很高的弹性．
20． 升温 短 D
【解析】
【详解】
（1）[1]形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，受热超过某一温度时，完全恢复到原来的形状，给眼镜框加热就可恢复到原形状，所以应该升温使其恢复原状。
（2）[2]记忆拉伸弹簧在常温下处于拉伸状态，受热后会恢复到原来形状，所以记忆拉伸弹簧高温状态长度比低温状态短。
（3）[3]记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大，要使记忆起重机产生最大提升力，需要记忆弹簧配合普通弹簧一起使用，则其工作原理是：记忆拉伸弹簧在挂上重物时处于伸长状态，高温恢复到压缩状态，产生较大拉力，再配合普通弹簧收缩进一步产生拉力，此时拉力为最大提升力，所以提升力最大的是记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
21． 2 6 弹性 正 弹簧测力计
【解析】
【详解】
由图可知，当拉力为0N时，弹簧的长度为2cm，即这根弹簧的原长是2cm．
弹簧在受到6N的拉力时，其长度为8cm，则其伸长量为8cm-2cm=6cm，此时弹簧发生了弹性形变．
分析图象中及有关数据，在拉力不大于6N的范围内，弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化，可得出的结论是在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成正比，根据这个原理制成了弹簧测力计．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．如图所示，小明同学把钩码挂到弹簧秤的挂钩上，下列有关说法错误的是（ ）
A．此时弹簧秤的量程为0-5N，示数为5.4N
B．钩码受到的重力与它的质量成正比，其比值为定值
C．称量时挂钩和钩码之间力的作用是相互的
D．称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
2．实验室中有一个弹簧测力计因弹簧的断裂而损坏，小兰看到弹簧断裂处很靠近弹簧的一端，她就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是
A．测量值比原来测量值偏大 B．测量值比原来测量值偏小
C．测量值与原来测量值一致 D．以上三种可能都有
3．关于实验器材的使用，说法正确的是（ ）
A．刻度尺的零刻度线磨损后仍可使用
B．称取质量时，可以通过增减砝码或调节平衡螺母来使天平平衡
C．将装水的量筒放上天平左盘，能同时称取质量和水的体积
D．用弹簧测力计测沿斜面向上的拉力时，应使测力计水平放置
4．如图所示，关于运动员在跳板跳水过程中，下列分析正确的是（ ）
A．运动员对跳板压力的施力物体是跳板
B．跳板对运动员的作用力属于弹力
C．运动员对跳板的压力是跳板施加的
D．运动员在空中下落过程中运动状态没有改变
5．物理书放在书桌上，书对桌子施加压力，则这个压力的产生原因是（ ）
A．书受到的重力 B．桌子受到的重力
C．书的形变 D．桌子的形变
6．下列关于所学实验器材使用或读数正确的是（ ）
A．图中所测物体长度为3.80cm
B．停表读数为187.5s
C．测液体温度时温度计的刻度线要紧靠玻璃杯侧壁
D．图中弹簧测力计示数为0N
7．下列物体间的作用力属于弹力的是（ ）
①手握瓶子的压力；
②绳子对溜溜球的拉力；
③磁铁对大头针的吸引力；
④压缩的弹簧对手的推力；
⑤地面对课桌的支持力。
A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
8．如图为小明用手压弹簧的示意图，下列选项中，由于弹簧形变产生的力是（ ）
A．手对弹簧的压力 B．弹簧对手的弹力
C．弹簧本身的重力 D．地面对弹簧的支持力
9．使用弹簧利力计测量重力的过程中，有如下操作：①把待测物体挂在挂钩上；②轻轻来回拉动几次挂钩；③观察弹簧测力计的量程，弄清分度值；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数；⑥估计待测物体重力。上述操作正确的是顺序是（ ）
A．④⑥①②③⑤ B．⑥③②④①⑤ C．⑥③④②①⑤ D．⑥①③②④⑤
10．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，小明用手水平向右拉伸弹簧的另一端使之发生弹性形变、长度伸长。此时，“弹簧力图恢复原来的形状而产生的力”是（ ）
①手对弹簧施加的力
②弹簧对手施加的力
③墙对弹簧施加的力
④弹簧对墙施加的力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．如图所示两人各用50N的力沿水平方向对拉同一只测力计两端，测力计的示数是（ ）
A．200N B．100N C．50N D．0N
12．下面现象中，哪个力不属于弹力（ ）
A．地球对月球的吸引力 B．电脑对桌面的压力
C．绳子对物体的拉力 D．弦对箭的推力
二、填空题
13．如图所示，弹簧测力计的示数是___________N。
14．定义：弹簧所受到的拉力F与弹簧的伸长量x成正比，即F=kx，（k为弹簧劲度系数-常量）。如图所示的弹簧k=40N/m，弹簧伸长量x=1.5cm时，则弹簧受到拉力F=______N；当拉力为2N时，弹簧伸长量为______cm。
15．(1)如图所示，圆的直径是_______cm；(2)如图所示的弹簧测力计，被测物体的重是_______N。
16．如图甲所示，秒表的读数为______s，如图乙所示，物体的长度是______cm，如图丙所示，弹簧测力计的示数为______N。
三、综合题
17．判断题：请你在认为“正确的说法”后面答“√”，“错误说法的”后面答“×”。
(1)对于做变速直线运动的物体，我们可以通过计算它的平均速度粗略描述该物体在某段路程中的运动快慢；( )
(2)根据人耳听到声音的频率范围，可以把声音划分为超声和次声两部分；( )
(3)凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用；( )
(4)用红、绿、蓝三种色光，可以混合成各种颜色的光，因此红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的三基色；( )
(5)弹力是我们所学力的一种，我们通常所说的推力、拉力、压力、支持力等，其实质就是弹力；( )
(6)地球附近一切物体都要受到重力的作用，重力的施力物体是地球；物体的重心越低，物体的稳度越大；物体的重心一定在物体的几何中心上。( )
18．力的示意图：用一根带箭头的______表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图。线段的______或______表示力的作用点，线段的______表示力的方向，在同一图中，线段的长短表示力的大小或用数字表示。
弹簧测力计的使用：
（1）观察弹簧测力计的量程及分度值，加在弹簧测力计上的力不能超过其______。
（2）使用前将测力计的指针调到零刻度线处。
（3）使用时力的方向应与弹簧的轴线______。
（4）读数时，视线应与刻度板面______。
19．我国浙江大学研制出了一种超轻气凝胶——“全碳气凝胶”，刷新了目前世界上最轻材料的纪录．
（1）其内部由碳纳米管和石墨烯共同支撑起无数个孔隙，充斥着空气，因此极为轻盈，密度仅为0.16 mg/cm3，为__________g/cm3．
（2）如图所示，由气凝胶制成约8cm3的“碳海绵”亭亭玉立地静止在桃花的花蕊上，这块“碳海绵”受到的质量为________g．
（3）实验发现“碳海绵”被压缩80％后仍可恢复原状，因此具有很高的_____性．
20．阅读短文，回答问题
神奇的“大力士”——形状记忆合金起重机
形状记忆合金起重机具有动力大、噪声小等优点，广泛应用于能源、交通和日常生活等领域。形状记忆合金起重机的动力主要来自于形状记忆合金。如图甲所示，常温下发生形变的记忆合金，在受热超过某一温度时，完全恢复到原来的形状，此过程中产生很大的力，将重物提起。
依据不同记忆合金材料特性，可制成记忆压缩弹簧和记忆拉伸弹簧。如图乙所示为记忆压缩弹簧，在常温时较小的外力即可使其处于压缩状态，在高温时会自动恢复到原来的伸长状态。记忆拉伸弹簧则与其不同，在常温时较小的外力可使其处于伸长状态，在高温时会自动恢复到原来的压缩状态，记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大。
（1）由形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，应______（选填“升温”或“降温”），使其恢复原状；
（2）对记忆拉伸弹簧来说，高温状态长度比低温状态________（选填“长”或“短”）；
（3）丙图是小明设计的形状记忆合金起重机的动力结构示意图，记忆弹簧通电后恢复原状，提起重物。为让记忆弹簧能回到初始位置，装置中需要搭配普通弹簧。下列四种组合中，提升力最大的是______。
A．普通弹簧、记忆拉伸弹簧、普通弹簧
B．普通弹簧、记忆压缩弹簧、普通弹簧
C．记忆压缩弹簧、普通弹簧、记忆压缩弹簧
D．记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧
21．某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是______cm；
（2）弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了______cm，
此时弹簧发生了________形变．
（3）分析图象中及有关数据，可得出的结论是在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成______比，根据这个原理制成了_________．
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
A．此时弹簧秤的示数为4.6N，故A错误，符合题意；
B．任何的物体的重力是与该物体的质量成正比的，二者的比值为9.8N/kg。故B正确，不符合题意；
C．称量时，钩码对挂钩施加了向下的拉力，同时，挂钩对钩码也施加向上的拉力，力的作用是相互的。故C正确，不符合题意；
D．称量时，弹簧受到了向下的拉力，发生了形变，该形变的大小与钩码的重力（等于弹簧受到的向下的拉力）是正相关的。故D正确，不符合题意。
故选A。
2．B
【解析】
【详解】
弹簧变短后，它的劲度系数会增大，在同样的拉力作用下，伸长量会比原来减小，如果仍用原来的刻度盘，其示数会变小，故选B.
3．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．刻度尺在使用时，可以从任何刻度开始测量，从零刻度开始测量，只是可以方便我们直接读数，因此零刻度磨损，仍可以使用，故A正确；
B．使用天平测质量时，测量过程中不能调节平衡螺母，故B错误；
C．量筒不能放在天平上，需要把水倒入烧杯测量，故C错误；
D．用弹簧测力计沿着斜面把木块匀速拉上去时，才能得到比较准确的拉力，测力计不能水平放置，故D错误。
故选A。
4．B
【解析】
【详解】
AC．运动员站立在跳板上，对跳板施加压力，此时运动员是施力物体，跳板是受力物体，故AC错误；
B．跳板受到压力后，发生弹性形变，产生的弹力作用给运动员，故B正确；
D．运动员在空中下落的过程中，由于受到重力的作用，会向下做加速运动，运动状态是改变的，故D错误。
故选B。
5．C
【解析】
【详解】
弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，而对与它接触的物体产生的作用力，压力和支持力都是弹力，其施力物体是发生弹性形变的物体。根据弹力的产生原因可知，书对桌子施加压力，这个压力的产生原因是书发生了弹性形变，故C正确。
故选C。
6．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．图中刻度尺的分度值是1cm，因为读数时应估读到分度值的后一位，因此物体的长度应为3.8cm，故A错误；
B．图中小盘分针在3min和4min之间，更靠近3min，所以大盘秒针应该为7.5s，则秒表读数应为3min7.5s，即为180.5s，故B正确；
C．测液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，故C错误；
D．图中弹簧测力计挂钩处受到的拉力为5N，即弹簧测力计示数为5N，故D错误。
故选B。
7．C
【解析】
【详解】
推、拉、挤、压、支持力等作用力都是弹力，因此①②④⑤属于弹力，磁铁对大头针的吸引力属于磁场力。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．从图中可以看到，手压弹簧，手对弹簧的压力，施力物体是手，不是弹簧，不是弹簧形变产生的力，故A不符合题意；
B．弹簧对手的弹力，这是由于弹簧被压缩，发生形变，从而产生的弹力，这是由于弹簧形变产生的力，故B符合题意；
C．弹簧本身的重力是由于地球的吸引而使弹簧受到的力，不是由于弹簧形变产生的力，故C不符合题意；
D．地面对弹簧的支持力，是由于地面的形变产生的力，不是由于弹簧形变产生的力，故D不符合题意。
故选B。
9．B
【解析】
【详解】
在使用弹簧测力计时，应先估计待测物体重力，再观察弹簧测力计的量程与分度值，这样便于读数；再轻轻来回拉动两次挂钩，这样可以避免弹资、桂钩等与外壳摩擦而影响测量；再调整弹簧测力计的指针，这样能保证示数的正确性；再把待测物体挂在挂钩上，开始测量，等指针稳定后再读数，故顺序为⑥③②④①⑤。
故选B。
10．D
【解析】
【详解】
弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为手和墙拉弹簧，所以弹簧发生弹性形变，产生的是对手和墙的拉力，故②④符合题意，①③不符合题意。
故选D。
11．C
【解析】
【详解】
因为物体间力的作用是相互的，当两人在水平方向各用50N的力沿相反方向拉同一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数等于作用在挂钩上的作用力，即50N，故C正确,ABD错误。
故选C。
12．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．地球对月球的吸引力，是万有引力，不是弹力，故A符合题意；
BCD．电脑对桌面的压力、绳子对物体的拉力、弦对箭的推力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，是弹力，故BCD不符合题意。
故选A。
13．1.8
【解析】
【详解】
如图，弹簧测力计的每大格代表1N，平均分成了5小格，即分度值为0.2N，指针所示的位置一共有9小格，故读数为1.8N。
14． 0.6 5
【解析】
【分析】
【详解】
[1] 弹簧所受到的拉力F与弹簧的伸长量x成正比，弹簧伸长量为1.5cm时，弹簧受到拉力为
[2] 当拉力为2N时，根据公式
得知
15． 1.35 2.4
【解析】
【详解】
(1) [1]由图可知，物体的最下端对准刻度尺的刻度为0.00cm，物体的最下端对准刻度尺的刻度为1.35cm，因此物体的直径为
1.35 cm- 0.00cm=1.35 cm
(2) [2]如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指向2.0N下方第二个格，所以被测物体的重是2.4N。
16． 100 3.00 2.4
【解析】
【详解】
[1]图甲中，小表盘的分度值是0.5min，指针在1min和2min之间，分针指示的时间超过1.5min，大表盘的分度值是0.1s，大表盘指针在40s，因此秒表读数为
1min40s=100s
[2]由图乙可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；木块左侧与3.50cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以木块的长度为
l=6.50cm-3.50=3.00cm
[3]图丙中，弹簧测力计的分度值是0.2N，其示数为2.4N。
17． √ × √ √ √ ×
【解析】
【详解】
(1)[1]做变速直线运动的物体，速度时刻在变化，可以用总路程与总时间的比，即平均速度来粗略描述该物体在某段路程中的运动快慢，故题中说法正确。
(2)[2]人耳听到声音的频率范围为20~20000Hz，超过20000Hz称为超声，低于20Hz称为次声，故题中说法错误。
(3)[3]凸透镜对光有会聚作用，也叫会聚透镜，凹透镜对光有发散作用，也叫发散透镜，故题中说法正确。
(4)[4]红、绿、蓝三种色光，可以混合成各种颜色的光，但不能被分解为其他色光，因此红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的三基色，故题中说法正确。
(5)[5]物体受外力作用发生形变后，若撤去外力，让物体恢复原来形状的力，叫作“弹力”。它的方向跟使物体产生形变的外力的方向相反，我们通常所说的推力、拉力、压力、支持力等，其实质就是弹力，故题中说法正确。
(6)[6]形状规则质量分布均匀的物体，重心在几何中心上，形状不规则或质量分布不均匀，重心不一定在几何中心上，故题中说法错误。
18． 见详解 见详解 见详解 见详解 最大测量值 方向一致 垂直
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2][3][4]用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的箭头表示力的方向，在同一图中，线段的长短表示力的大小或用数字表示。
（1）[5]观察弹簧测力计的量程和分度值，测量的力不能超过它的最大测量值，否则测力计损坏。
（3）[6]使用时力的方向应与弹簧的轴线方向一致，减小摩擦力。
（4）[7]读数时，视线应与刻度板面垂直，读数准确。
19． 1.6×10—4 1.28×10—3 弹性
【解析】
【详解】
（1）0.16 mg/cm3=1.6×10-4g/cm3；（2）这块“碳海绵”的质量为m=ρV=1.6×10-4g/cm3×8cm3= 1.28×10-3g；（3）实验发现“碳海绵”被压缩80％后仍可恢复原状，说明它具有很高的弹性．
20． 升温 短 D
【解析】
【详解】
（1）[1]形状记忆合金材料制成的眼镜框被踩扁后，受热超过某一温度时，完全恢复到原来的形状，给眼镜框加热就可恢复到原形状，所以应该升温使其恢复原状。
（2）[2]记忆拉伸弹簧在常温下处于拉伸状态，受热后会恢复到原来形状，所以记忆拉伸弹簧高温状态长度比低温状态短。
（3）[3]记忆弹簧恢复原状时所产生的弹力远比普通弹簧大，要使记忆起重机产生最大提升力，需要记忆弹簧配合普通弹簧一起使用，则其工作原理是：记忆拉伸弹簧在挂上重物时处于伸长状态，高温恢复到压缩状态，产生较大拉力，再配合普通弹簧收缩进一步产生拉力，此时拉力为最大提升力，所以提升力最大的是记忆拉伸弹簧、普通弹簧、记忆拉伸弹簧，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
21． 2 6 弹性 正 弹簧测力计
【解析】
【详解】
由图可知，当拉力为0N时，弹簧的长度为2cm，即这根弹簧的原长是2cm．
弹簧在受到6N的拉力时，其长度为8cm，则其伸长量为8cm-2cm=6cm，此时弹簧发生了弹性形变．
分析图象中及有关数据，在拉力不大于6N的范围内，弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化，可得出的结论是在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成正比，根据这个原理制成了弹簧测力计．
答案第1页，共2页
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