(共17张PPT)
人音版 二年级下册
蜜蜂
小蜜蜂
新知导入
请大家仔细倾听这一段音乐，在心里自由想象。
你觉得这段音乐表达了什么呢？ 请和你的同桌讨论看看。
新知讲解
听完音乐后，老师给大家出个谜语：
团结劳动是能手，家家住着小门楼，
个个开着糖坊铺，日日夜夜忙不休。
（打一动物）
新知讲解
《蜜蜂》(作品13号之9)是德国小提琴家、作曲家弗朗索瓦·舒伯特于1827年写的一首小提琴独奏曲。
由于这支曲子演奏速度非常之快，能表现演奏者高超的技巧，因此深受人们的欢迎。
新知讲解
了解小提琴：
小提琴，是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦产生振动，进而通过共鸣箱内的音柱将振动传导至背板，由这几部分产生的共振，发出和谐明亮琴音。
新知讲解
《蜜蜂》是一首带有练习曲性质的带标题的音乐小品。乐曲短小精练、形象鲜明，采用了比较活泼的小快板速度演奏。一开始就出现了连绵不断的由半音构成的三连音，模仿了蜜蜂振翅飞舞的嗡嗡声，加上旋律音区连续作八度提升，使人联想起一群可爱的蜜蜂在盘旋起伏，漫天飞舞，音乐生动逼真。
乐曲的中间段落运用了重音奏法，最后用拨弦轻轻结束。
乐曲其有“无穷动”(指自始至终保持一个重复音型的快速乐曲）的体裁特点，栩栩如生地描绘了蜜蜂灵巧轻盈的形象。
新知讲解
请你动动手画曲线表示蜜蜂是怎么样飞的？
蜜蜂为什么这样飞？你能上台来表演一下吗？
蜜蜂飞行的速度快,并且能定格在空中,振动翅膀频率高,飞行时能释放气味引导其它蜜蜂随行。
新知讲解
学唱歌曲。
请先听原唱感受一下歌曲。
新知讲解
《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，这首歌仅用五个音写成。
第一乐句从全曲的最高音开始， 一拍一音级进而下，仿佛是勤劳 的小蜜蜂在振动翅膀寻找采蜜的方向。
新知讲解
第二乐句的节奏刻画了小蜜蜂的什么形象呢？
第二乐句的节奏全部以八分音符构成，旋律与歌词是一字 一音的结合，加上急呼吸的运用，生动地刻画出小蜜蜂为采蜜而繁忙飞舞的形象。
新知讲解
第三乐句是第 一乐句的完全重复，音乐上形成首尾呼应，仿佛是小蜜蜂辛勤劳动的一天结束了。
新知讲解
我们再来完整的唱一遍吧！
新知讲解
歌词创编：试一试把小蜜蜂换成其他小动物哦！
课外拓展
一分钟了解小蜜蜂！
课堂总结
你了解了小蜜蜂了吗？回到家可以找找小蜜蜂的其他资料哦，跟爸爸妈妈唱一唱今天学到的歌曲吧！
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
