苏科版八年级数学下册 第9章 中心对称图形——平行四边形 小结复习 课件 (共16张PPT)

(共16张PPT)
小结与思考
第9章 小结与思考
苏科版八年级（下册）
学习目标
1、理解掌握本章知识点及其之间的关系
2、灵活运用本章的知识解决有关问题
3、经历归纳总结知识点，提高分析能力及解决问题的能力
本章知识结构
图形的旋转
中心对称与
中心对称图形
三角形的中位线
中心对称的性质
从一般到特殊
平行四边形
矩形
菱形
正方形
特殊四边形
中心对称图形
忆一忆 说一说 思一思
平行四边形
矩形
菱形
正方形
平行四边形、矩形、菱形、正方形之间关系
自学课本Ｐ56-87完成导学案
个体自学
比一比，看谁更专注！
合作交流
1、组长先检查本小组同学个体自学完成情况。
2、组长带领本小组成员讨论交流个体自学中的问题，重点放在：
(1)理解掌握本章知识点及其之间的关系
(2)灵活运用本章的知识解决有关问题
已知：如图，E、F是四边形ABCD对角线BD上的两点，BE=DF，CE=AF，∠AFB=∠CED.
求证：四边形ABCD是平行四边形.
例题讲解　
练习检测
赛一赛，看谁又快又准！
练习检测　
如图，　ABCD的对角线AC，BD相交于点O，过点B作BP∥AC，过点C作CP∥BD，BP与CP相交于点P．
试判断四边形BPCO的形状，并说明理由．
A　
B　
C　
D　
O　
P　
　　变式1　若将　ABCD改为矩形ABCD，其他条件不
变，得到的是什么四边形？
A　
B　
C　
D　
O　
P　
练习检测　
　　变式2　若连接OP得四边形ABPO，四边形ABPO是
什么四边形？
A　
B　
C　
D　
O　
P　
练习检测　
通过本堂课的学习，
说说你的收获和体会
补充学习
课后合作完成
“成功是一座山峰，双手插在衣袋里的人永远无法攀登。”
“只有孜孜不倦的求索，才有源源不断的收获。”
——与大家共勉
谢 谢