人教版 数学四年级下册 4.1.小数的意义 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
小数的意义
人教新课标四年级数学下册
shù
shǔ
一、创境导入，走近新知
个
十
百
千
一、创境导入，走近新知
个
十
百
千
一、创境导入，走近新知
二、多元学习，理解新知
我的50米赛跑成绩是7.98秒。
我的身高是1.41米。
我的体重是39.4千克。
二、多元学习，理解新知
你的体温是38.20C，发烧了。
二、多元学习，理解新知
0.90元
2.85元
5.98元
二、多元学习，理解新知
二、多元学习，理解新知
二、多元学习，理解新知
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。
二、多元学习，理解新知
1.2元
1元
1元
二、多元学习，理解新知
整数 1
二、多元学习，理解新知
整数 1
二、多元学习，理解新知
整数 1
二、多元学习，理解新知
三、练习巩固，应用新知
基础练习：完成教科书第33页“做一做”。
综合练习：完成教科书第36页第1、2、3题。
三、练习巩固，应用新知
拓展练习：完成教科书第37页第7题。
三、练习巩固，应用新知
四、回顾整理，内化新知
想一想,说一说:
你在这一节课里有什么收获？有什么发现
你知道吗？
再见
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