1. 吃水不忘挖井人 课件 （共15张PPT）

(共15张PPT)
第1课
吃
水
忘
不
挖
井
人
小学语文一年级下册第二单元
部编版
目
录
壹
导入新课
贰
整体感知
叁
研读课文
肆
拓展延伸
伍
布置作业
壹
导入新课
吃
水
忘
不
挖
井
人
小学语文一年级下册第二单元
一、导入新课
毛主席是中国人民的伟大领袖， 他为中国的革命奉献了一生。 他就像那红红的太阳， 让人感到温暖， 感到亲切。 今天我们就来读一篇关于毛主席的文章。
谁是挖井人？谁是吃水人？为什么要挖井？为什么吃水不忘挖井人？
小学语文一年级下册第二单元
贰
整体感知
吃
水
忘
不
挖
井
人
小学语文一年级下册第二单元
二、整体感知
1. 熟读课文
（1）自由朗读，给课文的每一个自然段标上序号。
（2）在“村子、时候、地方”这几个词语中两个字前后轻重的变化。
（3）同桌接力读课文，每人读一个自然段，多读几遍，将课文读流利。
2. 互动交流
文中的挖井人是谁？吃水人是谁？为什么要挖井？为什么不忘挖井人 ？
小学语文一年级下册第二单元
叁
研读课文
吃
水
忘
不
挖
井
人
小学语文一年级下册第二单元
三、研读课文
1. 学习第 1 自然段
（1）指名读，其余同学边听边想这一自然段写了谁，在什么地方，什么时候。
（2）圈出第 1 自然段中表示地点的词语。
（3）练习说话： “瑞金、沙洲坝、江西”三个地点有什么关系？
瑞金沙洲坝江西
小学语文一年级下册第二单元
三、研读课文
2. 学习第 2 自然段
①齐读第 1 句话， “很远”说明了什么？从“很远” 一词中你体会到了什么？
②用“因为……所以……”的句式改说这句话。
在沙洲坝一带曾经流传过这样一段童谣： “沙洲坝， 沙洲坝，三天不下雨，没水洗手帕。 ”连洗手帕的水都没有，可见沙洲坝是多么干旱哪！
水是生命之源。 乡亲们要吃水， 只得走那么远的路去挑水。 晴天还好，要是遇到雨天、 雪天， 挑水是多么困难啊！ 这些都被住在沙洲坝的毛主席看在眼里。一向关心人民疾苦的毛主席会怎么做呢？
小学语文一年级下册第二单元
三、研读课文
3. 学习第 3 自然段
吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
井挖好了， 又清又甜的水从井底涌了出来， 乡亲们喝着又清又甜的井水，多么高兴，多么激动。乡亲们会怎样表达自己对毛主席的感激之情呢？
解放以后，沙洲坝的乡亲们过上了幸福的生活。他们饮水思源，忘不了是毛主席给他们带来了新生活。 为了表达对毛主席的想念与感激之情， 乡亲们于是在井旁边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 ”
小学语文一年级下册第二单元
肆
拓展延伸
吃
水
忘
不
挖
井
人
小学语文一年级下册第二单元
四、拓展延伸
我们今天的幸福生活是无数的革命先辈用自己的血汗换来的， 我们在享受今天美好生活的时候， 要想想毛主席， 想想为我们创造幸福生活的人们。 “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 ”这句话提醒我们“吃水”的时候，不要忘记“挖井人” ，要懂得饮水思源。
1. 交流
生活中，我们应该感谢哪些“挖井人”呢？
当你吃着可口的米饭的时候， 你可曾想到……； 当你穿上漂亮的新衣的时候， 你可曾想到……； 当你坐在明亮的教室里上课的时候， 你可曾想到……
2. 拓展
假如你是沙洲坝乡亲中的一员， 看到石碑， 你想对毛主席说些什么呢？
小学语文一年级下册第二单元
伍
布置作业
吃
水
忘
不
挖
井
人
小学语文一年级下册第二单元
五、布置作业
1. 游戏巩固
将本课的会认字、会写字写在字卡上（一字一卡） ，然后将字卡分发给同学（一人一卡） 。说出一个生字的读音，持有该生字卡片的学生起立，将卡片上的生字读三遍。依此进行多轮游戏。
2. 完成本课对应训练。
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谢
谢
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