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牛津深圳版英语三年级下册Unit 10第2课时教学设计
课题 Funny cartoons 单元 Unit 10 学科 英语 年级 三（下）
学习目标 复习巩固上节课重点词汇。掌握句型Look at my eyes. They’re big.能使用句型进行描述。能在老师的引导下，借助图片和其他阅读策略读懂本课的文段，完成相关任务。能正确朗读文段，体会文段细节，并尝试借助关键词等复述文段。
重点 1. 复习巩固上节课重点词汇。2. 掌握句型Look at my eyes. They’re big.能使用句型进行描述。
难点 运用本单元的核心词汇和句型进行简单的叙述，能够听、说、读、写目标句型。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 Say and point.做游戏：读单词并指出相应部位，复习巩固上节课单词。Look, fill and say.看图片，根据图片内容填空，并熟练说句子:I am Beebo.I have a ____ head. My arms are ____. My hands are ____. My legs are _____. My feet are ____. 做练习，复习上节课重点词汇。能够配合老师完成填空练习并熟练说句子。 复习重点的过程就是加深印象的过程，只有反复回忆复习才能掌握的更加牢固。填空练习巩固了上节课的课文内容。
讲授新课 一、Read a story.1.展示课文图片Let’s draw a picture!2. Listen and fill.播放课文内容，并根据听力内容填空。3. Listen and read.再次读课文听力并注意语音语调。4. Look, fill and say.再次读对话并填写正确答案，然后说句子。5. Let’s act.根据课文内容填空，并表演故事内容。注意自己的语音语调，表情和动作。二、 Let’s say.任选一幅图介绍外貌，参考句型：Look at me. I have … My … is/are … 三、Practice1. 词汇互译。2．选择正确答案。四、Summary句型： Look at my eyes. They’re big.五、Homework1. Read the text.2. Retell the text. 讨论课文相关内容，使用学过的语言谈论话题。认真听听力材料，注意重点句型。根据课文内容圈出正确答案。然后通过文段再次听听力并能模仿语音和语调。尝试复述文段内容。和同学一起进行词汇和句型的训练。积极配合老师完成练习。 训练学生听说等综合能力。通过听力填空等形式预习并学习文段，训练学生阅读的好习惯；反复的听读训练，表演，增强学习的乐趣；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
课堂小结 这节课的教学任务目标是复习巩固上节课句型；能够听懂、会说、会叙述文段的内容及掌握文中出现的重点句型： Look at my eyes. They’re big. 同时培养阅读的好习惯。通过句型的反复练习，使学生掌握这些句型。练习活动主要是两人对话，师生对话，小组活动为主，学生在轻松的气氛中学到知识。
板书 Unit 10 Funny cartoonsLook at my eyes. They’re big.
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Unit 10 Funny cartoons
(2)
牛津深圳版 三年级下
Warming-up
Say and point.
head
body
arm
hand
leg
foot
Warming-up
Look, fill and say.
I am Beebo.
I have a ____ head.
My arms are ____.
My hands are ____.
My legs are _____.
My feet are ____.
big
short
long
small
big
Presentation
Let’s draw a picture!
Presentation
Listen and fill.
2
1
I have a big ____
and a big ____.
Look at my ____. They’re big.
head
body
eyes
Presentation
Listen and fill.
My ____ is small. My mouth is big.
These are my ____ and _____.
4
3
nose
arms
hands
Presentation
Listen and read.
I have two long ____
and two big ____.
Ha! Ha! How funny!
6
5
Look! This is me.
legs
feet
Presentation
Listen and read.
2
1
I have a big head and a big body.
Look at my eyes. They’re big.
Presentation
Listen and read.
My nose is small. My mouth is big.
These are my arms and hands.
4
3
Presentation
Listen and read.
I have two long legs and two big feet.
Ha! Ha! How funny!
6
5
Look! This is me.
Presentation
Look, fill and say.
Look at me. I have a ___ head and a ____ body. I have two ____ and ___. My arms are ____ and my hands are ____.
My legs are ____. My feet are ____.
big
big
arms
legs
short
small
long
big
Consolidation
Let’s act.
注意自己的语音语调，表情和动作。
Consolidation
Let’s say.
任选一幅图介绍外貌，参考句型：
Look at me.
I have …
My … is/are …
Practice
一、词汇互译。
arm ______ 手 ______
foot ______ 腿 ______
body ______
胳膊
hand
脚
leg
身体
Practice
二、选择正确答案。
( ) 1. I have two big _____.
A. foot B. feet C. foots
( ) 2. Look ____ my hand.
A. at B. / C. in
( ) 3. They ____ my legs.
A. are B. is C. am
B
A
A
Summary
句型：
Look at my eyes.
They’re big.
Homework
Read the text.
Retell the text.
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Unit 10 Funny cartoons (2) 习题
一、看图判断该句是（T）否（F）正确。
( )1. The monkey has a long tail（尾巴）.
( )2. I have a big head.
( )3. I have two big eyes.
( )4. I have two small feet.
二、单项选择题。
( ) 1. They _____ big.
A. is B. are C. am
( ) 2. I have two long _____.
A. arm B. arms C. an arm
( ) 3. I _____ Beebo.
A. is B. are C. am
( ) 4. Look ____ my head.
A. at B. / C. to
三、翻译句子。
1. 我有两只大手。
I ______ two _____ _____.
2. 看我的脸。
_____ _____ my face.
3. 这是我的脚。
These _____ my ______.
4. 多有趣呀！
______ funny!
Unit 10 Funny cartoons (2) 答案
一、
【解析】
1. 该句意思是“猴子长着长长的尾巴”，结合图片判断，该句正确。
2. 该句意思是“我长着大大的头”，结合图片判断，该句正确。
3. 该句意思是“我长着两只大大的眼睛”，结合图片判断，该句错误。
4. 该句意思是“我长着两只小脚”，结合图片判断，该句错误。
【答案】1. T 2. T 3. F 4. F
二、
【解析】
1. 主语是复数，be动词用are，故答案为B。
2. 根据two可知其后名词用复数，故答案为B。
3. 主语是I，所以be动词用am，故答案为C。
4. 考查短语look at“看……” ,答案为A。
【答案】1. B 2. B 3. C 4. A
三、
【解析】
1. 根据题目判断，缺少单词为have; big; hands，注意名词用复数。
2. 根据题目判断，缺少内容是短语“看”Look at。
3. 根据题目判断，缺少单词为are; feet，注意名词foot用复数feet。
4. 根据题目判断，该句是感叹句，缺少单词how，故答案为How。
【答案】
1. have; big; hands
2. Look; at
3. are; feet
4. How
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