人教版小学数学四年级下册 四.小数的意义和性质 2.小数的读法和写法 课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
小数的意义与性质
四年级下数学
2.小数的读写法
一.复习引入：
1.问题:小数的意义是什么？
2.填空：
（1）7分米是1米的（ ），写成小数是
（ ）米。
（2）《新华字典》厚约5厘米，用分数表示为（ ）分米，写成小数是（ ）分米；5厘米用分数表示为（ ）米，写成小数是（ ）米。
（3）做一做
0.3里面有（ ）个十分之一。
0.05里面有（ ）个百分之一。
0.009里面有（ ）个千分之一。
3
5
9
（4）0.9的计数单位是（ ），它 有（ ）个这样的计数单位；
1.75的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
（5）3里面有（ ）个十分之一， （ ）个百分之一；0.2里面有（ ）千分之一。
（6）那么，小数每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。
3.读出下面各数：
820175 123000765
4.写出下面各数：
一千零二十五万零八十
一亿三千万二千零六
5.师生互相谈话后，
板书：小数的读写法
2
读出下面的小数．
6.5
0.04
160.073
读作
六点五
表示六又十分之五
读作
零点零四
表示百分之四
读作
一百六十点零七三
表示一百六十又千分之七十三
读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读
（整数部分是０的读作“零”），小数点读作“点”，
小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字．
3
写出下面的小数．
四点三九
零点四零八
三十点零一五
写作
４.３９
写作
０.４０８
写作
３０.０１５
写小数的时候，整数部分按照整数的写法来读
（整数部分是零的写作“０”） ，小数点写在个
位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字．
做一做
1．读出下面的小数．
2.5
0.4
7.26
读作
二点五
读作
零点四
读作
七点二六
0.085
340.09
读作
零点零八五
读作
三百四十点零九
做一做
2．写出下面的小数．
四点零六
三百点七一
零点零九八
写作
４.０６
写作
３００.７１
写作
０.０９８
思考：小数的读写法和整数读写法有什么相同点和不同的？
三.课堂总结：
师：通过今天的学习，你有什么收获？
学生发言，师总结。
四.练习：课本P35页 的做一做