人教版小学数学一年级下册 用同数连加法解决问题（课件）(共12张PPT)

(共12张PPT)
各位早上好
问：师傅一共拿到了几个桃子？
列式计算：
6+3+4=？
13
10
+7
+3
+5
4
+4
+4
+4
一、复习旧知
17
20
25
8
12
16
你会算吗？请你
认真算一算。
比较一下两道题有什么
相同的地方，有什么不
同的地方。
100以内的加法和减法（一）
用同数连加
解决问题
二、教学目标
1.要掌握连加法解决一些
实际问题；
2.知道用列表法解决问题；
3.学会有条理的表达思考和
解决问题的过程
我们要学会什么？
三、探究新知
3个同学一起折小星星，
每人折了6个。
他们一共折了多少个小星星？
现在你都知道了
哪些信息？
根据这幅图我们能
提出什么问题呢？
“每人折了6个”是什么意思？
你能用什么方法
解决呢？
意思就是佳佳折了6个，浩浩折了6个，小芳也折了6个。
（个）
=
+
+
6
6
6
18
人数
数
1
6
2
12
3
18
我用加法解答。
我用画箭头的
方法解答。
三、探究新知
我列表解答。
6
＋6
+6
12
18
6表示什么？为什么3个6连加？
每个数分别表示什么意思？
12是怎样算出来的？
18是怎样算出来的？
口答：他们一共折了
个小星星。
18
请你检查一下解答过程。
三、探究新知
6
6
6
18
（个）
=
+
+
人数
数
1
6
2
12
3
18
6
＋6
+6
12
18
题目中“3个同学”这条信息用到了吗？
几种不同的方法你最
喜欢哪种？为什么？
（块）
=
+
+
四、知识应用
1. 每条小鱼用5块卡片拼成，拼3条小鱼，一共用
了多少块卡片？
5
5
5
15
要求“一共用了多少块卡片”，
你需要知道什么？
每条龙舟上有9个人，有3条龙舟，一共有多少
个人？
（人）
=
+
+
四、知识应用
看这幅图你知道了什么？
我们能解决什么问题？
9
9
9
27
2.
五、布置作业
课堂作业：小组大任务
感谢各位！
辛苦了！