题组一 同音字
1．(2012·德州模拟)下列每组词语中，有两个错别字的一组是( )
A．消铄 座右铭 迫不急待 休养生息
B．精粹 圆舞曲 以儆效尤 提纲挈领
C．气慨 拌脚石 卓而不群 穷兵渎武
D．嬉戏 副食品 穿流不息 不肖子孙
解析：选A。A.消—销，急—及；B.全对；C.慨—概，拌—绊，而—尔，渎—黩；D.穿—川。
2．(2012·济南模拟)下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．倍增 录像机 拾人牙慧 轻于洪毛
B．备至 照相机 两败具伤 自作自受
C．赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟
D．观瞻 电线杆 黔驴计穷 姹紫嫣红
解析：选C。A.洪—鸿，B.具—俱，D.计—技。
3．(2012·青岛模拟)下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．意蕴 遏杀 抽搐 改弦更章
B．卓然 报怨 没辙 精神焕散
C．风糜 锃亮 濒临 陈词烂调
D．朦胧 晨曦 干瘪 局促不安
解析：选D。A.遏—扼，章—张；B.焕—涣；C.糜—靡，烂—滥。
4．(2012·南京模拟)下列各组词语中，只有两个错别字的一组是( )
A．慨叹 概莫能外 笑嘻嘻 嬉皮笑脸
B．浸渍 百毒不侵 捡芝麻 挑肥捡瘦
C．消弥 朝辉夕阴 过渡期 六根清静
D．水分 寻人启示 烂摊子 蛛丝蚂迹
解析：选D。A.无错别字；B.捡—拣；C.弥—弭，辉—晖，静—净；D.示—事，蚂—马。
5．(2012·德州模拟)下列词语中没有错别字的一组是( )
A．辐射 戎马倥偬 不明就里 无耻斓言
B．赝品 鬼计多端 相辅相成 老生常谈
C．惯性 忧柔寡断 高屋建瓴 唇枪舌剑
D．斡旋 开源节流 备受青睐 好高骛远
解析：选D。A.斓—谰；B.鬼—诡；C.忧—优。
题组二 形近字
6．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．切磋 思辩 蕴涵 佶屈聱牙
B．凝冻 联袂 鄙夷 大相径庭
C．融和 蹉跎 参与 杉杉有礼
D．糟塌 揣测 犷悍 水泄不通
解析：选B。A.辩—辨；C.杉杉—彬彬；D.塌—蹋。
7．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．安祥 招募 化妆品 唉声叹气
B．拂晓 上映 影碟机 循规蹈矩
C．光彩 陷井 铆劲儿 世外桃源
D．度假 作祟 水笼头 事必躬亲
解析：选B。A.祥—详；C.井—阱；D.笼—龙。
8．下列各组词语，没有错别字的一组是( )
A．厝火积薪 青山绿水 伊呀学语 责无旁贷
B．心有余悸 专心致志 惹是生非 插科打诨
C．有案可稽 一脉相成 徇情枉法 味同嚼蜡
D．出人头地 和颜悦色 骄若惊龙 张皇失措
解析：选B。A.伊—咿；C.成—承；D.骄—矫。
9．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．寒暄 宣宾夺主 沸反盈天 涸辙之鲋
B．自诩 栩栩如生 残羹冷灸 膏腴之地
C．瞌睡 磕头贺喜 礼尚往来 貌和神离
D．国粹 鞠躬尽瘁 逡巡不前 流觞曲水
解析：选D。A.宣—喧；B.灸—炙；C.和—合。
10．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．饿殍 唐突 贸然 振聋发聩
B．编纂 佛尘 暮霭 稗官野史
C．口碑 文采 蹩脚 通霄达旦
D．漪澜 园满 草芥 豆蔻年华
解析：选A。B.佛—拂，C.霄—宵；D.园—圆。
题组三 熟语中的易错字
11．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．所向披糜 珠联璧合 貌合神离 蓬头垢面
B．前踞后恭 大声疾呼 走头无路 翻天覆地
C．海晏河清 萧规曹随 以逸待劳 恃才傲物
D．欺世盗名 穷形尽相 宁缺毋滥 明火执杖
解析：选C。A.糜—靡；B.踞—倨，头—投；D.杖—仗。
12．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．摩娑 坍塌 覆水难收 化干戈为玉帛
B．涵养 巨擘 对簿公堂 不登大雅之堂
C．吞噬 辑拿 抑扬顿挫 如坠五里雾中
D．颠簸 召唤 出神入化 返其道而行之
解析：选B。A.娑—挲；C.辑—缉；D.返—反。
13．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林
B．诀别 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金
C．跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末
D．梗慨 砥砺 学以致用 壁立千仞，无欲则刚
解析：选B。A.起—启；C.辐—幅；D.慨—概。
14．下列词语中，字形全都正确的一组是( )
A．执迷不误 不经之谈 人中吕布，马中赤兔
B．逃之夭夭 前仆后继 无风不起浪，无根不长草
C．鼠目寸光 满不在乎 曾经苍海难为水，除却巫山不是云
D．嫉恶如仇 记忆尤新 泥菩萨过河，自身难保
解析：选B。A.误—悟；C.苍—沧；D.尤—犹。
15．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．遒劲 敲竹杠 接踵而来 来而不往非理也
B．丰腴 打圆场 渴尘万斛 识时务者为俊杰
C．撕打 跑龙套 有条不紊 言必信，行必果
D．接洽 挂幌子 德艺双罄 牵一发而动全身
解析：选B。A.理—礼；C.撕—厮；D.罄—馨。
1．下列词语中，只有一个错别字的一组是( )
A．淡褪 玉砌雕栏 失魂落魄 亘古不变
B．弥漫 恪守教诲 言词中肯 衣锦还乡
C．指尺 精神恍惚 声名狼藉 不足为训
D．虔成 瞬息万变 趾高气扬 消魂钩魄
解析：选C。A、B两项无错别字。C.指—咫；D.成—诚，钩—勾。
2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )
A．惊蛰 闻过饰非 按图索骥 事实胜于雄辩
B．睿智 丰功伟绩 湮没无闻 不费吹灰之力
C．谣言 挺而走险 兵荒马乱 吉人自有天相
D．味蕾 叱咤风云 强驽之末 风马牛不相及
解析：选B。A.闻—文；C.挺—铤；D.驽—弩。
3．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．骄纵 戴高帽 隐忍苟活 迫不急待
B．踌躇 出洋相 如火如荼 凭心而论
C．入座 霓虹灯 百无聊赖 自行其是
D．遐想 缔造者 宽宏大量 人情事故
解析：选C。A.急—及；B.凭—平；D.事—世。
4．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．簿藉 裁员 滞纳金 死皮赖脸
B．重叠 扫描 大杂烩 带罪立功
C．针灸 占倨 原生态 鼎力相助
D．作祟 旺盛 候车室 出其不意
解析：选D。A.藉—籍；B.带—戴；C.倨—据。
5．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．溯源 绵薄 坚贞不渝 附首帖耳
B．拜谒 通衢 满腹经纶 安步当车
C．题跋 抵毁 疾首蹙额 尾大不掉
D．馈赠 煽动 休戚相关 独挡一面
解析：选B。A.附—俯；C.抵—诋；D.挡—当。
6．下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )
A．穷匮 攀缘 蘖根祸胎 始作俑者
B．深挚 惶恐 幅员辽阔 法网恢恢
C．报道 部署 伶牙利齿 随声附合
D．亵黩 装祯 功亏一匮 倜傥不羁
解析：选C。A.蘖—孽；B.无错别字；C.利—俐，合—和；D.黩—渎，祯—帧，匮—篑。
7．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．演译 好处费 欢度良宵 置之死地而后生
B．嘉宾 荧光屏 眼花缭乱 冤家易解不易结
C．威慑 绿茵场 电影角本 磨刀不误砍柴工
D．安分 家具城 万古长青 宰相肚里能撑船
解析：选D。A.译—绎；B.易—宜；C.角—脚。
8．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．部署 烦躁 度假村 和盘托出
B．暖昧 迷津 辨证法 仗义执言
C．影牒 辐射 凌霄花 一愁莫展
D．简练 坐镇 里程碑 锋芒必露
解析：选A。B.暖—暧，辨—辩；C.牒—碟，愁—筹；D.必—毕。
9．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．迄今 凤毛麟脚 徇私舞弊 恣意妄为
B．闪烁 抽肥补瘦 义愤填膺 别竖一帜
C．不惮 汗流浃背 言简意赅 融会贯通
D．脉膊 革故鼎新 善罢甘休 缄口不言
解析：选C。A.脚—角；B.竖—树；D.膊—搏。
10．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．贸然 陶冶 讨便宜 乐不可知
B．剽窃 阑珊 结骨眼 轻歌曼舞
C．拔除 纨绔 乐陶陶 殊途同归
D．详秘 矛戟 乌龙球 悬梁刺股
解析：选C。A.知—支；B.结—节；D.秘—密。
11．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．翕动 订婚 臭哄哄 直言不讳
B．缨珞 图象 炒鱿鱼 玩世不恭
C．障蔽 更迭 打嘴仗 针砭时弊
D．煤炭 憎恶 圆周率 运筹惟幄
解析：选C。A.哄哄—烘烘；B.缨—璎，象—像；D.惟—帷。
12．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．瘐死 坟莹 阜盛 掎角之势
B．锻造 纨绔 委糜 恬退隐忍
C．誊写 婉转 谲诈 良晨美景
D．服役 喧哗 诡辩 自惭形秽
解析：选D。A.莹—茔；B.糜—靡；C.晨—辰。
13．下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )
A．烦言 交响乐 妙对迭出 歃血为盟
B．镐头 兑换卷 飞扬拔扈 米珠薪桂
C．座位 百纳衣 姿意妄为 绿草如荫
D．银圆 园珠笔 污言秽语 骈拇枝指
解析：选B。A.没有错别字；B.卷—券、拔—跋；C.纳—衲、姿—恣、荫—茵；D.园—圆。
14．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．视频 炫耀 不厌其详 明枪易躲，暗剑难防
B．抢滩 巅峰 颠倒事非 城门失火，殃及池鱼
C．瓶颈 剪彩 驾轻旧熟 江山易改，本性难移
D．跳槽 饯行 共商国是 千岩竞秀，万壑争流
解析：选D。A.剑—箭；B.事—是；C.旧—就。
15．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．经费 掉书袋 篷荜生辉 仰之弥高，钻之弥艰
B．篇幅 挖墙角 钟南捷径 流水不腐，户枢不蠹
C．缘份 洽谈会 察颜观色 城门失火，殃及池鱼
D．散发 收音机 优柔寡断 言者无罪，闻者足戒
解析：选D。A.篷—蓬，艰—坚；B.角—脚，钟—终；C.份—分，颜—言。
16．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．遴选 边缘化 骨鲠在喉 桃李不言，下自成蹊
B．彩排 实名制 后顾之优 己所不欲，勿施于人
C．煤碳 压轴戏 口蜜腹剑 兵来将挡，水来土掩
D．座谈 勘误表 翻云覆雨 百尺杆头，更进一步
解析：选A。B.优—忧；C.碳—炭；D.杆—竿。
17．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．契合 哈密瓜 义气用事 宁为玉碎，不为瓦全
B．狭隘 一柱香 以逸待劳 偷鸡不着失把米
C．福祉 金箍咒 和霭可亲 礼轻情意重
D．装潢 吉祥物 吃里爬外 天有不测风云
解析：选D。A.义—意；B.柱—炷，失—蚀；C.金—紧，霭—蔼。
18．下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )
A．缉捕 炫耀 平步青云 碑帖临摹
B．筹画 靓丽 臻于郅治 昭然若揭
C．摒弃 搌转 云谲波诡 耳鬓斯磨
D．屏幛 通谍 乌烟瘴气 面黄饥瘦
解析：选C。A.全对；B.画—划；C.搌—辗，斯—厮；D.幛—障，谍—牒，饥—肌。
19．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A．肇事 擀面杖 人徽言轻 弃之如敝履
B．诡秘 签子 煞有介事 吃一堑，长一智
C．玷污 杀手锏 山清水秀 有钱能使鬼推磨
D．手势 忘年交 滥芋充数 一叶蔽目，不见泰山
解析：选C。A.徽—微；B.子—字；D.芋—竽。
20．下列各句中，没有错别字的一句是( )
A．内陆城市群特别是中部城市群的竟相发展，为加速长株潭经济一体化进程提出了严峻挑战和迫切要求。
B．我们知道过去的冬天，是漫长、可怖；我们知道大地被窒息、被残害；我们知道生命的肉体被撕裂，零落遍地。
C．在我们的校园里，常常会遇到这种情况：在课外口若悬河、说话很自信的一些学生，在课堂上面对着老师讲话时却唯唯诺诺，甚至禁若寒蝉。
D．既使横在我面前的是一条没有渡口的江河，只要能穿过晨雾眺望一下对岸风光，我就不会感到沮丧。
解析：选B。A.竟—竞；C.禁—噤；D.既—即。
21．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．谐音 针砭 排行榜 左支右黜
仁者乐山，智者乐水
B．涅磐 痊愈 听证会 成绩斐然
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
C．应聘 强求 互联网 言行一致
养兵千日，用兵一时
D．疲软 题纲 吉祥物 负隅顽抗
一人得道，鸡犬升天
解析：选C。A.黜—绌；B.磐—槃；D.题—提。
22．下列各句中，没有错别字的一句是( )
A．雨后的松林间月色斑驳，流泉淙淙。浣沙女挑着月色从竹林间暄闹着归来，渔人分开荷叶摇舟远去。
B．在现实生活中感到孤独、孤寂的时候，他就会从一些甜美的回忆中得到某种难以言传的慰籍和快乐。
C．阿Q便在平时，看见伊也一定要唾骂，而况在屈辱之后呢？他于是发生了回忆，又发生了敌忾了。
D．读庄子，我们也往往被庄子拔弄得手足无措，有时只好手之舞之，足之蹈之，以此表达内心的感动。
解析：选C。A.沙—纱，暄—喧；B.籍—藉；D.拔—拨。
23．下列句子中，有错别字的一项是( )
A．让心灵登高，高处的心灵澄澈透明，保持童心一般的晶莹纯净；高处的心灵襟怀坦荡，对恩怨得失不斤斤计较。
B．这秋天的落叶不会哀叹衰败，随风飘落到大地上，大地会让它感到踏实，它将化为泥土，化为养料，让明年的生命更加苍翠。
C．这个人失去双手，正用嘴衔着毛笔在地上写字。一笔一画写得很认真，由于写字用力大，他的脸上豆大的汗珠不断滴下。他每写完一个字，就醮些墨接着写。
D．山壑间流水拍打着裸露的岩石，腾起的水雾在沟壑中弥漫，水声震耳欲聋。石阶或缓或陡，或直或曲，看着台阶就能感受到时间的流逝。
解析：选C。醮—蘸。
24．下列句子中，没有错别字的一项是( )
A．笔者并不想做股评，而是想说，有这样一种分析的方法，有这样一个揣摹的思路。
B．工作期间因病、因事需要离开岗位者，须办理请假手续，返岗后，应及时消假。
C．风阻系数的大小取决于汽车的外形，而流线形的车身可以获得理想的风阻系数。
D．如果你保证不了它的真实性就会贻人口实，授人以柄，使自己处于很尴尬的境地。
解析：选D。A.摹—摩；B.消—销；C.形—型。
25．下列各句中，没有错别字的一项是( )
A．把汉语修辞方式融入花鸟画创作中的实例不胜梅举，屡屡被众多画家广泛使用。
B．面对浩如烟海的有字书，尽管我们浩首穷经、读破万卷，也只能涉猎沧海一粟。
C．晚清时期，随着诸多脍炙人口的反满革命文章的流播，不几年，革命论胜行于中国。
D．普京来自底层，其亲属中没有政治上的显赫者，也没有在其他领域中出类拔萃的人物。
解析：选D。A.梅—枚；B.浩—皓；C.胜—盛。
26．下列句子中，没有错别字的一组是( )
A．花费些笔墨谈论那早已消逝在辽远深遂的时空中的历史，确实有益于我们的社会人生。
B．“铁肩担道义，妙手著文章”，是李大钊先生的座右铭，是他高尚革命情操的真实写照。
C．流连于苏州园林，总是有赏不够的精巧纤秀，览不完的曲折深幽，品不尽的静泌优雅。
D．这篇台湾散文佳作，清新、隽咏，如同乡土般氤氲芬芳，散发着浓郁的台岛风俗气息。
解析：选B。A.遂—邃；C.泌—谧；D.咏—永。
27．下列句子中，有错别字的一项是( )
A．念大化造物，天造地设，独垂亲于中华大地。清闲日子，我常到山清水秀的圣地，沐浴旖旎风光，感受历史沧桑。
B．驻足思考，其实语文学习也一样，只要有碧莹莹的一川急流以及叠若累卵的巨大岩石和林林总总的花草树木就足够了。
C．鲁迅精神的一个重要方面，即不断进行自我拷问，毁掉内心一切堂皇的因素，而向更深处寻求生命的意义。
D．广大职工对带薪休假尽管欢欣鼓舞并翘首企盼，但由于领导者缄默不语，没有多少人有勇气提出来要带薪休假。
解析：选A。亲—青。
28．下列句子中，没有错别字的一项是( )
A．清明文化源远流长，随着社会观念的转变，应该引导人们构造环保、安全、健康、文明的湎怀模式。
B．提出居民消费价格总水平涨幅控制在4.8%左右，主要是由于去年价格上涨对今年价格的翘尾影响较大。
C．宁神静气地倾听那淅沥的雨声，对整日笼罩在汽车摩托暄器声中的城市人来说，不啻是一种调节，一种陶冶，一种享受。
D．当学生也开始肆意地调侃英雄、嘲弄鲁迅时，文风又转向了另一极端，轻松愉悦已蜕变成了俗不可奈的无病呻吟和不可救药的狭隘偏执。
解析：选B。A.湎—缅；C.暄器—喧嚣；D.奈—耐。
题组一 通假字
1．下列各句中有通假字的一项是( )
A．羽扇纶巾
B．大江东去，浪淘尽、千古风流人物
C．樯橹灰飞烟灭
D．一尊还酹江月
解析：选D。“尊”通“樽”，酒杯。
2．下列没有通假字的一句是( )
A．贾家庄几为巡徼所陵迫死
B．具以北虚实告东西二阃
C．而境界危恶，层见错出
D．无可奈何，而死固付之度外矣
解析：选D。 A．“陵”通“凌”，欺侮；B.“具”通“俱”，全，都；C.“见”通“现”，出现。
3．下列句中不含通假字的一项是( )
A．而境界危恶，层见错出
B．众不能堪，抶而仆之
C．主辱，臣死有余僇
D．敛赀财以送其行
解析：选B。 A．“见”通“现”，出现；C.“僇”通“戮”，罪；D.“赀”通“资”。
题组二 一词多义
4．下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析：选D。A.对着；阻挡。B.适合；必定。C.应当；判罪。D.应当；应当。
5．下列与“非难”的“非”意义相同的一项是( )
A．人非生而知之者
B．非刘豫州莫可以当曹操者
C．世人非之，一时间恶评如潮
D．觉今是而昨非
解析：选C。A.不是；B.除了；C.责怪；D.不对，错误。
6．下列与“不负众望”的“负”意义相同的一项是( )
A．均之二策，宁许以负秦曲
B．秦贪，负其强
C．臣诚恐见欺于王而负赵
D．决负约不偿城
解析：选C。A.使担负，使承受；B.依次，凭借；C.辜负，对不起；D.违背。
题组三 古今异义
7．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )
A．此所以学者不可以不深思而慎取之也
B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉
C．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
D．至于幽暗昏惑而无物以相之
解析：选C。A.……的原因；B.不同寻常；D.到……。
8．下列各句加点的词，全都与现代汉语意思不同的一组是( )
①臣少多疾病，九岁不行 ②零丁孤苦，至于成立 ③郡县逼迫，催臣上道 ④欲苟顺私情，则告诉不许 ⑤岂敢盘桓，有所希冀 ⑥臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
⑦庶刘侥幸，保卒余年
A．①③⑤⑥ B．②④⑥⑦
C．①②④⑥ D．③⑤⑥⑦
解析：选C。①“不行”古义：不能走路，今义：不可以；②“成立”古义：成人自立，今义：组建成功，或有根据站得住；④“告诉”古义：申诉，今义：指说给别人听，让人知道；⑥“辛苦”古义：辛酸悲苦，今义：身心劳苦。
9．下列句子中，加点词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是( )
A．余稍为修葺，使不上漏
B．内外多置小门，墙往往而是
C．余自束发读书轩中
D．从余问古事，或凭几学书
解析：选A。本题考查古今异义现象。B.“往往”古义：到处，今义：表示某种情况时常存在或经常发生；C.“束发”古义：十五岁，今义：系着头发；D.“学书”古义：学写字，今义：学习书本。
题组四 词类活用
10．下列各句中加点的词不同于其他三项的一项是( )
A．至于幽暗昏惑而无物以相之
B．十三能织素，十四学裁衣
C．多可喜，亦多可悲
D．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
解析：选D。A.“幽暗昏惑”，形容词作名词，“幽深昏暗使人迷乱的地方”；B.“素”，即“白”，形容词作名词，“白绢”；C.“多”，形容词作名词，“许多事”；D.第一个“老”“幼”，形容词作动词，“尊敬”“爱护”。
11．下列各句中加点词不同于其他三项的一项是( )
A．尊贤而重士
B．无贵无贱，无长无少
C．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
D．后世之谬其传而莫能名者
解析：选B。A.“重”，形容词作动词，“敬重、看重”；B.“贵”、“贱”，形容词作名词，“地位高的人”、“地位低的人”；C.“尽”，形容词作动词，“取尽”；D.“谬”，形容词作动词，“弄错”。
12．下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( )
A．则修文德以来之 B．执敲扑而鞭笞天下
C．外连衡而斗诸侯 D．以弱天下之民
解析：选B。A.“来”，使动用法，“使……来”；B.“鞭笞”，名词作动词，“用鞭子抽打、用竹板打”；C.“斗”，使动用法，“使……争斗”；D.“弱”，使动用法，“使……削弱”。
题组五 偏义复词
13．指出下列句子中的偏义复词，并说出词义偏在哪一个字上。
(1)便可白公姥，及时相遣归。[《孔雀东南飞(并序)》]
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答案：公姥：偏义在“姥”，“公”是衬字。
(2)沛公则置车骑，脱身独骑。(《鸿门宴))
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答案：车骑：偏义在 “骑”，“车”是衬字。
(3)去来江口守空船。[《琵琶行(并序)》]
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答案：去来：偏义在“去”，“来”是衬字。
(4)山下皆石穴罅，不知其浅深。(《石钟山记》)
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答案：浅深：偏义在“深”，“浅”是衬字。
(5)以先国家之急而后私仇也。(《廉颇与蔺相如》)
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答案：国家：偏义在“国”，“家”是衬字。
(6)此诚危急存亡之秋。(《赤壁之战》)
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答案：存亡：偏义在“亡”，“存”是衬字。
(7)是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观。(《芙蕖》)
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答案：耳目：偏义在“目”，“耳”是衬字。
14．指出下列句中加点复词的类型并解释。
(1)会不相从许。[《孔雀东南飞(并序)》]
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答案：“从许”，同义复词，都有“答应”之意，故合译为“答应或允许”。
(2)廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。(《廉颇与蔺相如》)
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答案：“恐惧”，同义复词，都有“害怕”之意，故译为“害怕或恐惧”。
(3)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。(《过秦论》)
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答案：“藩篱”，同义复词，都有“篱笆”之意，故译为“篱笆”，比喻边境的屏障。
1．下列与“师者，所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是( )
A．于是废先王之道，焚百家之言
B．伐无道，诛暴秦
C．臣之所好者，道也
D．道不同，不相为谋
解析：选C。A.主张；B.道义；C.与例句均为“道理，规津”；D.意向，主张。
2．下列各组句子中，加点词的意义不同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析：选C。A.均为度量，计算；B.均为估计；C.考虑，估计；D.均为限度。
3．下列句中加点的词，意思与现代汉语完全相同的一项是( )
A．虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼
B．虽然是厮守得一时半刻，也合着俺夫妻们共桌而食
C．将来的酒共食，尝着似土和泥
D．鞍马秋风里，最难调护，最要扶持
解析：选B。A.“时间”是此时、现实的意思，与现代汉语用法不同。B.“虽然”表示转折，与现代汉语用法一样。C.“将”动词，拿来；“来”过来，与现代汉语不同。D.“扶持”当心、留意，与现代汉语不同。
4．下列句子中加点词的用法不同于其他的一项是( )
A．位卑则足羞，官盛则近谀
B．后世必为子孙忧
C．积善成德，而神明自得
D．秋毫不敢有所近
解析：选D。A.“卑”，形容词作名词，“卑贱的人”；B.“忧”，形容词作名词，“忧虑的事”；C.“善”，形容词作名词，“善行”；D.“近” 形容词作动词，“接近、接触”。
5．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
柳秀才
明季，蝗生青兖间，渐集于沂，沂令忧之。退卧暑幕，梦一秀才来谒，峨冠绿衣，状貌修伟，自言御蝗有策。询之，答云：“明日西南道上有妇跨硕腹牝驴子，蝗神也。哀之，可免。”令异之。治具出邑南。伺良久，果有妇高髻褐帔，独控老苍卫，缓蹇①北度。即蒸香，捧卮酒，迎拜道左，捉驴不令去。妇问：“大夫将何为？”令便哀求：“区区小治，幸悯脱蝗口。”妇曰：“可恨柳秀才饶舌，泄我密机！当即以其身受，不损禾稼可耳。”乃尽三卮，瞥不复见。
后蝗来，飞蔽天日，竟不落禾田，尽集杨柳，过处柳叶都尽。方悟秀才柳神也。或云：“是宰官忧民所感。”诚然哉！
(选自《聊斋志异》，有删改)
【注】 ①缓蹇：迟缓艰难的样子。
对下列句子中加点的词的解释，下列各项不正确的一项是( )
A．明季，蝗生青兖间 季：末年
B．梦一秀才来谒 谒：拜见
C．迎拜道左 道左：道旁
D．瞥不复见 瞥：瞥见，看见
解析：选D。D项中的“瞥”，应解释为“一瞥之时”，喻其短暂，即“倏忽，一下子”。
参考译文：
明朝末年，青、兖二州发生蝗灾，并渐渐蔓延到沂县。沂县的县令对此很担忧。这天在公堂幕后休息时睡着了，梦中见一位秀才前来拜见，秀才头戴高冠，身穿绿衣，状貌修伟，自称有抵御蝗灾的好办法。问他有什么办法，秀才回答说：“明日在西南道上，有个妇人骑着一头大肚子母驴，她就是蝗神。向她哀求，可以免却蝗灾。”县令感到这个梦很奇怪，就置办好酒食早早来到城南。等了很长时间，果然有个妇人，梳着高高的发髻、披着褐色斗篷，独自一人骑着老驴，缓步往北走着。县令当即点燃香烛，捧着酒杯，迎上前去，恭谨地站在道旁，并捉住驴子不让走。妇人问：“您想干什么？”县令便哀求道：“区区小县，希望能得到您的怜悯，逃脱蝗口！”妇人说：“可恨柳秀才多嘴，泄露我的机密！那就让他身受蝗害，不损害庄稼就是了。”于是饮酒三杯，转眼间不见了。
过后蝗虫飞来，遮天蔽日，却不落在庄稼地，只是云集在柳树上，蝗虫经过的地方，柳叶全被吃光了。县令这才明白梦中的秀才就是柳神。有人说： “这是县官忧民所感动的。”确实如此啊！
6．阅读下面的文言文，完成后面的题目。
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店，予买田其间。因往相田得疾，闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疚愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水城门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。
(选自《苏轼集》，有删改)
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．因往相田得疾 相：察看
B．安常虽聋，而颖悟绝人 绝人：没有后代
C．书不数字，辄深了人意 书：书写
D．是日剧饮而归 剧饮：痛快喝酒
解析：选B。B项中的“绝人”，应解释为“超过同辈，聪明过人”。
参考译文：
黄州东南三十里有个乡镇沙湖，又称螺蛳店。我在那里买了几亩田，于是去那里观察田地，得了病。听说有个麻桥人庞安常医术高明但耳朵聋，就去他那里请他看病。庞安常虽然耳朵聋，可是聪明领悟超过一般人，用纸给他写字，写不了几个，就能够懂得别人的意思。我和他开玩笑说：“我用手当嘴巴，你用眼当耳朵，我们两个都是当代的怪人。”病好之后，和他一同游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里多路，那里有个王羲之的洗笔池，水很甘美，池下方有条兰溪，溪水往西流。我作了一首诗歌：“山下短短的兰芽浸在溪水中，松林里沙子路上干净没有污泥，晚间萧萧细雨里子规啼鸣。谁说是人老了不再年轻？你看那流水还能向西，不要因为年老就唱起‘黄鸡催晓’、‘朱颜易逝’那种消极悲观的歌曲。”这一天，喝得非常痛快才回去。
7．(2010·高考广东卷)阅读下面的文言文，完成后面的题目。
丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，居民窃走来告。上①曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，百人守之，万夫莫窥。今俞瑱得之，利为彼有，势在必取。譬之人家后户，岂容弃与寇盗？今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易；若纵之不取，彼增兵守之，后难取也。”乃命徐安往讨之。安攻拔其城，俞瑱走怀来，依宋忠。捷至，上曰：“使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。”乃令吴玉守之。
上语诸将曰：“宋忠拥兵怀来，居庸关有必争之势，因其未至，可先击之。”诸将皆曰：“贼众我寡，难与争锋，击之未便，宜固守以待其至。”上曰：“非公等所知。贼众新集，其心不一；宋忠轻躁寡谋，狠愎自用，乘其未定，击之必破。”
癸未，上率马步精锐八千，卷甲而进。 甲申，至怀来。先是，获贼间谍，言宋忠诳北平将士云：降家皆为上所杀，委尸填满沟壑，宜为报仇。将士闻之，或信或否。
上知之，乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜。众遥见旗帜，识其父兄子弟咸在，喜曰：“噫！ 我固无恙。是宋都督诳我也，几为所误！”遂倒戈来归。宋忠余众，仓皇列阵。未成，上
麾师渡河，鼓噪直冲其阵。宋忠大败，奔入城。我师乘之而入，宋忠匿于厕，搜获之。并擒俞瑱，斩孙泰于阵，余众悉降。
诸将已得宋忠，颇有喜色，上曰：“宋忠本庸材，以利口取给，谄谀奸恶，货赂得官，才掌兵柄。便尔骄纵，此辈荧惑小人，视之如狐鼠耳。区区胜之，何足喜也？”诸将咸顿首称善。
(选自明·谢《后鉴录》卷下，有删改)
【注】 ①上：皇上，指朱棣。
对下列句子中加点词的解释，正确的一项是( )
A．上语诸将曰 语：谈论
B．委尸填满沟壑 委：放置
C．识其父兄子弟咸在 识：标志
D．噫！我固无恙 恙：祸患
解析：选D。A项，语：告诉。B项，委：堆积。C项，识：知道，引申为意识到。其中B项中的“委”就是很少见的一个文言实词，推断其词义要根据上下文意来推测。
参考译文：
丁丑，俞瑱在居庸关一带抢掠，当地百姓偷偷地跑来报告。皇上说：“居庸关山路险峻，是护卫北平的险要关键之处，百人把守，万人不能攻下。现在俞瑱占有了它，有利地势被他所拥有，此种情势，一定要收回它。这就像一家的后门，怎么能丢弃送给盗贼？现在趁着他刚到，再加上抢掠，民心不归附，攻取很容易；如果放纵他而不攻取，等到他增兵把守居庸关，以后攻取就难了。”于是命徐安前往讨伐他。徐安攻克了居庸关，俞瑱逃往怀来，依附宋忠。捷报传来，皇上说：“假如俞瑱知道笼络人心，谨慎把守这个居庸关，即使想攻取它，怎么能一攻即破？现在上天把(这个地方)送给我，不可错过(机会)呀。”于是命吴玉把守居庸关。
皇上对各位将领说：“宋忠驻军怀来，居庸关是必争之地，趁他还没来到，可以先攻打宋忠。”各位将领都说：“敌众我寡，很难取胜，攻打宋忠对我们不利，应当固守居庸关来等待他的到来。”皇上说：“事情不是你们所了解的这样。敌军是刚刚聚集起来的，他们不能团结一心；宋忠心浮气躁缺少谋略，心狠武断、自以为是，趁他们没有安定下来，攻打他一定会攻破。”
癸未，皇上率领精锐骑兵八千，穿着铠甲进发。 甲申，到达怀来。在此之前，抓获敌人的一个间谍，说宋忠欺骗北平的将士们说：投降者的家人都被皇上所杀，尸体堆积，填满了沟壑，我们应当替我们的家人报仇。将士们听他这么说，有的相信有的不信。
皇上知道了这件事，就让投降士兵的家人做前锋，仍用他们以前的旗帜。将士们远远看见旗帜，知道自己的父兄子弟都在，高兴地说：“嘻！我们原本就没什么祸患。只是宋都督欺骗我们，差点上了他的当！”于是倒戈投降。宋忠剩余的士兵，仓皇列阵。还没有准备好，皇上指挥军队渡过河水，擂鼓呐喊径直冲向敌人的队列。宋忠军队大败，逃入城里。我军乘胜追击，宋忠躲藏在厕所里，被搜索捉到。还捉获了俞瑱，在阵前斩杀了孙泰，其余全部投降。
将士们因为已经抓获宋忠而喜形于色，皇上说：“宋忠原本是个庸才，用花言巧语骗取好处，谄媚阿谀，奸猾邪恶，靠贿赂得到官职。刚执掌兵权，就骄纵跋扈，这种善于迷惑别人的小人，我看他不过是狐鼠之辈罢了。小小的胜利，有什么值得高兴的？”各位将士都点头称是。
题组一 基础练
1．下列句子中与其他三项的句式特点不同的一项是( )
A．如今人方为刀俎，我为鱼肉
B．刘备，天下枭雄
C．妪，先大母婢也
D．身死人手，为天下笑者，何也
解析：选D。D.为被动句，“为”表被动，其余三项均为判断句。A.“为”表判断；B.主语加名词或名词性短语作谓语构成判断句；C.属于“……，……也”式判断句。
2．下列句子中与其他三项的句式特点不相同的一项是( )
A．吾属今为之虏矣
B．此则岳阳楼之大观也
C．夺项王天下者必沛公也
D．沛公之参乘樊哙者也
解析：选A。A.为被动句，“为”表被动。其余三项均为判断句。B.副词“则”构成判断；C.“……也”构成判断；D.“……者也”构成判断。
3．下列句子中与其他三项的句式特点不同的一项是( )
A．度我至军中，公乃入
B．一鼓作气，再而衰，三而竭
C．戍卒叫，函谷举
D．夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜
解析：选C。C.是无被动标志的被动句，“举”这个动词表示意念上的被动。其余三项是省略句。A.为蒙后省，即“(公)度我至军中，公乃入”；B.为承前省，即“一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭”；D.为蒙后省，即“夫秦王有虎狼之心，杀人如(恐)不能举，刑人如恐不胜”。
4．(2012·山东济南质检)下列句式与“此亡秦之续耳”同类的一项是( )
A．谁为大王为此计者
B．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也
C．困于心，衡于虑，而后作
D．于是沛公起，摄衣谢之，延上坐
解析：选B。B项与例句为判断句，由“……也”构成。A.为一般疑问句；C.是被动句，“于”为表被动的标志词；D.是承前省略句，即“于是沛公起，摄衣谢之，延(之)上坐”。
5．从句式的角度看，同类的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析：选A。A.均为被动句。①句“不拘于时”的“于”表被动；②句的“为……所”是表被动的标志词。B.①句是判断句，判断词为“是”；②句是被动句，“感”理解为“被感动”。C.①句是状语后置句和省略句，即“伐薪烧炭(于)南山中”；②句是被动句，标志词“为”理解为“被”。D.①句为“……者，……也”式的判断句；②句是被动句，标志词“见”“被”表被动。
6．用“/”给下面一段文言文断句。
人 主 不 妄 赏 非 爱 其 财 也 赏 妄 行 则 善 不 劝 矣 不 妄 罚 非 矜 其 人 也 罚 妄 行 则 恶 不 惩 矣 赏 不 劝 谓 之 止 善 罚 不 惩 谓 之 纵 恶 在 上 者 能 不 止 下 为 善 不 纵 下 为 恶 则 国 法 立 矣 是 谓 统 法。
(节选自《资治通鉴》)
答案：人主不妄赏/非爱其财也/赏妄行/则善不劝矣/不妄罚/非矜其人也/罚妄行/则恶不惩矣/赏不劝/谓之止善/罚不惩/谓之纵恶/在上者能不止下为善/不纵下为恶/则国法立矣/是谓统法。
7．用“/”给下面一段文言文断句。
董 宣 字 少 平 陈 留 圉 人 也 初 为 司 徒 霸 所 辟 举 第 累 迁 北 海 相 后 特 征 为 洛 阳 令。
答案：董宣/字少平/陈留圉人也/初为司徒霸所辟/举第/累迁北海相/后特征为洛阳令。
8．用“/”给下面一段文言文断句，并翻译画横线的句子。
曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反复往又不受使者曰先生非求于人人则献之奚为不受曾子曰臣闻之受人者畏人予人者骄人。①纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“②参之言足以全其节也。”
(1)断句。
曾 子 衣 敝 衣 以 耕 鲁 君 使 人 往 致 邑 焉 曰 请 以 此 修 衣 曾 子 不 受 反 复 往 又 不 受 使 者 曰 先 生 非 求 于 人 人 则 献 之 奚 为 不 受 曾 子 曰 臣 闻 之 受 人 者 畏 人 予 人 者 骄 人。
(2)翻译。
译文：①________________________________________________________________________
译文：②________________________________________________________________________
解析：第(2)题考查点为句式“不我骄也”(宾语前置句)，实词“纵(即使)、骄(轻视、傲视、看不起)、足以(完全能够)、全(保全)、节(节操、操守)”，虚词“乎”(表反问语气，吗)。
答案：(1)曾子衣敝衣以耕/鲁君使人往致邑焉/曰/请以此修衣/曾子不受/反/复往/又不受/使者曰/先生非求于人/人则献之/奚为不受/曾子曰/臣闻之/受人者畏人/予人者骄人。
(2)①即使国君对我有了赏赐以后，不傲视我，但我能不畏惧吗？
②曾参的话，(说明他)完全能够保全自己的节操啊！
参考译文：
曾子穿着破旧的衣服从事耕种。鲁国国君派人前往送给他一座城池，对他说：“请你用它来置办衣服。”曾子没有接受。使者回去了，再一次前往，曾子又一次不肯接受。使者说：“先生你没有向人请求，人家就送给你，你为什么不接受呢？”曾子回答说：“我听说过这样的道理：接受别人东西的人畏惧别人，给予人家东西的人傲视别人。即使国君对我有了赏赐以后，不傲视我，但我能不畏惧吗？”最终还是没有接受。孔子听到这件事后，说：“曾参的话，(说明他)完全能够保全自己的节操啊！”
题组二 能力练
9．阅读下面的文言文，完成(1)～(2)题。
太 宗 曾 罢 朝 怒 曰 会 杀 此 田 舍 汉 文 德 后 问 谁 触 忤 陛 下 帝 曰 岂 过 魏 征 每 廷 争 辱 我 使 我 常 不 自 得 后 退 而 具 朝 服 立 于 庭 帝 惊 曰 皇 后 何 为 若 是 对 曰 妾 闻 主 圣 臣 忠 今 陛 下 圣 明 故 魏 征 得 直 言 妾 幸 备 数 后 宫 安 敢 不 贺？
(选自唐·刘觫《隋唐嘉话》)
(1)在断句的基础上，给上面这段话加上标点符号。
(2)翻译上面这段文字。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)太宗曾罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉！”文德后问：“谁触忤陛下？”帝曰：“岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得。”后退而具朝服立于庭。帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主圣臣忠，今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸备数后宫，安敢不贺？”
(2)太宗有一次下朝后生气地说：“找机会一定要杀了这个乡巴佬！”文德皇后问：“谁惹陛下生气了？”太宗说：“谁能比魏征更让我生气，每次朝会上都直言劝谏我，弄得我经常不自在。”皇后听了退下去穿上朝服站在庭院里。太宗震惊地说：“皇后为什么这样呢？”皇后回答说：“我听说君主圣明，臣子们就忠诚，现在陛下圣明，所以魏征能够直言进谏。我因能在您这圣明之君的后宫而感到庆幸，怎么能不向您祝贺呢？”
10．阅读下面的文言文，完成(1)～(2)题。
[齐人有言曰虽有智慧不如乘势虽有蹝基①不如待时今时则易然也夏后殷周之盛地未有过千里者也而齐有其地矣鸡鸣狗吠相闻而达乎四境而齐有其民矣。]地不改辟矣，民不改聚矣，行仁政而王，莫之能御也。且王者之不作，未有疏于此时者也；民之憔悴于虐政，未有甚于此时者也。饥者易为食，渴者易为饮，孔子曰：“德之流行，速于置邮②而传命。”当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也。故事半古之人，功必倍之，惟此时为然。
(《孟子·公孙丑上》)
【注】 ①蹝基：锄头。②置邮：驿站。
(1)将“[ ]”内的内容用“/”断句。
(2)翻译文中画线的句子。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)齐人有言曰/虽有智慧/不如乘势/虽有蹝基/不如待时/今时则易然也/夏后/殷/周之盛/地未有过千里者也/而齐有其地矣/鸡鸣狗吠相闻/而达乎四境/而齐有其民矣。
(2)土地不必再扩大，百姓不必再招聚，施行仁政称王天下，没有人能阻挡得了。
参考译文：
齐国有俗谚说：“虽然有智慧，不如趁形势；虽然有锄头，不如等农时。”现在(要称王天下)却是很容易的。夏后、殷、周三朝兴盛时，土地方圆没有超过一千里的，而现在齐国有这么大的地方了；鸡鸣狗叫互相听到，一直传到四周的国境，齐国已经有那么多的百姓了。土地不必再扩大，百姓不必再招聚，施行仁政称王天下，没有人能阻挡得了。况且，仁德的君王不出现的时间，没有比现在隔得更长的了；百姓受暴政折磨的痛苦，没有比现在更厉害的了。饥饿的人什么都吃而不挑拣，干渴的人什么都喝而不挑拣，孔子说：“德政的流行，比驿站传递政令还要快。”当今这个时候，拥有万辆兵车的大国施行仁政，百姓对此感到喜悦，就像在倒悬着时被解救下来一样。所以，事情只要做到古人的一半，功效必定是古人的一倍，这只有现在这个时候才能办到。
11．阅读下面的文言文，完成文后问题。
是岁也晋复假道于虞以伐虢虞大夫宫之奇谏君曰晋不可假道也是且灭虞。虞君曰：“晋我同姓，不宜伐我。”宫之奇曰：“虞之与虢，唇之与齿，唇亡则齿寒。”虞公不听，遂许晋。宫之奇以其族去虞。其冬，晋灭虢，虢公丑奔周。还，袭灭虞，虏虞公及其大夫井伯、百里奚以媵秦穆姬，而修虞祀。
(1)用“/”给文中画波浪线的文字断句。
是 岁 也 晋 复 假 道 于 虞 以 伐 虢 虞 大 夫 宫 之 奇 谏 君 曰 晋 不 可 假 道 也 是 且 灭 虞。
(2)翻译文中画横线的句子。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)是岁也/晋复假道于虞以伐虢/虞大夫宫之奇谏君曰/晋不可假道也/是且灭虞。
(2)宫之奇带领他的族人离开了虞国。当年冬天，晋国消灭了虢国，虢公丑逃到周京。晋军回师偷袭并灭掉了虞国。
参考译文：
就在这一年，晋国又向虞国借道去攻打虢国。虞国的大夫宫之奇进谏虞君说：“(虞国)不能借道给晋国，这样做将会灭亡虞国。”虞君说：“晋君与我同姓，不会攻打我们。”宫之奇说：“虞国与虢国，(好像)嘴唇与牙齿，嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。”虞公不听，便答应借道给晋国。宫之奇带领他的族人离开了虞国。当年冬天，晋国消灭了虢国，虢公丑逃到周京。晋军回师偷袭并灭掉了虞国，俘虏虞公以及他的大夫井伯、百里奚，作为晋献公女儿秦穆姬的陪嫁人，但是没有废除虞国的祭祀。
12．(2012·天津质检)阅读下面的文言文，完成后面的题目。
中山君飨都士，大夫司马子期在焉。羊羹不遍，司马子期怒而走于楚，说楚王伐中山，中山君亡。有二人挈戈而随其后者，中山君顾谓二人：“子奚为者也？”二人对曰：“臣有父，尝饿且死，君下壶飧饵之。臣父且死，曰：‘中山有事，汝必死之。’故来死君也。”中山君喟然而仰叹曰：“与不期众少其于当厄怨不期深浅其于伤心吾以一杯羊羹亡国以一壶飧得士二人。”
(选自《战国策》)
(1)用“/”给下面的文字断句。
与 不 期 众 少 其 于 当 厄 怨 不 期 深 浅 其 于 伤 心 吾 以 一杯 羊 羹 亡 国 以 一 壶 飧 得 士 二 人。
(2)翻译文中画横线的句子。
答：________________________________________________________________________
答案：(1)与不期众少/其于当厄/怨不期深浅/其于伤心/吾以一杯羊羹亡国/以一壶飧得士二人。
(2)给人东西不在于多少，应该在他灾难困苦的时候(给予帮助)；怨恨不在于深浅，重要的是不要使人伤心。我因为一杯羊羹亡了国，却因为一碗饭得到了两个勇士。
参考译文：
中山国的国君宴请都城里的士大夫，大夫司马子期也在座。由于羊羹不够，司马子期没能吃上，他一怒之下，跑到楚国去，并煽动楚王攻打中山国，中山君逃走。这时，有两个人提着武器，尾随在他的后面，中山君回过头来问这两人说：“你们为什么跟着我？”两人回答说：“在我们的父亲曾经快要饿死的时候，(多亏)您给了他饭吃，他才没有死。父亲在临死的时候，叮嘱我们说：‘一旦中山君有急难，你们俩一定要冒死去保护。’所以，我们是来保护您，愿为您效死力。”中山君听罢，仰天长叹：“给人东西不在于多少，应该在他灾难困苦的时候(给予帮助)；怨恨不在于深浅，重要的是不要使人伤心。我因为一杯羊羹亡了国，却因为一碗饭得到了两个勇士。”
13．阅读下面的文言文，完成(1)～(4)题。
学 校
黄宗羲①
学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。非谓班朝，布令，养老，恤孤，讯馘②，大师旅则会将士，大狱讼则期吏民，大祭祀则享始祖，行之自辟雍③也。盖使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。是故养士为学校之一事，而学校不仅为养士而设也。
三代以下，天下之是非一出于朝廷。天子荣之，则群趋以为是；天子辱之，则群擿以为非。簿书、期会、钱谷、戎狱，一切委之俗吏。时风众势之外，稍有人焉，便以为学校中无当于缓急之习气。而其所谓学校者，科举嚣争，富贵熏心，亦遂以朝廷之势利一变其本领，而士之有才能学术者，且往住自拔于草野之间，于学校初无与也。究竟养士一事亦失之矣。_
于是学校变而为书院。有所非也，则朝廷必以为是而荣之；有所是也，则朝廷必以为非而辱之。伪学之禁，书院之毁，必欲以朝廷之权与之争胜。其不仕者有刑，曰：“此率天下士大夫而背朝廷者也。”其始也学校与朝廷无与其继也朝廷与学校相反不特不能养士且至于害士犹然循其名而立之何与？
东汉太学三万人，危言深论，不隐豪强，公卿避其贬议。宋诸生伏阙搥鼓，请起李纲④。三代遗风，惟此犹为相近。使当日之在朝廷者，以其所非是为非是，将见盗贼奸邪慑心于正气霜雪之下！君安而国可保也。论者乃目之为衰世之事，不知其所以亡者，收捕党人，编管⑤陈、欧，正坐破坏学校所致，而反咎学校之人乎！
(选自黄宗羲《明夷待访录》)
【注】 ①黄宗羲：明末清初思想家，浙江宁波余姚人，曾为东林党人，是“复社”领导人之一。②讯馘：战争结束后，计检战功。③辟雍：本指周天子所设的太学。④李纲：字伯纪，北宋邵武人，曾因力主抗金被罢官。⑤编管：宋代官吏得罪谪放，编入当地户籍加以管束。
(1)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．闾阎之细 闾阎：民间
B．则群擿以为非 擿：指摘
C．大狱讼则期吏民 期：限期
D．而反咎学校之人乎 咎：责备
解析：选C。期：召集。
(2)下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．①则群趋以为是
②为降虏于蛮夷，何以汝为见
B．①天子之所是未必是
②背负青天而莫之夭阏者
C．①有所非也，则朝廷必以为是而荣之
②于其身也，则耻师焉，惑矣
D．①论者乃目之为衰世之事
②今君乃亡赵走燕
解析：选D。A.①动词，认为；②作语气词。B.①助词，主谓之间，不译；②代词，它。C.①承接连词，那么；②转折连词，却。D.均为副词，居然，竟然。
(3)下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．其始也∕学校与朝廷无∕与其继也∕朝廷与学校相反∕不特不能养士∕且至于害士∕犹然循其名而立之∕何与
B．其始也∕学校与朝廷无与∕其继也∕朝廷与学校相反∕不特不能养士∕且至于害士∕犹然循其名而立之∕何与
C．其始也∕学校与朝廷无与∕其继也∕朝廷与学校相反不特∕不能养士∕且至于害士∕犹然循其名而立之∕何与
D．其始也∕学校与朝廷无∕与其继也∕朝廷与学校相反∕不特不能养士∕且至于害士犹然∕循其名而立之∕何与
解析：选B。找到并列句式和语气词。
(4)把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①而士之有才能学术者，且往住自拔于草野之间，于学校初无与也。究竟养士一事亦失之矣。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②其不仕者有刑，曰：“此率天下士大夫而背朝廷者也。”
译文：________________________________________________________________________
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③东汉太学三万人，危言深论，不隐豪强，公卿避其贬议。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：①而真正具有才能的有学问的读书人，往往从民间自行崛起，与学校压根就没有什么关系。说到底，学校就连培养人才这一点作用也失掉了。
②就连不肯出来做官的，朝廷也要施以刑罚，指责这些人：“这是带领天下的士大夫背叛朝廷。”
③东汉有太学生三万人，敢于发表正直深刻的言论，即使是面对豪强也从不隐瞒回避，朝廷的公卿大臣都畏惧他们的批评。
参考译文：
学校是用来培养人才的。不过古代圣王设置学校的用意不止如此，还要让治理天下的手段都出自于学校，这样设置学校的意图才能得到完全实现。这样说的意思并不是指朝廷会议、发布政令、尊养老人、抚恤孤儿、计检战功，以及出兵征伐之时检阅将士、审理重要案件时召集吏民、举行重要祭祀之时祭奠始祖等等，这些事情自古都要在壁雍举行。而且无论朝廷之上，还是民间之中，都要经过学校的耳濡目染、潜移默化，大家都有诗书中所蕴含的那种宽厚的气象。天子认可的未必对，天子否定的未必错，因此天子也不敢以自己的态度来判断是非，而把判断是非的任务交给学校的公论。所以培养士人固然是学校的职责之一，但是学校并不仅仅是为了培养士人而设置的。
三代以后，天下事的是非对错完全由朝廷来判断。天子赞扬过的，大家就全都认为是对的；天子贬抑的，大家就全都指摘是错的。文书、限期、赋税、司法等等，全都交给庸俗的胥吏去处理。在这种风气之外，偶尔有稍具才干的人出现，也会认为学校这种地方不算什么要紧的事情。其实他们所说的学校，不过是为了科举考试而喧嚣争竞，一心想争取功名富贵之地，所以他们才能利用朝廷掌握的权势和利益改变了学校的本来意义，而真正具有才能的有学问的读书人，往往从民间自行崛起，与学校压根就没有什么关系。说到底学校就连培养人才这一点作用也失掉了。
于是学校一变而为书院。可是，书院中人认为不对的，朝廷一定会认为是对的并且加以表彰；书院中认为正确的，朝廷一定会认为是错的并且加以羞辱。或者禁止所谓“伪学”，或者禁毁天下书院，都是用政治权力来与书院争胜。就连不肯出来做官的，朝廷也要施以刑罚，指责这些人：“这是带领天下的士大夫背叛朝廷。”开始的时候，学校与朝廷没有关系，后来，朝廷跟学校事事相反。学校不但不能培养人才，反而成了迫害人才的场所，这样的话，朝廷还要沿袭前代的名目而设立学校干什么呢？
东汉有太学生三万人，敢于发表正直深刻的言论，即使是面对豪强也从不隐瞒回避，朝廷的公卿大臣都畏惧他们的批评。宋代的太学生聚集到宫门之外，擂鼓上书，请求起用李纲。这两件事还算接近于三代的风气。如果当时在朝廷当政的那些人，认同太学生的是非判断，一定可以使盗贼奸邪们屈从于正气的权威！皇位得以安稳，国家能够保全。但是很多人却把东汉、宋代太学生做的这些事情看成是亡国的表现，却不知道国之所以灭亡，正是由于收捕党人、打压言论、拘禁异议人士、破坏学校追求真知真理造成的，怎么能责备学校的学生呢！
1．下列与“盖文王拘而演《周易》”句式不同的一项是( )
A．荆州之民附操者，逼兵势耳
B．六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余
C．生于忧患，死于安乐
D．秦城恐不可得，徒见欺
解析：选C。例句的句式是被动句，“拘”字本身表被动，属意念上的被动句。C.尽管有“于”字，但“于”在这里是“在”的意思，属于介宾短语后置；A.的“逼”字表被动；B.前一个“于”字表被动；D.“见”字表被动。
2．下列句子按句式分类正确的一项是( )
①卿欲何言 ②夺项王天下者，必沛公也 ③吾属今为之虏矣 ④不然，籍何以至此 ⑤或脱身以逃，不能容于远近 ⑥此则岳阳楼之大观也 ⑦子何恃而往 ⑧傅说举于版筑之间
A．①④/②③⑥/⑤⑦⑧ B．①④⑦/②③/⑤⑥⑧
C．①④②③⑥/⑤⑦⑧ D．①④⑦/②⑥/③⑤⑧
解析：选D。①④⑦句是宾语前置句，②⑥句是判断句，③⑤⑧句是被动句。
3．下列句子句式类型不同于其他三项的是( )
A．故临崩寄臣以大事也
B．村中少年好事者，驯养一虫
C．虽董之以严刑，振之以威怒
D．五亩之宅，树之以桑
解析：选B。其他三项为状语后置句，B项为定语后置句。
4．阅读下面的文言文，完成文后问题。
世人所难得者唯趣。趣如山上之色，水中之味，花中之光，女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。今之人慕趣之名求趣之似于是有辨说书画涉猎古董以为清寄意玄虚脱迹尘纷以为远又其下则有如苏州之烧香煮茶者。 此等皆趣之皮毛，何关神情。
(节选自袁宏道《叙陈正甫〈会心集〉》)
(1)请用“/”为文中画波浪线的句子断句。
今 之 人 慕 趣 之 名 求 趣 之 似 于 是 有 辨 说 书 画 涉 猎 古 董 以 为 清 寄 意 玄 虚 脱 迹 尘 纷 以 为 远 又 其 下 则 有 如 苏 州 之 烧 香 煮 茶 者。
(2)通过这段文字，作者要表达的意思是什么？
答：________________________________________________________________________
答案： (1)今之人慕趣之名/求趣之似/于是有辨说书画/涉猎古董以为清/寄意玄虚/脱迹尘纷以为远/又其下则有如苏州之烧香煮茶者。
(2)作者认为，世上人所难以得到的只是一个“趣”字，只有摈弃那些追求“趣”的表面功夫，从精神实质上去领会才能获得“趣”，也批评了当时的伪趣之风。
参考译文：
世间人所难获得的只有趣罢了。趣就好比是山上的颜色，水里的滋味，花里的光影，女人的姿态，即使是很会说话的人也不能说出一句话来，只有那些内心有体会的人才能够知道。现在的人仰慕着趣的名声，追求近似于趣的东西。于是有分辨评说着书法绘画，鉴赏着古董的就自以为是“清”了。又有不务实际想些玄奥道理，离开红尘、不问世事的就自以为是“远”了。等而下之，又有像那苏州(应物)刻意烧香煮茶的人。这些都是趣的皮毛，和趣的实质没什么关系。
5．把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
夫合天下之众者财，理天下之财者法，守天下之法者吏也。吏不良，则有法而莫守；法不善，则有财而莫理。有财而莫理，则阡陌闾巷之贱人皆能私取予之势，擅万物之利，以与人主争黔首，而放其无穷之欲，非必贵强桀大而后能。如是而天子犹为不失其民者，盖特号而已耳。虽欲食蔬衣敝，憔悴其身，愁思其心，以幸天下之给足而安吾政，吾知其犹不得也。然则善吾法而择吏以守之，以理天下之财，虽上古尧、舜，犹不能毋以此为先急，而况于后世之纷纷乎？
(节选自王安石《度支副使厅壁题名记》)
(1)夫合天下之众者财，理天下之财者法，守天下之法者吏也。
译文：________________________________________________________________________
(2)如是而天子犹为不失其民者，盖特号而已耳。
译文：________________________________________________________________________
解析：(1)句翻译时需要注意以下几点：三个分句都是判断句式，“者”或“者……也”，翻译时要译出判断的意思；三个分句构成排比句式，翻译时要注意句式的统一。(2)句翻译时需要注意以下几点：“如是”意思是“如果到了这个地步”；“失”译为“失去”；“盖”，副词，表推测，译为“大概”；“特”，副词，“只、仅仅”；“号”译为“名义”。
答案：(1)能聚合天下之民众的是经济，治理天下经济的是法令，执行天下法令的是官吏。
(2)如果到了这个地步还说是皇帝没有失去百姓，那只不过是徒有天子之名罢了。
参考译文：
能聚合天下之民众的是经济，治理天下经济的是法令，执行天下法令的是官吏。官吏不好，即便有法令而不能贯彻；法令不当，即便有财物也无从管理。经济形势很好而不妥善管理，那样连田间街巷中的卑贱之人都有操纵市场的势力，获得垄断各种物资的利益，来与皇帝争夺黎民百姓，从而放纵他们自己的无穷欲望，这不一定需要豪门强宗大势力的人才可以办到。如果到了这个地步还说是皇帝没有失去百姓，大概只不过是徒有天子之名罢了。即使皇帝粗衣淡饭，终日操劳得精疲力尽，忧愁郁结于心，想使天下富足政治安定，我们知道这依旧是行不通的。但是如果制定正确的法令，选择好的官吏来贯彻，从而管理好天下的经济，即使是上古时代的尧、舜，也不能不以理财为第一重要的事情，更何况后世乱乱纷纷的世道呢？
6．阅读下面的文言文，完成文后问题。
黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳(kū)去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城西北隅，雉堞(dié)圮毁，榛莽荒秽，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒(qù)辽 (xiònɡ)，不可具状。夏宜急雨有瀑布声冬宜密雪有碎玉声宜鼓琴琴调和畅宜咏诗诗韵清绝宜围棋子声丁丁然宜投壶矢声铮铮然皆竹楼之所助也。
公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
彼齐云、落星，高则高矣；井、丽谯，华则华矣！止于贮妓女、藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。
吾闻竹工云：“竹之为瓦，仅十稔；若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上；丙申，移广陵；丁酉，又入西掖；戊戌岁除日，有齐安之命；己亥闰三月到郡。四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处，岂惧竹楼之易朽乎！幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也！
(1)请用“/”为上面文段中画波浪线的句子断句。
夏 宜 急 雨 有 瀑 布 声 冬 宜 密 雪 有 碎 玉 声 宜 鼓 琴 琴 调 和 畅 宜 咏 诗 诗 韵 清 绝 宜 围 棋 子 声 丁 丁 然 宜 投 壶 矢 声 铮 铮 然 皆 竹 楼 之 所 助 也。
答案：夏宜急雨/有瀑布声/冬宜密雪/有碎玉声/宜鼓琴/琴调和畅/宜咏诗/诗韵清绝/宜围棋/子声丁丁然/宜投壶/矢声铮铮然/皆竹楼之所助也。
(2)翻译文段中画横线的句子。
①比屋皆然，以其价廉而工省也。
译文：________________________________________________________________________
②幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也！
译文：________________________________________________________________________
答案： ①家家房屋都是这样，因为竹瓦价钱便宜而且省工。
②希望接任我的人与我志趣相同，继我爱楼之意而常常修缮它，那么这座竹楼就不会朽烂了！
参考译文：
黄冈地方盛产竹子，大的粗如椽子。竹匠剖开它，削去竹节，用来代替陶瓦。家家房屋都是这样，因为竹瓦价格便宜而且省工。
子城的西北角上，矮墙毁坏，长着茂密的野草，一片荒秽，我因而就地建造小竹楼两间，与月波楼相接连。登上竹楼，远眺可以尽览山色，平视可以将江滩、碧波尽收眼底，那清幽静谧、辽阔绵远的景象，实在无法一一描述出来。夏天宜有急雨，人在楼中如闻瀑布声；冬天遇到大雪飘零也很相宜，好像碎琼乱玉的敲击声。这里适宜弹琴，琴声清虚和畅；这里适宜吟诗，诗的韵味清雅绝妙；这里适宜下棋，棋子声丁丁动听；这里适宜投壶，箭声铮铮悦耳。这些都是竹楼所促成的。
公务办完后的空闲时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手执一卷《周易》，焚香默坐于楼中，能排除世俗杂念。这里江山形胜之外，但见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而已。等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月，此亦是谪居生活中的一大乐事。
那齐云、落星两楼，高是算高的了；井幹、丽谯两楼，华丽也算是非常华丽了！可惜只是用来蓄养妓女、安顿歌儿舞女，那就不是风雅之士的所作所为了，我是不赞成的。
我听竹匠说：“竹制的瓦，只能用十年；如果铺两层，能用二十年。”唉！我在至道元年，由翰林学士被贬到滁州；至道二年调到扬州；至道三年重返中书省；咸平元年除夕又接到贬往齐安的调令；今年闰三月来到齐安郡。四年当中，奔波不息；不知道明年又在何处，我难道还怕竹楼容易败坏吗！希望接任我的人与我志趣相同，继我爱楼之意而常常修缮它，那么这座竹楼就不会朽烂了！
7．用斜线(/)给下面的文言文断句，正确的一项是( )
君子之欲得其君如此其勤也孟子去齐三宿而后出昼[注]犹曰王其庶几召我君子之不忍弃其君如此其厚也。
(北宋苏轼《贾谊论》)
【注】 地名，今山东临淄县西南。
A．君子之欲得其君/如此其勤也/孟子去齐三宿而后出/昼犹曰/王其庶几召我/君子之不忍弃/其君如此其厚也
B．君子之欲得其君如此/其勤也/孟子去齐/三宿而后出昼/犹曰/王其庶几召我/君子之不忍弃其君/如此其厚也
C．君子之欲得其君/如此其勤也/孟子去齐/三宿而后出昼/犹曰/王其庶几召我/君子之不忍弃其君/如此其厚也
D．君子之欲得其君如此/其勤也/孟子去齐/三宿而后出/昼犹曰/王其庶几召我/君子之不忍弃/其君如此其厚也
答案：C
参考译文：
君子要想得到国君的重用，就是这样的殷切。孟子离开齐国时，在昼地住了三夜才出走，还说：“齐宣王大概会召见我的。”君子不忍心别离他的国君，感情是这样的深厚。
8．阅读下面的文言文，完成(1)～(3)题。
拟岘台记
曾 巩
尚书司门员外郎晋国裴君，治抚之二年，因城之东隅作台以游，而命之曰拟岘台，谓其山溪之形，拟乎岘山也。数与其属与州之寄客者游其间，独求记于予。
初，州之东，其城因大丘，其隍因大溪，其隅因客土以出溪上。其外连山高陵，野林荒墟，远近高下，壮大闳廓，怪奇可喜之观，环抚之东南者，可坐而见也。然而雨隳潦毁，盖藏弃委于榛丛茀草之间，未有即而爱之者也。君得之而喜，增甓与土，易其破缺，去榛与草，发其亢爽，缭以横槛，覆以高甍，因而为台，以脱埃氛，绝烦嚣，出云气而临风雨。然后溪之平沙漫流，微风远响，与夫浪波汹涌，破山拔木之奔放，至于高桅劲橹，沙禽水兽，下上而浮沉者，皆出乎履舄之下。山之苍颜秀壁，巅岩拔出，挟光景而薄星辰。至于平冈长陆，虎豹居而龙蛇走，与夫荒蹊丛落，树阴晻暖，游人行旅，隐见而断续者，皆出乎衽席之内。若夫云烟开敛，日光出没，四时朝暮，雨旸明晦，变化不同，则虽览之不厌，而虽有智者，亦不能穷其状也。或饮者淋漓，歌者激烈；或靓观微步，旁皇徙倚。则得于耳目与得之于心者，虽所寓之乐有殊，而亦各适其适也。
抚非通道，故贵人蓄贾之游不至。多良田，故水旱螟螣之灾少。其民乐于耕桑以自足，故牛马之牧于山谷者不收，五谷之积于郊野者不垣，而晏然不知枹鼓之警，发召之役也。君既因其主俗，而治以简静，故得以休其暇日，而寓其乐于此。州人士女，乐其安且治，而又得游观之美，亦将同其乐也。故予为之记。其成之年月日，嘉岉二年之九月九日也。
(1)对下列句子加点字词的解释，不正确的一项是( )
A．然而雨隳潦毁 隳：毁坏
B．盖藏弃委于榛丛茀草之间 委：废弃
C．其隅因客土以出溪上 客土：好的土壤
D．发其亢爽 亢爽：地势高旷
解析：选C。客土：别的地方的土。
(2)下列各组句中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．①谓其山溪之形，拟乎岘台也
②雷霆乍惊，宫车过也
B．①以脱埃氛，绝烦嚣
②樊哙侧其盾以撞
C．①而虽有智者，亦不能穷其状也
②秦以城求璧而赵不许，曲在赵
D．①数与其属与州之寄客者游其间
②客从外来，与座谈
解析：选A。A.助词，表判断。B.①连词，表目的；②连词，表修饰。C.①连词，表转折，可是；②连词，表假设，如果。D.①连词，和；②介词，和。
(3)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)山之苍颜秀壁，巅岩拔出，挟光景而薄星辰。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)游人行旅，隐见而断续者，皆出乎衽席之内。
译文：________________________________________________________________________
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(3)而晏然不知枹鼓之警，发召之役也。
译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)山峦的苍翠，岩壁的秀美，顶峰的挺拔，裹挟着光影而迫近天上的星辰。
(2)来往的行人，时隐时现又断断续续，(这一番景象)都在人们端坐拟岘台时扑入眼帘。
(3)太太平平不知道军事(或“击鼓”)警报，应征去作战的事。
参考译文：
尚书司门员外郎晋国裴君，在治理抚州的第二年，在靠城的东角修筑一座高台供人游览，并给它取名叫拟岘台，意思是说那儿山峦溪水的形态，可以同岘山相比拟。裴君多次和下属官吏以及外地寄居在本州的宾客在台上游览，独自向我请求写篇记。
起初，抚州城东面靠着一座大山丘，护城壕沟凭借一条大溪流，城角是从别处运土修成，耸立在溪流之上。城角外面山峦连绵，高陵挺拔，苍翠的林木，荒凉的废墟，或远或近，或高或低，气象雄壮开阔，令人惊奇欣喜，这番环绕抚州城东南部的景观，坐在城角都能一览无余。然而经过雨水的冲刷破坏，城角逐渐被掩埋废弃在树丛杂草之中，再也没有到这里登临而喜爱它的人了。裴君发现这个地方后特别高兴，于是增筑砖石土方，改变它的破损残缺面貌，去除掉灌木丛和杂草，展现出它的地势高旷，周围插上栏杆，上面盖起亭阁，顺势就建起了一座高台，用来脱离世俗之气，隔绝人间喧嚣，使云气往来，风雨降临。然后小溪的平软沙滩，长长的流水，微风拂动而远处传来的响声，以及波浪汹涌，如同冲破山体、卷走树木的奔突气势。直至高帆长桨的船只，沙滩上飞禽和水中动物，上下浮沉的情景，都在人们漫步拟岘台时呈现出来。山峦的苍翠，岩壁的秀美，峰顶的挺拔，裹挟着光影而迫近天上的星辰。直至平缓的山冈，扩展开来的陆地，如同虎豹蹲立，又像龙蛇飞奔，还有荒僻的小路，散布的村落，在树荫的掩映下或明或暗，来往的行人，时隐时现又断断续续，(这一番景象)都在人们端坐拟岘台时扑入眼帘。至于烟云的疏散和聚集，日光的闪现和隐没，四季的晨景与暮色，雨天晴天的明亮与昏暗，变化不同，尽管观赏起来让人不厌倦，可即使真有特高明的人，也不能把这景色描述得穷形尽相。登临拟岘台的人，有的饮酒，酣畅淋漓，有的唱歌，激扬壮烈；有的静观，轻移脚步，有的徘徊来徘徊去，四处凭倚栏杆。他们游台时耳闻目睹的景色和心中的感受，由此而得到的欢乐尽管各不相同，但人人都心满意足了。
抚州并不是交通要道，所以有地位的人和富商不到这里来。但这里良田很多，所以水旱虫灾也很少发生。当地居民很高兴种田植桑来满足自己的生活需要，所以放牧在山谷的牛马到了时候不牵回家，堆放在野外的粮食不垒墙守护，太太平平不知道军事报警，应征去作战的事。裴君顺应当地的民俗，用简单清静的办法进行治理，所以能够有闲暇的日子休息，而在拟岘台寄托自己的快乐。州里的男女老少，很满意生活的安定和州事的治理，这回又得到了游览观赏的好去处，也必将与裴君同样快乐。所以我为裴君写了这篇记。写成的具体时间是嘉岉二年九月九日。
9．阅读下面的文言文，完成(1)～(5)题。
元和二年四月十三日夜，愈与吴郡张籍阅家中旧书，得李翰所为《张巡传》。翰以文章自名，为此传颇详密。然尚恨有阙者：不为许远立传，又不载雷万春事首尾。
远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上。授之柄而处其下，无所疑忌，竟与巡俱守死，成功名；城陷而虏，与巡死先后异耳。两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。远诚畏死，何苦守尺寸之地，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎？当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援，所欲忠者，国与主耳，而贼语以国亡主灭。远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信；外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死所矣。远之不畏死亦明矣！乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活？虽至愚者不忍为，呜呼！而谓远之贤而为之邪？_
说者又谓远与巡分城而守，城之陷自远所分始。以此诟远，此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣！小人之好议论，不乐成人之美，如是哉！如巡、远之所成就，如此卓卓，犹不得免，其他则又何说！
当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？苟此不能守，虽避之他处何益？及其无救而且穷也，将其创残饿羸之余，虽欲去，必不达。二公之贤，其讲之精矣！守一城捍天下以千百就尽之卒战百万日滋之师蔽遮江淮沮遏其势天下之不亡其谁之功也！当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。
愈尝从事于汴徐二府，屡道于两府间，亲祭于其所谓双庙者。
(选自韩愈《张中丞传后叙》)
(1)对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．远诚畏死 诚：如果
B．观者见其然，从而尤之 尤：归罪，责备
C．将其创残饿羸之余 将：率领
D．二公之贤，其讲之精矣 讲：演讲
解析：选D。讲：筹谋，考虑。
(2)下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是( )
A．授之柄而处其下 吾从而师之
B．以与贼抗而不降乎 作《师说》以贻之
C．外无待而犹死守 而五人生于编伍之间
D．愈尝从事于汴徐二府 以其无礼于晋
解析：选D。A.代词，他。B.连词，来。C.连词，表转折。D.介词，在；对于。
(3)下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是( )
A．李翰因文章而自负，写《张巡传》十分详密。但遗憾的是还有缺陷：一是没有为许远立传，二是没有能够记载雷万春事迹的始末。
B．由于张、许两家的子弟才智低下，所以两人不能接到父辈就义的通知，认为张巡战死而许远被俘，怀疑许远是怕死而投降了叛军。
C．虽然睢阳城陷落是从许远分守的西南方开始的，但是用这个理由来诽谤许远，就如同绳子断了就责怪先受侵害和先裂的地方一样无知。
D．文章将张、许二人与众多弃城保命和拥强兵而观望的人进行了对比，热情赞美了张、许二人的功劳。
解析：选B。“通知”一词，应理解为“完全了解”。
(4)用“/”给文中画波浪线的部分断句。
守 一 城 捍 天 下 以 千 百 就 尽 之 卒 战 百 万 日 滋 之 师 蔽 遮 江 淮 沮 遏 其 势 天 下 之 不 亡 其 谁 之 功 也。
答案：守一城/ 捍天下/ 以千百就尽之卒/ 战百万日滋之师/ 蔽遮江淮/ 沮遏其势/ 天下之不亡/ 其谁之功也。
(5)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)虽至愚者不忍为，呜呼！而谓远之贤而为之邪？
译文：________________________________________________________________________
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(2)屡道于两府间，亲祭于其所谓双庙者。
译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)即使再笨的人也不愿这样做，唉！难道说像许远如此贤明的人会这样做吗？
(2)多次经过两州之间，亲自在那叫做双庙的地方祭祀张巡和许远。
参考译文：
元和二年四月十三日晚上，我和吴郡(地名)人张籍翻阅家中的旧书，发现了李翰所写的《张巡传》。李翰因文章而自负，写的这篇传记十分详密。但遗憾的是还有缺陷：没有为许远立传，又没有记载雷万春事迹的始末。
许远虽然才能似乎比不上张巡，打开城门迎接张巡，地位本在张巡之上。他把指挥权交给张巡，甘居于其下，毫无猜疑妒忌，最终和张巡一起守城而死，成就了功名；城破后被俘，不过和张巡死的时间有先后的不同罢了。张、许两家的子弟才智低下，不能完全了解其父辈的志向，认为张巡战死而许远被俘，怀疑许远是怕死而投降了叛军。如果许远怕死，何苦守住这尺寸大小的地盘，以他所爱之人的肉充饥，来和叛军对垒而不投降呢？当他在包围中守城时，外面没有一点哪怕极为微弱的援助，所要效忠的，就是国家和皇上，而叛军拿国家和皇上已被消灭的情况告诉他。许远见救兵不来，而叛军越来越多，一定会相信他们的话；等不到外来的救兵仍死守城池，人吃人也快吃完了，即使是傻瓜也会计算出死亡的期限。许远不怕死也可以清楚了！哪有城破而自己的部下都已战死，他却偏偏蒙受耻辱苟且偷生？即使再笨的人也不愿这样做，唉！难道说像许远如此贤明的人会这样做吗？
议论的人又认为许远和张巡分守城门，城陷落是从许远分守的一面开始的。拿这个理由来诽谤许远，这又和小孩的见识没有两样。人将要死的时候，他的内脏必定有一个先受到侵害的地方；扯紧绳子，把它拉断，绳断必定有一个先裂的地方。有人看到这种情况，就来责备这个先受侵害和先裂的地方，他也太不懂道理了！小人喜欢非议，不乐意成全别人的好事，竟到了这样的地步！像张巡、许远所成就的功业，如此杰出，尚且躲不掉小人的诽谤，其他人还有什么可说呢！
当张、许二位刚守城的时候，哪能知道别人终不相救，从而预先弃城逃走呢？如果睢阳城守不住，即使逃到其他地方又有什么用处？等到没有救兵而且走投无路的时候，率领着那些受伤残废、饥饿瘦弱的残兵，即使想逃走，也一定无法成功。张、许二位贤能，他们已经考虑的很周到了！守住孤城，捍卫天下，仅凭千百个濒临死亡的士兵，来对付近百万天天增加的敌军，保护着江淮地区，挡住了叛军的攻势。天下能够不亡，这是谁的功劳啊！在那个时候，丢掉城池而只想保全性命的人，不在少数；拥有强兵却安坐观望的人，一个接着一个。他们不去追究非议这些人，却拿死守睢阳来责备张、许二位，也就可见他们把自己同比叛逆，制造邪说帮助叛敌攻击张、许二公。
韩愈曾经在汴州、徐州任职，多次经过两州之间，亲自在那叫做双庙的地方祭祀张巡和许远。
题组一 基础练
1．阅读下面的文言文，完成(1)～(2)题。
嵇绍，字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事母孝谨。以父得罪，靖居私门。山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有言‘父子罪不相及。’嵇绍贤侔篞缺，宜加旌命，请为秘书郎。”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。”乃发诏征之，起家为秘书丞。绍入洛，累迁汝阴太守。尚书左仆射裴颜亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍，绍拒而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。自顷礼官协情，谥不依本。准谥为过，宜谥曰缪。”事下太常。时虽不从，朝廷惮焉。齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。”冏虽谦顺以报之，而卒不能用。绍尝诣冏谘事，遇冏宴会，召董艾等共论时政。艾言于冏曰：“嵇侍中善于丝竹，公可令操之。”左右进琴，绍推不受。冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪？”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！若释公服从私宴，所不敢辞也。”冏大惭。艾等不自得而退。寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所[注]。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。”
(节选自《晋书·嵇绍传》)
【注】 行在所：天子所在的地方。
(1)以下各组句子中，全都说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是( )
①时人许以远致，绍以为必不成器
②以不阿比凶族，封弋阳子
③自顷礼官协情，谥不依本
④宜省起造之烦，深思谦损之理
⑤当轨物作则，垂之于后
⑥若释公服从私宴，所不敢辞也
A．①②⑤ B．①③⑥
C．②④⑥ D．③④⑤
解析：选D。直言谏劝，指直接劝阻皇帝或上司。①句写对戴晞的看法，②句写嵇绍获封的原因，两者与直言谏劝无关，⑥句属委婉劝阻而非直言谏劝，故含有①②⑥的选项排除。
(2)下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．嵇绍是魏中散大夫嵇康之子，十岁而孤，与母亲居住在家。山涛选拔官员时向武帝说到嵇绍的才能，嵇绍被任为秘书丞，升迁至汝阴太守，并表现出他的知人之明。
B．侍中贾谧以外戚而受宠信，居于高位，众人趋附。贾谧想与嵇绍交往，嵇绍拒而不答。太尉广陵公陈准死后，太常上奏谥号，嵇绍反驳说，谥号不合实情，应予改谥。
C．齐王冏辅政，大兴土木，以广宅第，嵇绍不以为然，冏虽心中不悦，但也只能停息其事。齐王冏宴会时又要嵇绍操琴为欢，嵇绍却据理拒绝，使齐王冏大感羞惭。
D．朝廷北征时大败于荡阴，百官及侍卫全都溃散，只有嵇绍奋命捍卫，最终被害于皇帝之侧。事件平定后，有人欲为皇帝洗衣，皇帝说，是嵇侍中的血，不要洗去。
解析：选C。原文说“冏虽谦顺以报之，而卒不能用”，意思是冏谦虚地听从了嵇绍的劝阻，但最终没有采纳他的建议，也就是没有停止大兴土木，修建宫室。故该项的“只能停息其事”错。
参考译文：
嵇绍，字延祖，是曹魏中散大夫嵇康的儿子。十岁时失去了父亲，奉养母亲孝顺慎重。因为父亲(的缘故)被降罪，闲居在家。山涛主管挑选官员，对武帝说：“《康诰》中说‘父子之间的罪过不应相互牵累。’嵇绍的贤能与篞缺相齐，应该加以表扬征召，请任命他为秘书郎一职。”皇帝对山涛说：“像你所说的，(他的才能)完全能够担任秘书丞，何止(仅仅)授予秘书郎呢。”于是下发诏书征用他，嵇绍离家去任秘书丞。嵇绍后来进入洛阳，累次升迁为汝阴太守。尚书左仆射裴颜也很器重他，常常说：“如果让嵇延祖任吏部尚书，可使天下不会再遗漏人才。”沛国的戴晞年轻有才气，当时人们相信他将来必有大用，嵇绍却认为他一定不会成大器。戴晞后来任司州主簿，因为行为不端被驱逐，州里民众都说嵇绍有知人之明。元康初年，任给事黄门侍郎。当时侍中贾谧凭借着外戚的身份受宠爱，年纪轻轻就身居高位，潘岳、杜斌等人都依附他。贾谧请求与嵇绍交好，嵇绍拒绝不理。等到贾谧被处死，嵇绍正在官署，因为他不亲附恶人，被封为弋阳子，又升为散骑常侍。太尉、广陵公陈准死了，太常奏请加给谥号，嵇绍反驳说：“谥号是用来流传后世永不磨灭的，大的德行得到好的名号，小的德行得到差的名号。由于近来掌礼治之官附和情弊，加谥号便不依据原则。加给陈准的谥号过誉，应该加谥号为‘缪’。”这件事交给太常处理。当时虽然没有听从嵇绍的意见，但是朝廷大臣都有些惧怕他。齐王冏执掌政事以后，大兴土木，营建宫室，骄横奢侈，嵇绍上书劝谏道：“夏禹以居室简陋而获得美誉，唐虞以茅草屋顶而显示品德，应该省去起造宫屋的烦劳，沉思谦虚谨慎的道理。”齐王冏虽然口头上答应顺从他的建议，但最终还是没有采纳。嵇绍曾经到齐王冏处咨询事情，正赶上齐王冏举办宴会，召董艾等人共商时政。董艾对齐王冏说：“侍中嵇绍善于弹琴，您可以让他演奏。”侍从呈上琴，嵇绍推辞不接。齐王冏说：“今天我们欢聚，您又何必吝惜呢？”嵇绍回答说：“您匡复国家社稷，正应当遵循法度以身作则，让美名能够流传后世。我虽说身份寒微，但也忝列伯爵之列，身穿朝服，头戴冠冕，出入于朝堂之上，怎么能够手执乐器，去做那些伶人所做的事情呢！假若是脱下官服参加私人宴会，那我就不敢推辞。”齐王冏(听后)很惭愧。董艾等人也很不自在地退身而去。不久朝廷又有北伐之举，征召嵇绍。嵇绍因为天子流亡在外，受诏令奔赴天子所在的地方。恰逢军队在荡阴战败，百官及侍卫人员都纷纷溃逃，只有嵇绍庄重地端正冠带，挺身保卫天子，军队接近銮驾，飞箭如雨，嵇绍于是被射死在皇帝的身旁，鲜血溅染了御衣，天子为他的死沉痛悲叹。等到战事平定，侍从要浣洗御衣，皇帝说：“这是嵇侍中的血，不要洗去。”
2．(2010·高考全国卷Ⅱ)阅读下面的文言文，完成(1)～(2)题。
康保裔，河南洛阳人。祖志忠，讨王都战没，父再遇，从太祖征李筠，又死于兵。保裔在周屡立战功，及再遇阵没，诏以保裔代父职，从石守信破泽州，又从诸将破契丹于石岭关，领登州刺史。寻知代州，移深州，领凉州观察使。真宗即位，召还，以其母老勤养，赐以上尊酒茶米。诏褒之，为高阳关都部署。契丹兵大入，诸将与战于河间，保裔选精锐赴之，会暮，约诘朝合战。迟明，契丹围之数重，左右劝易甲驰突以出，保裔曰：“临难无苟免。”遂决战。二日，杀伤甚众，蹴践尘深二尺，兵尽矢绝，援不至，遂没焉。时车驾驻大名，闻之震悼，废朝二日，赠侍中。以其子继英为六宅使、顺州刺史，继彬为洛苑使。继英等谢曰：“臣父不能决胜而死，陛下不以罪其孥幸矣，臣等顾蒙非常之恩！”因悲涕伏地不能起。上恻然曰：“尔父死王事，赠赏之典，所宜加厚。”顾谓左右曰：“保裔父、祖死疆埸，身复战没，世有忠节，深可嘉也。”保裔谨厚好礼，喜宾客，善骑射，弋飞走无不中。尝握矢三十，引满以射，甿镝相连而坠，人服其妙。屡经战阵，身被七十创。贷公钱数十万劳军，没后，亲吏鬻器玩以偿。上知之，乃复厚赐焉。方保裔及契丹血战，而援兵不至，唯张凝、李重贵率众策应，遇契丹兵交战，保裔为敌所覆，重贵与凝赴援，腹背受敌，自申至寅力战，敌乃退。当时诸将多失部分，独重贵、凝全军还屯，凝议上将士功状，重贵喟然曰：“大将陷没，而吾曹计功，何面目也！”上闻而嘉之。
(节选自《宋史·康保裔传》)
(1)以下各组句子中，全都表明康保裔奋身杀敌的一组是( )
①保裔选精锐赴之 ②左右劝易甲驰突以出 ③杀伤甚众，蹴践尘深二尺 ④身复战没，世有忠节 ⑤屡经战阵，身被七十创 ⑥腹背受敌，自申至寅力战
A．①②⑤ B．①③⑥
C．②④⑥ D．③④⑤
解析：选D。①写康保裔率领精锐部队奔赴河间；②写左右将士劝其改换装束突围而出；⑥写张凝、李重贵腹背受敌。
(2)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．康保裔世代行伍出身，一心报效朝廷。其祖康志忠、其父康再遇先后战死边境；他代父职后，又随众将攻破契丹。宋真宗即位，召他回来，给予赏赐嘉奖。
B．康保裔抱定赴死信念抗击契丹。契丹大举入侵，双方约定次日早晨交战，契丹却提前至黎明层层包围宋军，保裔不愿苟免于死，战至兵尽矢绝，最终阵亡。
C．康保裔战死沙场引起强烈反响。他的死讯传来，皇上深深震惊哀悼，停止朝会两天，又赐封其子官职，同时一再表示，保裔是为王事而死，理应厚重褒奖。
D．康保裔品行端正，严谨厚道。他待人接物讲究礼貌，又擅长骑马射箭，射飞禽走兽无不中；在与契丹血战时，张凝、李重贵与他共同抗敌，敌军这才退去。
解析：选D。“张凝、李重贵与他共同抗敌”与文不符，敌军是张凝、李重贵经过力战才打退的，并不是三人之力。
参考译文：
康保裔，河南洛阳人。祖父叫康志忠，在攻打汴梁时战死，父亲康再遇，跟从太祖征伐李筠，又死于战场上。康保裔在后周多次立下战功，等到康再遇阵亡，(朝廷)下诏让康保裔代替父亲的官职，跟从石守信攻破泽州，他又跟从众将领在石岭关打败契丹，担任登州刺史。不久做了代州知州，后又调任深州知州，担任凉州观察使。真宗即位，召他回京，因为他母亲年老要尽力奉养，赐给他上等的酒、茶、米。下诏褒奖他，让他担任高阳关都部署。契丹的部队大举侵入，众将领在河间和他们作战，康保裔挑选精锐部队奔赴那里，赶上天色将晚，约定第二天早晨会合作战。第二天黎明，契丹人将宋军重重包围，手下人劝他换掉铠甲突围逃走，康保裔说：“面临危难不能苟且逃生。”于是和契丹决战。交战两天，死伤的人很多，交战时践踏起的尘土有二尺深，士兵死伤殆尽，弓箭也已用完，增援的部队没有来到，于是他战死沙场。当时皇上停驻在大名，听到这个消息震惊痛悼，休朝二日，追赠他为侍中。让他的儿子康继英为六宅使、顺州刺史，康继彬为洛苑使。康继英等人谢恩道：“我的父亲没能取得胜利而死去，陛下不因此而论他儿子的罪已经很幸运了，我们反而受到非同寻常的恩惠！”于是伏在地上悲痛泣涕不能起来。皇上凄恻地说：“你们的父亲为君王征伐大事而死，赐赏的典制，是应该加厚的。”他回头对身边的近臣说：“康保裔的父亲、祖父都死在疆场上，他自己又在战场上死去，世代都有忠义守节之士，很值得称赞。”康保裔谨慎忠厚好礼，喜欢结交宾客，善于骑马射箭，发出的箭没有射不中的。曾握着三十支箭，拉满弓而发射，箭头接连坠落，人们佩服他的绝技。他多次身经战场，身上有七十处创伤。借了公家数十万钱款犒劳军队，死后，亲属和部下卖掉器物古玩来偿还。皇上得知这件事，就又对他们厚加赏赐。当康保裔率兵与契丹军进行血战的时候，救援的部队没有来到，只有张凝、李重贵率领队伍策应，遇到契丹军和他们交战，康保裔被敌人打败，李重贵和张凝奔赴救援，腹背受敌，从申时到寅时奋力作战，敌人才退去。当时众将大多失去部属，只有李重贵、张凝全军撤回，张凝建议上奏将士立功情况的文书，李重贵叹息说：“大将军陷敌阵亡，而我们却计算功劳，有什么脸面呢！”皇上听说后嘉奖他们。
3．阅读下面的文言文，完成(1)～(2)题。
丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，居民窃走来告。上[注]曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，百人守之，万夫莫窥。今俞瑱得之，利为彼有，势在必取。譬之人家后户，岂容弃与寇盗？今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易；若纵之不取，彼增兵守之，后难取也。”乃命徐安往讨之。安攻拔其城，俞瑱走怀来，依宋忠。捷至，上曰：“使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。”乃令吴玉守之。
上语诸将曰：“宋忠拥兵怀来，居庸关有必争之势，因其未至，可先击之。”诸将皆曰：“贼众我寡，难与争锋，击之未便，宜固守以待其至。”上曰：“非公等所知。贼众新集，其心不一；宋忠轻躁寡谋，狠愎自用，乘其未定，击之必破。”
癸未，上率马步精锐八千，卷甲而进。 甲申，至怀来。先是，获贼间谍，言宋忠诳北平将士云：降家皆为上所杀，委尸填满沟壑，宜为报仇。将士闻之，或信或否。
上知之，乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜。众遥见旗帜，识其父兄子弟咸在，喜曰：“噫！ 我固无恙。是宋都督诳我也，几为所误！”遂倒戈来归。宋忠余众，仓皇列阵。未成，上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。宋忠大败，奔入城。我师乘之而入，宋忠匿于厕，搜获之。并擒俞瑱，斩孙泰于阵，余众悉降。
诸将已得宋忠，颇有喜色，上曰：“宋忠本庸材，以利口取给，谄谀奸恶，货赂得官，才掌兵柄。便尔骄纵，此辈荧惑小人，视之如狐鼠耳。区区胜之，何足喜也？”诸将咸顿首称善。
(选自明·谢《后鉴录》卷下，有删改)
【注】 上：皇上，指朱棣。
(1)下列各句都能表现朱棣“料事如神”的一组是( )
①居庸关山路险峻，北平之襟喉
②譬之人家后户，岂容弃与寇盗
③今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易
④贼众新集，其心不一
⑤乘其未定，击之必破
⑥乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜
A．①③⑥ B．②③⑤
C．②④⑤ D．③④⑤
解析：选D。①为对客观形势的分析，强调居庸关地势险要、关键；②喻证地势险要；⑥为作战策略。
(2)下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．朱棣深谋远虑，迅速出击居庸关，打败了俞瑱；然后进军怀来，一举击溃敌军，活捉宋忠、俞瑱。
B．俞瑱逃往怀来，投靠宋忠；朱棣打算乘胜追击，于是分析了敌人的实际情况，确定了制胜之策。
C．为了稳定军心，鼓舞士气，宋忠用欺骗手段来蒙蔽下属，但被敌方间谍获知，最终未达到目的。
D．宋忠失败的原因在于轻率浮躁，加上计策失当，不少部下临阵哗变，以致不堪一击，兵败如山倒。
解析：选C。不是“被敌方间谍获知”，是对方间谍被俘后招供。
参考译文：
丁丑，俞瑱在居庸关一带抢掠，当地百姓偷偷地跑来报告。皇上说：“居庸关山路险峻，是护卫北平的险要关键之处，百人把守，万人不能攻下。现在俞瑱占有了它，有利地势被他所拥有，此种情势，一定要收回它。这就像一家的后门，怎么能丢弃送给盗贼？现在趁着他刚到，再加上抢掠，民心不归附，攻取很容易；如果放纵他而不攻取，等到他增兵把守居庸关，以后攻取就难了。”于是命徐安前往讨伐他。徐安攻克了居庸关，俞瑱逃往怀来，依附宋忠。捷报传来，皇上说：“假如俞瑱知道笼络人心，谨慎把守这个居庸关，即使想攻取它，怎么能一攻即破？现在上天把(这个地方)送给我，不可错过(机会)呀。”于是命吴玉把守居庸关。
皇上对各位将领说：“宋忠驻军怀来，居庸关是必争之地，趁他还没来到，可以先攻打宋忠。”各位将领都说：“敌众我寡，很难取胜，攻打宋忠对我们不利，应当固守居庸关来等待他的到来。”皇上说：“事情不是你们所了解的这样。敌军是刚刚聚集起来的，他们不能团结一心；宋忠心浮气躁缺少谋略，心狠武断、自以为是，趁他们没有安定下来，攻打他一定会攻破。”
癸未，皇上率领精锐骑兵八千，穿着铠甲进发。 甲申，到达怀来。在此之前，抓获敌人的一个间谍，说宋忠欺骗北平的将士们说：投降者的家人都被皇上所杀，尸体堆积，填满了沟壑，我们应当替我们的家人报仇。将士们听他这么说，有的相信有的不信。
皇上知道了这件事，就让投降士兵的家人做前锋，仍用他们以前的旗帜。将士们远远看见旗帜，知道自己的父兄子弟都在，高兴地说：“嘻！我们原本就没什么祸患。只是宋都督欺骗我们，差点上了他的当！”于是倒戈投降。宋忠剩余的士兵，仓皇列阵。还没有准备好，皇上指挥军队渡过河水，擂鼓呐喊径直冲向敌人的队列。宋忠军队大败，逃入城里。我军乘胜追击，宋忠躲藏在厕所里，被搜索捉到。还捉获了俞瑱，在阵前斩杀了孙泰，其余全部投降。
将士们因为已经抓获宋忠而喜形于色，皇上说：“宋忠原本是个庸才，用花言巧语骗取好处，谄媚阿谀，奸猾邪恶，靠贿赂得到官职。刚执掌兵权，就骄纵跋扈，这种善于迷惑别人的小人，我看他不过是狐鼠之辈罢了。小小的胜利，有什么值得高兴的？”各位将士都点头称是。
题组二 能力练
4．阅读下面的文言文，完成(1)～(4)题。
王岏，字子充，义乌人。幼敏慧，及长，身长岳立，屹有伟度，以文章名世。睹元政衰敝，为书七八千言上时宰。危素、张起岩并荐，不报。隐青岩山，著书，名日盛。太祖征江西，岏献颂。太祖喜曰：“江南有二儒，卿与宋濂耳。学问之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。”太祖创礼贤馆，召置馆中。累迁侍礼郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，赐金带宠之。太祖将即位，召还，议礼。洪武元年八月，上疏言：“祈天永命之要，在忠厚以存心，宽大以为政，法天道，顺人心。雷霆霜雪，可暂不可常。浙西既平，科敛当减。”太祖嘉纳之，然不能尽从也。明年修《元史》，命岏与濂为总裁。岏史事擅长，裁烦剔秽，力任笔削。书成，擢翰林待制，同知制诰兼国史院编修官。奉诏预教大本堂，经明理达，善开导。召对殿延，必赐坐，从容宴语。五年正月，议招谕云南，命岏赍诏往。至则谕梁王，亟宜奉版图归职方，不然天讨旦夕至。王不听，馆别室。他日，又谕曰：“朝廷以云南百万生灵，不欲歼于锋刃。若恃险远，抗明命，悔无及矣。”梁王骇服，即为改馆。会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀岏。王不得已出岏见之，脱脱欲屈岏，岏叱曰：“天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！且我与汝皆使也，岂为汝屈！”或劝脱脱曰：“王公素负重名，不可害。”脱脱攘臂曰：“今虽孔圣，义不得存。”岏顾王曰：“汝杀我，天兵继至，汝祸不旋踵矣。”遂遇害。
(节选自《明史·王岏传》)
(1)对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )
A．危素、张起岩并荐，不报 报：答复
B．多惠政，赐金带宠之 宠：重用
C．祈天永命之要 祈：恳求
D．法天道，顺人心 法：效仿
解析：选B。宠：使荣耀。
(2)以下各组句子中，全都表明王岏有非凡胆识的一组是( )
①为书七八千言上时宰 ②雷霆霜雪，可暂不可常 ③浙西既平，科敛当减 ④裁烦剔秽，力任笔削 ⑤亟宜奉版图归职方 ⑥天兵继至，汝祸不旋踵矣
A．①②⑤ B．①③⑥
C．②③④ D．④⑤⑥
解析：选B。②意在劝谏太祖“法天道，顺人心”；④说的是王岏“史事擅长”，强调他的史学才能；⑤指王岏奉诏晓谕梁王，晓之以理，劝其归顺。上述三句均与“有非凡胆识”无关。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．王岏兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。
B．王岏凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。
C．王岏具备很高的史学素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。
D．王岏出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。
解析：选C。“奉命讲授国史”不正确，文中没有依据。
(4)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①会元遣脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀岏。
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②天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！
译文：________________________________________________________________________
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解析：①会：适逢，恰巧。胁王以危言：状语后置句。②讫：结束。爝火馀尽：微火残灭。
答案：①恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷，(脱脱)用些耸人听闻的话威胁梁王，一定要杀掉王岏。
②上天已经结束了你们元朝廷的命运，我们朝廷取代了它。你们这些微火残灰，竟敢与日月争辉吗！
参考译文：
王岏，字子充，义乌人。幼时机敏聪慧，成年后身高挺拔若山岳，伟岸有风度，以文章闻名于世。他目睹了元王朝国政衰颓凋敝后，写了七八千字的书信上奏给当时的宰相。危素、张起岩一起推荐了他，但是没有被答复。于是在青岩山隐居著书，名气越来越大。太祖征江西，王岏写文章赞颂并献给太祖。太祖很高兴地说：“江南有两位大儒，就是你和宋濂。要论学问谁更渊博，你不如宋濂。(但是)要论才思的雄健，宋濂不如你。”太祖创立了礼贤馆，(王岏)被召置礼贤馆。(王岏)累次迁升，官至侍礼郎，掌管太祖的起居注。又任南康府同知府事，作出了很多惠民的政绩，太祖赐给他金带以示荣宠。太祖即将称帝，将他召回，商议即位礼仪。洪武元年八月，上奏言：“祈求天命永保江山的关键，在于忠厚存心，宽大为政，效法天道，顺应人心。严刑峻法，可以一时使用而不可经常如此。既然浙西已经被平定了，应该减免赋税。”太祖表扬并采纳了他的建议，但是不完全照他说的办。第二年修《元史》，任命王岏与宋濂为总裁。王岏擅长史事，裁汰剔除烦秽，大力修改。修完《元史》后，被提拔为翰林待制，同知制诰兼国史院编修。奉诏到大本堂教皇子读书，王岏经义理解透彻，析理畅达，善于开导。皇上召他到殿廷答问，必定给他赐座，与王岏随口闲谈。五年正月，商议诏谕云南，任命王岏奉诏前往。到云南后诏谕梁王，尽快奉上地图给朝廷方面掌管，不然天子很快将讨伐过来。梁王不听从，并把他安排在别馆住宿。又一天，又诏谕梁王说：“朝廷考虑到云南百万生灵，不忍荼毒于锋刃。如果你仗着地势的偏远险要，抵抗英明的皇帝，到时你后悔都来不及。”梁王被吓服了，随即将他改住客馆。恰巧元朝派遣脱脱来征收粮饷，用那些耸人听闻的话威胁梁王，一定要杀掉王岏。梁王不得已叫出王岏来见，脱脱想让王岏屈服于他，王岏怒叱道：“上天已经结束了你们元朝廷的命运，我们朝廷取代了它。你们这些微火残灰，竟敢与日月争辉吗！何况你我都是使臣，我岂能屈服于你！”有人劝脱脱说：“王先生久负盛名，不能杀。”脱脱捋袖露臂地说道：“今天就是孔圣人在这里，按理也不得治。”王岏回头看着梁王说道：“你杀了我，朝廷大军接着就到，你的祸患不久就要到来。”王岏最终遇害。
5．(2010·高考山东卷)阅读下面的文言文，完成(1)～(5)题。
申甫传
汪 琬
申甫，云南人，任侠有口辨。为童子时，常系鼠媐①于途。有道人过之，教甫为戏。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎？”甫时尚幼，不解其语，即应曰：“不愿也。”道人遂去。
明天启初，甫方为浮屠，往来河南山东间，无所得。入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。道人濒行，投以一卷书，遽别去，不知所之。启视其书，皆古兵法，且言车战甚具。甫遂留山中，习之逾年，不复为浮屠学矣。
已而瘗②其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，门下食客数百人，皆好言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干谒公卿，常不见听信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭③人子不知操兵者，而甫所授术，又长于用车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者，故大同总兵官，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重之。既败，京师震恐。甫不得已，痛哭，夜引其众缒城出，未至芦沟桥，众窜亡略尽。甫亲搏战，中飞矢数十，遂见杀。于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引归，竟无理甫死者。距甫死数日，刘公复八路出师，趋遵化，独率麾下营娘娘山，遇伏发，督将士殊死战，逾一昼夜，诸路援兵不至，亦死之。
(选自《尧峰文钞》卷三十四，有删改)
【注】 ①媐(xī)：嬉戏。②瘗(yì)：埋藏 ③窭(jù)：贫穷。
(1)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．道人濒行 濒：临近
B．客州人刘翁廷传所 客：寄居
C．遽薄京师 薄：逼近
D．又长于用车，卒不能办 卒：步兵
解析：选D。卒：通“猝”，仓猝。
(2)下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A. B.
C. D.
解析：选C。A.代词，代“八阵图”/助词，无义；B.介词，向/介词，对，对于；C.均为介词，凭借；D.代词，他，这里指申甫/副词，表推测，大概。
(3)以下六句话分别编为四组，全部属于申甫失败原因的一组是( )
①甫为京营副总兵，然实无兵予甫
②率皆市中窭人子不知操兵者
③甫所授术，又长于用车，卒不能办
④权贵人俱不习兵
⑤日夜下兵符，促甫使战
⑥诸路援兵不至
A．①②⑥ B．①③⑤
C．②④⑤ D．③④⑥
解析：选B。④是说权贵们不懂用兵；⑥是申甫死后的情况。
(4)下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．申甫小时候曾路遇一位道人，道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇，并打算传授给他。但由于年幼无知，申甫不愿意学习。
B．申甫学佛不成而改学道人所传兵书。颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法，却都赶不上申甫，申甫因此得到了刘廷传的赏识。
C．申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等人的举荐，被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫非常感动，表示誓死为国效力。
D．在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时，申甫亲自带兵上阵杀敌，身中数十箭，为国捐躯，最后却没有得到朝廷公正的待遇，令人叹惋。
解析：选C。应是被皇帝召见后，申甫非常感动，表示誓死为国效力，然后被授予东营副总兵的官职，事件有时间的先后。
(5)把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
①入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。
译文：________________________________________________________________________
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②甫数以其术干谒公卿，常不见听信。
译文：________________________________________________________________________
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③于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。
译文：________________________________________________________________________
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解析：①注意“复”“故”“乞”，“师”为名词作状语。注意全句的文意。②注意“数”“以”，“见”表被动。③注意“咎”“讥”。
答案：①申甫到了嵩山，又碰到了原先(或“以前”)年幼时遇见的道士，请求学习他的兵法，用对待师长的礼节侍奉他。
②申甫多次凭借他的兵法拜谒(或“拜见”)许多高官大臣，经常不被听从、信任(或“相信”)。
③于是权贵们争相责怪申甫，又讥讽刘之纶、金声不懂鉴察人(或“不了解人”“不会用人”)。
参考译文：
申甫是云南人，崇尚侠义并且有口才。孩童时，常常在道路上拴着老鼠嬉戏。有个道人经过这里，教申甫做游戏。就让他捡拾道路旁的瓦石，在地上按四方设置，投放老鼠在中间，老鼠多次逃亡不能出来。不久引诱野猫到来，野猫想从中获取老鼠，也终究不能进入，野猫、老鼠相互抵抗了很长时间。道人于是悄悄告诉申甫说：“这就是所说的八阵图，你也想学它吗？”申甫当时还是小孩，不懂得他的话，立即回答说：“不愿意。”道人于是离开了。
明朝天启初年，申甫正在学习佛学，在河南山东间往来，没有学到东西。 申甫到了嵩山，又碰到了原先(或“以前”)年幼时遇见的道士，请求学习他的兵法，用对待老师的礼节侍奉他。道人临走时，把一卷书抛给他，就急速告别离开了，不知去向。打开看那本书，都是古代的兵法，并且车战解说得非常完备。 申甫就留在山中，学习了一年多，不再学习佛学了。
不久将那本书埋藏在嵩山下，出游到颍州，寄居在州人刘廷传家里。刘翁是原来颍州的大侠客，门下宾客有数百人，都喜欢谈论兵法，然而没有一个人赶得上申甫的。刘翁出资让申甫到京师。申甫多次凭借他的兵法拜谒许多高官大臣，经常不被听从、信任。愍帝即位，北兵从大安口入侵，很快逼近京师，京师九门都在白天关闭着。在这时庶吉士刘之纶、金声知道事情紧急，于是向朝廷举荐申甫。 愍帝召见(他)到偏殿，用温和恳切的诏谕慰劳(他)，申甫感动而泣，在殿墀下叩头，大声说：“臣不才，愿意用死来报效。”于是立刻任命刘公做协理戎政兵部右侍郎，金公凭借御史的身份做参军，而申甫做了京营副总兵，然而没有把兵权给申甫，听凭他自己招募士兵。过了三日，招募的士兵稍微聚集，率领的都是市中不懂得用兵器的穷人的子弟，但申甫所传授的本领，又是战车方面的，仓促不能做成。就选择日子部署那些士兵，没有时间演练。在当时，有权势的人都不学习兵法，(那些人)和刘公、金公的(意见)多次不一致，又嫉妒申甫出身平民却被提拔任用，(他们)谋划先把当前的大敌击退，就日夜传下兵符，督促申甫决战，然而恰巧武经略满桂在安定门外被打败战死。满桂是原来大同总兵官，出名的良将，因为救援赶到京师，愍帝正倚仗看重他。满桂已经战败，京师震惊害怕。 申甫没有办法，痛哭，在夜间带领自己的部众用绳索从城墙上出来，还没有到芦沟桥，部众就逃跑了大部分。 申甫亲自奋力战斗，被数十支飞箭射中，最终被杀。于是权贵们争相责怪申甫，又讥讽刘之纶、金声不懂鉴察人(或“不了解人”“不会用人”)。等到逃亡的士兵被带领回来时，竟然没有人理会申甫的死亡。在申甫死后数日，刘公又带领八路军队出师，奔向遵化，独自率领部下在娘娘山扎营，遭遇埋伏发生战斗，督促将士殊死战斗，经过一昼夜，各路援兵不到，也战死了。
1．阅读下面的文言文，完成(1)～(5)题。
李文耕，字心田，云南昆阳人。家贫，事亲孝，服膺宋儒之学。嘉庆七年进士，以知县发山东，假归养母。母丧，服阕，补邹平。到官四阅月，不得行其志，引疾去。以官累，不得归。十九年，大吏闻其干略，起复补原官。
在邹平五年，治尚教化。民妇陈诉其子忤逆，文耕引咎自责，其子叩头流血，母感动请释，卒改行。听讼无株累，久之，讼者日稀。善捕盗，养捕役，使足自赡，无豢贼，数亲巡，穷诘窝顿①。尝曰：“治盗必真心卫民，身虽不能及者，精神及之，声名及之。”终任，盗风屏息。课诸生，亲为指授，勉以为己之学，民呼李教官，又呼为李青天。调冠县，迁胶州，浚云、墨二河。道光二年，擢济宁直隶州，未之任。巡抚琦善特荐之，宣宗夙知其名，即擢泰安知府。
调沂州，立属吏程课，谓：“官不勤则事废，民受其害。教化本于身，能对百姓，后然可以教百姓。”属吏皆化之。沂郡产檞树，劝民兴蚕，建义仓备荒，捕盗如为令时。寻擢兖沂曹道。司河事，修防必躬亲。属厅请浚淤沙，需银五万，往视之，曰：“无庸！春涨，即刷去矣。”果如其言。
五年，迁浙江盐运使，未几，调山东。时盐业疲累，充商者多无藉游民。文耕知其弊，请分别徵缓，以纾商力。责富商领运，不得因引滞贱价私卖，课渐裕。七年，擢湖北按察使，复调山东。严治胥役，诈赃犯辄置重典。断狱宽平，责属吏清滞狱，数月，积牍一空。谓：“山东民气粗而性直，易犯法，亦易为善，故教化不可不先。”
居三岁，调贵州。州县瘠苦，希更调，不事事。适权布政使，请以殿最②为调剂，俾久任专责成。凿桐梓葫芦口，以息水患。黔产绸，无绵布，设局教之纺织。贫民艰生计，重利而薄伦常，撰文劝导，曰《家喻户晓篇》。十三年，休致归。
文耕平生以崇正学、挽浇风为己任，在山东久，民感之尤深，殁祀名宦。
(《清史稿·李文耕传》)
【注】 ①窝顿：盗匪多的地方。②殿最：古代官吏每三年一次的考绩，“殿”指政绩差，“最”指政绩好。
(1)对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．治尚教化 尚：风尚
B．宣宗夙知其名 夙：早
C．重利而薄伦常 薄：轻视
D．文耕平生以崇正学、挽浇风为己任 挽：扭转
解析：选A。尚：崇尚，重视。
(2)下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．①以官累，不得归
②以乱易整，不武
B．①擢济宁直隶州，未之任
②项伯乃夜驰之沛公军
C．①不得因引滞贱价私卖
②陵泣下数行，因与武决
D．①山东民气粗而性直
②吾尝终日而思矣
解析：选B。A.①连词，因为；②介词，拿、用。B.①②均为动词，到。C.①介词，因为；②副词，于是，就。D.①连词，表并列，并且；②连词，表修饰，相当于“地”。
(3)以下六句话分别编为四组，全都属于李文耕直接“为百姓做实事”的一组是( )
①课诸生，亲为指授，勉以为己之学
②劝民兴蚕，建义仓备荒
③责富商领运，不得因引滞贱价私卖，课渐裕
④严治胥役，诈赃犯辄置重典
⑤凿桐梓葫芦口，以息水患
⑥黔产绸，无绵布，设局教之纺织
A．①③⑥ B．②④⑤
C．①②⑤ D．③④⑥
解析：选C。③是李文耕维护朝廷对盐业的垄断地位，增加税收。④是李文耕严肃吏治，惩治讹诈贪污。用排除法，故选C。
(4)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．李文耕出身贫寒，极具孝心，深受程朱理学的影响。他以知县身份到山东后，就请假回家奉养母亲，直到母亲去世，守孝期满，才补上了邹平知县。
B．李文耕从政，强调做官要以勤为本、以身作则。肃清盗贼，他亲自到盗匪多的地方去巡查、去追究；治理河道，修筑防水设施，他都一定亲临现场。
C．在山东任职期间，李文耕清讼息盗，疏通河淤，扶持农桑，建义仓备荒，同时整治盐业弊病，严肃吏治，为人民做了不少好事，深受老百姓好评。
D．调任贵州后，由于地方贫瘠，李文耕心生懈怠，希望朝廷重新调动自己的工作。因为朝廷要考核官员政绩，他除水患，教纺织，劝导民众重视伦常。
解析：选D。原文意思是州县官吏因为地方贫瘠，希望调换任职，工作懈怠。李文耕“除水患，教纺织，劝导民众重视伦常”也不是因为“朝廷要考核官员政绩”。
(5)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①到官四阅月，不得行其志，引疾去。
译文：________________________________________________________________________
②寻擢兖沂曹道，司河事，修防必躬亲。
译文：________________________________________________________________________
③断狱宽平，责属吏清滞狱，数月，积牍一空。
译文：________________________________________________________________________
答案：①到官任过了四个月，由于不能施展自己的抱负，称病离任。
②不久提拔做兖沂曹道，掌管治河事务，修建堤防工程一定亲自践行。
③李文耕断案宽容平和，他责令属官清理积压的案子，几个月后，积压的卷宗就清理得干干净净。
参考译文：
李文耕，字心田，云南昆阳人。家庭贫困，对父母有孝心，衷心信奉程朱理学。嘉庆七年考中进士，凭借知县的身份被派遣到山东，请假回家奉养母亲。母亲去世后，守孝期满，补任邹平知县。到官任过了四个月，由于不能施展自己的抱负，称病离任。因为辞官牵累，没有旅费回家。嘉庆十九年，巡抚大吏听说他的才干和谋略，起用他重新补任邹平知县。
在邹平五年，治理注重教育感化。有个妇女控告她儿子忤逆不孝，李文耕把错误归到自己身上，责备自己，妇女的儿子叩头到流血，他母亲深受感动，请求释放她儿子，最终撤销了案子。李文耕审案不搞株连，时间长了，打官司的人日渐减少。李文耕善于搜捕盗贼，他供养逮治盗贼的差役，让他们生活富足，不受盗贼的引诱利用，多次亲自巡查，到贼多的地方去查问追究。他曾经说：“治理盗贼一定要真心保护百姓，自己即使不能亲自做到，精神方面要达到，声望影响要达到。”结束任职时，邹平的盗贼敛迹消失。李文耕教儒生们读书，亲自给他们指导讲授，用“为自己读书”劝导他们，百姓都尊称他为“李教官”，又称他为“李青天”。调任冠县知县，不久升迁到胶州，疏浚了云河和墨河。道光二年，李文耕又升任济宁直隶州，还没有到任。巡抚琦善特向朝廷推荐他，宣宗早就听说李文耕的名声，就提拔他出任泰安知府。
调任沂州，李文耕订立下属官吏的学业课程，说：“官员不勤奋政事就会荒废，百姓受伤害。政教风化应该从自身做起，能认真对待百姓，然后才可以教化百姓。”下属官吏都得到教化。沂郡产檞树，李文耕鼓励百姓养蚕，建造义仓防备荒年，搜捕盗贼跟做县令时一样。不久提拔做兖沂曹道，掌管治河的事情，修建堤防工程一定亲自践行。属官请求疏浚河中淤沙，需要五万两银子，李文耕亲自去查看河事，说：“不需要！春水涨的时候，就冲走淤泥了。”后来果然跟他说的一样。
道光五年，李文耕调升浙江盐运使，不久，调回山东。当时山东盐业不振，充任盐商的多半是无业游民。李文耕查知其中弊病，请朝廷缓征盐税，来缓解盐商的压力。他责令富商总领盐运，不准因为借口积压而贱价私卖，盐税渐渐充裕。道光七年，他升任湖北按察使，不久又调回山东。他严肃整治官吏差役，对讹诈贪赃的人犯就用严厉的法典进行处置。李文耕断案宽容平和，他责令属官清理积压的案子，几个月后，积压的卷宗就清理得干干净净。他说：“山东的百姓脾气粗犷并且性子刚直，容易犯法，也更容易向善，所以教育感化不可不先行。”
过了三年，李文耕调任贵州。州县官吏由于地方瘠苦，都希望调换任职，不积极做事。恰好李文耕暂且代理步政使，请求朝廷用官员考绩作为调剂官员的标准，使他们能长时间地专心于自己的职责。李文耕主持开凿桐梓葫芦口，来免除水患。贵州产丝绸，没有棉布，他开设专部教百姓纺织。贫苦百姓生计艰难，看重利益却轻视伦理纲常，他就写文章规劝开导，文章的名字叫《家喻户晓篇》。道光十三年，李文耕退休回到故乡。
李文耕一生把推崇正学和扭转不良社会风气当作自己的责任，他在山东做官时间最长，山东百姓感激他最深，他死后人们在名宦祠祭祀他。
2．阅读下面的文言文，完成(1)～(5)题。
赵韩王普①为相，太祖即位之初，数出微行，或过功臣之家，不可测。一日大雪，向夜，叩赵普门。普亟出，惶惧迎拜，问曰：“夜久甚寒，陛下何以出？”帝曰：“吾不能寐，一榻之外，皆他人家也，故来见卿。”普曰：“陛下小天下耶？南征北伐，今其时也，愿闻成算所向。”帝曰：“吾欲下太原。”普默然久之，曰：“非臣所知也。”帝问其故，普曰：“太原当西北二边，使一举而下，则二边之患，我独当之。何不姑留，以俟削平诸国。”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿尔。”遂定下江南之议。
太祖既得天下，召普问曰：“自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久计，其道如何？”普曰：“镇节太重，君弱臣强而已。惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已谕矣。”上因晚朝，与故人石守信、王审琦等饮，酒酣，上曰：“人生如白驹之过隙，所为富贵，不过多积金帛，厚自娱乐，使子孙无贫乏尔。汝曹何不释去兵权，择好田宅，重为子孙久远之业，多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。君臣之间，两无猜嫌，上下相安，不亦善乎？”皆再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。”明日皆称疾，请解兵权。上许之，皆以散官就第，赐赉甚厚，诸功臣皆以善终。
赵韩王事太祖时，有臣立功，当迁官。上素嫌其人，不与。普坚以为请，曰：“刑以惩罪，赏以酬功，古今之通道也。且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”上怒甚，起，普亦随之。上入宫，普立于宫门，久之不去。上寤，乃可其奏。普欲除某人为某官，不合太祖意，不用。明日，普复奏之，又不用。明日又奏之，太祖怒，取其奏坏裂投地，普颜色自若，徐拾奏归补缀，明日复进之。上乃寤，用之，后果称职。
赵韩王为相，每朝廷遇一大事，定一大议，才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。及翌日出，则是事决矣。后普薨，家人始开箧见之，则《论语》二十篇也。太宗②欲相普，或谮之曰：“普，山东学究，惟能读《论语》耳！”太宗疑之，以告普。普曰：“臣实不知书，但能读《论语》佐艺祖③定天下，才用得半部，尚有一半可以辅陛下。”上意释然，卒相之。
(选自《言行龟鉴》，有改动)
【注】 ①宋乾德二年(964年)，赵普被任命为宰相，晋封为韩王。②太宗，指宋太宗赵光义，继宋太祖赵匡胤后为帝。③艺祖：指一朝开国的帝王。
(1) 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )
A．吾意正如此，特试卿尔 特：只，不过
B．为国家建长久计，其道如何 道：道理
C．惟稍夺其权 稍：渐渐地，慢慢地
D．上素嫌其人，不与 与：赞成
解析：选B。道：方法。
(2)下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是( )
A．使一举而下 君子博学而参省乎己
B．上因晚朝 请以剑舞，因击沛公于坐
C．岂得以喜怒专之 百姓皆以王为爱也
D．则《论语》二十篇也 若民，则无恒产，因无恒心
解析：选B。A.连词，表承接；连词，表递进。B.均为介词，趁机。C.介词，凭；动词，认为。D.连词，表因果，原来是；连词，表假设，如果。
(3)《续资治通鉴·宋纪》中评价赵普“以天下事为己任”，以下六句话分别编为四组，全部体现这一点的一项是( )
①何不姑留，以俟削平诸国 ②惟稍夺其权，制其钱谷
③君臣之间，两无猜嫌 ④天下之刑赏，非陛下之刑赏
⑤徐拾奏归补缀，明日复进之 ⑥及翌日出，则是事决矣
A．①③⑤ B．②④⑥
C．②④⑤ D．③⑤⑥
解析：选C。③是宋太祖劝解兵权的委婉之词；⑥是说赵普善用《论语》治政。
(4)下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．宋太祖刚刚即位之时经常微服私访，有时经过功臣的家门但不进去。不过有一次却雪夜访赵普，拿攻打太原的事情来试探他。
B．赵普指出将领的权力太大导致君弱臣强，这是战争不断的主要原因。在他的提示下，宋太祖“杯酒释兵权”，很多功臣因此得以善终。
C．赵普向太祖推荐人选，并不受太祖好恶的影响。他认为惩罪赏功是古今公理，事实证明他推荐的人选果然是合格的。
D．面对别人的诬陷，赵普承认自己读书不多，仅凭半部《论语》辅佐先帝。宋太宗明白这是他的自谦，也是他的自信，所以最终继续任他为相。
解析：选A。错在“经过功臣的家门但不进去”，应为“探访功臣的家，不可预测”。
(5)把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①陛下小天下耶？南征北伐，今其时也，愿闻成算所向。
译文：________________________________________________________________________
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②再拜曰：“陛下念臣及此，所谓生死肉骨也。”
译文：________________________________________________________________________
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③才归第，则亟合户，启箧取一书而读之，有终日者，虽家人不测也。
译文：________________________________________________________________________
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答案：①陛下认为天下狭小吗？南征北伐，现在正是时候，希望能听听您以后的打算。
②(石、王等)都拜了两拜说：“陛下顾念我们到如此地步，这就是所说的使死者复生、白骨长肉啊。”
③刚一回到家，就马上关起门，打开箱子拿出一本书读，有一整天，即使家人也不能猜出(他读的是什么)。
参考译文：
韩王赵普做宰相，太祖刚刚即位，多次出去微服私访，有时探访功臣的家，不可预测。一天，大雪下到夜里，皇上敲赵普的家门。赵普赶忙出来，慌忙叩拜迎接，问：“夜深寒冷，陛下为什么出来？”皇上说：“我睡不着，一张床之外，都是别人的家，所以来看看你。”赵普说：“陛下认为天下狭小吗？南征北伐，现在正是时候，希望能听听您以后的打算。”皇帝说：“我想攻打太原。”赵普很长时间没有说话，说：“这不是我所能了解的。”皇帝问其中的缘故，赵普说：“太原阻挡着西、北两面，假使一举攻下太原，那么两边的祸患就要由我们来独挡了，为什么不暂且留着等待平定各国(之后再攻打太原呢)。”太祖笑道：“我的想法正是这样，只不过试探一下你罢了。”于是定下攻打江南的决议。
太祖取得天下以后，召见赵普问道：“自从唐朝末年以来，数十年间，帝王总共换了十个姓氏，战争不断，是什么原因呢？我想停止天下战争，替国家建立长治久安之计，有什么方法呢？”赵普说：“藩镇节度使的权力太重，君弱臣强罢了。只有渐渐地削夺他们的权力，控制他们的钱粮，收回他们的军队，那么天下自然安定了。”话未说完，皇上说：“你不要再说了，我已经明白了。”皇上趁着晚朝，和老将石守信、王审琦等人喝酒，酒喝到最畅快的时候，宋太祖开口道：“人生在世，好像骏马掠过缝隙一样快，所求的富贵，不过多积聚些金银，多一些自我娱乐，让子孙没有贫乏罢了。你们为什么不解去兵权，选择好田产房屋，作为子孙长久之业，多养些歌儿舞女，每天饮酒相欢，来度过一生。君臣之间，无所猜嫌，上下相安，不是很好吗？”(石、王)等都拜了两拜说：“陛下顾念我们到如此地步，这就是所说的使死者复生、白骨长肉啊。”第二日都托言有病，乞求解除兵权。宋太祖答应了，都让他们以散官的身份回家养老，给他们的赏赐也特别优厚，众多功臣都因此善终。
赵普辅佐太祖时，有一名大臣立功，应当升官。太祖一向讨厌他的为人，不赞成升他的官。赵普坚决地为他请求，说：“刑法是用来惩治罪恶的，赏赐是用来酬谢有功之人的，这是古往今来共同的道理。况且刑赏是天下的刑赏，不是陛下个人的刑赏，怎能凭自己的喜怒而独断专行呢。”太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后。太祖入宫，赵普立在宫门口，过了很长时间也不离去。太祖醒悟了，才认可他的上奏。赵普想任命某人为某官，不合太祖的意愿，太祖不采纳。第二天，赵普又上奏，太祖又不采纳。过了一天又上奏，太祖大怒，拿过奏折撕裂扔到地上，赵普脸色不变，慢慢拾起奏折回家后修补连缀，又呈上去。太祖才醒悟过来，采纳了他的意见，后来那个人果然称职。
赵普做了宰相，每当朝廷遇到大事，商定重要决议，刚一回到家，就马上关起门，打开箱子拿出一本书读，有一整天，即使家人也不能猜出(他读的是什么)。等第二天处理政务，得心应手。后来他去世后，家里人才打开箱子看，原来是《论语》二十篇。太宗想任他为相，有人诬陷说：“赵普，山东学究，只是能读《论语》罢了！”太宗怀疑，把这件事告诉赵普。赵普说：“我确实不懂得读书，只是能读一本《论语》辅佐先帝安定天下，才用了半部，还有一半可以辅佐陛下。”太宗疑虑消释，最终任命他为相。
题组一 实词
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①接到报警后，民警连夜对辖区内的各个宾馆进行了秘密________，终于在某酒店客房内抓获贩毒人员郑某，缴获毒品“摇头丸”5000多克。
②世博会印度馆并没有特别引人入胜的奇幻美景，但这里的各种古老展品似一部部厚重的历史画卷，展示了她________的古代文明。
③尽管“五四运动”已经成为了历史，但“五四精神”并没有________在历史的尘埃里，必将激励着一代又一代的学子奋发前行。
A．查访 悠远 湮没
B．查访 幽远 淹没
C．察访 幽远 湮没
D．察访 悠远 淹没
解析：选A。查访：调查打听案情等。察访：通过观察和访问进行调查，多公开进行。悠远：离现在时间长；距离远。幽远：幽深。湮没：埋没。淹没：(大水)漫过；盖过。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①这是一项重要的科研________。
②英雄的事迹________着一代代青年努力学习，认真工作。
③学生犯了错误，家长不能一味地________。
A．成果 鼓舞 袒护
B．结果 鼓舞 袒护
C．结果 鼓动 保护
D．成果 鼓动 保护
解析：选A。成果：工作或事业的收获。结果：在一定阶段，事物发展所达到的最后状态；用在下半句，表示在某种条件或情况下产生某种结局。鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气；兴奋，振作。鼓动：扇动；用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。袒护：对错误的思想行为无原则地支持或保护。保护：尽力照顾，使不受损害。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①秋日的天空显得格外________。
②台湾当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副________的奴才相。
③李先生________了这次大会，并做了精彩的发言。
④要积极鼓励有条件的乡村集体经济组织对本地新型农村合作医疗给予适当________，但集体出资部分不得向农民摊派。
A．寥廓 十足 出席 扶持
B．辽阔 十足 列席 扶植
C．寥廓 实足 出席 扶植
D．辽阔 实足 列席 扶持
解析：选A。辽阔：辽远广阔，宽广空旷，多指地域。寥廓：高远空旷，多指天空。十足：成分纯；十分充足。实足：属性词，确实足数。出席：(有发言权和表决权的成员，有时也泛指一般人)参加会议。列席：参加会议，有发言权而没有表决权。扶持：搀扶；扶助；侧重于帮助、支持。扶植：扶助培植。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①商报记者日前在采访中了解到，由于工资低、待遇差，2011年春节过后，众多零售企业出现了一线员工________的状况。
②以旭日阳刚为________的励志影片《白马王子的春天》即将开拍，制片人东方骏透露，旭日阳刚有可能出演剧中角色。
③青州市邵庄镇设立村、镇两级“计生接待室”，力求做到小事不出村、大事不出镇，把计生信访矛盾________在基层。
A．紧俏 原形 化解 B．紧缺 原型 化解
C．紧俏 原型 调解 D．紧缺 原形 调解
解析：选B。紧俏：(商品)销路好，供不应求。紧缺：(物资等)因短缺而供应紧张。原形：原来的形状，本来面目(贬义)。原型：原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。化解：解除，消除。调解：劝说双方消除纠纷。
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①由于人类文明史和意识形态史对文章的________，人们对文章总是有着习惯性的推崇。
②流入长江中游的汉水________着巨大的电力资源，上世纪七十年代我国就在陕西石泉建成了石泉水电站。
③《华尔街日报》的新闻报道通过________的笔锋净化着商业市场，正是它的舆论监督使上市公司不能为所欲为。
A．器重 蕴藏 尖厉 B．倚重 蕴藏 尖利
C．器重 贮藏 尖利 D．倚重 贮藏 尖厉
解析：选B。器重：(长辈对晚辈、上级对下级)看重，重视。倚重：依靠，器重。蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。贮藏：储藏。“尖厉”和“尖利”，二者都可用来形容声音高而刺耳，但“尖利”还有“尖锐、锐利”的意思。
6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①针对个别国家首脑不顾中国人民的感情，一意孤行，会见达赖，我外交部发言人郑重________：“任何势力如果企图分裂国家，我们绝不答应……”
②要想摆脱金融危机，解决经济生活中的深层次矛盾和问题，就必须________产业结构，转变经济增长方式，而要达到此目的唯有改革。
③加强和改善中日关系，要在________中日间三个政治文件的基础上，遵循三个重要原则。
A．表明 调整 遵守 B．申明 调整 恪守
C．表明 调控 恪守 D．申明 调控 遵守
解析：选B。申明：郑重说明。表明：表示清楚。调整：改变原有的情况，使适应客观环境和要求。调控：调节控制。恪守：严格遵守。遵守：依照规定行动，不违背。
7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①他比先前没什么大的改变，________老了些，但也还未留胡子。
②但是他觉得在官方的批准或默许里面，老是________着使人怀疑的成分。
③她便同祖父故意生气似的，很________地去想这样一件不可能的事情。
④现在有人讥讽我有农民的________，我并不羞耻，我就是农民的儿子。
A．但是 包藏 放纵 品行 B．单是 饱藏 放肆 品性
C．单是 包藏 放肆 品性 D．但是 饱藏 放纵 品行
解析：选C。但是：用在后半句话里表示转折。单是：只是。包藏：包含，隐藏。饱藏：深深地隐藏着。放肆：(言行)轻率任意，毫无顾忌。放纵：纵容，不加约束；不守规矩，没有礼貌。品行：有关道德的行为。品性：品质性格。
8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①他好像迷迷糊糊地________不清，可一到人家该来还他钱的时候，他会立刻清醒。
②据有关部门介绍，________3月31日，已经有30万人报名参加这项比赛。
③他也太残忍了，仅仅因为儿子逃过一天的课，竟然把他儿子浑身打得________。
A．神智 截止 体无完肤 B．神智 截至 遍体鳞伤
C．神志 截止 血肉模糊 D．神志 截至 皮开肉绽
解析：选D。神志：人的知觉和意识。神智：精神智慧。截止：(到一定期限)停止。截至：截止到(某个时限)。体无完肤：形容浑身受伤。遍体鳞伤：满身都是伤痕，形容伤势重。血肉模糊：血流肉烂，无法辨认器官肢体。形容死亡或受伤的惨状。皮开肉绽：指人因被毒打，皮肉开裂。
9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①日本最近推出一款会洗碗的机器人，据悉，这种机器人可于5年内________。
②国家粮食局副局长表示，今年国家继续实行粮食最低收购价政策，收购政策与去年________相同。
A．面世 大约 B．面市 大约
C．面市 大体 D．面世 大体
解析：选C。面世：指作品、产品与世人见面，问世。面市：(产品)开始供应市场。大约：表示估计的数目不十分精确(句子里有数字)；表示有很大的可能性。大体：重要的道理；就多数情形或主要方面说。
10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①一进动物园，我们就径直来到“澳洲馆”看考拉，它们样子憨厚，一举一动总是慢悠悠的，显得________可爱。
②即便是这些水草，也像它们生于斯长于斯的湖水一样________无垢，使人心旷神怡，完全忘却了尘世的烦恼。
③尽管这只是一次________，但特警们反应迅速，出击果断，身手敏捷，让我们对北京奥运会安保工作充满了信心。
A．尤其 清静 演练 B．非常 清静 演习
C．非常 清净 演练 D．尤其 清净 演习
解析：选C。第①处尤其：更进一步。非常：程度很高。句中没有对比之意，应选用“非常”。第②处清静：安静，不嘈杂。清净：清澈，干净。结合语境应选用“清净”。第③处演练：演习训练。演习：按照预想的方案进行实地练习。根据句意，两个词均可以用在句中。
题组二 虚词
11．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是( )
A．教育专家们认为，“明星”们搔首弄姿的形象常常见诸于荧屏，这对于喜爱模仿的少年儿童是有负面影响的。
B．科学技术事业的繁荣固然离不开科技工作者的创造性劳动，但从根本上说，它是一定经济和社会关系的产物。
C．上半年，由于受美国次贷危机的影响，中国内地城市普遍出现了楼市销售低迷，房企资金紧张的现象，个别城市更是出现了住房价格至少30%以上的跌幅。
D．旅游胜地那绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带入了迷人的天地。
解析：选B。A.“诸”即“之于”之意，与后面的“于”重复；C.“至少”和“以上”矛盾；D.应把“以及”改为“等”。
12．依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一组是( )
________这篇逗人忍俊不禁的小品是按照这样一种思路写下来，我们相信观众们，当然________包括小品评委们在内，一定会有一种耳目一新之感。这种写法________立意新颖，独具创见，________给人以启迪，使人受益。
A．假如 也 虽然 但是
B．如果 也 不仅 而且
C．因为 更 非但 尤其
D．既然 更 因为 所以
解析：选B。“立意新颖”和“给人启迪”不是转折关系，据此，可以排除A项。“观众们”与“评委们”之间不是递进关系，据此可以排除CD两项。
13．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①文章中的词语的含义绝大部分能在词典上找到，________有的词语受一定的语境影响会产生特殊义，________叫做附加义、临时义。
②由于公司上下精打细算，仅第一季度就________经费近百万元。
A．而且/也 节余 B．但是/也 节余
C．但是/就 结余 D．而且/就 结余
解析：选B。而且：表示递进关系；但是：表示转折关系。也：表示并列或转折关系；就：表示顺承关系或因果关系。节余：因节约而剩下；指节余的钱或东西。结余：结算后余下；结算后余下的钱。
14．依次填入下面横线处的关联词语，最恰当的一组是( )
_______不培养坚强的性格和不怕困难的精神，_______，________懂得很多好道理，________未必真有用处，________正像温室里的花卉似的，是经不起日晒雨淋的。
A．如果 那么 无论 都 就
B．如果 那么 即使 也 因为
C．因为 所以 无论 都 因为
D．因为 所以 即使 也 就
解析：选B。此题主要考查关联词语的运用。此句为一假设复句，故可排除C、D；“懂得很多好道理”与前面表示的是让步假设关系，用“即使”，故可排除A。
15．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来，________难以相信。
②中山装作为宝贵的文化遗产，申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功。________申报成功，中山装的保护工作必将更加受益。
③________去年江水泛滥的严重教训，工程局组织力量，加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
A．简直 一经 由于 B．简直 一旦 鉴于
C．几乎 一经 鉴于 D．几乎 一旦 由于
解析：选B。“简直”与“几乎”，有程度上的区别。“简直”的意思是“接近完全”，近于“等于”；“几乎”只表示“接近”，程度上比“简直”轻。“一旦”用于未然，表示“要是有一天”；“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为，下文说明就能产生相应的结果。“鉴于”与“由于”，从表原因的角度看，用法基本相同，但 “鉴于”有“表示以某种情况为前提加以考虑”的用法，“由于”没有。“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提，应用“鉴于”。
16．依次填入下面横线处的关联词语，最恰当的一组是( )
当前全国安全工作形势严峻，出现了种种问题，________有多方面的原因，________根本原因在于原有体制的弊端没有消除，有些政府官员安全责任意识不强。________，要尽快扭转这种局面，________通过进一步深化安全改革，________能实现。
A．既然 那么 所以 只有 才
B．固然 但是 因此 只有 才
C．即使 然而 所以 只要 就
D．如果 那么 因此 只要 就
解析：选B。固然：表示承认某个事实，引起下文转折，与“但是”搭配。“所以”后一般不用标点与分句隔开。只有：表示唯一的条件，现代汉语中多与“才”或“方”呼应。只要：表示必要条件。从句子看“通过进一步深化安全改革”是“能实现”的唯一条件而不是必要条件。
17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①中美关系________动荡，不符合双方的根本利益。
②你比他只是________差一点，其实两人不相上下。
③这几天我________接到一些莫名其妙的电子邮件。
A．一再 多少 往往 B．再三 多少 常常
C．一再 稍微 常常 D．再三 稍微 往往
解析：选C。 “一再”和“再三”都有一次又一次的意思，但“一再”用在动词前突出行为、动作的反复性，而“再三”则偏重于态度的谨慎和诚恳。“多少”是疑问代词，表示不定的数量；“稍微”是副词，表示数量不多或程度不深。“常常”和“往往”都是副词，“常常”表示不只一次，而且时间相隔比较短；“往往”表示某种情况通常在一定条件下才会出现或发生。
18．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①日前台湾公布了大学院校招收大陆学生的规定________简章，其中有不少歧视性限制，在一定程度上影响了台湾高校对大陆学生的吸引力。
②现在有些年轻人崇尚简单主义，他们认为，简单是一首诗，纯粹中感受生活的雅致和隽永，会令人摒弃________之事，悠闲自得，轻扬生活的扁舟。
③双汇的“瘦肉精”有毒生猪肉和在上海发现的“染色馒头”，都曾经________地摆在大超市的柜台上，这不能不令人深思。
A．及其 繁乱 冠冕堂皇 B．及 烦乱 冠冕堂皇
C．及 繁乱 堂而皇之 D．及其 烦乱 堂而皇之
解析：选C。及：连接并列的名词或名词性词组。及其：以及它的。烦乱：(心情)烦躁不安。繁乱：(事情)多而杂乱。冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。堂而皇之：形容公开或不加掩饰；形容体面或气派大。
19．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )
“九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定“国宝”南迁。一批有爱国之心的文物工作者承接了这项________的文物大迁徙工程。1939年2月，他们将部分“国宝”________于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。一位当事人说：“事后回想，心有余悸。________，在万里辗转中，我们一行人的脊梁________愈挺愈直了！”
A．史无前例 埋藏 不过 确乎
B．绝无仅有 藏匿 但是 反而
C．绝无仅有 埋藏 但是 反而
D．史无前例 藏匿 不过 确乎
解析：选D。绝无仅有：极其少有。史无前例：历史上从来没有过，前所未有。文物迁移工作在历史上是没有过的。埋藏：藏在土中；隐藏。藏匿：藏起来不让别人发现。后两空，根据语境，用“不过……确乎”更妥。
20．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①白描是使用最________的笔墨，不加烘托，勾勒出鲜明生动的形象的一种文学表现手法。
②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能________，与黄庭坚、蔡襄、米芾并称“宋代四大家”。
③中美两国保持正常稳定的关系，不仅符合两国人民的根本利益，也有利于亚太地区乃至世界的稳定与发展。处理中美关系应着眼于全球，着眼于21世纪。我们主张在相互尊重的基础上，通过对话解决分歧。________严格遵循中美三个联合公报确立的各项原则，增加信任，减少麻烦，发展合作，不搞对抗，中美关系________会得到改善和发展。
A．凝练 别具一格 只有/就
B．简练 独树一帜 只要/就
C．简练 独树一帜 只有/才
D．凝练 别具一格 只要/才
解析：选B。凝练：(文字)紧凑简练。简练：(措辞)简要，精练。别具一格：另有一种风格。独树一帜：单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。③句单独看，则难以区分是充分条件还是必要条件。但联系上下文，可以看出，此处意在强调表达对中美保持正常稳定之关系的期望，用充分条件句较为合适。
1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①古典诗词的艺术美感是光彩照人的，是美不胜收的，在一定意义上甚至还是不可________和无法复制的。
②海地地震造成我国8名维和警察不幸牺牲，云南边防总队政治部干部欧阳林感慨地说：“身处和平，未知维和艰辛，当听到战友噩耗不禁________。我们每一个官兵就是一面旗帜，不管在什么岗位上都代表着祖国。缅怀英雄，更使我自感使命光荣！”
③要想使自己的生活扁舟轻驶，务必让它承载的仅限于必不可少之物，不然则________无以进。
A．超脱 警醒 徘徊 B．超越 警醒 徘徊
C．超脱 惊醒 徜徉 D．超越 惊醒 徜徉
解析：选B。超脱：不拘泥成规、传统、形式等；超出，脱离；解脱，开脱。超越：超出，越过。警醒：睡眠时易醒、睡不熟；警戒醒悟；使警戒醒悟。惊醒：受惊动而醒来；使惊醒。徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹疑不决；比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。徜徉：闲游；安闲自在地步行。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①2011年参加新课标试点的省市将会更多，目的是进一步加快改革________，有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育。
②2011年，作文题仍然会是开放性试题，题目、文体不限，给学生写作________的空间较上一年有所放宽。
A．步伐 思索 B．步调 思索
C．步伐 思维 D．步调 思维
解析：选C。步伐：指队伍操练时脚步的大小快慢；行走的步子；比喻事物进行的速度。步调：行走时脚步的大小快慢，多比喻进行某种活动的方式、步骤和速度。思索：思考探求。思维：在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程，思维是人类特有的一种精神活动，是从社会实践中产生的；进行思维活动。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①要严格实行责任追究制，认真查处________党风廉政建设责任制的行为。
②进一步扩大双方的经贸合作，将为中日友好合作之花的绽放________丰富的营养。
A．违犯 供给 B．违反 提供
C．违犯 提供 D．违反 供给
解析：选B。违犯：违背和触犯(法律等)。违反：不遵守；不符合(法则、规程等)。供给：把生活中必需的物资、钱财、资料等给需要的人使用。提供：供给(意见、资料、物资、条件等)。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①在本届麋鹿文化节上，我省有关部门与国内外许多企事业单位签订了长期合作的________，准备全面开发地方文化资源。
②伊拉克政府26日发表________，谴责土耳其派兵进入伊领土打击库尔德工人党武装的军事行动，并要求土方立即撤军。
A．协约 声明 B．协议 声明
C．协议 申明 D．协约 申明
解析：选B。“协约”一般用于国与国之间，而“协议”则为一般性文件，从“我省有关部门与国内外许多企事业单位”看，应选“协议”。“声明”可作名词，“申明”仅作动词，结合语境，应选“声明”。
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①7月10日在长沙举行的两岸经贸论坛将进一步巩固、深化、发展两岸党际交流________。
②交通肇事后报警并在现场等候处理的行为是否为自首，浙江省、北京市给出了两种截然不同的司法判决结果，这两个互相矛盾的认定，________会混淆视听。
③刚一入夏，蚂蚁就开始为遥远的冬天储备食物，以便在万物凋敝的冬季，同样可以丰衣足食。________，这就是蚂蚁的智慧。
A．机制 必然 未雨绸缪
B．体制 必定 防患未然
C．机制 必定 防患未然
D．体制 必然 未雨绸缪
解析：选A。体制：国家、国家机关、企业、事业单位等的组织制度；文体的格局；体裁。机制：机器的构造和工作原理；机体的构造、功能和相互关系；某些自然现象的物理、化学规律；泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。必然：属性词，事理上确定不移；哲学上指不以人们意志为转移的客观发展规律。必定：表示判断或推论的确凿或必然；表示意志的坚决。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。两者都用于事先，前者重在做准备，后者侧重防止。
6．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行________，亟须加以规范。
②因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时_______诉讼。
③我________认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变，________城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。
A．权限 撤销 不但/而且 B．权限 撤回 不是/但是
C．权利 撤回 不是/但是 D．权利 撤销 不但/而且
解析：选B。权限：职权范围。权利：公民或法人依法行使的权力和享受的利益。撤销：取消。撤回：使驻在外面的人员回来；收回(发出去的文件等)。据语境，③句前后表示转折，因此应选“不是/但是”。
7．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )
奥巴马在竞选中曾________他的总体外交和安全政策思路，认为通过外交手段与伊朗领导人________接触，比________________________________________________________________________
加强制裁更有利于伊朗核问题的________。
A．阐述 直接 单纯 解决
B．阐述 直截 纯粹 处理
C．阐发 直截 单纯 处理
D．阐发 直接 纯粹 解决
解析：选A。阐述：论述。阐发：阐述并发挥。直接：不经过中间事物的(跟“间接”相对)。直截：言语、行动等简单爽快。单纯：简单纯一，不复杂；单一。纯粹：不掺杂别的成分的；表示判断、结论的不容置疑(多跟“是”连用)。解决：处理问题使有结果；消灭(坏人)。处理：安排(事物)，解决(问题)。
8．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①在应对此次成都市民质疑彭州石化事件中，成都市政府的态度不够主动、积极，措施________不够有力。
②由于海峡阻隔，兄弟俩分别半个多世纪，如今相见，恍若隔世，虽然都已是年逾古稀之人，也________百感交集，唏嘘不已。
③思想教育弱化、家教________弱化、社会消极因素是这些青少年犯罪的主要原因。
④最终，格力________合肥的区位优势和产业基础，正式确定将华东生产基地选定在合肥。
A．更 不免 功效 相中
B．更 难免 功效 看中
C．也 难免 功能 相中
D．也 不免 功能 看中
解析：选D。更：表示递进，也：表示并列。不免：免不了。难免：不容易避免。功能：事物或方法所发挥的有利的作用，效能。功效：功能，效率。看中：经过观察，感觉合意。相中：看过后，觉得满意。
9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①他的著作不仅是在叙述历史，也是在________历史，重新审视、反思历史。
②清高概念所包含的某些内涵，其价值________不仅未见疲软，反有坚挺之势。
③清政府________恐外，进而媚外，丧权辱国，沦为帝国主义的附庸。
A．拷问 趋向 由 B．考问 取向 由于
C．拷问 取向 由 D．考问 趋向 由于
解析：选A。考问：提出难解的问题让对方回答。拷问：拷打审问，句中是比喻的用法。取向：选取的方向，趋向。趋向：朝着某个方向发展；趋势，原句中没有选取的意思。“由”是介词，从的意思，与“进而”构成层进关系，“由于”表示原因，与“进而”搭配不当。
10．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①“2010CCTV形象中国·非常自我造型·形象代言人选拔大赛”将在湖南拉开帷幕。欲知详情，欢迎________央视网站。
②艺术的价值________实现在人与人的对话过程中。虽然这种对话，未必总需要用有声语言或文字来进行。
③一篇600字左右的文章，行文以简洁为好，________反而会分散笔墨，冲淡了主题。
A．登陆 必需 画蛇添足 B．登录 必须 节外生枝
C．登录 必需 节外生枝 D．登陆 必须 画蛇添足
解析：选B。登陆：渡过海洋或江河，登上陆地，特指作战的军队登上敌方的陆地；比喻商品打入某地市场。登录：登记；注册。“必需”是动词，“必须”是副词。节外生枝：比喻在问题之外又岔出了新的问题，③句既然是“分散”，当与“节外生枝”相承。画蛇添足：比喻做多余的事，反而不恰当。
11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①全国多家报纸电视台记者________到上海采访了驾车载人“钓鱼”事件的当事人孙中界。
②一道银光灿烂的天河，横贯在深蓝的天空，好像今晚的光色________鲜明，牛朗星织女星也格外耀眼。
③大家________地伸直了腰肢，在无言中，似乎又都感到彼此的坚忍倔强的精神，还看见重新萌芽起的将来的希望。
A．专程 特别 不约而同 B．专诚 尤其 不谋而合
C．专程 尤其 不谋而合 D．专诚 特别 不约而同
解析：选A。专诚：专一而真诚；特地(表示非顺便)。专程：专为某事而到某地。特别：与众不同，不普通；格外；特地；尤其。尤其：表示更进一步。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
12．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①医疗服务过程中“见病不见人”，不重视患者的心理感受和心理需求，服务不到位，说话态度不好，________不可避免地造成一些医疗纠纷。
②科学传播是一个循序渐进的过程，不可能立竿见影，若谁这样想，那么谁将会________科学，终将危害到科学。
③其实有时候________我们自己的，不是别人，而是我们那颗狭隘的心灵和不懂得经营自己的愚蠢。
A．从而 误解 妨碍 B．进而 曲解 妨害
C．从而 曲解 妨害 D．进而 误解 妨碍
解析：选A。从而：上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。进而：表示在已有的基础上进一步。误解：理解得不正确；不正确的理解。曲解：错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意的)。妨碍：使事情不能顺利进行，阻碍。妨害：有害于。
13．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )
阅读优秀作家的优秀作品，________作品的语言，感受作品的思想、艺术魅力，不仅可以________大自然和人生的多姿多彩，还可以激发我们________自然、热爱生活的感情。
A．品味 体味 珍爱 B．品评 体验 珍惜
C．品评 体验 珍爱 D．品味 体味 珍惜
解析：选A。品味：尝试滋味，品尝；仔细体会，玩味；(物品的)品质和风格；格调和趣味。品评：指辨别评议优劣、好坏。从文句来看，阅读对象是“优秀作品”，不存在让读者辨别、评议优劣、好坏，而是让读者体会优秀作品的语言魅力。因而应选“品味”。再看“体味”和“体验”这组近义词。体味：仔细体会。体验：通过实践来认识周围的事物或亲身经历。从搭配对象来看，“大自然和人生的多姿多彩”应搭配“体味”。“珍惜”和“珍爱”都有“看重”“重视”的意思。“珍惜”侧重“爱惜”，“珍爱”强调爱护的程度。“自然”和“爱”搭配，突出了十分热爱自然的情感。
14．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①央视新闻频道负责媒体宣传的梁蕊莉女士告诉记者：“为了进一步提高央视新闻频道的质量，加快________性、新闻性，目前，央视新闻各大栏目、包括《新闻联播》正在秘密改版。”
②原本这是一件没有什么大不了的事情，可她却偏偏喜欢好好________一番。
③不要逃避和________，因为这个世界上每个人都有着自己应担负的责任，我们不应该逃避，更不应该畏惧。
A．时效 琢磨 推脱 B．时效 斟酌 推脱
C．实效 斟酌 推托 D．实效 琢磨 推托
解析：选A。时效：指在一定时间内能起的作用；法律所规定的刑事责任和民事诉讼权利的有效期限。实效：实际的效果。琢磨：雕刻和打磨(玉石)；加工使精美(指文章等)。斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。推脱：推卸，不肯承担(责任)。推托：借故拒绝。
15．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①国务院发表声明称，必须采取更为严格、更为有力的措施，认真落实中央确定的房地产市场调控政策，坚决________部分城市房价过快上涨。
②去年九月份以来，我国西南地区遭受百年一遇的特大旱灾，水电资源告急，国家媒体报道，贵州水电站日均发电量________90%。
③经过全体抢险人员8天8夜的艰苦奋战，山西王家岭矿难抢险救灾工作创造了中国________世界矿难史上抢险救灾的生命奇迹。
A．遏止 锐减 乃至 B．遏制 骤降 甚至
C．遏止 骤降 甚至 D．遏制 锐减 乃至
解析：选D。遏止：用力阻止。遏制：制止，控制。据语境当选“遏制”。锐减：急剧减少或下降。骤降：突然下降，忽然下降。据语境当选“锐减”。甚至：强调突出的事例(有更进一层的意思)。乃至：甚至。多用于范围依次扩大的语境，据此当选“乃至”。
16．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①全国两会召开之际，前一阵子各地疯狂________的房价成为来京的代表委员们讨论最多的话题。
②治理足坛腐败是个系统工程，不能指望反腐工作组短期一整，一切问题就都能解决。必须要建立长效机制，完善规章制度，才能________足坛的假赌黑。
③为学生减负，不只是学校单方面的事，________整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。
A．提升 遏止 而是 B．攀升 遏止 还是
C．攀升 阻止 而是 D．提升 阻止 还是
解析：选B。提升：提高(职位、等级等)。攀升：(数量等)向上升。阻止：使不能前进，使停止行动。遏止：极力阻止。语意较“阻止”重。而是：前面多与“不是”搭配；还是：前面多与“不管是”“不只是”“不论是”等搭配。
17．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①各界人士有的手捧鲜花，有的抬着花篮，每个人胸前都佩带着小白花，缓缓地走到王选院士的遗像前，鞠躬________，许多人忍不住流下了热泪。
②在学习文言文的时候，我们不仅要掌握实词的常用意义和用法，还要注意去掌握实词的运用情况________基本规律。
③课文改革是教育改革的一个环节，适当创新也没错，但是，如何改，改什么，却需要慎之又慎。一味迎合学生趣味，________从事，甚至搞“另类”课改，却未必符合教育的目的与规律。
A．志哀 及其 轻率 B．致哀 以及 草率
C．志哀 以及 草率D．致哀 及其 轻率
解析：选D。志哀：用某种方式表示哀悼。致哀：对死者表示哀悼。“以及”连接并列的词或词组。“及其”中的“其”有指代的作用。轻率：(说话做事)随随便便，没有经过慎重考虑，常形容处理问题不认真、不严肃。草率：(做事)不认真，敷衍了事，用于办事态度，句③指行为方面的随意，用“轻率”较佳。
18．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这________只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。
②世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不________这一技术。
③如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的________能力。
A．毕竟 沿用 鉴赏 B．毕竟 采用 鉴别
C．究竟 沿用 鉴别 D．究竟 采用 鉴赏
解析：选B。毕竟：表示追根究底所得的结论，强调事实或原因。究竟：结果，原委；用在问句里，表示追究；毕竟，到底。沿用：继续使用(过去的方法、制度、法令等)。采用：认为合适而使用。鉴别：辨别(真假好坏)。鉴赏：鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。
19．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①《孔子》与《刺陵》有如此票房奇迹，不单因为有好莱坞“灾难片大师”罗兰·艾默里奇作招牌，也________受《独立日》影像印记影响，还有人们对“世界末日”的猎奇……
②人们甚至觉得，《潜伏》中的两个虚构的人物应当续写情缘，实现他们自己那些在现实面前显得无奈的理想。让如今的青年人意识到还有时间不能够________的纯真感情。
③“毒豆角事件”本质上是利益的________，导致公共利益虚置与错位。因此，发现了“毒豆角”就查豆角，在海南发现的就追查海南的做法，都还只是治标不治本。
A．不止 侵蚀 纠葛 B．不只 腐蚀 瓜葛
C．不止 腐蚀 瓜葛 D．不只 侵蚀 纠葛
解析：选D。不止：继续不停；表示超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词。不只：不但，不仅；连词表递进。腐蚀：通过化学作用，使事物逐渐消损破坏；使人在坏的思想行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。侵蚀：逐渐侵害使变坏，暗中一点一点地侵占(财物)。根据语境应为“侵蚀”。纠葛：纠缠不清的事情，纠纷。瓜葛：比喻辗转相连的社会关系，也泛指两件事情互相牵连的关系。
20．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①“攒钱的速度永远赶不上房价上涨的速度”，电视剧《蜗居》里这句台词，道出了都市无房族的________与无奈。
②足球界的混乱无序，根植于大的社会背景，社会上的浮躁情绪早已________到了足坛的各个领域。
③在这惜别时刻，________无一处不是友谊的诗，感人的诗。人们编成许多诗歌来赞颂这珍贵的友谊。
A．困惑 侵蚀 简直 B．困惑 侵袭 简直
C．疑惑 侵蚀 似乎 D．疑惑 侵袭 似乎
解析：选A。困惑：感到疑难，不知道该怎么办；使困惑。疑惑：心里不明白，困惑。侵蚀：逐渐侵害使变坏。侵袭：侵入并袭击。“简直”是表语气的副词，“似乎”是表估量的副词，从句子的语气上用“简直”更适当。
21．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①人们意识到，用一种发展模式、一种政治主张来________多彩世界的做法是行不通的。
②中共十六届五中全会制定的“十一五”规划，为我国经济的繁荣________出更加美好的发展远景。
③人，可以抛舍许多，却绝不可抛舍养育自己的土地。失却了对它的________，便也失却了良知。
A．制约 勾画 眷念 B．制约 勾勒 眷恋
C．规范 勾勒 眷恋 D．规范 勾画 眷念
解析：选C。规范：约定俗成或明文规定的标准；合乎规范。制约：指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。勾画：勾勒描绘，用简短的文字描写，常与“蓝图”搭配。勾勒：用线条画出轮廓；用简单的笔墨描写事物的大致情况，常与“远景”搭配。眷恋：(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。眷念：想念。
22．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )
①关于城西道路改造的建议，市民寄来很多信件，报社版面有限，准备________刊登，以飨读者。
②家长付出代价给孩子陪读，________是提高孩子的高考成绩，但由于种种原因，却事与愿违。
③你如果不根据实际情况，不用科学的方法去分析问题和解决问题，________会犯大错误的。
A．摘要 本义 终于 B．择要 本意 终于
C．择要 本义 终究 D．摘要 本意 终究
解析：选D。摘要：摘录要点；摘录下来的要点。择要：挑选要点。本意：原来的意思或意图。本义：词语的本来意义。终于：表示经过种种变化或等待之后出现的情况。终究：毕竟，终归。
23．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )
①中学生处在生长发育阶段，诸多的心理问题，需要家长和老师认真地加以________，以便学生能够健康成长。
②当公安人员向他了解犯罪分子情况时，他说话显得很________，但最后在正义的感召下，说出了犯罪分子犯罪的全过程。
③祥林嫂讲起阿毛的故事，打动了许多妇女的心，她们________伤感，落泪。
A．疏通 隐晦 无不 B．疏导 隐晦 不无
C．疏通 隐讳 不无 D．疏导 隐讳 无不
解析：选D。疏通：沟通双方的意思，调解双方的争执。疏导：泛指引导使畅通。隐晦：(意思)模糊；不明显。隐讳：有所顾忌而隐瞒不说。不无：不是没有，多少有些。无不：没有一个不，全都。
题组一 选择题
1．下列各项中，对《家》的叙述或分析不正确的一项是( )
A．巴金的《家》重点塑造了善良却柔中有刚的梅、忧郁的瑞珏、贤慧的鸣凤等三位女性形象，她们的社会地位不同，但她们的结局却都是悲剧性的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害。
B．战争风波平息后，张太太和琴由张升接回家去。梅也说要回家，被周氏留住。这天下午钱太太突然乘坐轿子来拜访周氏。这两个远方堂姊妹已经忘了昔日的不快，又和好如初了。
C．觉民对琴低声说：“琴妹，我们学堂明年暑假要招收女生。”听到这消息，琴十分高兴，说到时候要第一个去报名。回家后，她找母亲商量，母亲的态度虽然让她很失望，但当她读了易卜生的《娜拉》后，又充满了希望，并写信给许倩如，表明自己的决心。
D．他们开始捶门，又叫“三少爷”，也没有用。觉慧在里面大声说：“我不开。我屋里没有鬼！”他索性走到床前，躺下去，用手蒙住耳朵，不去听外面的叫声。
解析： 选A。性格特点分析有错，三人的性格特点主要是梅忧郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚。
2．下列各项中，对《家》的叙述或分析不正确的一项是( )
A．巴金的《家》细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。
B．《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。高觉新是高公馆的长孙，因为触怒了高老太爷，他被剥夺了学业与爱情。他在中学毕业那天放弃了自己所爱的梅，和父亲指定的姑娘结了婚。
C．《家》中梅与瑞珏都具有美好的性格，也很有才华，梅青年孀居，终至抑郁而死；瑞珏被封建迷信残害，不幸难产而死。她们的悲剧是对封建礼教的有力控诉。
D．“我……我的脾气……现在我不生气……我想看见他，你把他喊回来。……我不再……”祖父说，他从被里伸出右手来，揩了揩眼泪。……祖父又催促觉慧道“你快去把你二哥喊回来。……，冯家，的亲事……暂时不提。……我怕我活不长了……我想看看他，……看看你们大家。”这是高老太爷临死之前的忏悔。为力挽高家颓势，高老太爷将维持这个家的希望寄托到孙子辈的身上，对觉慧说出“你很好”，并放弃了包办觉民的婚事。
解析：选B。B.高觉新为了尽“长孙”的责任，被剥夺了学业与爱情。
3．下列各项中，对《家》的叙述或分析不正确的一项是( )
A．巴金的《家》，对觉慧在鸣凤死后的内心描写极细致，作者利用梦幻来剖示人物内心的隐秘，笔墨中透露出人物内心极度的悲哀与懊悔。
B．《家》中，祖父死后，陈姨太无端以“助产条件太差”为由，不许瑞珏在家里生孩子。觉新将瑞珏送到城外荒郊的茅屋中，结果瑞珏不幸难产死去。
C．觉新善良，待人诚恳，原是旧制度培养出来的、有较强传统观念的人。由于他处于长房长孙的位置，因此，为维护这个四世同堂大家庭的“和平共处”，他凡事采取“不抵抗主义”，逆来顺受，委曲求全。
D．在巴金的《家》中，作者对梅的抑郁致死，瑞珏的惨痛命运，鸣凤的投湖悲剧，婉儿的被逼出嫁——这些青年女性的悲惨遭遇，表现了深切的同情和悲愤，控诉了封建制度和礼教、迷信的迫害。
解析： 选B。B.陈姨太的理由是避不祥的“血光之灾”。
4．下列各项中，对《家》的叙述或分析不正确的一项是( )
A．“好，你的‘无抵抗主义’又来了。我想你不如规规矩矩地去做一个基督徒。人家打你左脸，就马上把右脸也送上去。……”这段文字是觉慧怒责大哥觉新的话。因为和鸣凤在梅园互诉衷肠，觉慧遭爷爷斥责，又见大哥唯唯诺诺，劝他听爷爷的话，不禁愤愤地骂起来。
B．在《家》中，觉新与表妹钱梅芬青梅竹马，但梅的母亲和觉新的继母周氏在牌桌上有了意见，就拿拒婚来报复。觉新屈从于父亲的意志与瑞珏结婚。不久，梅出嫁，不到一年便守寡回到娘家。
C．高老太爷的病一直不见好，高家便求助于神的帮助，拜菩萨、祭天之后，便是捉鬼。捉了高老太爷病房里的鬼，还要捉高公馆所有房间的鬼。捉鬼捉到觉慧的房间时，觉慧却紧闭房门，将巫师等人挡在了门外。
D．觉慧背着祖父参加学生联合会的活动，上街游行，散发传单。陈姨太向高老太爷告知此事，于是他被叫来训话，遭到高老太爷严厉训斥，声称不许他再出去参加学生运动。觉慧没有屈服于祖父的不合理要求，据理力争。
解析：选A。应是觉慧参加学生请愿活动被爷爷斥责。
5．下列各项中，对《家》的叙述或分析不正确的一项是( )
A．鸣凤从周太太那里得知冯老太爷决定娶自己作姨太太之后，心里相当难过，并苦苦哀求周太太帮自己去求情，退掉这门亲事。但这事是高老太爷做的主，作为媳妇的周太太又怎么敢违拗呢，所以周氏因无法帮助鸣凤而感到痛苦。
B．他只知道他的命令应该遵守，他的面子应该顾全。至于别人的幸福，他是不会顾到的。他只知道向觉新要人。他时常发脾气，骂了觉新，骂了克明，连周氏也挨了他的骂。
C．他说：“我应当由我自己作主。现在我还年轻，正是应该读书的时候，我不愿意成家。”
这是觉民抗婚的经典语言，觉民和弟弟觉慧在外开展一些反封建的活动，来开导当时内地有着迂腐思想的人们，当家里要决定他的亲事时，他冲破来自高老太爷的封建礼教的束缚，从此离家出走，去了上海。
D．他想：“我们这个家需要一个叛徒。我一定要帮助三弟成功。他也可以替我出一口气。”便忍不住自语道：“你们看着吧。家里头并不全是像我这样服从的人！”说这话的是《家》的觉新，他说的“叛徒”是他的弟弟觉慧。对于觉慧决心远走高飞的想法，觉新感到无限地悲哀，但他知道是强留不住觉慧的，犹豫再三，终于答应在暗中支持弟弟的行动。
解析：选C。觉民还是没走出这个家，在高老太爷病危答应解除婚约时，从同学家回来。“从此离家出走，去了上海”的是觉慧。
题组二 填空题
6．为了争夺家产，陈姨太、克安、克定等打着维护家族荣誉和高老太爷的招牌，耍尽了花招。他们先是________，吓死了老太爷，接着又闹________，害死了瑞珏；他们很清楚是________导致商场被毁，但却硬逼________赔偿股票的损失，并且在________时大闹分家。
答案：闹“鬼” “避血光” 军阀混战 觉新 老太爷尸骨未寒
7．在生日宴席上向高家提起了亲事——要把自己的侄孙女许配给________，高老太爷一口应允。正在与琴处于热恋中的________当即表示反对。觉新把________的意见向祖父解释，祖父立刻生气地驳斥道：“_______________________！”
答案：冯乐山 觉民 觉民 觉民 我说是对的．那个敢说不对？我要怎样做，就要怎样做
8．在吃“团年”饭时，觉慧等九人行飞花令，这飞花令是________提出的，然后他们改行急口令，这是________提出的。
答案：琴 觉慧
9．五四运动发生后，觉新贪婪地读着《新青年》《每周评论》等刊物，他从刘半农那学会了________，从托尔斯泰那学会了________。
答案：作揖主义 不抵抗主义
1．下面一段文字中，加点的成语使用恰当的一项是( )
以郑板桥为例，他一生愤世嫉俗，痛心疾首，其全部画作，几乎大都以兰、竹、石为创作题材。在官场腐败、小人得志、阿谀奉承之流俯拾即是的肮脏世道下，他的孤独、苦闷和愤懑，唯有寄情于兰、竹。通过对花鸟画的拟人化构想，进而开始对世俗社会的针砭时弊。但这些把文人画发展到极致，且具有较高文化层次的花鸟画创作，由于大多是士大夫阶层中那些同道文人们之间的一种心灵上的对话，其绘画语言、语法上常常表现出晦涩难懂，就难免会失之于曲高和寡，而不能为各阶层大多数人所接受。
A．痛心疾首 B．俯拾即是
C．针砭时弊 D．曲高和寡
解析：选D。A.痛心疾首：形容痛恨到极点。B.俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。C.针砭时弊：比喻发现或找出当时社会的弊病。
2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )
A．2010年岁末，国寿上海分公司和国际知名珠宝加工企业香港嘉麟金店，联手为鹤卡客户推出了“钻石，献给我最爱的人”的大型惠赠活动。
B．虽然四川盆地没有受到日本核泄漏的影响已是路人皆知，但各地仍然出现了“抢盐潮”，这种现象启发我们思考如何更加理性地面对灾难。
C．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。
D．民营企业的发展总要遇到出生难、融资难、准入市场难等难题，这些难题的根子在思想上。观念不改变，有好政策，也只能是歪嘴和尚念经——老跑调。
解析：选D。A.惠赠：敬辞，指对方赠予(财物)。应改为“馈赠”。B.路人皆知：比喻人所共知的野心。C.无可厚非：不可过分指摘，表示虽有缺点，但是可以原谅。D.歪嘴和尚念经——老跑调：指说话办事抓不住中心，好事也办坏了。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．针对我国房地产市场的现状，中央要求各级政府部门要顺应民意，从谏如流，及时出台有力措施，遏制房价过快上涨的趋势。
B．《南极的企鹅》一书配上充满诗情画意的插图，向小读者们介绍了许多奇异的异域风情，孩子们对这些海外奇谈表现出浓厚的兴趣。
C．多家媒体在《让子弹飞》上映之后引用了姜文“我既要站着，又要把钱挣了”这句话，含沙射影地表达了对影片“既赢票房，又赢口碑”的赞誉。
D．在呼啸的寒风中，父亲对儿子这种白痴般的想法不以为意，怒气冲冲地咆哮了一阵子，然后拉着儿子向密林深处寻找猎物去了。
解析：选A。A.从谏如流：听从善意的规劝，就像水从高处流下一样顺畅。形容乐意接受别人意见。属主谓式结构，可作谓语、宾语；含褒义。此处使用正确。B.海外奇谈：指没有根据的，稀奇古怪的谈论或传说。此处望文生义，与语境不符。C.含沙射影：传说水中有一种叫蜮的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病；比喻暗地里诽谤中伤，含贬义。此处褒贬误用。D.不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。此处不合语境。
4．下列各句中，加点的词语使用错误的一项是( )
A．清华人始终牢记党和人民的期望与嘱托，筚路蓝缕、艰苦奋斗，推动清华大学朝着世界一流大学的目标迈进，奏响了百年清华发展史上最华美的乐章……
B．曲阜尼山砚石，色呈柑黄，有疏密不匀的黑色松花纹，观之钟灵毓秀，触之滑腻温润。制作砚台，下墨利，发墨好，久用不乏。
C．中国是一个拥有不少核电站的国家，我们应该结合国情，未雨绸缪，从日本福岛核电站爆炸中吸取教训，全面升级核安全保障监测措施。
D．在邹城铁山公园中，经常可以看到一些老人用清水在地上写毛笔字，他们大多旁若无人，挥毫泼“水”，点折撇捺，或娟秀，或狂放，风格各异，都颇具功底。
解析：选B。A.筚路蓝缕：驾着简陋的车，穿着破烂的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。B.钟灵毓秀：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。用错对象。C.未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。D.旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。
5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．专家指出，强烈的地震极易引发海啸，沧海横流，巨浪奔腾，对人民的生命、财产安全造成巨大威胁，应切实建立健全预警机制。
B．季老一生光明磊落、胸无城府，始终都保持了天真纯朴的本性，不求名，不为利，不媚上，不畏权；即使处在政治漩涡中，他也丝毫没有改变。
C．由于国家出台了一系列抑制房价的措施，素有金九银十之称的楼市，交易情况不瘟不火，价格继续僵持，在平淡中迎来了年内最后一个销售的关键期。
D．河南省针对“瘦肉精”的问题，明确规定了畜牧、商务、工商、食品药品、公安等相关部门的职责，要求各行其是，形成合力。
解析：选B。A.沧海横流：海水四处奔流，比喻政治混乱，社会动荡。B.胸无城府：比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚，心口如一。C.不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。D.各行其是：各自按照自己以为对的去做。此处应为“各司其职”。
6．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．中央对维护农民工这些弱势群体的合法权益，无时无刻不在关注，对殴打讨薪民工的恶性事件更是高度重视，而一些基层部门对此的态度却是闻所未闻，漠然置之。
B．冰冻灾害发生后，南京军区某部战士夙兴夜寐，奋战在文赣线上，披荆斩棘，开辟廊道；他们手握砍刀在刺骨的寒风中挥舞，有力的双手已经龟裂，布满褶皱。
C．专家们指出，这种空前的社会变革，给我国发展带来强大动力和巨大活力，为我国实现又好又快的发展、促进社会和谐提供了前所未有的机遇。
D．布什说，很多美国的年轻夫妇由于房价过高无法购买自己的第一套住房，市场为此应当进行自我调整，拖延这种调整只会使问题悬而不决。
解析：选A。闻所未闻：听到从来没有听到过的，形容事物非常稀罕。此处应为“熟视无睹”。
7．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是( )
A．借鉴同行业优秀企业的成功经验本无可非议，但是如果脱离本企业的实际而生吞活剥，那就可能适得其反，付出惨重的代价。
B．近年来，我省煤炭企业大力开展科研攻关和技术改造，产业创新能力欣欣向荣，使得煤炭事业得到了前所未有的发展。
C．电视剧《借枪》中的熊阔海是一个名副其实的“小人物”，尽管身处社会底层，整日为生计发愁，但遇事却能通权达变。
D．贺国强书记告诫年轻干部的话可谓语重心长，既寄托着党和人民对年轻干部的殷切期望，也包含着国家对年轻干部的善意爱护。
解析：选B。A.生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验、方法等)。B.欣欣向荣：形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展。C.通权达变：为了应付当前的情势，不按照常规做事，而采取适合实际需要的灵活办法。D.语重心长：言辞诚恳，情意深长。
8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文艺工作者责无旁贷的职责。
B．10月1日，中国首批歼击机女飞行员果然不孚众望，驾机零误差飞过天安门广场。这是新中国成立60年来首次有歼击机女飞行员受阅，因此备受各界关注。
C．收入差别过大，造成骨干教师“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言，无异于釜底抽薪，必然影响到该校的生源质量与数量。
D．陈云林访台，增进了两岸同胞的了解，虽有海峡阻隔，但两岸一衣带水，同为炎黄子孙的骨肉亲情是任何力量也阻隔不断的。
解析：选D。A.责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人(贷：推卸)。与“职责”重复。B.不孚众望：不能使大家信服(孚：使人信服)。句中误解为“不负众望”。C.釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题。此处应为“雪上加霜”。D.一衣带水：水面像一条衣带那样窄，形容一水之隔，往来方便。
9．下面一段文字中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
3月11日下午2时，日本遭受9级大地震，东北临太平洋的岩手、宫城、福岛、茨城等县首当其冲，灾情相当严重；随之而来的惊天海啸更使这几个县雪上加霜；而有关福岛核电危机的种种传言更是耸人听闻。连日来，媒体的各种报道铺天盖地，连篇累牍。
A．首当其冲 B．雪上加霜
C．耸人听闻 D．连篇累牍
解析：选D。连篇累牍：表示用过多篇幅叙述。多用作贬义。
10．(2012·四川南充模拟)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．苏舜钦、欧阳修等人标举平淡诗风，以此对抗西昆派铺锦列绣、浮靡华艳的诗风，这对整个宋代美学和文学都产生了巨大影响。
B．近日有关奥巴马政府准备对台军售的传闻甚嚣尘上，虽然美国防部没有证实此消息，但有关人士认为美售台武器只是时间问题。
C．和其他商品价格的相对稳定不同，上半年国内钢价义无反顾地上涨，进入下半年，则又急速下跌，让业内人士也有些始料不及。
D．伦勃朗在绘画中对光线的把握简直到了炉火纯青的地步，他把自卡拉瓦乔开始的“黑影强光”艺术手法发展到了传神的境界。
解析：选C。义无反顾：意思是按照道义勇往直前，决不退缩回头。成语重在强调“义”，强调某个人或某些人为正义事业而勇往直前，百折不回。句子中钢价的涨落是由市场规律决定的，与正义与否无关。且使用对象也不对。
11．下面一段文字中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
据5月4日的《人民日报》报道，目前，我国男性烟民数已高达不可思议的3.56亿人，另有7.38亿不吸烟人群遭受二手烟侵袭，每年归因于烟草死亡的人数约为120万。最新发布的《控烟与中国未来》里面的一组揭示中国控烟乏力现状的数字令人触目惊心。至2011年，世界卫生组织《烟草控制框架公约》在我国已生效5年，然而中国的履约绩效情况却捉襟见肘，远远地排在缔约国后面。专家认为，控烟在中国是公共卫生议题，无庸置疑，更是经济发展问题，限制烟草行业的发展是实现控烟的根本方式。
A．不可思议 B．触目惊心
C．捉襟见肘 D．无庸置疑
解析：选C。A.不可思议：不可想象，不能理解。B.触目惊心：看见某种严重情况而内心震惊。C.捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂；也比喻困难重重，应付不过来。D.无庸置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．权威专家预测，推动内地价格上涨的因素有增无减，今后几年中国很可能步入温和通胀周期，人民币再次调息已是箭在弦上。
B．当我们急匆匆赶到剧院的时候，那折最精彩的戏正在紧锣密鼓地演出着，我们只好悄悄地站在过道里欣赏了。
C．今年的寒潮似乎分外无情，温暖的小阳春还没过几天，呼啸的北风和阴冷的雨天就相继而来，咄咄逼人。
D．五一期间，各大城市服装市场热闹非凡，商家都摆出了积极应战的姿态，除了引进质量优、款式新的产品外，还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动，引得众多消费者慷慨解囊。
解析：选A。B.紧锣密鼓：锣鼓点敲得很密，比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。只能形容人，不能形容寒潮，使用对象错。D.慷慨解囊：大方地拿出钱财来帮助别人或赞助别人。
13．(2012·北京期中)下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )
A．国学经典是华夏五千年的文化精髓，凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，是蕴蓄常理常道、教导人生常则常行的文献。
B．2010年中国GDP毫无悬念地超过日本，跻身世界第二，值得关注的是，从政府到民间，面对这样的成绩却似乎“无动于衷”，普遍认为“意义不大”。
C．苏东坡的《潇湘竹石图卷》，匠心独运，窄窄画幅使人如阅千里江山，是以竹石寄托文人情怀的中国画典范之作。
D．范曾在艺术上提倡“回归古典，回归自然”，并处心积虑，创造了一大批人民群众喜闻乐见的艺术形象，开创了“新古典主义”的艺术先河。
解析：选C。A.蕴蓄：指积蓄或包含在里面而未表露出来。应该用“蕴涵”。B.跻身：使自己上升到(某种行列、位置等)；置身；多指进入某个范围，不指名次。此处应用“跃居”。D.处心积虑：千方百计地盘算，多含贬义，应该用“身体力行”之类的词语。
14．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．尽管近年采取了加开临时客车等措施，但春运出行难的问题一直未能有效解决，各大火车站万头攒动，众多旅客重足而立，交通场面拥挤不堪。
B．黔东南从党扭村至加榜乡所在地绵延25公里的山路两旁，线条优美的梯田一片连着一片，层层叠叠，美不胜收。
C．3月11日，日本东北部地区发生的里氏9.0级强烈地震导致福岛核电站发生核泄漏，令许多欲前往日本的游客退避三舍。
D．目前，引进版图书翻译质量参差不齐，有的不忍卒读，不仅对阅读造成伤害，也不利于市场的正常运作与健康发展。
解析：选B。A.重足而立：是指后脚紧挨着前脚，不敢迈步。形容非常恐惧。C.退避三舍：比喻对人让步，避免冲突。D.不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。
15．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )
A．身为王室后裔的杰克，虽然只有十七岁，又是第一次参加如此重要的媒体见面会，但他应对自如，沉稳风趣，性情乖张，表现出了良好的教养。
B．近年来，我们克服了地震、洪水等自然灾害，平稳渡过了金融危机，取得了令全世界为之侧目的成就，国际地位得到大幅度提升。
C．大学毕业刚刚进入加工厂的那段时光，夏天的闷热、蚊子的叮咬、往返路程的遥远无一不在与人过意不去，而今也都成了美好的回忆。
D．领导干部应该多到基层，深入调查研究，帮助群众解决实际困难和问题，把精力花在推进工作落实、提高效率上，不能粗枝大叶，大而化之。
解析：选D。A.乖张：怪僻，不讲情理；不顺。B.侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。C.过意不去：心中不安，多含抱歉。D.大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。
1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．杭州的餐饮业与其他休闲、娱乐等相关行业没有互为支撑形成共生共赢的局面，从而导致城市餐饮文化也方兴未艾，难以做大做强。
B．认识他五年了，他的生活没有一点起色，反而压力越来越大，每次见到他都是—副怨天尤人的样子。
C．中小学生减负提了很多年了，但减负并不是教育部门的几个领导信誓旦旦地作出保证就能解决的问题。
D．墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着姹紫嫣红的光芒，就好像是彩虹织成似的。
解析：选B。A.方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。B.怨天尤人：埋怨上天，怪罪别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。C.信誓旦旦：形容誓言诚恳可信。D.姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。
2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )
A．可代斯勒的足球才华固然令人羡慕，但这并不是他留给广大球迷的最深刻的印象，是他，让人知道了抑郁症也能积毁销骨。
B．数百名作家及大小出版商准备向百度公司发起大规模诉讼，中国文字著作权协会表示支持，而百度在四面楚歌中却依然闲庭信步。
C．中国男篮与巴西男篮进行第三场热身赛，因为朱芳雨的一次冲动，引发了两队数十人参与的群殴。最终，巴西队愤然退场，比赛无疾而终。
D．这样跟你说吧，作为责任编辑，我敢对刊物的文字部分负责任，至于书籍出版的其他环节，说老实话，我可就真的是望尘莫及了啊！
解析：选B。 A．积毁销骨：积，聚；毁，毁谤；销，熔化。指不断的毁谤能使人毁灭。B.四面楚歌：比喻四面受敌，处于孤立危急的困境。C.无疾而终：没有病就死了，比喻事物未受外力干扰就自行消灭了。D.望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，比喻远远落后。
3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )
A．如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了美芹之献，使运动员能够轻装上阵。
B他们学习了《中国教育改革与发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，逐渐推进农村教育综合改革。
C．国际形势日趋复杂，美日两国正不断扩大其军事、政治影响，对此，俄罗斯和中国有必要一个鼻孔出气，结成牢固的战略联盟。
D．随着人类基因组计划的进展，生物芯片技术应运而生，并以完整的技术身份促进了基因组学的发展，带动了生物芯片技术的产业化。
解析：选D。A.美芹之献：指地位低微的人提出的好意见，用以自谦所献菲薄。这里不合语境。B.“逐渐”应改为“逐步”。C.一个鼻孔出气：比喻立场、观点、主张和别人完全一致，多用贬义，感彩不合适。D.应运而生：原指顺应天命而降生，后泛指随着某种形势而产生。
4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )
A．任何文化遗产在文化诞生之初都体现出人们对艺术、文明的蓄意追求，是人类智慧的结晶；任何破坏文化遗产的行为都是对人类文明的践踏。
B．每到端午节，为了“驱除邪祟”“解毒”和健康长寿，江南一带的人至今保持着在门前挂艾蒿、饮雄黄酒的习俗。
C．一日观亚运，胜读十年书。精彩纷呈的比赛，热情洋溢的观众，这种设身处地的现场感受和震撼是电视和书本都无法比拟的。
D．2010年，由处罚地王到央行提高存款准备金率，全国房地产开发商风声鹤唳；但一路狂飙的国内房价仍没有喘息的意愿，同比涨幅仍创21个月新高。
解析：选D。A.蓄意：早就有这个意思(指坏的)，存心。 B．一般说来，“驱除”之后跟的都是人或动物，还有比较抽象的事物，比如“驱除恐惧”等等。此处宜用“祛除”，“祛除”的“祛”是“神示旁”，带“神示旁”的汉字一般都和“神灵、祭祀、巫术”之类的有关。“祛除”一词现在的使用范围非常窄，一般都是“祛除”和鬼神、疾病有关的东西。 C．设身处地：假使自己处在别人的地位或境遇。指替别人的处境着想。此处明显错误。 D．风声鹤唳：唳，鸟鸣。听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
5．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )
A．随着课改的逐步深入，面对教材的多样化，有的专家提出了变“教课本”为“用课本教”的理念，可谓切中肯綮。
B．丁俊晖本赛季状态不错，拿下了温布利大师赛的冠军，三大赛事中仅仅剩下世锦赛没能染指。
C．过于膨胀的心态并不符合国家利益，国家利益来自于冷静的理性，而不是膨胀的情绪，中国在当今国际社会仍然需要韬光养晦，而不是显山露水。
D．通信产业利润丰厚，吸引了很多厂商进入，但是“林子大了，什么鸟都有”，因此消费者可得擦亮眼睛。
解析：选B。染指：比喻分取非分的利益，也比喻插手或参与分外的某种事情。
6．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )
A．如果没有殷墟、兵马俑、长城和故宫们的幸存，以及一批批文化人殚精竭虑、如履薄冰的守护，我们很难想象中华文明能薪火相传，屹立五千年而不倒。
B．针对利比亚发生的战乱，我国驻当地大使馆迅速作出应对措施，发布紧急公告，强调将对中国公民鼎力相助。
C．孙兴吸毒案之所以引人关注，是因为此案拔出萝卜带出泥，牵涉到一批大腕级明星。在审讯中，孙兴供认他毒品的来源之一是一名内地的重量级艺人。
D．根据最新民调显示，56%的人支持公开本·拉登尸体和海葬的照片，只有39%的人表示反对。和美国民众对于此事的观点明显分成两派一样，美国政府高层意见也大相径庭。
解析：选B。鼎力相助：指别人对自己的大力帮助，是敬辞，表示请托或感谢时用，用于别人。此处谦敬错位。
7．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．利比亚内战的潘多拉盒子已经打开，无论它的结局是卡扎菲下台，还是利比亚分裂成两半，都将是一个扑朔迷离的痛苦过程。
B．作为文明古国和文化大国的中国，软实力建设不应采取冲突或回避的方式，而应以激活自身历史悠久、博大精深的文化传统为突破口，这是中国得天独厚的软实力资源。
C．波及全国的碘盐抢购事件提醒我们，面对突发事件可能造成的焦虑心理，关注应更及时、更具前瞻性，不要让别有用心的造谣者得逞。
D．在中央电视台“星光大道”的舞台上，那些来自乡村的选手个个都是锦心绣口，演唱的歌曲优美动听，展示的才艺令人惊叹。
解析：选D。锦心绣口：形容文辞优美，辞藻华丽。
8．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是( )
A．这一帮老同学聚会不去繁华的城市，不去高档的酒店，而是到野外面对青山绿水吟诗作画，附庸风雅，别有一番情趣。
B．规划中的高速公路将经过多个村庄，有关部门必须求田问舍，认真做好沿途的土地征用和住宅拆迁工作。
C．芜湖华然装饰有限责任公司，是中国建筑装饰行业百强企业之一。装修选择“华然”，定能让我们的居室蓬荜生辉。
D．我天生喜爱文艺，要叫我唱个歌跳个舞还行，可老师偏要让我来参加这个辩论赛，真是赶鸭子上架呀！
解析：选D。A.附庸风雅：为装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。用在这里不合语境。B.求田问舍：比喻只知谋置产业，胸无大志。这里误解了成语的意思。C.蓬荜生辉：谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。D.赶鸭子上架：比喻让人做不会做或很难做到的事情。
9．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．他志存高远，并不像有些失败者那样灰心丧气，甚至再无作为潦倒终身，而是立下宏愿，邯郸学步自成大业，最终成为一个“人过留名”的强者。
B．失街亭后，多数将领认为马谡虽然随丞相南征时颇有建树，但这次失误重大，罪不容诛。
C．你本来一开始就应该和朋友合作，进行这个课题研究，要知道三人成虎，众志成城。
D．这些年轻科学家决心以无所不为的勇气，努力克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
解析：选B。A.邯郸学步：比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。B.罪不容诛：形容罪大恶极，处死都不能抵偿。使用恰当。C.三人成虎：比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。此处望文生义。D.无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。此处感彩不合。
10．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。一个大家看不懂的店名，只能让人贻笑大方。
B．西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机。但是，这项事业任重道远。
C．作家的笔触深入到那个时候中国老百姓生活的各方面，市井风情，人生百态，在作家笔下无不穷形尽相。
D．郭德纲体现了北方性格的“浑不吝、爱谁谁”，周立波体现了南方性格的“油光光、歪唧唧”，他们两人一时间分立南北两地，聚集人气并迅速飞黄腾达。
解析：选C。A.贻笑大方：贻，遗留；贻笑，让人笑话；大方，原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行笑话，含贬义。B.任重道远：担子很重，路程又长，比喻责任重大，要经过长期的奋斗，主语是人。C.穷形尽相：本指描写刻画极其生动逼真，现也形容丑态毕露。D.飞黄腾达：比喻官职、地位上升得很快，含贬义。
11．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是( )
A．他救助了100名贫苦儿童的事情，是在近期见诸报端之后才昭然若揭的。
B．岁月行云流水般静静流逝，白发悄悄爬上了他的鬓角，三十多年桃李芬芳的教学生涯成为他人生最美好的回忆。
C．丁是丁，卯是卯。事情已经成为定局，我们还沉浸在对刘和珍等烈士的死的悲痛之中也无益了。不如化悲痛为力量，奋力前行。
D．国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动请辞，有人说这是明修栈道，暗渡陈仓。
解析：选D。A.昭然若揭：昭然，明白的样子；揭，高兴。形容真相毕露，所有一切都已显现了出来。多形容不好的事情。B.行云流水：比喻自然不拘执(多指文章、歌唱等)，用在这里不合适，属于使用对象错误。C.丁是丁，卯是卯：形容对待事情认真，一点也不含糊、不马虎。D.明修栈道，暗渡陈沧：用来比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。
12．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )
A．2010年11月23日，中国建筑正式启动十大地标评选活动。国家游泳中心“水立方”、中央电视台新址、上海环球金融中心、中国国际贸易中心、“天津之眼”摩天轮、香港迪斯尼乐园等一大批建筑脱颖而出，引起人们的关注。
B．中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。
C．黄金、水红、纯白和深紫的各色野花，热烈绽放，五光十色，开在路旁、草从，织成一条条、一方方美丽的彩色锦缎。
D．一个整天不学无术、散漫自由的学生，经过王老师的教育感化，变成了一位积极向上、勤奋好学的优秀生。
解析：选B。A.脱颖而出：形容人的才能完全显示出来。C.五光十色：色彩鲜艳，式样繁多。本句应用五颜六色。D.不学无术：没有学问，没有本领，前面不能加“整天”修饰。
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．科考队在西太平洋海域成功布放6100米深海测流潜标，这是中国迄今在大洋成功布放的最深观测潜标，令世界为之侧目而视。
B．在车市烽烟弥漫的激烈角逐中，奇瑞瑞虎表现可圈可点，已斩获多项权威媒体车评大奖，成为年度获奖最多的SUV车型之一。
C．“忧国不谋身”，其深意在于，一个人要把国家的利益和人民的利益始终放在高于一切的位置，不为自己的利益而斤斤计较，无论做什么事，都要持之有故。
D．台湾盲女歌手张玉霞在台北街头演唱《我只在乎你》，她那圆润清丽的歌声犹如空谷足音，吸引行人纷纷停下脚步，侧耳倾听。
解析：选B。A.侧目而视：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而愤恨的样子。不合语境。B.可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。符合语境。C.持之有故：见解或主张有一定的根据。用于此处与语境不符。D.空谷足音：在空寂的山谷里听到人的脚步声，比喻难得的音信、言论或事物。
14．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )
A．北约战机不断轰炸利比亚，战争造成大量难民毁家纾难，流离失所，这已引起国际社会的极大关注。
B．当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，他却无动于衷，细大不捐，这样做，难道不感到羞愧吗？
C．美国著名作家欧·亨利具有超群的才华和丰富的想象力，其小说的结尾往往别出心裁，匪夷所思。
D．美国NBA全明星赛2月20日在洛杉矶开赛，为了一睹科比等明星的风采，整个洛杉矶城十室九空。
解析：选C。A.毁家纾难：捐献所有家产，帮助国家减轻困难，此处望文生义。B.细大不捐：大的小的都不舍弃，指所有的都兼收并蓄。C.别出心裁：独创一格，与众不同。D.十室九空：十户人家九家空，形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。
15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )
A．海尔集团以雄厚的科技实力和先进的经营理念为依托，亦步亦趋，紧跟世界电器产业发展的潮流，创下了骄人的业绩。
B．美国电影大片《功夫熊猫》在中国上映，它采用了现代科技，也融合了中国元素，在社会上引起很大的反响，人们对之评头论足，大加赞赏。
C．2010年广州亚运会会徽设计，是以柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓；构图以抽象和具象相结合，两者相得益彰，在灵动中不失稳重。
D．828米的世界第一高楼落成之际，恰逢迪拜深陷债务危机之时，这座“通天塔”能否发挥定海神针的作用，撑住房地产市场风雨飘摇的天空，还有待时间的检验。
解析：选D。A.亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。含贬义，用在此处不当。 B．评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。不合语境。C.相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。在此使用语义不符，不合语境。 D．风雨飘摇：形容形势很不稳定。用在句中正确。
16．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是( )
A．人要是有一颗像草木一样“不怨寒暑移”的心，就不会抱怨天气变化、寒暑交替，遇事就会处变不惊，安之若素。
B．一个小小的烟头引起了一场特大火灾，一座装修豪华的五星级酒店被大火烧得面目全非，这实在令人叹为观止，欷歔不已。
C．在一次新生欢迎仪式上，校长发表了热情洋溢的讲话，他说：“七月流火，天气虽然炎热，但充满热情的岂止是天气？”
D．去年美国国内航班，平均每天大约有一万件行李丢失，航空公司对此的解释是，惨淡经营，人手不足。
解析：选A。A.安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。B.叹为观止：看到这里就够了，指赞美所见到的事物好到了极点。C.七月流火：指夏去秋来，寒天将至。D.惨淡经营：费尽心思辛辛苦苦地经营筹划，后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。
17．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是( )
A．在签名售书活动开始前，作者诚恳地说，文中有不少看法都是管中窥豹，欢迎大家批评指正。(一孔之见)
B．这些人，还要继续活跃下去，“推销”五花八门、似是而非的观点；就像树林子里的鸟，有夜莺，也有夜猫子，各站各的枝，各发各的声。(模棱两可)
C．日前，记者采访了中国足协的一位官员，该官员表示，“山寨”足球队与国足比赛的事不靠谱，国家队不可能和一支民间自发的球队比赛。(出人意表)
D．“近山知鸟音，近水知鱼性”，韩祖祥对向阳湖一带的各种淡水鱼了如指掌，对各种捕鱼方法运用自如。(洞若观火)
解析：选A。A.“管中窥豹”与“一孔之见”都是比喻片面的见解，句中是自谦之词，可以互换。 B．似是而非：好像是对的，实际上不对。模棱两可：指不表示明确的态度，或没有明确的主张。 C．不靠谱：在句中指不合情理，离谱。出人意表：出乎人们意料之外，指已然发生之事。D.了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，像把东西放在手掌里给人家看一样。洞若观火：是形容观察事物明白透彻。
18．(2012·临沂市3月质检)下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )
A．望着那悠远的夜空中闪烁的群星，他又回想起那有趣的童年，回想起小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。
B．新上任的检察长衣着俭朴，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
C．香港特首曾荫权的外出访问经费支出，成为港人侃侃而谈的话题，有香港媒体披露，曾荫权在过去四年外出访问产生的费用不足百万港元，节约程度令人惊讶。
D．针对媒体质疑“壶王”为赝品的事件，杭州市南宋官窑博物馆原馆长张振常表示究竟“壶王”是不是赝品需要多方专家进行讨论研究，业内专家的一家之言并不能为准。
解析：选D。A.“悠远”指“离现在时间长或距离大”，应改为“幽远”。B.“俭朴”指“俭省朴素”，侧重“俭省”，应改为“简朴”。C.侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫，多用来描述人，常做谓语，此处应改为“津津乐道”。D.一家之言：指有独特见解自成体系的论著，也指一个学派或个人的理论、说法。
题组一 选择题
1．下列各项中，对《巴黎圣母院》的叙述不正确的一项是( )
A．一直憎恶爱斯梅拉达的隐修女居第尔，在副主教将爱斯梅拉达交给她时，根据两只小鞋子的形状和颜色，发现爱斯梅拉达竟是自己15年前丢失的女儿，然而母女重逢的欢乐立刻又成了生离死别的悲哀。
B．伽西莫多在乞丐进攻被镇压后发现爱斯梅拉达不见了。其实那天夜里爱斯梅拉达因害怕再次被捕，被甘果瓦和黑衣人骗上了船。上岸后发现黑衣人是克洛德。克洛德意欲占有爱斯梅拉达，遭到顽强地反抗。
C．弗比斯来到旅店的小楼上，爱斯梅拉达正坐在床边等着他。当他们热烈地吻抱时，弗比斯把系在身上的匕首交给姑娘，姑娘顺手把它抛出窗外。恰巧这把匕首落在正在窗外窃听的克洛德的眼前。克洛德拾起匕首，从窗外把它刺进了弗比斯的后背。
D．克洛德曾是一个虔诚的教士，一度恪守禁欲主义教规，但爱斯梅拉达的出现在他死寂的心灵中引燃起熊熊的爱欲之火，他开始不停地跟踪爱斯梅拉达，一再重复“谁也别想得她”，并最终使爱斯梅拉达遇害。但事后不久他也跳楼而死了。
解析：选D。D.克洛德是在爱斯梅拉达被执行绞刑时被伽西莫多从圣母院顶楼上推下摔死的。
2．下列各项中，对《巴黎圣母院》的叙述不正确的一项是( )
A．克洛德暗中跟踪伽西莫多，当他看到弗比斯同爱斯梅拉达亲热地幽会时，不禁妒火中烧，趁机刺伤了弗比斯，并嫁祸于爱斯梅拉达。在法庭上编造了所谓巫术的谎言，并对她进行严刑逼供。爱斯梅拉达屈打成招，被判处绞刑。
B．犯了强抢民女罪的伽西莫多，在被草草审理后，被带到广场上当众鞭笞。跪在烈日下代人受过的钟楼怪人口渴难熬，他向士兵和围观的人群高喊要水，回答他的却是一片戏弄和辱骂。这时，美丽的爱斯梅拉达拨开众人，把水送到伽西莫多的嘴边。
C．爱斯梅拉达被诬陷刺杀弗比斯，被巴黎圣母院的副主教克洛德判处绞刑。在刽子手行刑时，伽西莫多挺身相救，勇劫法场，把爱斯梅拉达救到圣母院，用心照顾保护她。从此，加西莫多成了爱斯梅拉达的忠实朋友。
D．住在圣母院里，爱斯梅拉达重新恢复了希望。一天早晨，她走到屋顶边上，从圆形圣约翰教堂的尖顶上方俯视广场。她看到了她朝思暮想的弗比斯正勒马驰过广场。看到爱斯梅拉达这般想见卫队长，伽西莫多就自告奋勇地去找他，可是弗比斯对此不屑一顾，策马远去。
解析： C“被巴黎圣母院的副主教克洛德判处绞刑”有误，是法院判处爱斯梅拉达绞刑。
3．下列各项中，对《巴黎圣母院》的叙述不正确的一项是( )
A．军队在追捕爱斯梅拉达，这时一个黑衣蒙面人拉住爱斯梅拉达，站在绞架前，黑衣蒙面人扯去面巾，露出面目，原来又是克洛德他借着竖起的绞架，再次威逼爱斯梅拉达说：“在它和我中间任你选择一个”。
B．爱斯梅拉达被捕后，在法庭上，弗比斯指控爱斯梅拉达是女巫，还说她的山羊有妖术。当山羊把字母拼成法卢代老太太的名字时，就更确认她是个可怕的妖婆。爱斯梅拉达矢口否认，却遭受到了严刑逼供。
C．“这独眼巨人放眼一看，畸形脚底下尽是人头，个个眉清目秀，昂首挺拔，五官端正，他那忧郁的脸上顿时眉开眼笑，流露出一种苦楚而又轻蔑的喜悦表情。”这是巴黎全民众最激奋的一天，进行选举愚人王的怪相竞赛。笑声，快活的跺脚声，始终不绝于耳，并且一阵高过一阵。这情景给人某种飘飘然的特殊感觉，具有一种令人陶醉和迷惑的力量。最终选出了独眼巨人卡西莫多。
D．伽西莫多奉副主教克罗德之命去抢吉普赛姑娘爱斯梅拉达，结果法国国王的弓箭队长弗比斯救下了爱斯梅拉达，抓住了伽西莫多，并把他带到广场上鞭笞，善良的爱斯梅拉达不计前仇，反而送水给伽西莫多喝。
解析：选B。指控爱斯梅拉达的是法卢代老太大，山羊用字母拼出的是弗比斯的名字。
4．下列各项中，对《巴黎圣母院》的叙述不正确的一项是( )
A．一天，克洛德发现爱斯梅拉达身边有一个穿红黄两色外衣的男人抱着加里，十分紧张，立即从密室中赶往巴尔维广场，经过钟楼时，他发现伽西莫多专心致至地望着广场，他妒火中烧，逼问伽西莫多和爱斯梅拉达的关系。
B．巴黎的乞丐王国区域，是一个很大的广场，居住着巴黎的下层人民，他们中有法国人、西班牙人、意大利人、德国人，他们有着不同的宗教信仰，白天是乞丐，晚上是小偷。爱斯梅拉达就住在这个区域。
C．爱斯梅拉达带着她心爱的小山羊离开了狂欢的节日广场，而好奇的甘果瓦一直跟随着她。当来到广场的一条小巷时，忽然克罗洛和伽西莫多冲了出来，想将爱斯梅拉达抢走。皇家卫队经过此地，侍卫长弗比斯救下了她。
D．在愚人节的狂欢中，巴黎市法院大厅进行“愚人王”的选举，谁长得最丑、谁笑得最怪最难看谁就有望当选。最后巴黎圣母院的敲钟人伽西莫多因外貌奇丑而当选。人们给他戴上王冠，披上袍子，还给了他一支口哨，让他坐在高高的轿子上沿街游行。
解析：选A。他对伽西莫多的这一举动还只是奇怪，妒火烧是因为听甘果瓦说他与爱斯梅拉达是夫妇，并且追根究底。
5．下列各项中，对《巴黎圣母院》的叙述不正确的一项是( )
A．“我们那边有一些很高的钟楼，一个人如果从那儿掉下去，还不到地面就会跌死；如果你愿意我从那儿掉下去，你甚至不须讲一个字，只要一眨眼就够了。”伽西莫多请求弗比斯去见见爱斯梅拉达，可负心的弗比斯却不屑一顾，策马而去。伽西莫多不愿看见爱斯梅拉达痛苦，于是说了上面这句话安慰她。
B．克洛德利用爱斯梅拉达对甘果瓦的信任，说服甘果瓦，让他去劝说爱斯梅拉达，悄悄地跟着伪装起来的克洛德，从圣母院后门溜出准备逃走，隐修女居第尔发现后，报告了官兵，爱斯梅拉达最终还是被送上绞架。
C．趁伽西莫多惊谔不已之际，他一把夺过吉普赛女郎，把她横放在马鞍上。等到吓人的驼子省过味儿来，猛扑过去要回他的猎物，十五六名手执长剑，跟随长官的弓手正好赶到现场。克洛德在广场上看到爱斯梅拉达跳舞之后，一直念念不忘，指使伽西莫多去劫持她。最后被巡逻队发现，抓住了伽西莫多和他的同伙。
D．卫队长弗比斯给爱斯梅拉达留下了深刻的印象。他是爱斯梅拉达的救命恩人，更是她爱情的偶像。但是弗比斯和他的表妹已经订婚了。
解析：选B。溜出后，克洛德见爱斯梅拉达还是不从，于是他把爱斯梅拉达寄在居第尔处，自己去叫官兵，居第尔与爱斯梅拉达母女相认，居第尔竭力帮助爱斯梅拉达逃跑。
题组二 填空题
6．对流浪艺人恨之入骨的_________因与_________互相珍藏的_________而得以母女相认。
答案：修女 爱斯梅拉达 小鞋
7．一个节日的晚上，_________指使_________去抢吉普赛少女爱斯梅拉达，被国王卫队撞上，队长_________救下这少女。
答案：克洛德、伽西莫多、弗比斯
8．一天晚上，_________摸索着来到了爱斯梅拉达的身边，他想占有她。爱斯梅拉达奋力挣扎，情急之下吹响了卡西莫多送给他的_________。
答案：副主教 口哨
9．甘果瓦误入_________，乞丐王克劳班给了他两种选择：_________，_________。
答案：乞丐王朝 要么被绞刑 要么跟王国中的女人结婚
10．爱斯梅拉达与弗比斯私会，弗比斯没钱，_________给了他一枚银币，可是后来银币被男孩换成了_________。愚人节，甘果瓦写的作品《_________》在大厅里演出。
答案：副主教克洛德 枯叶 圣母的裁判
题组一 选择题
1．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )
A．贾瑞见了王熙凤后起了淫心，凤姐设计让贾瑞晚上到房后空房子空等一晚，贾瑞仍情迷心窍。于是凤姐又约贾瑞钻入穿堂，结果贾瑞受冻一晚，并派贾蓉、贾蔷捉弄贾瑞。贾瑞羞得无地自容，吓得魂不附体，并给贾蓉、贾蔷各写了一张五十两欠契，还被泼了一桶尿粪，回家后一病不起。
B．宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉。宝玉看到黛玉“眉尖若蹙”，便送他“颦颦”二字。宝玉又问黛玉是否有玉，当黛玉回答没有时，宝玉则痛骂那块玉是“劳什子”，并哭闹着当众摔玉。这场面自然令黛玉十分不安。
C．宝黛二人发生口角之后，心中都很后悔。宝玉怕别人以为他们真的疏远了，遂主动到黛玉处道歉。随后二人被风姐拉到贾母那儿，宝玉又不慎言语冲撞了宝钗，宝钗气愤，巧用“负荆请罪”之典回敬，宝黛二人不禁脸红。
D．宝玉和王熙凤因马道婆与赵姨忍受使球南而生病时，全家忙碌，贾芸、红玉等人守着宝玉，渐渐混熟了。但宝玉病好后奖赏诸位奴仆，却没有红玉。红玉慢慢地把心思转到贾芸身上。贾芸把自己的手帕子传给子红玉。
解析：选A。A.先是骗贾瑞钻入穿堂受冻一晚，又约贾瑞晚上到房后小过道子里那间空房子里等候。
2．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )
A．黛玉也应外祖母之召，与雨村同行，来到了荣国府。在这种情况下见到外孙女，贾母不免伤感。黛玉还见了大舅母邢夫人(贾赦之妻)，二舅母王夫人(贾政之妻)，李纨(贾珠之妻)和三位姑娘。
B．宝玉到宝钗处探病，得知宝钗吃的是“冷香丸”，故身有奇香。宝钗要看宝玉降生时口含之玉，一旁宝钗之丫鬟莺儿看后，述宝钗听戴之金项圈与宝玉之玉相似，所刻之字可与玉配对，宝玉察看之后，发现所言不虚。
C史湘云来到贾府，给袭人、平儿等人带子戒指作礼物。湘云和丫环翠楼闲谈。竟然由池中荷花扯到天地阴阳二气。二人走到蔷薇架下时，看到了一只金麒麟，大而有文彩。湘云默默不语，拿在手中。而这个金麒麟，正是宝玉前几天得到的那个。
D．宝玉要吃荷叶莲蓬汤，凤姐便命做十来碗大家吃，贾母说她拿宫中钱做人情，她自告奋勇做东道，银子在她账上领。汤烧好后，王夫人命金钏儿送去。见到她，宝玉想起她姐姐玉钏儿的不幸，又伤心又惭愧，千方百计哄她说话，并让她也喝了一口汤。
解析：选D。D.是玉钏儿喝汤不是金钏儿。凤姐在贾母前应承替李纨出份子，过后又赖掉。
3．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )
A．贾环和宝钗、香菱、莺儿三个赶围棋作耍，一注十个钱。贾环赢了，后来接连输了几盘，就有些着急。轮到自己掷骰时没赢，就耍赖要大家拿钱，莺儿不服被宝钗训斥，只得给钱，嘴里还是嘟哝贾环耍赖不如宝二爷大方，惹得贾环大哭，宝钗忙劝慰。
B．贾元春入宫被封为贤德妃。为迎接元妃省亲，贾家花了大把银子建造豪华的大观园。元妃元宵节归省，骨肉相见千言万语，化作辛酸泪。元妃游了园子，筵宴上还题了匾额，又命宝玉和众姐妹做了诗，之后听了几出戏，凌晨就回宫中了。
C．薛姨妈让王善保家的送十二支宫花到贾府。王善保家的先到迎春、探春那里，丫鬟们收了。惜春 “命丫鬟入画来收了”。在凤姐那里，平儿“打开匣子，拿了四枝”。至黛玉处，问明是别的姑娘都有后，黛玉就冷笑道：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。”
D．袭人家里人要给她赎身，袭人不想出去，但是借赎身一事规劝宝玉。要求宝玉：不管是真喜欢读书还是假喜欢读书，希望至少在老爷和别人跟前摆出个喜欢读书的模样来……宝玉很想留住袭人，但他无法听从袭人的规劝。
解析：选C。C.是周瑞家的送宫花。
4．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )
A．宝玉准备入塾，向家中长辈辞行之后，又独去向黛玉作辞。上学期间，宝玉与秦钟形影不离，引发不少风言风语。秦钟又因与“香怜”交好而引发贾家远亲金荣(贾璜之妻的侄儿)争风吃醋，适逢代儒外出，其孙儿贾瑞处理不公，引发学堂内的一场大混战，最后以金荣被迫磕头道歉而告一段落。
B．贾元春，贾政与王夫人之长女。自幼由贾母教养。作为长姐，她在宝玉三四岁时，就已教他读书识字，虽为姐弟，有如母子。后因贤孝才德，选入宫作女吏。不久，封凤藻宫尚书，加封贤德妃。贾家为迎接她来省亲，特盖了一座省亲别墅。
C．宝玉脸上沾着胭脂膏子去看黛玉，黛玉见了数落宝玉一番。宝玉胡诌耗子精盗香芋的故事给黛玉听，使其不致睡出病来。宝钗来了，讥笑宝玉忘了芭蕉诗，急得满头大汗。
D．贾府远房亲戚贾芸想讨好凤姐在贾府中谋些事，便向母舅卜世仁要冰片麝香，准备给凤姐行贿，卜世仁拒绝了。正愁无计，恰逢放重利债的邻居醉金刚倪二，不要文约不要利钱借十五两三钱多银子给贾芸。贾芸买冰麝奉承凤姐，终于谋到给管理和尚的好差事。
解析：选D。谋到给大观园种树的好差事。
5．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )
A．宝玉挨打之后，黛玉哭得哽咽难言。宝玉心里记挂，就叫晴雯去探望黛玉。晴雯要求找个事由，宝玉就拿了两条旧帕叫送去。黛玉见了旧帕，体察出手帕的深意，神魂驰荡，便研墨蘸笔，在帕上题写了三首诗。
B．这一天，秋雨淅沥，黛玉寂寞伤感。宝玉戴着箬笠，披着蓑衣，前来看望她。黛玉笑他像个渔翁。宝玉见她喜欢，就说要弄一套送她。黛玉笑着说，我戴上不成了渔婆了嘛。说完了，一想自己刚说他是渔翁，自己是渔婆，便羞得脸也飞红了。
C．金荣虽然道歉，心里始终不服，回家后向其母抱怨，被其母劝住。金荣的母亲与贾璜之妻金氏谈及此事，金氏大怒，前去找秦可卿理论，却遇见贾珍之妻尤氏。闲谈中，尤氏先提起秦可卿的病，又说及秦钟在学堂里被人欺侮，金氏不敢再多言。
D．傻大姐在园中拾到绣有春宫画的香囊，王夫人大怒；为了证明傻大姐清白，王夫人令凤姐和王善保家的一起抄检大观园；在怡红院里，晴雯愤怒地倒出了所有东西，却被发现了私弊之物。晴雯被王夫人赶出，抱恨而死。
解析：选D。D“为了证明傻大姐清白”有误，应该是“王夫人要查清物主”。“被发现了私弊之物”有误，应该是“毫无私弊之物”。
6．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )
A．宝玉生日，妙玉送来贺帖，帖上署有别号“槛外人”，宝玉不知该如何回帖，想到岫烟与妙玉有交情，便向她询问回帖之事。岫烟说妙玉认为只有“纵是千年铁门槛，终须一个土馒头”两句是好诗，只要自称“槛内人”便可称了妙玉的心，宝玉听后如醍醐灌顶。
B．三月桃花开时，宝玉在大观园里偷偷阅读《西厢记》，黛玉末后也认真阅读记诵起来，二人还各借《西厢记》词句表白、打趣。宝玉自比张生(我就是个“多愁多病的身”)，比黛玉为莺莺(你就是那“倾国倾城的貌”)；黛玉说宝玉是“银样蜡枪头”。
C．雨村正听着冷子兴介绍贾府情况时，和他当日同僚一案参革的张如圭，打听到都中奏准起复旧员之信，遇见雨村，便将此信告诉雨村，雨村自是欢喜，冷子兴听得此言，便忙献计，令雨村央烦林如海，转向都中去央烦贾政，雨村领其意。
D．贾母命两个老嬷嬷带了黛玉去见两个母舅。贾赦之妻邢氏忙亦起身，笑回道：“我带了外甥女过去，倒也便宜。”邢夫人遂带了黛玉与王夫人作辞去拜见贾赦，贾赦让丫环回话说怕伤心不忍相见，黛玉坐了一刻，便告辞。
解析：选A。A.是想先去问黛玉。路遇岫烟，才得知她与妙玉有交情。
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )
A．薛姨妈带着薛蟠和宝钗，合家进京，到贾府家走亲戚。贾政便使人上来对王夫人说，让薛姨妈带着子女住在梨香院，贾母也遣人来说，让薛姨妈住下，薛姨妈本不想住在贾府，太拘谨，但拗不过薛蟠喜欢，只好在梨香院住了。
B．贾宝玉梦随秦氏来到仙界，见到警幻仙姑，并随她到太虚幻境，看到了金陵十二钗的册页，里面有正册、副册和又副册，每一册各有十二个人物，其中正册里分别有十一幅画和十一首诗。看完这些诗后，仙姑又命人演唱了四支曲子。
C．宝玉与秦钟作伴，上了家塾学习。一日，塾师贾代儒有事，秦钟与学中男童“香怜”交友，被金荣取笑。秦、香二人就向暂且管理的贾瑞告状。贾瑞偏袒金荣。贾蔷激茗烟闹事，宝玉跟仆大闹学堂，后来李贵息事，金荣赔礼。
D．李纨即贾珠之妻，金陵名宦之女，珠夭亡，幸存一子，取名贾兰，今方五岁，已入学攻书，李宫裁只以纺绩井臼为要，虽青春丧偶，居家处膏粱锦绣之中，竟如槁木死灰一般，一概无见无闻，唯知侍亲养子，外则陪侍小姑等针黹诵读而已。
解析：选A。A.薛姨妈想住在贾府，是薛蟠不喜欢。
8．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )
A．王熙凤上任伊始，便召集宁国府各管事宣布：要依照我的要求行事，犯错的就马上处置。她为众人安排了各自的事项。不久对一迟到者，先训斥一番，后喝命打二十板子，交代与都总管来升，革他一个月银米。众人皆知凤姐的厉害而不敢偷闲了。
B．宁府为秦可卿送葬的队伍浩浩荡荡，场面宏大，北静王也来了，贾珍、贾赦、贾政三人连忙以家礼迎见。北静王在轿内欠身含笑答礼，并对贾政说，想见衔玉而诞的宝玉。宝玉只好不情愿地上前拜见。
C．王夫人已知薛蟠官司一事，亏贾雨村维持了结，才放了心。又见哥哥升了边缺，正愁又少了娘家的亲戚来往，略加寂寞。过了几日，忽家人传报：“姨太太带了哥儿姐儿，合家进京，正在门外下车。”喜的王夫人忙带人将薛姨妈等接了进去。
D．贾宝玉大观园题额题得好，小厮们抢走了他身上佩戴的荷包香袋之类。林黛玉以为宝玉给的那个荷包也给他们了。赌气回房，把正在给贾宝玉绣的香袋剪了。贾宝玉急忙解开衣领从贴身棉袄上解下林黛玉送给他的荷包。
解析：选B。B.宝玉很高兴与北静王见面。
9．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )
A．张道士给宝玉提亲，贾母婉言拒绝，但宝玉从道士那里拿到一块金麒麟。本来宝钗的金锁带来的 “金玉良缘”的阴影，已让黛玉堵心，现在黛玉更是伤心。宝玉上门讲和，黛玉不理睬，情急之下宝玉摘下通灵宝玉摔在地上，黛玉也拿剪刀剪挂玉的线穗。
B．大观园午宴之后，贾母一行又来到了栊翠庵。妙玉用成窑五彩小盖盅招待贾母老君眉茶，其他人皆用官窑脱胎填白盖瓷，私下又拉钗、黛、宝玉喝梅花雪茶。妙玉想扔掉刘姥姥用过的杯子。宝玉把茶杯讨要给刘姥姥，还吩咐小幺儿打河水供妙玉洗地，深得妙玉赞许。
C．秋分时节，黛玉又犯嗽疾。宝钗前来探病，劝黛玉食补，建议她每天早晨吃燕窝粥，并答应送燕窝过来。黛玉感叹无依无靠讨人嫌，宝钗则说她虽有个哥哥却不如没有，只多了个母亲，比黛玉略强些。黛玉感激宝钗多情，责备自己平日多心。
D．凤姐生日那天，宝玉一早出门，叫李贵拦下要找他的人。他遍身纯素，偷偷到离城七八里的城郊水仙庵，焚香祭奠。他借了香炉，来到井台上，“掏出香来焚上，含泪施了半礼”，表露内心的伤悼。宝玉回家后，自己又偷偷寻了华服换上。
解析：选D。D.祭奠的是“投井自杀的金钏儿”。
10．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是( )
A．由于张道士提亲，宝、黛心中俱不受用，起争执。黛玉更以金、玉、金麒麟之类的话相激，宝玉气得口里说不出话，赌气从颈上抓下通灵玉摔在地上，见没摔碎又找东西来砸。而黛玉也是伤心大哭，把吃的药都吐了出来。袭人、紫鹃劝阻不了，只陪着掉泪。直到贾母、王夫人将宝玉带去方才平息。
B．贾府家人见贾政忠厚，凤姐抱病不能理家，都乘贾府衰败谋起私利来，如此贾府势败又添一层。而从甄府过来的包勇却非常忠心，他听说在这次案子中冷子兴落井下石，便找机会把冷子兴大骂了一顿。
C．探春、黛玉等姐妹去迎春处劝慰，正遇见迎春的乳母在屋里牢骚，不说自己拿小姐的发饰去典当，却抱怨小姐多花了她们的钱；探春十分生气，偷偷遣人叫来平儿，那媳妇才不敢多说话而退下。而迎春自己却无事人一般，拿着《太上感应篇》在读。
D．贾家终于答应了海疆周老爷家行聘探春。贾母自然十分不舍得探春远嫁，但想到迎春嫁得虽近却备受孙家摧残，只得作罢。赵姨娘听见探春的事情，心中反而欢喜起来，并暗暗诅咒她也像迎春一样受苦才好。
解析：选B。B.“冷子兴”应为“贾雨村”；
题组二 填空题
11．(1)《红楼梦》第二回冷子兴跟贾雨村演说荣国府，提到了“政老爷的长女名________，因贤孝才德，选入宫作女吏去了”，又说这名字是因为________。
(2)______________有了贾政的帮忙，曾被革职的贾雨村补授了________官职，一到任就有件人命官司详至案下，却是两家争买一婢，各不相让，以致殴伤人命：这女婢原名________，后取名________。
答案：元春，正月初一所生 应天府，英莲，香菱
12．(1)“可叹停机德，堪怜咏絮才：玉带林中挂，金簪雪里埋。”是第五回中贾宝玉神游太虚幻境时看到的判词，判词中暗示了小说中两个人物．分别是________和________。
(2)“中山狼，无情兽，全不念当日根由。一味的骄奢淫荡贪欢媾。觑着那侯门艳质同蒲柳，作践的公府千金似下流。叹芳魂艳魄，一载荡悠悠。”这也是第五回中提到的曲词，它暗示了________的命运，将遭遇________。
(3)秦可卿死后，宁府送殡，一路热闹非常，一行浩荡到铁槛寺做法事，事毕，族中诸人皆权在铁槛寺下榻，独有凤姐嫌不方便，带了宝玉，秦钟住在________。
答案：薛宝钗，林黛玉，迎春，嫁给浪荡子弟受尽折磨而死，水月庵
13．(1)元妃省亲之日，要求众姐妹每人各题一匾一诗，独宝玉需写四律，大费神思，于是____帮他写了一首_______，贾妃看毕，喜之不尽，说：“果然进益了！”又指这一首为前三首之冠，遂将“浣葛山庄”改为“_______”。
(2)这日黛玉喝了两口稀粥，仍歪在床上，日未落时天就变了，淅淅沥沥下起雨来。秋霖脉脉，兼着那雨滴竹梢，更觉凄凉，黛玉不觉心有所感，写下词曰________________。
(3)“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。”是小说第三十八回“菊花诗会”中林黛玉夺魁的诗句，该诗的题目是《________》。
答案：林黛玉，《杏帘在望》，“稻香村”，《秋窗风雨夕》，《咏菊》
14．(1)探春起意，约集大观园里的众姐妹结成诗社，纷纷起了别号。林黛玉别号是_______；探春的别号是_______；李纨的别号是____。
(2)大观园诗社第一次活动，史湘云赶不上参加，于是她就提出做东道邀一社，和____商量具体事宜，决定以________为宾，以人为主，拟出十二个题目来。
答案：潇湘妃子，蕉下客，稻香老农，薛宝钗，菊
15．香菱搬进大观园陪宝钗后，想着学写诗，就去央求黛玉教她写诗，黛玉指导她先细心揣摩________的诗，再阅读________的七言律，最后再读________的七言绝句，还让她以_______为题写诗，结果香菱_________。
答案：王维，杜甫，李白，月；先后写了三首诗，前两首都不太如人意，功夫不负有心人，最后一首是在睡梦中获得的，得到了众人的好评。
16．宝玉生日的晚上，众姐妹及怡红院的丫鬟们聚在一起热闹，摇骰子，抓花签，薛宝钗抓到________，林黛玉抓到________，“瑶池仙品的杏花”是________抓到的，“霜晓寒姿的老梅”是_______摇到的，史湘云抓到的是_______。
答案：艳冠群芳的牡丹，风露清愁的芙蓉，探春，李纨，香梦沉酣的海棠
17．(1)宝玉的那块“通灵宝玉”写着“莫失莫忘，仙寿恒昌”，宝钗的金锁上面也写着字：“________，________”。
(2)《________》是贾宝玉祭奠丫鬟晴雯时创作的一篇祭文。
(3)宝玉得知麒麟被湘云捡去，心中十分高兴，来找湘云。黛玉不放心湘云的到来，尤其担心金麒麟又引来“________”之说，因此悄悄前来欲察二人之意。心直口快的湘云，因劝宝玉留心“________”而被宝玉斥为说“________”，并当众颂扬黛玉不讲这些混话。
答案：不离不弃，芳龄永继；芙蓉女儿诔；金玉良缘、仕途经济、混帐话
18．(1)“心比天高，身为下贱”的________因遭训斥而怄气，宝玉为了让她开心，拿扇子给她撕。
(2)“根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤”的________因被人弄脏了新裙子而苦恼，宝玉为解其愁，叫袭人拿来一模一样的新裙子让她换上。
(3)刘姥姥一进荣国府，离开时________；二进荣国府，离开时除了得到一百多两银子等许多的东西外，还帮凤姐做了件事________；三进荣国府，风姐托付她________。
答案： (1)晴雯；(2)香菱；(3)得了二十两银子，帮凤姐的女儿取了“巧姐”的名，赶紧回村里帮她祈福还愿，风姐病重，老觉得被闹鬼。
19．贾敬丧礼时，贾琏偷取尤二姐，后来被________知道，先是把她接到贾府，再怂恿尤二姐当年定亲的张华状告________，王熙凤就趁机到________撒泼；而后再让贾赦赏给贾琏的丫头________逼迫尤二姐，尤二姐在自己怀孕后来被王熙凤偷换堕胎药堕了男胎后，再没有活下去的勇气，________。
答案：王熙凤，贾琏，宁国府，秋桐，吞金自杀
20．(1)黛玉丫环________试探宝玉对黛玉是否真心，假说________，宝玉相信而发病精神往复失常，由此，黛玉更知宝玉心理。
(2)贾环在宝玉处见到擦癣的________，想要些，宝玉丫环________却给贾环一些茉莉粉。________到宝玉处大闹一场。
答案：紫鹃，黛玉要回姑苏，蔷薇硝，芳官，赵姨娘
题组一 选择题
1．下列说法不正确的一项是( )
A．在社会上，高老头是个资产者，顺应时代，追逐金钱。可是，在家庭内，他却是个时代的落伍者，他还保留着对亡妻和女儿的一片痴情，达到了病态的、疯狂的地步。
B．拉斯蒂涅遍寻家谱，找到了远亲纽沁根太太作为他高攀上流社会的引进人。
C．高老头的惨死，正是金钱毁灭人性，败坏良心，破坏家庭的明证。
D．拉斯蒂涅是个破落贵族子弟，初到巴黎时是一个穷苦窘迫的大学生，只希望通过苦读去取得他渴求的功名利禄与美好前程。
解析：选B。“纽沁根太太”应为“鲍赛昂夫人”。
2. 下列说法不正确的一项是( )
A. 小说以1819年底到1820年初的巴黎为背景，主要写了两个平行而又交叉的故事：退休面条商高里奥老头被两个女儿冷落，悲惨地死在伏盖公寓的阁楼上。青年拉斯蒂涅在巴黎社会的腐蚀下走上堕落之路。
B．《高老头》描绘了一幅幅巴黎社会物欲横流、极端丑恶的图画，揭露了资产阶级的道德沦丧和人与人之间的冷酷无情。
C．《高老头》暗示了法国贵族阶级必然灭亡，真实地反映了法兰西第一帝国复辟时期的特征。
D．《高老头》着重揭露批判的是资本主义世界中人与人之间赤裸裸的金钱关系。
解析：选C。“法兰西第一帝国”应为“波旁王朝”。
3. 下列说法不正确的一项是( )
A．伏脱冷在《人间喜剧》中占据着特殊的地位，这是个具有象征性的恶魔，又是活生生的典型。
B．伏脱冷集冷酷、凶残、刚毅、深沉、狡猾于一身；他决不低头屈服，却善审时度势，随机应变。
C．但斐那身材高大、结实、黑发，眼睛炯炯有神，进宫谒见过皇上，不把妹妹放在眼里。
D．伏脱冷是一个色彩十分丰富的多层次的艺术形象，成为“一首恶魔的诗”，具有强大的艺术生命力，是巴尔扎克塑造得相当成功的艺术典型 。
解析：选C。“但斐那”应改为“阿娜斯塔齐”
4．巴尔扎克首次采用“人物再现”的方法的作品是( )
A．《舒昂党人》 B．《欧也妮·葛朗台》
C．《幻灭》 D．《高老头》
答案：D
5．下列说法不正确的一项是( )
A．伏盖公寓之所以叫“伏盖公寓”是因为它是由一个叫伏盖的美国老妇人开的。
B．高老头最初住在二楼一间最好的房间，每年交九百法郎的膳宿费。
C．《高老头》不仅塑造了高里奥、拉斯蒂涅、鲍赛昂夫人、伏脱冷等典型形象，而且在其他人物形象的塑造中也做到了共性与个性的统一。
D．银行家纽沁根心目中只有金钱，他对待妻子寻求外遇的态度很明朗：“我允许你胡搅，你也得让我犯罪，教那些可怜虫倾家荡产。”
解析：选B。“九百法郎”应为“一千二百法郎”。
6．下列说法不正确的一项是( )
A．但斐那娇小、金发，极有风韵，自知社会地位不高，陪嫁被丈夫侵占，又遭情夫遗弃，性格忧郁善感，经常怀念童年时代的幸福生活。
B．小说以高老头和拉斯蒂涅的故事为两条主要线索，又穿插了伏脱冷、鲍赛昂夫人的故事。几条线索错综交织，头绪看似纷繁而实际主次分明、脉络清楚、有条不紊。
C．纽沁根知道妻子偷卖祖传钻石后，想方设法赎回，让她戴着参加舞会，以维护门第的尊严。
D．巴尔扎克在《高老头》中大量广泛地运用对比的艺术手法。
解析：选C。“纽沁根”应为“雷斯多伯爵”。
7．被称为巴尔扎克《人间喜剧》序幕的作品是( )
A．《舒昂党人》 B．《欧也妮·葛朗台》
C．《高老头》 D．《幻灭》
答案：C
8．下列说法不正确的一项是( )
A．巴尔扎克非常重视详细而逼真的环境描绘，《高老头》围绕拉斯蒂涅的活动，描写了巴黎不同等级、不同阶层的人们的生活环境。
B．《高老头》发表于1834年，是巴尔扎克的代表作。
C．《高老头》也是巴尔扎克创作的《人间喜剧》中最为有名的小说之一，它像是一部完整戏剧的开端，为鸿篇巨制《人间喜剧》的“上演”拉开了序幕。
D．巴尔扎克出生于1799年，法国图尔人，18世纪法国最伟大的批判现实主义作家和杰出代表。
解析：选D。“18世纪”改为“19世纪”。
9．法国批判现实主义文学的奠基人是( )
A．巴尔扎克 B．司汤达
C．莫泊桑 D．左拉
答案：A
10．下列说法不正确的一项是( )
A．高老头得知拉斯蒂涅爱自己的二女儿，想为拉斯蒂涅与女儿牵线搭桥，购买了一幢小楼，供他们幽会。
B．鲍赛昂夫人举行盛大的舞会，场面非常壮观，公主、爵爷、名门闺秀都前来参加。
C．拉斯蒂涅差人去请他的两个女儿，两个女儿都推三阻四不来，最后在拉斯蒂涅说服下，两人才看望了临死的父亲。
D．鲍赛昂夫人教导拉斯蒂涅社会又卑鄙又残忍，要他以牙还牙去对付这个社会。
解析：选C。“最后在拉斯蒂涅说服下，两人才看望了临死的父亲”说法错误。最终两个女儿都没来。
题组二 填空题
11．1841年，巴尔扎克制定了一个宏伟的创作计划，决定写______部小说，分风俗研究、哲理研究、分析研究三大部分，总名字叫《__________》。
答案：137 人间喜剧
12．到巴尔扎克逝世时，《人间喜剧》已完成了91部小说。这些小说中最有名的就是《________》和《________》。
答案：《欧也妮·葛朗台》 《高老头》
13．在中国最先把《高老头》翻译成中文的是____先生，该版本人民文学出版社在1977年又重新出版，至今无人企及。
答案：傅雷
14．在《人间喜剧》出现的一些重要人物都是在《_______》中第一次出现。所以它是《人间喜剧》的序幕，也是《人间喜剧》中最优秀的作品之一。
答案：高老头
15．巴尔扎克第一部文学作品是五幕诗体悲剧《______》，作者历尽心血，却以失败告终。直到《驴皮记》出版，才使他声名大震。
答案：克伦威尔
16．巴尔扎克以崇高深刻的思想创作出博大精深的文学巨著，他的生活趣事层出不穷，而作品更被誉为“________________”。
答案：法国社会的一面镜子
17．在巴黎拉丁区有一个叫伏盖公寓，这里住着各种各样的人：有穷大学生______；歇业的面粉商人_______；外号叫“鬼见愁”的伏脱冷；被大银行家赶出家门的泰伊番小姐；骨瘦如柴的老处女米旭等。
答案：拉斯蒂涅 高里奥
18．拉斯蒂涅是从外地来巴黎读大学的青年，出身破落贵族家庭，一心想着跻身上流社会，后来在姑母的引荐下，他结识了远房表姐，巴黎社交界地位显赫的____________夫人。
答案：鲍赛昂子爵
19．高老头给了两个女儿良好的教育，出嫁时，给了她们每人80万法郎的陪嫁，让大女儿嫁给了_____，做了贵妇人；小女儿嫁给银行家________，当了金融资产阶级阔太太。
答案：雷斯多伯爵 纽沁根
题组一 选择题
1．下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是( )
A．刘备，字玄德，中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，身长七尺五寸，他性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰。父亲早逝，他和母亲靠编织麻鞋和席子维持生活，家境贫寒。
B．刘备家的东南，有一大桑树，高五丈，枝叶茂盛，如马车的车盖。刘备幼时与乡中小儿戏于树下，说： “我为天子，当乘此车盖。”他的叔父刘元起很惊讶，认为他不是一个普通人。
C．刘焉发榜招军征讨黄巾军时，刘备认识关羽、张飞，结为异姓兄弟，投奔刘焉。在平定黄巾军中立下功劳，但被冷落。不久，参加平定渔阳之战，刘备因立功被任为平原令。从此刘备在平原县积存钱粮，开创基业。
D．十八路诸侯讨伐董卓时，刘关张追随公孙瓒参与了这次讨伐。虎牢关前，公孙瓒迎战吕布，败下阵来。张飞、关羽夹攻吕布，不能取胜。刘备手持双股剑上阵助战，吕布招架不住，逃进虎牢关。曹操大喜，犒赏刘关张。
解析：选D。D.曹操是为之前关羽温酒斩华雄而喜，犒赏刘关张。
2．下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是( )
A．吕布被曹操打败，到徐州投靠刘备。刘备为人宽厚，不顾关羽、张飞坚决反对，把小沛让给吕布暂住。因为张飞抢了吕布从山东买来的三百多匹好马，吕布夺了徐州，刘备反而只能屈居小沛。
B．刘备参与讨伐吕布，立下了军功。回到许都后，曹操表彰刘备武功，引刘备见汉献帝。献帝令取宗族世谱检看，发现刘备是自己的叔辈，便请刘备入偏殿叙叔侄之礼。自此，刘备被称为刘皇叔。
C．刘备恐曹操猜忌，每日种菜消遣。一日，曹操青梅煮酒，请刘备在小亭对饮，论天下英雄只有刘备和他两人。刘备听闻一惊，将筷子掉落在地上。幸好当时雷声乍起，刘备急中生智，沉着地俯身拾筷，说道：“一震之威，乃至于此！”巧妙地掩饰了过去。
D．曹操与袁绍在官渡交战，刘备率军袭击许都，结果被曹操打败，只好到荆州逃奔刘表。起初，刘表热情接待并留在城中。刘表的后妻蔡夫人始终对刘备心存疑虑，时时劝刘表要防备。刘表听了夫人蔡氏的话，对刘备怀有戒心，命刘备到新野驻扎。
解析：选A。A.原因是张飞守徐州，难忍酒瘾，聚众饮酒，酒后使性，鞭打曹豹，曹豹趁机内应女婿吕布。吕布乘夜袭取了徐州。
3．下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是
( )
A．由于徐庶的推荐，刘备、关羽、张飞三次前往隆中拜访诸葛亮。诸葛亮为刘备礼贤下士之举所感动，献上了《出师表》，并最终答应出山共图大业。回到新野后，刘备对待诸葛亮像师长一样，一起吃饭，一起睡觉，亲密无间，终日与他共论天下大事。
B．在曹军的强大攻势下，刘备携民撤兵，很快就被曹操的骑兵击溃。在混战中，赵云左右冲杀，救下阿斗。赵云见到刘备，将刘禅递与刘备，刘备接过，却把刘禅摔在地上，说：“为汝这孺子，几损我一员大将！”后人评论说刘备摔阿斗是假摔，为拢络人心而已。
C．刘备依诸葛亮的计策，与东吴结盟，并在赤壁之战中打败曹操。赤壁之战结束后，刘备用诸葛亮之计，“借得”荆州，招兵买马，广集钱粮，想要成就一番事业。鲁肃多次讨要荆州，均被推卸。周瑜死后，荆州最终被刘备占领。
D．刘备为报关羽、张飞被害之仇，起兵七十万亲征东吴，结果被陆逊用计火烧连营而惨败。逃入白帝城不久，刘备忧郁成病。临终前，刘备以后事、刘禅、江山托付给诸葛亮。公元223年，刘备死于白帝城，享年六十三岁。
解析：选A。A.是“隆中对”。
4．下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是( )
A．刘备死后，刘禅即位。魏主曹丕乘机调动五路大军攻蜀。刘禅亲自去见孔明问策，孔明安居相府，指挥各处关隘，退了四路敌军，而针对孙权一路，诸葛亮派邓芝出使东吴，谋求讲和。孙权被邓芝说服，自此吴蜀又恢复了友好关系。
B．诸葛亮死后，刘禅溺于酒色，听信宦官，不理朝政。姜维第八次伐魏，魏将邓艾使反间计，收买蜀中宦官黄皓，黄皓在刘禅面前散布姜维要造反的谣言，刘禅下诏姜维班师。姜维回到成都后，欲杀宦官黄皓，却被刘禅拦住，反说他容不下一个宦官。刘禅下令让姜维领兵八万往陕西沓中屯田避祸。
C．刘禅被送往洛阳，被封为安乐公。刘禅亲自到司马昭府下拜谢。司马昭设宴款待，并令蜀人演奏蜀乐，座中蜀官尽皆落泪，只有刘禅嬉笑自若。司马昭问刘禅是否思念蜀国，刘禅回答不想蜀国。司马昭见刘禅诚实愚蠢，便不打算杀他。
D．魏军兵临城下，谯周建议投降以自保，刘禅备第五子北地王刘谌力谏君臣死战，以保成都。刘禅最后采纳的建议，向邓艾投降，并派人下令让姜维等一并投降。姜维拒不投降，自杀身亡。自此，蜀国灭亡。
解析： 选D。D.姜维见刘禅令自己归降，大惊失语，在危急中忽生一计，假投降了钟会，并与钟会结为了兄弟，后设计让邓艾、钟会二人被诛，自己则自杀身亡。
5．下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是( )
A．诸葛亮，字孔明，是《三国演义》塑造的众多人物形象中，最成功，影响最为深远的一个。他是作者心目中的“贤相”的化身，具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节、再造太平盛世的雄心壮志。
B．诸葛亮隐居隆中，为刘备礼贤下士之举所感动，拿出一幅西川地图，为刘备分析天下大势。他认为要善于占据天时、地利、人和的条件，劝刘备先取荆州为家，后取西川建立基业，再图中原，并以据蜀、联吴抗曹三分天下之策教之。
C．关、张二人相谓曰：“孔明真英杰也！”行不数里，见糜竺、糜芳引军簇拥着十辆小车。车中端坐一人，乃孔明也。关、张下马拜伏于车前。曹仁率十万先遣部队向新野开来。在诸葛亮的指挥下，刘备率领军队和新野百姓弃新野而移兵樊城。曹军被诸葛亮设计火烧、水淹，死伤大半。至此，关羽、张飞二人对诸葛亮心服口服。
D．曹操大军沿江结寨，训练水军，准备并吞江东。东吴君臣惊疑忧惧，和战不定。诸葛亮沉着冷静分析天下大势、敌我军事实力，有力地批驳东吴儒生的“降曹论”，终于说服孙权，与刘备联合抗曹，扭转不利的形势。
解析：选C。C.关羽、张飞对诸葛亮的敬服，是在火烧博望坡之后。
6．下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是( )
A．周瑜在南郡与曹仁大战中了毒箭，诸葛亮乘机占领南郡等地，周瑜火气攻心，箭伤破裂；周瑜与鲁肃设下美人计，骗刘备到东吴索讨荆州，诸葛亮将计就计，致使东吴“赔了夫人又折兵”。
B．刘备进兵西川受挫，庞统在落风坡被乱箭射死，不得不向诸葛亮求援。诸葛亮分兵两路西上，在雒城和刘备会师，设计擒杀了张任。刘璋只好与张鲁联盟，派马超抵御刘备，诸葛亮使反间计收降了马超，刘璋投降，刘备占领西川之地。
C．先主泣曰：“君才十倍曹丕，必能安邦定国，终定大事。若嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之主。”刘备伐吴兵败，在白帝城一病不起。临终前把刘禅托付给诸葛亮。诸葛亮哭着答应：“臣怎么敢不竭尽全力，辅助幼主，鞠躬尽瘁，死而后已呢？”后来，尽管刘禅很不成器，但诸葛亮还是尽力辅佐，真正做到了“鞠躬尽瘁，死而后已”。
D．曹操得知刘备领兵取汉中，亲自率军四十万来到汉中督战。诸葛亮针对曹操的为人多疑，采取疑兵之计，接连挫败曹操。曹操只得退兵斜谷，三军士气消失殆尽，不久，退兵回京。刘备得了汉中，文武官员请刘备做皇帝，但刘备不肯，经诸葛亮劝说，最后方才同意做汉中王。
解析：选A。A不是“鲁肃”是“孙权”。
7．下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是( )
A．孟获垂泪言曰：“七擒七纵，自古未尝有也。‘吾虽化外之人，颇知礼义，直如此无羞耻乎？”遂同兄弟妻子宗党人等，皆匍匐跪于帐下，肉袒谢罪曰：“丞相天威，南人不复反矣！”南方蛮王孟获起兵反蜀，诸葛亮亲率五十万大军征讨。历经数十战，七擒七纵孟获，使得孟获真心投降。诸葛亮封孟获为王，并归还所有夺取的土地。南蛮从此臣服，发誓永不再反。
B．魏文帝曹丕病死，其子曹睿即位，任司马懿为骠骑大将军。诸葛亮正想进攻中原，唯顾虑司马懿的能力，采用马谡的反间计，让人在洛阳等地散布流言，说司马懿要造反，藉此削去司马懿的兵权。诸葛亮认为北伐曹魏的时机到来，于是上书《出师表》给刘禅，陈述出师的原因，表明统一中原的希望，后主刘禅同意。
C．司马懿与孔明比斗阵法。司马懿摆出“混元一气阵”，诸葛亮则以“八卦阵”破之，魏军大败。不料，负责运送粮草的都尉苟安因好喝酒耽误了时间，被诸葛亮罢免官职，苟安心怀不满，连夜投奔魏军。司马懿让苟安回成都散布谣言，说诸葛亮兵败受伤。刘禅听了大惊，让诸葛亮退兵回成都。
D．诸葛亮第六次出祁山，忧劳成病，夜观天象，发现自己阳寿将尽，听从姜维建议，在五丈原设坛禳星，祈求增寿，因主灯被魏延误踏而灭，禳星失败。诸葛亮临死前，把自己所著的兵法全部传授给了姜维，将蜀国重任交给蒋琬、费棉，并设计好蜀军退兵路线。
解析：选C。C.苟安回成都散布谣言是说诸葛亮有篡国之意。
8．下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是( )
A．维寻思良久，前有孔明，后有关兴，又无去路，只得下马投降。孔明慌忙下车而迎，执维手曰：“吾自出茅庐以来，遍求贤者，欲传授平生之学，恨未得其人。今遇伯约，吾愿足矣。”姜维，原是魏天水郡中郎将，智勇双全。诸葛亮巧用反间计，姜维进退无路，只好投降。诸葛亮拉着姜维的手表示，愿将平生所学倾囊相授。姜维备感知遇，大喜拜谢。
B．诸葛亮临终前，将自己所著兵书等授予姜维。姜维官拜右监军、辅汉将军，统率全国兵马，他继承诸葛亮的遗愿，在十多年的时间中，连续九次出兵伐魏，与邓艾等斗智斗勇，但由于蜀帝刘禅昏庸，徒劳无功。姜维屡次北伐，不但未见成效，反而弄得民困兵疲。
C．司马昭杀魏主曹髦，另立曹奂为帝。姜维乘魏国内乱进行北伐，把邓艾包围在祁山大寨。邓艾在危急之中，行使反问，收买蜀中宦官黄皓，劝蜀主召回姜维。姜维要斩黄皓，蜀主不许。姜维恐黄皓陷害，只得率领部下，往剑阁屯田避祸。
D．姜维再度兴兵十万伐魏，先被打败。姜维重新引兵而来，邓艾料敌如神，已经作好了准备。姜维布下疑兵，去攻南安，又被邓艾识破，在段谷中了邓艾的埋伏，损兵折将，退回汉中，仿诸葛亮兵败自贬的旧例，上表自贬为右将军。
解析：选C。C.是在沓中屯田。
9．下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是( )
A．曹操，字孟德，小名阿瞒。曹操幼时，喜好玩乐，喜歌舞，有权谋，多机变。操有叔父，见操游荡无度，尝怒之，言于其父曹嵩。曹嵩责怪曹操。一次，曹操用假中风之计，使父亲不再相信叔父的话。名士许劭评论曹操说：“子治世之能臣，乱世之奸雄也。”
B．曹操二十岁时担任洛阳北部尉，初到任，即设五色棒十条于县衙四门，有犯禁者，不避豪贵，全部责罚，威名颇震。在镇压黄巾起义中，打败张梁、张宝，斩首万余级，夺得旗幡、金鼓、马匹极多。由此显露头角，后被封为西园八校尉之一。
C．操等谨以大义布告天下：董卓欺天罔地，灭国弑君；秽乱宫禁，残害生灵；狼戾不仁，罪恶充积！今奉天子密诏，大集义兵，誓欲扫清华夏，剿戮群凶。望兴义师，共泄公愤；扶持王室，拯救黎民。檄文到日，可速奉行！曹操回到故乡陈留，招兵买马，在当地富翁卫弘帮助下，短时间内，兵强马壮。曹操见时机成熟，假皇帝之命发布讨伐董卓的檄文。十七路诸侯群起响应，合兵向京城进军。
D．曹操佩七星宝刀来到相府，进入董卓所住小阁，图谋刺杀董卓。曹操见吕布侍立于旁，不敢下手。董卓叫吕布去挑马赐与曹操，吕布去后。曹操正要行刺，不料董卓从衣镜中看见曹操拔刀，吕布此时也牵马来到阁外。曹操连忙持刀跪下谎称献刀。
解析：选B。B.曹操没有打败张梁、张宝，张梁、张宝是被皇甫嵩、朱俏领军打败。
10．下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的一项是( )
A．董卓死后，余党李催、郭汜进犯长安，把持了朝中大权。汉献帝下诏请曹操来保驾。曹操领兵赶到洛阳，杀退了李催、郭汜。不久，曹操宣称许昌邻近山东，粮食供应便利，请献帝移位许都。献帝不敢不从，大臣们也都惧怕曹操势力，不敢反对。
B．曹操联合刘备进兵徐州，攻打吕布。由于陈硅父子在徐州城中作内应，曹操很快攻下徐州、小沛。吕布逃到下邳，不听陈宫计策，不愿出城破敌，与妻妾饮酒解忧。侯成等人被曹操收买，生擒吕布后献了城。不久曹操将吕布缢死在白门楼。
C．操乃密召王壁入曰：“吾欲问汝借一物，以压众心，汝必勿吝。”星曰：“丞相欲用何物？”操曰：“欲借汝头以示众耳。”重大惊曰：“某实无罪。”操曰：“吾亦知汝无罪，但不杀汝，军必变矣。汝死后，汝妻子吾自养之，汝勿虑也。”曹操伐袁术时，曹操与袁军相持月余，粮食短缺，曹操便让管粮官王星小斗放粮。王星遵令而行，将士一片哗然。曹操却斩杀王星，然后出榜晓示“王星故行小斛，盗窃官粮，谨按军法”，一场“众怨”得以化解。
D．袁绍发兵七十万讨伐曹操，在官渡对峙。谋士许攸提出建议不被采用，反而被疑与曹操有勾结，便连夜投奔曹操。许攸献计让曹操攻鸟巢，烧袁绍军队粮草。曹军夜袭乌巢，将袁绍的粮草、物资全部焚毁。袁绍全面溃败，退回冀州。
解析：选B。B.不是曹操收买，而是吕布因酒色伤神，便严令军中戒酒，侯成请求饮酒，不料触怒了吕布，惨遭刑杖，致使军心涣散。侯成与宋宪、魏续生擒吕布后献了城。
题组二 填空题
11．东汉末年，张角发动了黄巾起义。幽州太守_________为抵抗黄巾，出榜招兵。刘、关、张由此相识。三人均有为国出力之心，惺惺相惜。于是在_________的桃园里结为异性兄弟，共图大志。
答案：刘焉 张飞庄后
12．刘关张虽在征讨黄巾起义中立下功劳，却不得赏识。直到参加平定渔阳之战，刘备因立功被任为_________。从此刘备在这里积存钱粮，开创基业。
答案：平原令
13．中平六年，汉灵帝驾崩，少帝继位。十常侍和外戚何进，为了控制皇权，斗争日趋激烈。_________谋除宦官的计划泄露，被十常侍杀死。当日，宫中大乱，传国玉玺_________。
答案：何进 失踪
14．曹操谋刺董卓未成，逃出京城，在中牟县被县令陈宫捉住。陈宫钦佩他的忠义，弃了官职，与他同逃。二人来到吕伯奢家中。吕伯奢家人磨刀准备_________，曹操怀疑他们要杀自己，竟将他们全家杀害，并声称：“__________________，__________________！
答案：杀猪款待 宁教我负天下人 休教天下人负我
15．董卓兵败，决定迁都长安，于是火烧洛阳，抢劫持着皇帝，往长安而去。孙坚带兵入城，扑灭城中大火，在皇宫废墟上安营扎寨。一天夜里，孙坚从一口井里捞出_________，便决定托辞离开洛阳，另谋大事。
答案：国玺
16．为了除掉董卓，司徒王允巧使_________，让董卓和吕布为争夺歌妓貂蝉而发生冲突。王允等人乘机离间董卓与吕布，吕布对董卓顿起杀心。
答案：连环计
17．孙坚死后，孙策继领兵马，勇猛威武，人称_________。后来在西山射猎，遇刺殒命。他的弟弟孙权继承了他的事业，重用_________和鲁肃。
答案：“小霸王” 周瑜
18．曹操讨伐张绣时，正遇麦熟，下令说：“_________，_________。”不料曹操的马受惊而窜入了麦田。他要执法官为自己定罪，被执法官拒绝。曹操拔剑要自杀，被众人劝止。他就拿剑_________，并传示三军。
答案：谁践踏了麦田，就要斩首割发代首
19．破吕布后，曹操回许都，引刘备见汉献帝。献帝大喜，封刘备为左将军、宜城亭侯，称之为_________。一天，曹、刘谈论当世英雄，曹操指出：“_____________，_____________。”
答案：刘皇叔 今天下英雄 惟使君与操耳
20．关羽跟曹操回许都，曹操厚待关羽，送美女，赐金银。但关羽只接受_________。关羽感谢曹操的照顾，替他杀了袁绍的大将颜良。曹操为关羽请功，加封他为_________，并铸印送他。
答案：亦兔马 汉寿亭侯
21．关羽身在曹营身在汉，在得知刘备的行踪后，立即_________，带着甘、糜二位夫人不辞而别。关羽经过五处关隘，斩了_________位拦路的曹将。在古城遇到张飞，终于重新与刘备相见。
答案：挂印封金 六
22．袁绍怀疑许攸与曹操有勾结。许攸连夜投奔曹操献计让曹操攻_________。曹军依计而行，将袁绍的粮草、物资全部焚毁。袁绍军心大乱，全面溃败。
答案：乌巢
23．曹操打败袁绍后，清理袁绍遗留下来的书册，发现有许多是他自己部下与袁绍暗地往来的_________，谋士要曹操将这些人_________，曹操将其全部烧掉，就当没有发生过一样。
答案：书信 处死
24．徐庶帮刘备多次打败曹军，曹操便设计拘囚徐母，骗到笔迹，伪造书信，让徐庶速来许昌相见。徐庶到曹营见母亲，徐母反说他弃明投暗，之后_________。徐庶自此虽身在曹营，却终生不曾为曹操_________。
答案：自缢身死 献一计
25．刘备第三次前往隆中请诸葛亮出山，恰好诸葛亮在________。最后诸葛亮被刘备求贤若渴的诚心感动，最终答应出山共图大业。
答案：午睡
26．曹操命夏侯惇率十万曹军杀奔新野。诸葛亮定下计策，对抗曹军，关张二人不知诸葛韬略，疑惑不定。诸葛让赵云_________，在博望坡_________，大获全胜。关张二人对孔明心服口服。
答案：诈败 火攻曹军
27．曹操率军追击刘备，刘备被曹操的骑兵冲垮击溃。在混战中，糜夫人受伤，_________。赵云单骑救主，七进七出救下阿斗左右冲杀，连斩曹操五十多员大将，威震_________。
答案：投井而死 长坂坡
28．蒋干为了立功，自告奋勇往江东去劝降周瑜。周瑜将计就计，设下_________款待这位旧友。结果蒋干中计，偷了假造的曹操水军都督私通东吴的信件，致使曹操杀了深得水军之妙的水军都督蔡瑁和张允。
答案：群英会
29．周瑜定下破曹之计，令大将黄盖用_________诈降曹操，乘东南风起，突入曹军水寨乘风放火，曹军人马烧溺死者甚众。曹操弃军退走，在_________上，却被关羽拦住去路。曹操亲自向关羽哀求放行，关羽念旧日恩情，义释曹操。
答案：苦肉计 华容道
30．刘备得了汉中，文武官员请刘备做皇帝，但刘备不肯，经孔明劝说，最后方才同意做_________，封诸葛亮为军师，封关羽、张飞、赵云、马超、黄忠为_________。刘备引百官回到成都，广积粮草，以图进攻中原。
答案：五虎将 汉中王
31．为夺回荆州，_________向孙权献计，邀请关羽到陆口赴宴，打算威逼关羽还荆州。关羽明知是计，依然_________。
答案：鲁肃 单刀赴会
32．关羽败走麦城，中伏被孙权部将马忠所擒。关羽誓不投降，被孙权斩首。关羽的坐骑赤兔马数日_________而死。
答案：不吃草料
33．曹操大权在握，逼迫皇帝去_________打猎，并用_________的宝雕弓射死大鹿。群臣见了金纰箭，误认为是天子射中，都踊跃高呼“万岁”。曹操竟“纵马直出，遮于天子之前，以迎受之。”
答案：许田 天子(汉献帝)
34．曹操病死，曹丕嗣为魏王；不久，逼迫汉献帝_________。曹丕即位后，定国号大魏。魏景初三年春，曹睿病死。临终前，把年仅8岁的儿子曹芳托付给_________。
答案：禅位 司马懿
35．公元226年，魏文帝曹丕病死，其子曹睿即位。诸葛亮此时正想进攻中原，唯顾虑司马懿的能力，采用_________的反间计，让人在洛阳等地散布流言，说司马懿_________，藉此削去司马懿的兵权。
答案：马谡 要造反
36．公元264年，司马昭因收川有功，受封为_________。司马昭病死，其子司马炎逼迫曹奂禅位，改国号为大晋，当了皇帝。魏国宣告灭亡。
答案：晋王
37．刘备不顾诸葛亮等众臣谏阻，亲率七十万大军东征孙权，为_________报仇。吴国总督陆逊以静制动，_________。刘备大败，病逝于白帝城。
答案：关羽 火烧蜀军七百里连营(火烧连营)
38．诸葛亮着手北伐，为解除后顾之忧，诸葛亮亲率大军南征，七擒七纵孟获，平定南中地区的叛乱，然后六出祁山北伐曹魏，最后积劳成疾，病逝_________。
答案：五丈原
39．_________拜杜预为大都督，领兵三十万讨伐孙吴，吴军望风而逃。公元280年，孙皓效法_________，率文武百官开门归降。
答案：司马炎 刘禅
1．(2012·四川乐山模拟)阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
被文人所轻视的界画
中国传统的绘画技法，是当今国画发展的前提。无论是大写意，还是工笔花鸟，都是传统绘画技法的延续。然而，据今已有数千年的传统绘画技法——界画，却遭到相当长时间的冷落。
中国画传统技法界画，起源很早，据史书记载，产生于晋代，到了隋朝，界画的技法日见成熟。唐代的绘画理论家张彦远曾在《历代名画记》一书中高度评价了隋代画家展子虔的界画，他还评价了董伯仁的界画是“楼生人物，旷绝古今”。到了唐代，李思训父子的界画达到了很高的境界，他们父子继承了隋代展子虔的画风，并有较大的发展，界画技巧更为成熟。故宫博物院收藏有几件李派风格的作品，其中《宫苑图》描画工细，设色浓丽，金碧辉煌，洋溢着唐王朝欣欣向荣的时代精神。
界画，在作画时使用界尺引线而故名。明代陶宗仪所著《辍耕录》，把中国传统绘画分为十三种，即佛菩萨相、玉帝君王道相、金刚鬼神罗汉、风云龙虎、宿世人物、全境山水、花竹翎毛、野蠃走兽、人间动物、界画楼台、一切旁生、耕种机织、雕青嵌绿，而界画并列其中。
界画讲究的是严谨工丽、端庄雍容、准确、细致。画面处理上运用了动静结合、粗细相兼、方圆对应等对比绘法。界画以画建筑物见长，并以工笔技法配合，是中国画的一个独立门类。北魏时期，洛阳地区盛极一时的宗教建筑，成为界画的主要题材。数万间佛寺落墨于数万计的图本，可谓是“雕梁粉壁，青缫绮疏，难得尽言”。但是，界画也有其自身的弱点，由于过分精细，画者不仅要具有极深的绘画功底，同时还需耗费大量的时间和精力，不少文人画家为了挥洒自如，纵情于一时灵感，不太愿意把精力花费在界画创作上，久而久之，人们视界画为工匠们所为，而不屑一顾。这种艺术上的偏见一直延续至今。因此，自从18世纪初以来的约300年间，中国画坛上仅仅出现过3位有建树的界画家：清代的袁江、袁耀和1979年去世的江西画家黄秋园。在18世纪下半叶、整个19世纪和20世纪初期的将近200年时间里，界画艺术领域是一片荒凉的废墟。然而，在元代出现了一个有趣的现象。元代有几位画家因向皇宫献界画而被重用，甚或升官。其中最著名者为何澄、王振鹏。何澄曾向皇帝进献界画佳作《姑苏台》、《阿房宫》、《昆明池》，得到皇帝器重，官至昭文馆大学士，中奉大夫。王振鹏很得元仁宗赏识，献上《大明宫图》，竭力迎合，仁宗赐他在秘书监任职。在献画风气的影响下，不少文人画家从事界画，即使非专职，亦兼而能之。
令人欣喜的是，界画在中国美术教学，特别是工笔画教学中，仍有一席之地。也许界画与昆曲有着同等的命运，如何改变文人对界画的轻视，使这一传统的绘画得以延续，很值得我们一思。
(1)关于“界画”的理解，不符合原文意思的一项是( )
A．“界画”是中国传统绘画技法，因在作画时使用界尺引线而得名。
B．“界画”突出的特点，主要是严谨工丽、端庄雍容、准确、细致。
C．“界画”主要运用对比绘法处理画面，如动静结合、粗细相兼、方圆对应。
D．“界画”以画宗教建筑为主，并以工笔技法配合，是中国画的一个独立门类。
解析：选D。“以画宗教建筑为主”理解错误。界画以画建筑物见长。北魏时期，洛阳地区盛极一时的宗教建筑，成为界画的主要题材。
(2)下面不属于界画日渐没落原因的一项是( )
A．界画过分精细，要求画者必须具备极深的绘画功底。
B．大多数文人画家为了纵情于一时灵感，不愿意把精力花费在界画创作上。
C．由于艺术上的偏见，人们视界画为工匠们所为，而不屑一顾。
D．18世纪初以来的约300年间，中国画坛上仅仅出现过3位有建树的界画家。
解析：选D。D项，是界画日渐没落的结果，而不是原因。
(3)下列表述，符合原文意思的一项是( )
A．界画和大写意、工笔花鸟画，都是中国传统绘画技法的延续。
B．界画产生于晋代，到了隋朝技法日见成熟，在唐代到达顶峰。
C．何澄因向皇帝进献界画《姑苏台》、《阿房宫》、《大明宫图》而得到皇帝器重。
D．界画在中国美术工笔画教学中，占有一席之地，说明其命运已大大改善。
解析：选A。B.“在唐代到达顶峰”与原文内容不符；只是到了唐代，李思训父子的界画达到了很高的境界。C.《大明宫图》不是何澄的。D.“其命运已大大改善”文中无据。
2．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
论美的欣赏的普遍性
对于是否存在美的欣赏的普遍性的问题，回答是肯定的。所有人都喜欢美的事物，不同文化中的人们有一些共同的审美偏爱。美的欣赏的普遍性可以列举出三种类型。第一种类型与风景和人体有关。所有人都喜欢草原景观，这种景观偏好的一致性，超越了文化差异和特定的阶层差异。就人体来说，身材匀称、面容姣好通常会被认为是美的。
第二种类型是对整体自相似形式的欣赏，如葵花籽的排列，海螺壳的构造。在黄金分割比中，我们能发现典型的整体自相似性。部分与整体之间的协调关系，对于我们对美的欣赏是决定性的，因此所有人都喜欢具有黄金分割比的形式。
第三种类型是对惊人的美的艺术作品的欣赏。这种欣赏的普遍性与非凡的艺术作品有关。泰姬陵、《蒙娜丽莎》或者贝多芬的《第九交响曲》，让不管具有何种文化背景的人们都为之着迷。
当我们将风景或者人体作为美来感受的时候，这种感知依赖某种神经模式的高度局部化的激活；当我们将整体自相似形式作为美来感受的时候，相邻皮质区的共振产生更加深远的皮质并行激活；对那些伟大的、惊人的美的艺术作品的经验，依赖我们整个美的欣赏和认识构造的整体激活。这三种类型都意味着审美实际上就是大脑愉快，但神经刺激的范围有所不同，而经验的质量也有显著的差异。在局部刺激中，我们经验到吸引力；在并行刺激中，我们经验到意味深长的愉快；在整全刺激中，我们经验到惊人的美。
对风景和人体的偏好之所以是普遍的，因为它们都起源于选择效应，这种效应对智人的基因组产生影响，它们先于任何文化区分，这就是它们一直传到我们这里，在今天仍然保持普遍性的原因。这种类型的美是在人类原始文化时期确立起来的，是人类特有的，它明显朝生殖和生态方向发展，因此，在美学范围中，我们也可以说它是善的体现。
对于整体自相似形式的审美偏爱，也是在系统发生过程中发展和选择出来的。它在今天的普遍性，来源于相应基因结构的永久性。这种类型的美是在动物的认识发展过程中发展起来的，有一个比人类更早的来源。这种类型的美的作用存在于认识领域。在美学领域中，我们可以说它是真的体现。
最后，我们在对伟大的美的着迷上体现出来的普遍性，很可能扎根于皮质的构造之中。由于这种构造在所有人中都是完全一样的，不管我们具有怎样的文化背景，我们都具备感知这种美的能力，因此这种类型的相关的欣赏感知也是普遍的。这种类型极有可能是在人类文化时期才开始发展起来的，也就是在最近4万年中发展起来的，它在这三种类型中最为晚近。这种伟大的美，独立于任何生物的或者认识的利益，释放出无目的神经烟火。就这种意义上来说，只有在这种类型的美中，我们才真正地进入了纯粹的美的领域，这是一个为美而美的领域。因此，在美学领域中，这种美是美本身的体现。
(选自《光明日报》2011.3.22，有删改)
(1)对“美的欣赏的普遍性”的理解，符合原文意思的一项是( )
A．它是不同文化中的人们超越了文化差异而产生的一些共同的审美偏爱。
B．它表现为所有的人都喜欢草原景观、美的人体、整体自相似形式和艺术作品。
C．它的每一种类型都能使人经验到吸引力、意味深长的愉快以及惊人的美。
D．它独立于任何生物的或者认识的利益，是为美而美。
解析：选A。B.应是“非凡的艺术作品”；C.“吸引力”“意味深长的愉快”“惊人的美”是在三种类型中分别感受到的；D.不是“美的欣赏的普遍性”的特征，是第三种类型独有的特征。
(2)对美的欣赏的普遍性的三种类型的表述，不符合原文意思的一项是( )
A．在神经刺激范围和经验质量方面，三种类型是渐次增大和加强的，但实际上都是大脑愉快。
B．在产生时间方面，“整体自相似形式”类型最早，“风景和人体”类型次之，“非凡艺术作品”类型最晚。
C．在起源方面，审美普遍性的三种类型都起源于选择效应对基因的影响，而扎根于人体皮质的构造之中。
D．在美学领域中，三种类型分别是善、真、美的体现，而只有在“非凡艺术作品”类型中的美才能令人进入纯粹的美的领域。
解析：选C。前两种类型起源于选择效应对基因的影响，第三种类型“很可能扎根于皮质的构造之中”。
(3)下列表述，符合原文意思的一项是( )
A．共同的审美偏爱证明了存在美的欣赏的普遍性，即所有人都喜欢相同的美的事物。
B．三种类型的审美偏爱都是在认识发展过程中确立的，都有赖于神经刺激。
C．不管我们具有怎样的文化背景，都能感知非凡艺术作品的美，所以皮质构造在所有人中都是完全一样的。
D．在美学领域中，伟大的艺术作品的美是美本身的体现，而其它两种美的普遍类型都不是真正的美。
解析：选B。 A．“所有人都喜欢相同的美的事物”错；C.因果关系颠倒；D.“其它两种美的普遍类型都不是真正的美”，文中无依据。
3．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
儒家的安身立命之道
宋志明
“安身立命”作为一个成语，出自禅宗。可是“安身立命”作为一种学理，则出自儒家。孔子在《论语》中，已谈到“安”。“安”指的是情感的安顿、精神的安顿，这是儒家讲安身立命之道的滥觞。《论语》也谈到“身”。《学而》篇写道：“曾子曰：‘吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”在这里，“身”指的是人的行为践履，把精神安顿与生活实践联系在一起。关于“立”，孔子的说法是“三十而立”，就是确立人生的价值取向。关于“命”，孔子的说法是“不知命，无以为君子也。”这里所说的“命”，指的是君子应有的使命感。
在《论语》中，已分别论及安、身、立、命，但还只是一些初步的想法。到孟子这里，则形成了儒家关于安身立命之道的比较系统的说法。孟子把人性善视为安身立命之道的内在依据，而“天道诚”则是他为安身立命之道指出的超越指向。
宋明理学家吸收了中国佛教哲学和道教哲学的理论思维成果，创立了儒学的新形态。他们十分重视儒家的安身立命之道，对其做出深刻的阐发，使之在学理上臻于成熟。经过理学家的阐发，儒学不但可以治国，还可以治身和治心。
人们寻找精神生活方式，可以选择外在的路向，也可以选择内在的路向。如果选择外在的路向，会形成宗教的精神生活方式，把超越的目标定位在彼岸世界。这种精神生活方式通常会否定人生的价值，如基督教有原罪说，佛教也有“人生是苦”的说法。按照外在超越的路向，人无法自己实现超越，必须靠救世主或佛来拯救。儒家所选择的是内在超越的路向，找到了一种哲学的精神生活方式，这就是安身立命之道。所谓“安身”，就是从内在性出发，肯定人性中具有崇高价值，肯定人具有自我完善的内在根据。用传统的说法，就是“人性善”，就是“人为贵”。这个“身”字很要紧，表明人的精神世界不可能脱离人的生活世界。所谓“立命”，就是主张追求理想人格，追求精神上的超越，追求境界上的提升。用传统的说法，就是“超凡入圣”，成就理想人格。这种内在超越，完全靠自己努力，“我欲仁，斯仁至矣”，不必指望外力的拯救。儒家的安身立命之道，建立在“一个世界”的基础上，没有设置彼岸世界。儒家认为，在现实的人生实践中就可以达到超越的目标，不必企慕彼岸世界，也不必寄希望于来世。
(节选自《光明日报》2010年03月01日，有删改)
(1)下列各项中，对“安身立命”的阐释正确的一项是( )
A．安身立命作为一种学理，出自儒家，孔子在《论语》中已论及安、身、立、命。
B．到了孟子的时代，他从人性善和天道诚两个方面，对安身立命之道做了新的阐发。
C．安身立命之道通过不断吸收和改造，成为宋明理学家的核心学说。
D．安身立命之道经过宋明理学家的阐发，从治国之理发展成为后来的治身和治心之道。
解析：选B。A.关于“身”的论述是曾子的观点。C.“安身立命之道”“不断吸收”是对的，但没有被“改造”；文中只是说“宋明理学家”“十分重视安身立命之道”，还无从确定是否是“核心学说”。D.原文中是“经过理学家的阐发，儒学不但可以治国，还可以治身和治心”。
(2)本文认为儒家的安身立命之道与基督教、佛教有很大的不同，以下解说不正确的一项是( )
A．人对精神生活方式的选择有外在超越的路向，如基督教、佛教等宗教方式；也有内在超越的路向，如儒家安身立命之道的哲学方式。
B．因选择的路向不同，安身立命之道属于哲学的精神方式，而基督教、佛教等属于一种宗教的精神方式。
C．安身立命之道作为一种学理，被统治者利用来治国；基督教、佛教等宗教因寄希望于来世和外力的拯救，无法成为治国工具。
D．儒家的安身立命之道是建立在现实世界的基础之上，而基督教、佛教则是依靠彼岸世界来实现超越。
解析：选C。“基督教、佛教”“无法成为治国工具”，文中没有类似表述。
(3)下列表述不符合文意的一项是( )
A．安身立命之道认为，人可以靠自己的努力实现人生的超越，基督教、佛教则认为必须靠救世主或佛的拯救才能实现自我超越。
B．儒家的“安身”把人性善作为内在的根据，也就是所谓的“人性善”；“立命”则把成就理想人格、实现精神超越作为追求目标。
C．和《论语》对“安”“身”“立”“命”的阐释一样，宋明理学家也注意到了人对精神价值的追求。
D．基督教的“原罪说”和佛教“人生是苦”的说法，否定人生价值；安身立命之道认为人的精神世界无法脱离生活世界，肯定人的精神追求。
解析：选A。基督教、佛教是依靠救世主或佛由现实世界超越到彼岸世界，这种超越是依靠外在力量，而不是“自我超越”。
1．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
文学的审美泛化
在传统意义上的纯粹的、严肃的文学走向衰微的时候，我们惊奇地在各种非文学的领域发现了文学。它的身影已开始更多地出现在摄影、网络、手机短信之中。
网络文学、摄影文学、短信文学等的出现，再加上此前的电影文学、电视散文等，这些都明白无误地告诉我们：文学借助于现代科技媒介走向了泛化。然而，对于文学的泛化，有人视之为洪水猛兽，大力进行围追堵截；有人视之为畏途，犹豫徘徊而不敢越雷池半步。其实，这些都大可不必，纵观文学发展的历史我们便可看到，文学的泛化是文学发展中的常见现象。
文学是一门艺术，是表现人类审美属性的语言艺术，包括诗歌、小说、散文、剧本等文类。在文学的发展过程中，文学的内容遵循着审美的要求，不断地向人生领域的广度和深度拓展，从发展变化的社会生活中，从多种多样的社会关系和社会实践中，寻找、发现和捕捉新的审美对象，从而形成了文学内容的开放性和变异性。文学的审美属性使其始终都在寻找和表现新的对象和内容，这就需要与之相适应的新的文学形式为其新的载体。旧的文学样式因成熟而相对僵化，它会使文学对新的审美对象和内容的表达滞后。所以任何一种新的文学形态向被传统的审美观念视为非审美领域的方向的开拓，用发展的眼光看，都预示着一种新的文学样式、类型的开始。
但是，文学的泛化一般是指文学借助于其他媒介或形式来表现其审美属性的现象。审美属性是文学的基本含义，凡是不具备审美属性的都不能称为文学。因此，我们还得把文学的泛化与文学审美属性的弱化，甚至是去审美属性的非文学化区别开来。有人说，当前的文学走向了泛化，其理由便是文学的精神资源和思想穿透力贫乏，对人性的关注趋于淡化，很多闲适的、无关痛痒的文字充斥于各种文学期刊。然而，这些现象不能称为文学的泛化，只能说是某个时期某些文学作品的审美属性的弱化，也就是说这些作品不是这个时代的优秀作品。还有那些所谓的广告文学，它们虽然有时也有曲折的情节，而且引人入胜，但它们是不能被称为文学的。文学中的审美不带有直接的功利目的，它具有无功利性，即审美并不寻求直接的实际利益的满足。也就是说，在文学活动中，无论是作家还是读者，在创作或欣赏的时候都没有直接的实际目的，并不企求直接得到现实利益。但所谓的广告文学不是这样，它有直接的现实功利性，其所有的叙述和描写都是为了宣传和推销其产品，文学在这儿只不过是一种工具。广告利用文学的想象和描写来达到更好的宣传效果，它本质上是对文学的去审美属性化，利用的不过是文学的外壳，因此，所谓的广告文学的出现，是不能归为文学的泛化之列的。相反，无论是摄影文学、网络文学还是短信文学，它们中的优秀作品都会呈现出一个审美形象的世界，都会蕴涵着特殊而无限的意味。
无论时代怎样变，无论文学借以栖身的媒介怎样变，文学总有一点不会变，那就是它的审美内核不会变。拥抱了审美，那才是真正拥抱了文学。
(1)下列说法，属于对“文学的泛化”的含义的正确理解的一项是( )
A．它是指在传统意义上的纯粹的、严肃的文学走向衰微时而出现的摄影文学。
B．其中的优秀作品都会呈现出一个审美形象的世界，都会蕴涵着特殊而无限的意味。
C．它一般是指文学借助于其他媒介或形式来表现其审美属性的现象。
D．它是表现人类审美属性的语言艺术，包括诗歌、小说、散文、剧本等文类。
解析：选C。A.说法片面，“摄影文学”仅是文学的泛化的表现之一；B.表述虽正确，但不是“文学的泛化”的含义；D.说的是“文学”。
(2)根据文意，下列说法不正确的一项是( )
A．文学的内容遵循着审美的要求，不断地向人生领域的广度和深度拓展，从而形成了文学内容的开放性和变异性。
B．当前有很多闲适的、无关痛痒的文字充斥于各种文学期刊，这是文学的泛化的表现。
C．文学的泛化与文学审美属性的弱化、审美属性的非文学化都有区别。
D．审美属性是文学的基本含义，凡是不具备审美属性的都不能称为文学。
解析：选B。由原文第四自然段中“这些现象不能称为文学的泛化，只能说是某个时期某些文学作品的审美属性的弱化”可知，该项错了。
(3)下列关于文章内容的理解与分析，不正确的一项是( )
A．网络文学、摄影文学、短信文学及电影文学等的出现，表明文学借助现代科技媒介走向了泛化。
B．无论是作家还是读者，在文学活动中都没有直接的实际目的，不企求直接得到现实利益。
C．广告文学有直接的现实功利性，文学只不过是一种工具，因此，广告文学的出现，是不能归为文学泛化之列的。
D．无论是摄影文学、网络文学还是短信文学，它们都会呈现出一个审美形象的世界，都会蕴涵着特殊而无限的意味。
解析：选D。原文是“它们中的优秀作品都会……意味”。
2．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
孔林，地面上的家谱
杨朝明 刘续兵
孔林就像地面上的孔氏家族谱系，后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序。林内分布着历代“衍圣公”以及可以入孔氏宗谱的后裔子孙墓葬群。因年代久远，孔门第四十二代以前，除孔子祖孙三代墓世代祭祀不绝，仍保持着完整的墓碑、祠坛和神道石以外，只有第四代的墓有确切位置，其余已不可考。不过，从战国到宋代，墓群都按时代分布着。而自从第五十五代开始，墓葬归属则座座明确，尤其是元、明、清三代，保存基本完好。
作为伟大圣人，孔子深刻认识社会人生，也对天命、鬼神有自己的理解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些礼仪教化人心，使“民德归厚”。孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。社会风气的好坏，取决于孝道是否得到施行，爱心的培养应当从“孝亲”开始，所以孔子说“立爱自亲始”。人只有做到“亲亲”才能“爱人”，只有在“亲亲”的基础上加强修养，推己及人，才能“不独亲其亲，不独子其子”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。
“孝”是爱心形成的基础，“孝”是整个伦理乃至人文大厦的根基。孔子认为，只要是“人”，就应当具有仁德，而“孝敬父母”就会有仁德；人之所以为人，“孝”是一个基本标志。什么是“孝”，孔子曾经做过不少解答。例如，他说孝的人能够做到“三年无改于父之道”，哪一位父亲都希望儿女走正途，父亲去世后能自我约束，几年内不改其志，十分难得。一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“葬之以礼”“祭之以礼”也是孝的重要表现，用孔子的话说这叫“无违”，也就是不违背礼制。孔子所说的“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，不都是这样一代一代进行的吗？
孔子是春秋末年的鲁国人，其以“孝”为中心的儒学是鲁文化结出的丰硕“精神文明”的成果。西周初年，鲁国的第一代国君伯禽来到鲁国，积极推行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独具特色的文化品格。
孔氏家族没有因为王朝的更迭而有大的起伏，井然有序、“万古长春”的孔林，这部地面上的家谱，也喻示着孔子学说超越特定时代的价值。兵连祸结的时候人们盼望和平与和谐，礼崩乐坏的时候人们期待仁政与德治，在历史上，不论哪朝哪代，不论哪个民族，前来祭祀孔子的人络绎不绝。络绎不绝的扫墓队伍，简洁而寓意悠远的仪式，无声的静默哀思，古木森森的背景，生动地传达着中华民族古老文化的信息。
(摘自《文明》2011年第4期，有改动)
(1)孔林里能使“后人安葬前辈，昭穆不乱，井然有序”，不属于其原因的一项是( )
A．因为从战国到宋代，墓群都按时代分布着，而孔门前四代和第五十五代以后的墓群，墓葬归属则座座明确，保存基本完好。
B．孔子对天命、鬼神有自己的理解。孔子主张通过祭祀的仪式教育人们要追念先祖功德，希望通过这些礼仪教化人心，使“民德归厚”。
C．孔子推崇周礼，强调“慎终追远”，重视丧葬与祭祀，主张“葬之以礼”“祭之以礼”，其着眼点应该在于现世人间的秩序。
D．子孙能以礼葬、祭先辈，才可能去“爱人”，才可能亲人之亲、老人之老，进而才能做到“泛爱众”“四海之内皆兄弟”。
解析：选A。A.这是现象，B、C、D三项都是作者分析的孔子对丧葬、祭祀有明确主张和深意，这都是原因所在。
(2)下列各项中，不能直接说明“‘孝’是整个伦理乃至人文大厦的根基”这句话的含意的一项是( )
A．只要是“人”，就应当具有仁德，有仁德就会“孝敬父母”；人之为人，“孝”是一个基本标志。
B．有孝心的人能够做到“三年无改于父之道”，父亲去世后能自我约束走正途，几年内不改其志。
C．孔子所说“父之道”的传承，爱心的递相授受，人文的薪火相传，都是孝礼制下的代代相续。
D．伯禽积极推行周礼，采取了“尊尊而亲亲”的“治国方针”，形成了鲁国独具特色的文化品格。
解析：选B。A.由“孝”到有仁德，到人的为人，已涉及到与伦理的这种联系；B.这是解释什么叫“孝”，没有涉及到它的伦理、文化根基价值；C.关键在于能准确解读“都是这样一代一代”中的“这样”，“这样”呼应本段开头的“孝”，应指“孝的礼制”；D.是 “亲亲”与“文化品格”联系的判断，明显正确。
(3)下列表述，符合原文意思的一项是( )
A．除孔门第四十三代至第五十四代的墓没有确切位置，不可考证外；其余，则是墓葬归属座座分明，有些还保存基本完好。
B．一个人是否做到了“孝”，可以从不同的角度进行考量，而“无违”即不违背礼制，也是做到“孝”的一个重要表现。
C．井然有序、“万古长春”的孔林，这部地面上的家谱，也因为孔氏家族一直没有大的起伏，而使孔子学说有超越特定时代的价值。
D．在历史上，人们络绎不绝地来到孔林，以简洁而意义悠远的仪式祭祀孔子，主要为了表达对和平与和谐的盼望、对仁政与德治的期待。
解析：选B。是原文意思的变换说法，语意没有变化，故正确。A.第五代之后、四十二代以前的墓也都没有确切位置，已不可考，此选项的时间跨度错了；C.因果关系错乱：因为孔氏家族一直没有大的起伏，所以孔林井然有序、“万古长春”；因为孔林井然有序、“万古长春”，所以才可喻示孔子学说有超越特定时代的价值；另外，“使”也改变了原意。D.“兵连祸结”时、“礼崩乐坏”时人们祭祀孔子的目的，只是不完全列举，不代表一般或全部。
3．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
经学正统与文学馀业
我们在研习古代汉语的过程中发现了一个饶有趣味的现象：清代的考据学家在他们的小学训诂著作中所引用的材料，几乎遍及先秦两汉经史子集各种著作，但所引的唐宋诗词则屈指可数。这一现象实际上反映了在经学居于思想文化正统地位的封建时代，人们对经学与文学的不同态度。
自汉武帝罢黜百家、独尊儒术以后，儒家思想学说定于一尊，成为我国两千多年君主专制统治的指导思想。儒家思想学说的理论依据是相传为孔子删定的“五经”，封建统治者大多竭力标榜经学，对儒生广开利禄之路，以便不断地对经学作出合乎时宜的诠释，通经致用，为自己的统治提供服务，经学一直居于君主专制统治思想学说的正统地位。
随着经学正统地位的确立，儒家思想对塑造中国人的人生观、价值观、人格精神和道德伦理观念等都起了巨大的作用。儒家思想的重要特点是关注现实人生，主张积极进取、“知其不可而为之”的人生态度。儒家的这种价值观和道德观，直接决定了它的文学思想。今天我们普遍认为《诗经》和楚辞是我国古代最早的文学作品。《诗经》作为“五经”之一，在先秦两汉时代乃至以后很长一段时间里，人们并不将其作为文学作品看待。孔子论《诗》，主张温柔敦厚的“《诗》教”，重视的是《诗》的政治、伦理功效。儒家的这种“《诗》教”思想，同时也决定并代表了它的文学观。虽然楚辞开汉赋之先河，屈原被认为是辞赋家之祖，但屈原、宋玉并不是专职的文学创作者，其身份主要是政治人物，文学创作不过是其政治生活的副产品而已。两汉时代，辞赋兴盛，其中多数作品夸饰铺张，一味追求辞藻的华丽艳美，而不注重讽喻效果，这种现象随即遭到很多人的批评。
至魏晋南北朝时代，文学与非文学的区分也越来越明朗。刘勰作《文心雕龙》及萧统主编《文选》，正是这种情况的典型反映。虽然此后我国古代文学迅速发展，但纵观整个文学发展史，其创作主体始终是官僚文人，儒家的文学思想自始至终从总体上贯穿于整个文学领域，指导着具体的文学创作、批评实践。由于文学创作主体基本上是封建士大夫，因此，经学在他们心目中价值和地位的重要不言而喻，文学则不过是他们的馀业。与此相应，研究经学的儒家学者与从事文学创作的文人，他们在人们心目中的地位也是高低相去甚远。在《清史稿》编撰过程中，因为编撰者与翰林院编修、常州词派的开创者张惠言有嫌隙，故有意将其编入《文苑传》中，结果招致其子侄及众乡邻的不满与抗议，后遂改入《儒林传》。
自汉至清，经学“凡六变”，考据之风盛行，传统小学发展至巅峰，小学即文字音韵训诂之学。清代学者研治小学的目的同样是为了阐明经学；而从事文学创作与研究，多数人是不屑一顾的，至多不过是一种馀业。于是在清代，尤其是乾嘉时期，考据学昌隆，取得了空前的成就。
今天，“国学热”日渐升温，不少人热衷于提倡“读经”。但“国学”和传统文化都是很复杂的概念，其内涵和范围不是仅仅几部儒家经典就能全部涵盖的。我们应该突破封建时代陈旧观念的束缚，尽可能地扩大眼界，从而将传统文化真正地发扬光大。
(节选自《文史知识》2010.4，有改动)
(1)下列各项中，不能表现“经学正统”“文学馀业”思想的一项是( )
A．《诗经》在先秦两汉时代乃至以后很长一段时间里不被人们作为文学作品看待。
B．两汉时代许多辞赋作品追求辞藻华丽艳美，忽视讽喻效果，遭到很多人的批评。
C．刘勰作《文心雕龙》及萧统主编《文选》反映出文学与非文学的区分越来越明朗。
D．《清史稿》的编撰者将张惠言编入《文苑传》而招致其子侄及众乡邻的不满与抗议。
解析：选C。C项表述的是文学与非文学的区分越来越明朗，不属于能表现“经学正统”“文学馀业”思想的内容，文不对题。
(2)下列不属于“经学正统”与“文学馀业”产生原因的一项是( )
A．自汉武帝罢黜百家、独尊儒术以后，以“五经”为主要理论依据的儒家思想学说定于一尊，经学一直居于君主专制统治思想学说的正统地位。
B．儒家思想的重要特点是关注现实人生、主张积极进取、“知其不可而为之”的价值观和道德观，这对儒家的文学思想起到了决定性作用。
C．官僚文人始终是中国古代文学的创作主体，儒家的文学思想也贯穿于整个文学领域，对文学起着具体的指导作用。
D．在封建士大夫心目中，经学的价值和地位的重要程度不言而喻，多数人对文学创作与研究不屑一顾，至多将它看作一种馀业。
解析：选D。D项后半句表述的是自汉至清，考据之风盛行，取得了空前的成就。属于文不对题。
(3)下列表述符合原文意思的一项是( )
A．清代的考据学家在他们的小学训诂著作中所引用的文学作品屈指可数，这反映了当时人们对经学与文学的不同态度。
B．虽然楚辞开汉赋之先河，屈原被认为是辞赋家之祖，但就其作品而言，往往是因政治而产生，并不是专门为文学而创作。
C．到了清代，考据之风盛行，在“经学正统”思想的支配下，被称为小学的文字音韵训诂之学发展至巅峰，考据学取得空前成就。
D．今天，我们在研究国学时，应该准确把握“国学”和传统文化的内涵和范围，摒弃封建时代的经学观念，将传统文化发扬光大。
解析：选B。无中生有。原文并无说其作品“往往是因政治而产生”的内容，只是说“屈原、宋玉并不是专职的文学创作者，其身份主要是政治人物，文学创作不过是其政治生活的副产品而已”。
1．(2012·吉安一中期中考试)阅读下面一则材料，回答后面的问题。
12日21时24分，新华社发表了温总理致新华社总编室的更正信。全文如下：
新华社总编室：
贵社昨天播发我的《教育大计，教师为本》一文，其中岩石学的分类，应为沉积岩、岩浆岩(也可称为火成岩)、变质岩。特此更正，并向广大读者致以歉意。
温家宝
二00九年十月十二日
对照原文，温总理的“更正信”仅更正了3个字，即将“火山岩”更正为“变质岩”，并就“岩浆岩”作了注解。可以断言，《教育大计，教师为本》一文发表后，温总理又认认真真地阅读了全文，否则他是难以发现其中的错误的。
读了这则材料之后，你有何感想，请谈一谈，200字左右。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)总理的致歉信是一面镜子，照出了在错误面前，我们应当秉持的态度。知错能改，善莫大焉。偶尔犯错误在所难免，关键是看我们是否能放下架子，弯下身来，诚恳认错。“知耻而后勇”，没有真诚的认错，便永远不会有真理的出现。总理这种知过而改的精神是对每一个求学、治学的中国人的鞭笞和警醒。另一方面，科学是严谨的，知识面前人人平等。我们应牢记“知之为知之，不知为不知”的千年古训，杜绝不懂装懂，文过饰非，以科学的态度为学，以真诚的态度做人。
2．(2012·吉安模拟)以下面诗句情境为故事发生的背景，发挥自己的想象，写一个叙事性片断。
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷
要求：①以记叙为主，有人物的外貌、心理描写；②有环境描写；③运用比喻、排比两种修辞格；④不少于200字。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)撑着油纸伞，我在一个阴雨天，撑一把油纸伞，彳亍着，独自彷徨在这悠长的窄巷，巷子阴暗而悠长，我的心情也被淋得湿漉漉的。暮风吹寒，吹乱了漫天的雨丝，也吹乱了我如潮的心绪。千万个日夜的期盼终于窥得你美丽的容颜，但，还未欣喜，你已离去。留给我的是你满巷流转的淡淡的芬芳。就让我这样独自固守下去吧，终有一天，我会用我的热情解开你心中的丁香结，会让你冷漠的脸在我的掌心绽开如花的笑颜。
3．阅读下面的文字，根据要求作文。
在中国传统文化中，松、竹、梅被称为“岁寒三友”。请你从中选择熟悉的一种，写一则短文，描绘它的形象，揭示它的象征意义。
要求：①设置恰当的背景，来表现主体形象(或松或竹或梅)。
②象征意义必须与景物特点相吻合。 ③能贴切、自然地引用古诗(或古文)。 ④能恰当使用比喻和拟人的修辞手法。 ⑤不少于200字。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)雪依然下着，风依旧刮着，在这千里冰封，万里雪飘的季节，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩缤纷的小花白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……在寒风中翩翩起舞，冰心玉骨。暑尽冬来，梅花迎风斗寒，经霜雪而不凋，在严寒中怒放这惊艳的美丽，在冰雪中坚守着自己的寂寞。“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。冰封千里，但屹立在山顶的梅花又是那样的芳香馥郁，雍容典雅。
4. 请在“暴雨、青瓦、水花、线条、绿色、音乐”这六个词中任选三个词，写一段景物描写的文字。
要求：描写形象生动富有文采，至少运用一种修辞手法(比喻、拟人)，不少于200字，并在所写文段中将选用的三个词划上横线。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)我在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。然后雨势变得小一些，雾气也就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受害的一方。肉眼看见的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采，在接受了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。我第一次仔细观察雨水在屋顶上制作音乐的过程，并且有了新的发现：不是雨制造了音乐，而是那些瓦对雨水的反弹创造了音乐。
5．(2012·上饶一模)根据下面的内容和要求，写一段不少于200 字的文字。
《兰亭集序》里，作者王羲之由“乐”转“痛”，感叹人生。在古今文人咏叹人生的诗文里，既有感伤之辞，更有慷慨之句。感受他们的辞章，从他们的身上，我们对人生又有怎样的感悟呢？请以“充实人生，谱写生命的华章，是中华文化的优良传统”开头，写一则感悟。
要求：引用名人名言，运用对比和排比修辞方法。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)充实人生，谱写生命的华章，是中华文化的优良传统。陶渊明感叹“人生似虚化，终当归空无”，更唱出了“俯仰终宇宙，不乐复何如”的高调；曹操在低吟“对酒当歌，人生几何”的同时，又发“老骥伏枥，志在千里”的豪情；李白虽呼“人生在世不称意”，却仍然高歌“长风破浪会有时”；钱钟书说过“目光放远，万事且悲”，而又感慨“目光放近，则自应振作，以求乐观”。这正是中华文化的优良传统，这些杰出人物在经受人生局限的同时，依然努力谱写着瑰丽的生命华章。
6．(2012·吉安一中月考)阅读下面的材料，根据要求作文。
一九二零年四月二十八号，北京大学为筹备中国首个五一劳动节，李大钊、陈独秀等人在李大钊先生的家中商量游行等事宜，当时李大钊先生的家中挂着这么一副对联：“出研究室入监狱，南方兼有北方强。[注]” 并约定在《新青年》第7卷第6期出版“劳动节纪念号”。北京大学校长蔡元培先生为《新青年》题字：“劳工神圣。”
就“知识分子的责任”来评价所给材料。不少于200字。
【注】 陈独秀是南方人，李大钊是北方人。此副对联在这里是泛指南北方有良知的知识分子。
答：________________________________________________________________________
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解析：可以从几个方面来说：知识分子不应该只限于自己的书斋生活，而更应该关注社会人生；知识分子不单单是要讲求真善美，更是要追求真善美；知识分子应该眼光向下关注民众的生活状况。
答案：(示例)知识分子是国家的智识阶层，不能只呆在自己的书斋里忙着空洞的学问，他们应该走出象牙塔，眼光向下，走到民众之中去，去启发民众的智识。他们应该有大无畏的精神，走出狭小的研究室，敢于和黑暗的现实作斗争，敢于做真正的向普通大众送火的普罗米修斯。即使“把牢底坐穿”，即使“引刀成一快”，但一定要坚守知识分子的责任，因为只有坚守那份责任，才不辜负知识分子的那个称号。五四时代北大的那群教授，实践了自己知识分子的诺言，完成了自己那个时代承担的使命。但在现实的社会中，知识分子是“包养”的一群，知识分子已经失去他起码的活力，更失去了知识分子那种本来已存在的那份责任和那种精神，现在活着的知识分子是死的知识分子。
7．“秋”在文学里是一个古典的意象，请写一个描写秋天的片段。要求：写出 “秋”的特点，语言形象生动，使用比喻和拟人的修辞手法；200字左右。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想看见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 秋里澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
8．苏轼说：“宁可食无肉，不可居无竹。”郑板桥说：“咬定青山不放松，立根原在峭岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”生活中处处可见竹子，请运用比喻、排比两种修辞手法描绘你心目中的竹子。200字左右。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)(1)小溪畔，那一丛丛的尾竹，像绿色的彩笔，把天涂得瓦蓝瓦蓝的，把水染得碧绿碧绿的；院宅旁，那楚楚动人、身上泪痕斑斑的斑竹，结出一片片浓荫，掩映着座座竹舍；路径上，一簇簇的青竹，细长的竹枝，舞动的竹梢，像母亲慈祥的手，把青青的幼苗搂在怀里；山坡上，青碧如玉的翠竹，向荒山播撒出春意。可以说，行在故乡，亮在眼前的是竹，闪在身旁的是竹，竹乡的人们，祖祖辈辈与翠竹生活在一起。
(2)松树，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；高大的槐树，使人想起了将军；而修竹呢？她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、 四季常青，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。竹不开花，清淡高雅，一尘不染，她不图华丽，不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节，千校攒万叶；我自不开花， 免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念，甘于孤寂，她不求闻达于莽林，不慕热闹于山岭，千百年过去了，却终成这瀚海般的大气候。
(3)置身万倾碧波的竹海，只见苍翠挺拔的老竹，如同甲胄裹身的武士，而弯弯新竹，却又像柔情似水的少女；举目望去，那成方成阵的竹林，就像一队队，一排排跨马飞戈的兵团，而当漫步两旁茂竹夹道，竹叶轻轻拂面，又显得万般温柔，宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸，这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头，红日归时，即冲霄汉；莫道土埋节短，青尖露后，立刺苍穹。”这副对联，道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。
1．下面是杭州城市标志。请仔细观察，写一段说明性文字对它进行介绍，要求：语言准确、简明；不少于200字。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)杭州城市标志由汉字“杭”篆书演变而来，体现了中国传统文化底蕴：“杭”字的上半部分运用了江南建筑中具有标志性的翘屋角与圆拱门，体现了中国传统文化和江南地域特征；右半部分的“亢”，则隐含了杭州著名景点“三潭印月”的形象。标志下方传达了城市、航船、建筑、园林、拱桥与水的亲近感，凸现了杭州独有的“五水共导”的城市特征。如果把标志拿得远一点看，整体好似航船。“杭”字古意即为“方舟”、“船”；“杭”又通“航”，反映了杭州得名取自“大禹舍舟登岸”的历史典故，体现了杭州作为历史名城的底蕴；又象征着今天杭州正扬帆起航，展现出积极进取、意气风发的精神风貌。而最下端的中、英文字体，标注了杭州的城市名称，笔画流畅飘逸，与图形相结合，浑然一体。
2．《西厢记》是我国古典戏剧的杰作，其中很多经典的环境描写，下面节录三处，以“长亭路”为题，将[端正好][滚绣球][叨叨令]三曲改写成散文。要求：语言形象生动，使用比喻和拟人的修辞手法；200字左右。
[端正好]长亭路上——斜晖霜林图：碧天白云、黄花堆积、秋风阵阵、北雁南飞
[脱布衫]筵席之中——黄叶衰草图：飒飒秋风、黄叶纷飞、袅袅烟气、野草零落
[一煞][收尾]分手之时古道烟霭图：青山疏林、轻烟薄暮、夕阳古道、风啸马嘶
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)长亭路——暮秋时节一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结阵飞向南方。百草憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地。 一辆油壁香车从普救寺驶出，穿过疏林，驶向十里长亭。车上坐着相府千金崔莺莺和侍女红娘。傍晚清冷的阳光斜照在莺莺挂满泪痕的脸上，哀怨中透着几分娇媚。轻车左前侧，张生骑在马上，不紧不慢行着。秋风掀开车厢幕帘一角，红娘顺眼望去，恰见张生向车厢投过深情一瞥，面容凄惨双目噙泪。
3. “离别”是生活的一个组成部分，无论怎样的肝肠寸断、难分难舍，它总是在某一个时候发生，请回忆自己生活中的一次离别，写一个送别的场景。要求：要写出细节与感受；发挥联想和想象；至少运用两种修辞手法；语言生动形象；不少于200字。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)奶奶拉着满脸泪痕的我，站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别。然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动，妈妈从窗口探出身子，大声地叮嘱我要好好学习，要懂事，要……但离别的悲伤笼罩在四周，我听不清妈妈的话，也不想听，我想让妈妈能在家陪着我。那玻璃窗后爸爸挥动的双手渐行渐远，慢慢地成了一个点，渐渐地消失在大雾的清晨，只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……我心里空落落的，刹那间感觉一种宝贵的亲情从我身边迅速的溜走。我知道：在我伤心的时候，再也没有妈妈爱抚的手掌了；在我调皮的时候，再也没有爸爸的呵斥了，我站在冰冷的车站门口，泪流满面。
4．一次，某位慈善家好不容易帮助某个青年治好了腿疾，没想到这个青年后来成了抢劫犯。这位慈善家深有感慨地说：“我只是想让他尽快走起来，却没有教他应该往哪里走。”请以此事为话题，写一篇200字的议论短文。
答：________________________________________________________________________
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解析：这篇小作文是一篇话题性作文，就这篇小作文来说，可以从一个侧面写起，比如教育的问题，针对现在不少家长，为了追求孩子的成绩，不注意对孩子思想品德的教育，一些学校为了追求升学率，也不注意培养孩子们的健康思想品德，结果教出的孩子，成才不成人；当然也可以从社会多方面入手，重点强调无论我们做什么事情，都不能只追求表面形式上的成功，要注意最根本的问题，不要做本末倒置的蠢事。
答案：(示例)(1)治腿还是治脑。上述材料中的慈善家本意是好的，但没想到治好的仅是青年的腿疾，反而为他的抢劫提供了方便。慈善家事后认识到问题所在：我只是想让他尽快走起来，却没有教他应该往哪里走。是的，腿是受脑左右的，从中可见，品德是为人第一要紧的，正如鲁迅先生所说所以我们的第一要著，是在改变他们的精神。但是现实社会中这种治标不治本、舍本逐末的事屡见不鲜。比如教育，现在不少家长，为了追求孩子的成绩，忽略对孩子思想品德的教育，一些学校为了追求升学率，也不注意培养孩子们的健康思想品德，结果教出的孩子，成才不成人。
(2)帮人要帮心。在这个经济快速发展的社会里，基本上人们都是遇事各扫门前雪，而秉承着一颗慈善的心去帮助别人固然是好事，而这样的授之以鱼的方法也只是片面的，也只能使得被帮助者在有形的物质层面上得到救济，而无法使其在精神层面上得到升华；俗话说得好：浇花要浇根，帮人要帮心。而助人更要助魂，只有这样才能做到真正的帮到他人，而也是这样才能使得受伤的心灵得到新的修复，正如，雷锋的精神仍然影响着一代又一代人一样，使得雷峰塔屹立不倒。
5．用下面的三个词语扩写成一段意境优美的景物描写。要求：想象合理，语言形象生动，使用比喻和拟人的修辞手法；200字左右。
小楼 雨声 粉红色
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答案：(示例)小楼窗前，细听春雨潇潇落；站在阳台上向远处望去，皋兰山隐蔽在了浓浓的雾中，雨幕里只有院子里的那个大烟囱还清晰可见，拔地而起，如科幻片里的巨人，守护着一方安宁。雨越下越大，大大的雨滴落在地上，发出噼噼啪啪的响声，溅出了无数个圆圆的水泡儿，雨滴落在树叶上，落在粉红色的花瓣上，又像水晶珠一般滚落到地面，碎裂无踪。一帘春雨在窗外，穿林打叶，潺潺淙淙，随风入夜。一帘春雨在眼前，润物无声，点点滴滴，都上心头。帘外的雨，淅淅沥沥，滤去红尘的浮躁，涤净积郁的阴霾。帘内的雨，缠缠绵绵，呵护怒放的生命，丰盈如歌的岁月。风雨潇潇，既凄然可愁，亦复悠然可喜。风雨何惧？一蓑烟雨任平生！
6．阅读下面的材料，写一段200字左右的评论。
何怀宏先生说到雄性的培养时说到，男孩还是应当多看一些洋溢着户外，甚至荒野气息的书。何先生认为，一个老缠绵于如《红楼梦》般充满哀怨的男孩子是没有出息的。他甚至认为与其读《红楼梦》，还不如去读读《儿女英雄传》，毕竟书里面那个文弱的主人公走出去了。他觉得当代红学有一种不正常，甚至畸形的繁华。
针对以上材料，就当代青年应阅读怎样的书？怎样看到中国古典名著？谈谈你的看法。要观点鲜明，层次清晰，使用比喻论证。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)当代青年应用心阅读中国古典名著，因为每一本名著都是一个时代的缩影，都从不同的角度，不同的方面反映了那个时代的风俗文化社会背景，所以每一本名著都是一个窥探历史时代的窗口，读名著能打开我们心灵的那一扇紧闭的窗户，能让我们呼吸新鲜的空气，享受阳光的沐浴，感受清风的抚慰。心灵的成长不是一朝一夕能完成的，而是一个缓慢发展的过程，是需要不断汲取营养的。同样当代青年也会因为读好书而成为好读书的人，成为有文学修养的人，所以当代青年应在有限的时间里阅读更多中国古典名著。
7. 我们的课本中有许多关于秋天景物的描写，请任选下面的两个景物描写一个片段。要求：写出该景物的特点，语言形象生动，使用比喻、拟人和引用的修辞手法；200字左右。
秋风 秋雨 秋花 秋水
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)徐徐的秋风中，宽阔的河面上，细浪轻皱。偶尔一只水鸟掠过水面，调皮地用它灵巧的翅膀掠起几滴水珠，溅在水面上，化做一个充满诗意的晕圈，随着荡漾的河水慢慢地向四周扩散开去，直至消失。小河又像一名出色的摄影师，巧妙的摄下了蓝天、白云、夕阳、树荫，再现了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的天然画面。我仔细欣赏着这幅美丽的风光图，渐渐地有些沉醉不知归路了。无意中竟蹲下身去，希望能捧起那红的水和那绿的水。把手伸入水中，却又不想在拿出来，那水真绿，绿的像翡翠、像珍珠，绿的不野，绿的不浊；那水多红，红的似胭脂，似粉霞，红的不艳，红的不妖。当那红色的水跟绿色的水融合在一起的时候，它们显得那样的温存，那样和谐，让人产生种种遐想。于是，我又想到了唐代的绝句：“好是满江涵返照，水仙齐著淡红衫”。
8．下面的图形是广州申办2010年亚运会的申办标志“狂草广州”，请用一段文字介绍它。(不少于200字)(图形中间直线条为绿色，弧形线条从左到右颜色渐变，分别是红、蓝、黄，上方图标为红色，下方字符为黑色)
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)标志用狂草书写出申亚城市“广州”，舒展自由，现代艺术感强，反映时代的节奏与动感；又有2010的数字组合，代表2010年亚运会。标志表达了人、运动、自然、广州四层内涵，中间神来一笔如珠江穿越广州，设计元素和形态联想丰富，传达了强烈的现代城市精神、人文精神、亚运精神。标志巧妙地运用线条的拟人化手法，表现出四种运动状态：艺术体操、短跑冲刺、划艇运动、跳远腾空。最突出的是一个女子艺术体操动作，腾空舒展，绸带环绕，具有强烈的运动艺术表现力。标志整体色彩与奥运会标志颜色相似，这些活泼健康的色彩，使整个标志透出浓厚的健康环保、活泼动感的思想。
9．阅读下面的文字，按要求作文。
卒章显志是散文常用的一种手法，这种手法常表现为在记叙的基础上用议论的方法揭示主旨。请以贾岛《访隐者不遇》“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”为素材，采用第一人称的叙述角度，并运用卒章显志的手法将其改写成200字的短文。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)据说山中有一位隐士，我特意前去拜访，没想到隐士不在家，只在松树下遇到隐士的书童。“请问，你师父去哪里了？”我问。书童答到：“去采药了！”“去哪里采药了？”我又问到。我心想，不如我去采药的地方寻他。“我只知道肯定在这座山里，至于具体位置，云雾太深，我也不知道。”书童认真地说。唉，看来今天是无缘相识了。有些遗憾，有些失落，转而又想起一句佛语，一切随缘。算了吧，如果有高洁而纯净的心境，隐士不就在自己的心中吗？何必苦苦寻求呢？
10．请围绕“尊严”这一话题写一段200字左右的文字。
要求：①运用比喻的修辞手法。 ②文中应出现“从……到……”的整句句式。 ③语言简明、连贯、得体，有气势。
答：________________________________________________________________________
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答案：(示例)尊严是什么？尊严是不容玷污的白璧，尊严是不可尘蔽的珠光，尊严是人类不可亵渎的理性、正义与良知，它只属于大写的“人”。翻开中华浩瀚的历史画卷，许多历史人物向人们诉说着尊严。从在北海牧羊十九年而从未放弃祖国的苏武到“留取丹心照汗青”的文天祥；从“不为五斗米折腰”的陶渊明到“安能摧眉折腰事权贵”的李白；从置生死于不顾、愤怒销毁鸦片的林则徐到巴黎和会上从容不迫、昂首挺胸的顾维钧，他们用尊严描绘着自己的人生，用尊严写就一个时代的历史，用尊严塑造一个民族的灵魂。
一、片段训练(40分)
1．阅读下面的文字，根据要求作文。(10分)
闻一多在《色彩》中吟道：生命是一张没有价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，蓝教给我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀……从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱它的色彩。
人生的色彩无不从一张白纸开始，用心中七彩的笔，描绘出属于自己的色彩。
请以“为生命着色”为题，写一篇文章，自选角度，文体不限，字数不少于800字。
尝试立意：________________________________________________________________________
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参考示例：审题立意的角度可以有：为什么着色，着什么色彩，着色不着色会怎样。可以写自己生命里的色彩，为什么会拥有这种色彩；可以写他人生命里的色彩，他为其奋斗的思想历程结局；可以抒发生命充满生机、色彩斑斓的情感；可以记叙描写自我为生命着色的经历；可以议论为什么要让生命有色彩；可以写正面积极的作用，可以写反面消极的内容；可以借鉴教材里的素材，屈原为生命抹上汨罗江一样的色彩，司马迁为生命抹上黄土地一样的色彩，陶渊明为生命抹上秋菊一样的色彩……
2．阅读下面的文字，根据要求作文。 (10分 )
雨果有句名言：“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。”
加拿大物理学家罗伯特在进行环球考察时，来到智利北部的一个十分干旱而又荒凉的小村子，他发现一种奇异的现象，这里除蜘蛛外没有其他任何生物。蜘蛛在这里四处繁衍，生活得很好。为什么蜘蛛能够在如此干涸的环境里生存下来呢？罗伯特借助电子显微镜，发现这些蜘蛛具有极强的亲水性，极易吸收雾气中的水分。而这些水分正是蜘蛛能在这里生生不息的源泉。
在这个世界上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸，再荒凉的土地，也会变成生机勃勃的绿洲。
读了这段文字，引发了你的哪些联想与感悟，请自主确定立意，自主命题，自由选择文体，写一篇不少于800字的文章。
尝试立意：________________________________________________________________________
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参考示例： 立意要抓住“世上没有真正的绝境”，可从“绝境与积极心态”“绝境与精彩生命”等方面展开思考：人处于绝境时，只要凭借坚韧的精神力量，激发自身的内在潜能，就能创造条件开辟新的天地，走出原有的困境，生命也因此而焕发出耀人的光彩。绝境之所以为绝境，是它足以置凡夫庸子于死地，但对那些怀有坚定信念和远大抱负的人而言，只不过是前进途中必须跨越的险障，所以他们生命中经常上演绝处逢生的好戏。
3．阅读下面的文字，根据要求作文。(10分)
我们的生活、学习、思维都需要一定的空间。有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创……
请以“我与空间”为话题写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。
尝试立意：________________________________________________________________________
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参考示例：空间，这个概念比较宽泛，可加以限制，可化大为小、化虚为实，比如，“学习的空间”“生活的空间”“娱乐的空间”“实践的空间”“虚拟的空间”“开放的空间”“天宫”“地球村”“花果山”“渔乡”“阁楼”“网吧”“书房”“箱子”等等。因此可以写空间的保持、打破、拓展、开创，也可以写我与“空间”的情结，我在“空间”的游览、奇遇、生存、斗争、成长。只要围绕“我与空间”这个话题来写都可以。
4．以“怒放的生命”为题，写一篇不少于800字的作文，文体自选，立意自定。(10分)
尝试立意：________________________________________________________________________
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参考示例：绽放与怒放，绽放是一种自然状态；怒放，是一种更具力量的开放与展现。
怒放的本来含义是花朵的灿烂开放。生命之花也需要怒放，可以理解为生命之花要想开的鲜艳必须要有一些优秀的品质，比如奉献、自信、信念、毅力、勇气、低调、坚韧、顽强等。因此，所有历经磨难、坎坷、挫折、煎熬等考验后爆发出的充满生机的、有生命力的、让人震惊震撼、夺目炫彩的生命(人、动物、植物等生命体)或者精神心灵、信念等均可作为本文的立意范围。
二、能力提升(60分)
5．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
人生像一只急速旋转的陀螺，或许一生都在辛苦忙碌奔波中度过；人生更像一条没有尽头的轨道，只需你像车轮一样飞速地奔跑，每到一个站点，都给你准备了应该背起的包裹，直到生命完整地画上句号。
请你根据自己的体验或感悟，以“奔”为话题，写一篇不少于800字的文章。
注意：立意自定，文体自选，不得抄袭。
【思路点拨】 根据原题文意，这是一篇以独词“奔”为话题的考场作文，可以引发你许多有关古今生活的联想与人生哲理的思考，从中确立一个主题观点，进而叙事议理、抒情写意。
一、立意选材方面。
只要能够围绕“奔”这一中心，立意深刻，选材得当，即可视为紧扣题意。你的笔下，或可描摹漫漫人生旅途上的“奔跑”图景，或可展现生活道路上的“奔忙”画面；或可抒写青春花圃中熊熊燃烧的“奔放”激情，或可流露奋斗拼搏中由衷发出的“奔波”感喟。当然，你还可以纵议自己终生都要竭力“奔向”的某一个既定的生活目标、追寻的理想王国、“有奔头”的精彩人生等等。
二、构思表达方面。
其一，生活写实。聚焦于“奔”之人事，运用细腻笔触，浓笔重彩，推出一组组生活镜头，展现“奔”景，激励生活斗志。
其二，纵横叙议。聚焦于“奔”之情理，运用靓丽语言，激情荡漾，阐发一个个人生哲理，表达“奔”理，启迪人生思考。
其三，奇思妙想。聚焦于“奔”之飘逸，运用浪漫手法，穿越时空，营建一幅幅理想图画，抒写“奔”情，绽放理想之花。
有一首民歌抒写人生感慨，其中几句歌词这样写道：“人生到处总奔忙，酸甜苦辣已遍尝。莫道奔忙无收获，秋风过后金菊香。”一位诗人也这样吟咏：“奔流千里狂澜起，浪啸九州天地歌。奔流一泻风云涌，去留激情天地乐。”无论你思接千载，还是视通万里，只要抓住了“奔”的精髓，就能纵横驰骋，凸显激情，成就华章。
【参考例文】
奔
人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
我策一匹骏马，在昏黄的古道上奔驰。然而，官场的尔虞我诈，世俗的道貌岸然绊住我奔跑的脚步，无情的现实冷却了我一腔热血。是啊，想当年力士为我脱靴，贵妃为我磨墨，那该是我仕途上奔跑得最顺畅的时期啊。
可是，无意间我看到了力士谄媚的丑态和贵妃不可告人的笑，我觉得我应该永远让我奔跑的双脚停滞不前，离开这黑暗的金马门。我清醒地知道，我宁愿散尽千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！
于是我带上一把佩剑，把一杯酒去寻访我暂且放在名山的白鹿，永远跨出黑暗的仕途之门。
昔日我骑御赐骠马奉诏奔驰，今日我骑白鹿奔向我梦寐以求的远方。浊酒深酌，重返喜地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，齐叙难酬鸿志。奔跑让我屡跌屡撞，奔跑又让我获得心灵的超越——思想，永远在徘徊和失意中成熟。
花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
我送走了那个可弃可恨的昏君，零丁洋未过，我就被元兵的罗网网住。
我回头看那无止境的路，从临安到岭南，这一路我的确是奔过来的。我的人生又何其相似。当年，我心怀抗元大志，跨上战马，驰骋沙场。我在奔向战场，也是在奔向我人生的另一处归鸿：大丈夫志在军营。
可是临安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窝囊庸臣，却容不了一颗誓死效忠的赤诚之心！所以，我深深明白，我只能永远奔跑，哪怕只杀一个元兵，收复一寸疆土。荆棘算得了什么，刀光剑影又有何畏惧。
今夜，我却被困在暗牢，也许永远不能跨上我心爱的坐骑，去驰骋边疆，驰骋信念，驰骋人生了。箫声吹得人哀怨，但哀怨从来不属于伟丈夫，士可杀不可辱。铁骨铮铮的文天祥怎能跪着生！
燕山月静静洒下，秋菊无声无息地盛开，塑一座圣洁的雕像。
奔跑让我遍体鳞伤，抛头洒血，奔跑又让我在心灵上完成了一次永恒的跨越——意志，应该在残酷和无情中超强。
生命是一江春水，抒写了热情和奔放，教人在激情中意气风发；生命是一泻瀑布，宣誓了坚贞和不屈，教人在挫折中不懈追求。
勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心灵上跨越。
【名师点评】 这是一篇思接千载的创新佳篇，又是一篇文采飞扬的激情之作，得到了极高的评价：一是打开思路，精选素材。构思时，作者由生活中的“奔跑”，联想到了心灵上的“奔跑”；由现代人的“奔跑”，联想到了古代人的“奔跑”，于是精美的素材便扑面而来。李白在奔跑中屡跌屡撞，却又在奔跑中获得了心灵的超越；文天祥在奔跑中弄得遍体鳞伤，却又在奔跑中完成了永恒的跨越。作者穿越历史，走近伟人，从两位人物不同的命运中找到了相同的人生轨迹，主题新颖深刻。二是活学活用，打造语言。由于作者选取的是两位彪炳千秋的文人，这就为文章出众的语言打下了基础。两大部分，各用一首情感浓郁的诗歌作为行文线索，均用“我”的口吻串起人物不同时期的故事与诗篇，诗词信手拈来，典故比比皆是，结尾的比喻更似一江春水，让情感的潮水喷涌而出，收到了振聋发聩的效果。本文的成功告诉我们，精彩的素材不仅能让内容染上新意，也能让语言闪出光彩。
一、片段训练(40分)
1．(2011·高考重庆卷)阅读下面的材料，根据要求作文。(10分)
材料1：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说“她就像我们的妈妈一样”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。
材料2：巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。
请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。
要求：①选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体(诗歌除外)；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
请写出你的标题和题记。
我的标题：________________________________________________________________________(5分)
我的题记：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(5分)
参考示例：①此情独钟，此花独幽；②我情独钟，但为君故；③山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
题记：就算人间有风情万种，我依然情有独钟。——题记(此题记为2011年重庆一满分作文的题记。)
2．阅读下面的材料，根据要求作文。(10分)
鲍勃·达林是美国著名音乐家，自幼患有严重心脏病。19岁时，他去一家音乐俱乐部求职，遭到了拒绝。因为那里的音乐人一看到他瘦削单薄、体弱多病的样子，就没兴趣再面试了。鲍勃心有不甘，走出俱乐部大门时，灵机一动，回过身来对着里面学了一声虎吼。主持面试的那些人都以为老虎来了，顿时乱作一团。直到他们安静下来，才发现这声雄浑洪亮的大吼竟是来自那个体弱少年。这些人当即决定留下他。不久，鲍勃成为音乐界一颗耀眼的新星。
阅读上面材料后，你有什么想法或感悟，就你的想法或感悟写一篇800字以上的作文，请先写出你的标题和题记。
我的标题：________________________________________________________________________(5分)
我的题记：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(5分)
参考示例：标题：①怀才与亮才；②该出手时就出手；③待价而沽已过时；④推销自己等。
题记：人不能在他的历史中表现出他自己，他在历史中奋斗着露出头角。 ——泰戈尔
3．阅读下面的文字，根据要求作文。 (10分)
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，移栽是要付出代价的啊！”一个说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故土呢？” ……
读了这段文字，你有何联想和感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。请先运用化用手法拟出标题，然后再写出三个不同样式的题记。我的标题：________________________________________________________________________(5分)
我的题记：①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________(5分)
参考示例： 标题：敢问路在何方？
题记：①沧海桑田，斗转星移。树，要通过移栽实现它的价值；千里马，尚需伯乐来寻；金子，也要在合适的地方才会发光；人，找准你的位置。
②生命的张力，有时需要在与故乡的撕裂中体现。
③荀子云：“蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。”可见，环境的选择乃是如此重要。
4．阅读下面的文字，根据要求作文。(10分)
在浩瀚的撒哈拉沙漠腹地有一个小村庄比赛尔，它紧贴在一块仅有1.5平方千米的绿洲旁，为艰苦的生活条件所迫，村民们曾多次试图离开那里，但无论向哪个方向走，却一次次又走回原地。原来，在一望无际的沙漠中凭感觉前行，一定会走出大小不一的圆圈，从起点再回到起点。
1926年英国皇家科学院院士肯·莱文来到这里，他教会比赛尔人认识了北斗星。他们沿着北斗星指引的方向，只用了三天就走出了大漠。
现实生活中很多的成功也都是这样，仅有热情和能力是不够的，最重要的是选准方向。只有朝着正确的方向努力，才能走出荒漠，找到希望的绿洲。
请就“方向”这个话题，拟写标题，并对应着写出题记。
我的标题：________________________________________________________________________(5分)
我的题记：________________________________________________________________________(5分)
参考示例：标题：方向与成功
题记：人生的足迹，也需要辨明前进的方向，不辨方向的启程无异于盲人瞎马，不但到不了前进的目标，还会使你离目标越来越远，甚至会迷失方向，南辕北辙，误入歧途。
二、能力提升(60分)
5．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
加拿大魁北克的山上同时生长着红松和雪松，红松数量少却株株笔直而粗壮高大；雪松数量多却普遍较矮小枝干如虬。原来这里的冬天雪期长，宁折不弯的红松多是未长大就被积雪压断了；雪松枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。
根据材料“曲与直”选择一个角度立意，自定文体，自定标题；不少于800字。
【思路点拨】 本材料由两个层次组成：第一层，红松宁折不弯，数量少却笔直粗壮高大；第二层，雪松枝干较韧数量多却矮小枝干如虬。对红松与雪松，命题者并未有明确的褒贬倾向，可围绕材料内容任选一个角度立意即可。
①从红松角度立意：红松宁折不弯，虽然有许多幼树被淘汰，留下的是笔直而粗壮高大的红松树。由此可以肯定那种宁折不弯(宁为玉碎不为瓦全)的气节，这也是人所需要的，尤其是特殊时代更是需要。
②从雪松角度立意：雪松的“数量多却普遍较矮小枝干如虬”、“枝干较韧，被大雪压弯却不会折断，甚至整整一个冬天负着积雪，第二年春天雪消融才慢慢挺直。”关键词“虬”、“韧”提示了它坚韧顽强的品质(忍耐)让它战胜严寒，这正是人生遭遇挫折时需要的精神品质。
③从“能屈能伸(留得青山在，不怕没柴烧)(忍辱方能负重)”的角度立意也不错。
【参考例文】
宁折不弯方为人中豪杰
粗壮高大的红松，昂首挺胸；矮小如虬的雪松，俯首哆嗦。红松，有火热的外貌，热情的心境，而雪松，却只有那苍白的皮肤，冷漠忍受的不振之风。
翻开历史的画卷，有多少豪杰志士，宁折不弯，就有多少惊天地，泣鬼神的故事……
北方寒风凛冽，一望无际的荒野上，有一个这样的人，他每天挺胸昂首，手上紧紧地握着一个符节，日复一日，年复一年，符节上的装饰已被岁月的流光冲刷去了，而他还是站在那儿，远眺南方中原大地，怀念着他的故土；他曾被劝降，他曾被逼降，但他宁死不屈，在那个荒野上，食草饮雪；他忍受着各种屈辱，无奈地服从那个荒诞的命令：“公羊生下羊羔，你就可以归国！”他凭着一个信念，坚持；他凭着一个符节，爱国；他凭着一个身份，汉朝官员，使他忍受屈辱，十多年后，宁折不弯的他最终光荣归国，成为后世传颂的人物。
他是谁？他是爱国主义者苏武。他犹如荒野上的一棵红松，坚持着自己的信念，永不屈服，宁折不弯。
红松挺拔于高山上，那里寒冷，险峻；但他仍能挺拔，只因它有宁折不弯的精神。
再次回首，我们不难发现，巾帼英雄的英姿飒爽，也给我们留下深刻的印象。
她带领军队，冲锋，陷阵；敌军的到来，她更为激动，激昂的热血使战士们士气高涨，一次一次地战胜敌军，一场一场的战斗大捷，战士们都封她为圣女；一处一处的伤口，一条一条的刀伤，战士们以她为榜样。然而，在敌军的呐喊声中，她被捉了，被绑在十字架上，在她脚下，柴草如山，敌人手执火把，准备着。但可恶的敌人在行刑前对她和她的部下进行辱骂，皮鞭的抽打……但她仍然昂望，泰然自若，宁折不弯的她在熊熊大火中牺牲，但她见到了真理——也是她的信念——宁为战死鬼，不为亡国奴！
她是谁？她是英法战争中的巾帼英雄——圣女贞德。她犹如高山上宁折不屈的红松，站在火堆上，怒视敌人，憧憬着和平。她凭着战胜敌人，争取和平的信念，成为一代女英雄，女豪杰！
人生虽有百味，但只要我们有着桑兰的不屈，海伦·凯勒的勇敢和奥斯特洛斯基的坚强，寒风凛冽的高山，白雪皑皑的冰封天地我们也不怕；只要有红松的宁折不弯，坚韧不拔，再大的困难也不怕。
请相信，宁折不弯方为人中豪杰。
【名师点评】 这是一篇规范的考场应试作文。开篇即提出“宁折不弯方为人中豪杰”的观点，鲜明而有力。论述部分运用了“苏武”与“圣女贞德”的事例，一中一外，一男一女，充分证明观点。语言流畅，句式上有变化，中间过渡自然。在用例后不忘扣题进行抒情。结尾干净利索。思考的深度略为不够，缺乏独特而具有个性的解读。
一、片段训练(40分)
1．请以“完美与缺憾”为话题，写一个由物联想式的并且运用修辞的开头段。 (10分)
我的开头：________________________________________________________________________
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参考示例：茉莉香气袭人，但却缺少艳丽的颜色；牡丹国色天姿，却没有沁人心脾的馨香；玫瑰色香俱佳，却又浑身是刺……如果我们用完美的眼光来看待这些花，有谁能够真正完美呢？但有谁敢说它们都不美呢？正是因为这些缺憾，使得它们各具风采，别具一格。
2．以“窗口”为题目，写一个运用多种结尾方法的结尾。(10分)
我的结尾：________________________________________________________________________
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参考示例：我凝视着她那黑暗无光的窗口，那淡蓝色的窗帘死死地拉着。初秋的小雨轻轻地敲打着玻璃窗，然后在玻璃上留下一道道水痕，仿佛是痛苦的泪水。窗外，风声雨声交织成一曲悲壮的挽歌。我望着眼前渐渐模糊的那一方窗口，不知是雨，还是泪水蒙住了我的眼睛，阻挡了我的视线，只觉得心里一阵阵的酸痛……(本段结尾综合运用了环境深化法、修辞法、画龙点睛法)
3．飞扬以“尊严”为话题写一个抒情点旨式开头和画龙点睛式的结尾。(10分)
我的开头：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(5分)
我的结尾：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(5分)
参考示例：开头：人要活得有尊严。做人就要做一个大写的人，一个顶天立地的人，一个“仰不愧于天，俯不怍于人”的人。
结尾：《礼记》云：士可杀而不可辱。当尊严与生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严，廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。维护尊严是做人的根本。
4．以“感动”为题，写一个首尾呼应式片段。(10分)
我的开头：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(5分)
我的结尾：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(5分)
参考示例：开头：感动是一杯芳醇的酒，感动是灵魂的升华，因为我们每时每刻都感受着感动。
结尾：噢，经过了许许多多的事之后，我才终于明白，其实感动不需要多么伟大与特殊，生活才是一切的源泉。它表达着一切，有喜乐，也有苦悲；有平坦，也有曲折；有艰难，也有容易。这一切是我们每个人都经历过或者将要经历的，是每一次感动的储蓄。当每个人走到人生的尽头再来翻这笔储蓄时，或许就是最后一次的感动。感动是一杯芳醇的酒，感动是灵魂的升华……
二、能力提升(60分)
5．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
最近，网络上流行着这样一句话：“你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。”
对此，你有何思考与感悟？这段话引起你怎样的联想？请任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目；②自定立意；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
【思路点拨】 这是一道材料作文题。写作时首先要读懂材料中这句网络流行语的意思。自己的人生剧本，不是“父母的续集”，可见自己不是父母生活的延续，而应该有自己的梦想和新的生活；不是“子女的前传”，可见自己不能因有了子女就停下前行的步伐，把人生的希望都寄托在子女身上；不是“朋友的外篇”，可见自己不应为成全他人，而放弃自己的特色。由此可见，这道作文题意在要求我们在文中回答“自己人生的剧本到底是什么”，考生需要从此角度进行构思。
【立意参考】 演绎个人生命的本色、策划自我的人生道路、为自己规划路线、莫做他人的副本、做自己人生舞台的导演、走自己的路。
值得注意的是：文章的核心是自己人生的剧本到底是什么，也就是自己怎样才能走好自己的人生路，不可一味地只写“为自己而活”之类的内容。
【参考例文】
我的舞台我做主
总有一些父母希望操纵你的人生，让你沿着他们为你铺好的路前行；总有一些亲人连着你的心血，牵绊着你为他们操劳一生；总有一些朋友刻骨铭心，让你为他倾尽所有。但是，那些不是你想要的人生，你的舞台还需要你做主。
陆羽之所以是陆羽，那是因为他明白他的舞台他做主。
陆羽小时候被遗弃，被一位方丈带回寺院抚养。在寺院里，陆羽乖巧懂事，且极爱看书，但更偏爱茶道。陆羽在寺院生活了18年，这期间方丈多次要求给他剃度，他都极力反对。用他的话说便是：为凡尘俗世仍持执念，故不可出家。仍是带发修行。方丈气极，将他逐出寺门，陆羽从此便潦倒起来。但他却趁此潦倒之机尝遍天下茶。从此“茶王”陆羽便有了名声。
方丈是陆羽的养育之人，陆羽视之若父母。然而即便是父母，陆羽依然拒绝继承其衣钵，而是想着为心中的兴趣、梦想不断努力，最终以“茶王”之名而享誉至今。他坚持做主自己的舞台，才会显现如静静地泡着的那杯香茗般的沉稳。
每当看到那些为了子女放弃工作、放弃自我的父母便觉得心酸。特别是母亲一方，虽然现在是男女平等的社会，但根深蒂固的思想仍在其心中。在家从父，出嫁从夫，夫死从子，一切都为他人而活。人们都说：养儿防老。但现在已非养儿了，简直像是在侍候皇帝。这样的“小皇帝”长大了能担起社会重任吗？这样的生活对父母来说值得吗？
很是欣赏美国的一些家庭，在孩子成年后便将其“逐”出家门，即便是住在家中，也是以房客的身份。看似无情，实则是为了使彼此有更完整的人生。父母并非子女的前传，所以你并不用为了子女而放弃自己的舞台，转而为他们搭建舞台。他们的人生应该让他们自己创造。不是吗？
在煽情的电视剧中，总会看到女主角或男主角为了他们的朋友而不得不做某些让自己肝肠寸断的事。朋友，是彼此心灵的寄托，但并非需要你为了成全他的人生而放弃原本属于自己的精彩。你并非你朋友的外篇。他的人生精彩与否，那是他的事，你不是他的延伸。你要做的便是做主你自己的舞台。
你的人生不需要父母的操控，不需要放弃自己只为孩子，亦不需要委屈自己只为朋友。你的舞台，是属于你一个人的。你的朋友、亲人可以坐在台下观赏，可以指正错误，但却不能没收你的舞台，转而让你做他们的附属品。为了让你的亲人、朋友欣赏舞台上的你，那你就在你自己的舞台上演绎你非凡的人生吧！
【名师点评】 精彩的文章总是文采与思想兼具。其一，本文开篇不俗，三个“总有”充沛而坚定地传达出个人独特的认知——你的舞台还需要你做主，文采斐然，思想内涵深厚，于简洁明了中显示出行文的思路，深得考场作文得高分秘诀。
其二，行文阐述中思路清晰，陆羽一例紧扣中心，他拒绝继承禅师衣钵，专注品茶，最终成就“茶王”之誉。这是正面。随即，以生活中“父母是孩子前传”类反面论证，可见思想之荒谬无趣。整体构成正——反——正——反论说框架，有力地阐述出“在你的舞台上演绎你非凡的人生”这一思想。
其三，篇尾点题，照应开头，使文章极具张力和感染力。
1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．温家宝总理在回答记者提问时说，在十二五和今后相当长的时间内，我们都要把文化的改革和发展放在重要的位置。
B．地铁控制中心通知沿线车站广播告知乘客：因南延线突发事件，请乘客耐心等待，或改乘其他交通工具，经过工人加班抢修，大约十点钟，地铁南延线已恢复正常运营。
C．90年来，我党经历了无数挫折，但始终百折不挠，上下求索，终于走出了一条马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的成功之路：中国特色社会主义道路。
D．南水北调工程分东线、中线、西线三条调水线路，与长江、淮河、黄河、海河相互连接，构成我国水资源“四横三纵、南北调配、东西互济”的总体格局。
解析：选D。A.“十二五”加上引号；B.“交通工具”后的逗号改为句号；C.冒号改为破折号。
2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．如果说民生问题是“命脉”，腐败就是“毒瘤”。一方面，我们党要解决好群众的民生问题，取得广泛的支持拥护，另一方面，必须下大力气铲除毒瘤，永葆自身青春活力。
B．在我们眼里，像“股神”巴菲特这样的人住在高档别墅里天经地义，但这位世界第二富豪却住在一所靠马路的、没有院落的、在整个社区中属于最差、最朴素的房子里。
C．和老“海归”们相比，80后、90后小“海归”不再具有明显的就业优势，“海带”(归国待业)的增加与“海豚”(归国后窝在家里)的出现，更给他们带来不小的心理压力。
D．曲阜市“马上就办办公室”的照片在网络上的出现，引起社会的种种议论：这到底是真心为民？还是变着法子“作秀”？会不会问题没能解决，却浪费了大量行政成本？
解析：选C。A.“支持拥护”后的逗号应改为分号；B.应将“最差”后面的顿号去掉；D.“真心为民”后面的问号应改为逗号。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．在北京、湖南、上海、广州……等地，“爱心家园”每周不间断地组织“助孤、敬老、扶贫”公益活动。
B．有一种恶习就是求全责备、吹毛求疵。你说“春江水暖鸭先知”，他会问“难道鹅就不知吗？鱼就不知吗？”
C．景泰蓝的制作一共有六道工序：制胎、掐丝、点蓝、烧蓝、打磨和镀金(叶圣陶《景泰蓝的制作》)。
D．多年前，有人曾经心惊于油价突破了五元；现在或许人们感慨的是：该咋办啊！油价就要涨到十元了。
解析：选B。A.去掉省略号；C.句号应在括号前；D.叹号应为逗号，句号应为叹号。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。党和国家领导人亲身垂范，开创了通过互联网来了解民情、汇聚民智的“网络问政”新风，并将其引向深入和常态化。
B．2012年2月18日晚6时，在经历了260天的密闭飞行后，中国志愿者王跃走出登陆舱，成功踏上模拟火星表面，在“火星”首次留下中国人的足迹。
C．造成“用工荒”的原因有很多，比如经济发展方式过于粗放，区域规划，产业布局不合理，未能对用工需求进行深入调查研究等等。
D．2010中国国际航空体育节在山东举办，来自美、英、日、俄……等18个国家和国内近30个省市的近千名飞行员为这一盛会献上了他们的航空“绝活”。
解析：选B。A.第一句直接引用，句号应在引号内；C.“区域规划”后面的逗号改为顿号；D.省略号和“等”不能连用，去掉“等”字。
5．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．一位护士读了《白鹿原》后在给陈忠实的信中说：“我想，写这本书的人不累死也得吐血……不知你是否还活着？还能看到我的信吗？”
B．“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”(《九歌》)。自从屈原吟唱出这动人的佳句，“木叶”这一鲜明的形象就影响了此后历代的诗人们，突出地成为他们笔下钟爱的形象。
C．杭州“5·7”飙车案震惊全国，在此前后，北京、重庆等地也发生过类似的富二代飙车致人死伤的悲剧。
D．文字工作者应培养起自己对语言的敏感，这样才有利于遣词造句，写出明确、清晰、生动、鲜明，节奏和谐、音韵优美的作品来。
解析：选A。B.第一个句号应置于前面引号内；C.“富二代”应加双引号；D.“鲜明”后的逗号应改为顿号。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．NBA新赛季对一直以来争议较大的“走步”规则作出调整——即NBA球员在行进、停止、传球或投篮之前允许持球走两步。
B．忽然想起泰戈尔的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这不是对“坦然”做了最好的诠释吗？
C．“风能进，雨能进，国王不能进”，这是英国政治学家洛克17世纪留下的一句物权名言。换句话说，就是私有财产和公民权利神圣不可侵犯。
D．久经沙场的奥巴马，心中早有一杆秤，提问精彩与否？能不能挑起他的兴奋神经？从他的用词便可窥知。
解析：选B。A.“即”与破折号功能相等，删去“即”或把破折号改为逗号；C.引号后逗号去掉，引号内加句号；D.整个句子没有问的语气，两个问号改为逗号。
7．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．香烟中究竟添加了什么成分，这些成分凭什么要添加，添加了有什么作用？这些问题近来成为了控烟人士质疑的焦点。
B．农业部新闻发言人表示，应大力推进转基因生物技术研究应用，这是我国科教兴农的重要战略举措；他同时表示，中国在转基因管理方面“是非常严格的”。
C．与其他养殖业相比，养蜂业具有独特优势：无需占用耕地，无需大量劳动力，无需灌溉及消耗饲料，因此深受群众欢迎。
D．近日，来自海内外的“辛词”专家学者参加了在带湖山庄举办的《辛弃疾诗词研讨会》，大家高谈宏论，山庄内外洋溢着浓郁的学术气息。
解析：选B。A.属于连续问，前两个逗号都应改为问号。C.最后一个逗号改为句号。因为“因此深受群众欢迎”不属于冒号后解释的内容。D.书名号改为双引号，因为这是研讨会而不是作品。
8．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．音乐欣赏的具体过程，一般是由官能欣赏——即对音乐的音响感知，进入感情欣赏——即对音乐表现的思想感情、情景的感情体验、想象和联想。
B．近日，一组“少先队武汉市总队长”图片在网上走红。照片上的主人公戴着红领巾和“五道杠”队牌，神情泰然，引起网友关注。(5月3日《长江商报》)
C．在《图书漂流》的读书活动中，一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，请把它放回‘漂流书架’；您如果有想‘放漂’的图书，也可随时上架”。
D．牛肉为何不是那个味？近来，工商部门调查发现，热销的“张飞牛肉”原是将牛肉打碎、重新粘合、压制，“注射”植物蛋白并加入了添加剂的“打针”重组牛肉。
解析：选B。A.“即”与破折号功能相等，删去“即”或把破折号改为逗号；C.书名号改为引号；D.“打碎”后顿号用错，应改为逗号。
9．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．美国前总统小布什得知了这个消息后表示，本·拉登被击毙是一个“重大成就”，“对美国及全球热爱和平的人们来说是一个胜利。”
B．武汉市房管局监察室主任李美田介绍，中央检查组经过例行检查，最终确定了一批超出规定，需要退还的“福利”和补助。
C．旧城改造、新区建设应同步配套规划公厕。否则，一座城市只有“进口”(酒楼饭店星罗棋布)而无“出口”(数万居民却极少公厕)，还适合人居住吗？
D．刘心武揭秘完了《红楼梦》，又在今年三月重磅推出刘心武续《红楼梦》一书，这次投下的炸弹威力比“揭秘”更为强劲，骂声、称赞声响成一片，想不热闹都难！
解析：选C。A.为不独立引用，最后的句号要放在后引号外；B.“超出规定”“需要退还”并列定语间停顿要用顿号；D.应为《刘心武续〈红楼梦〉》。
10．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A．虽然每年过年给亲戚的小孩发压岁钱都要花去上千元，但有不少人认为这是一种“甜蜜的负担”，因为“给出去的是压岁钱，留下的是成年人的责任。”
B．刚刚进入中等收入国家行列的中国，如何突破中等收入瓶颈，破解环境发展难题，走向绿色经济的可持续发展，这也是下一个十年所有中国企业需要探索的重要问题。
C．从这个意义上说，社会公正既体现为一种价值理念，也体现为一种制度安排；既可视为一种原则和标准，也可视为一种状态和结果。
D．中国政府网17日发布了《医药卫生体制五项重点改革2012年度主要工作安排》。这份文件明确指出：“对新农村和城镇居民医保补助标准均由上一年每人每年120元提高到200元。”
解析：选A。A.引号内的句号应放到引号外。
11．(2012·山东青岛质检)下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A．施蛰存说：“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想？天下没有两个思想相同的人，孔孟思想，毕竟还是两家。”(施蛰存《闲话孔子》)
B．故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？
C．“春节过后，稻米价格涨得非常快，已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示：“目前，我们已经达到了收购极限，仓库已全部装满。”
D．面对许多大学毕业生工资低于农民工的现象，接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对，“毕竟这是由市场决定的嘛”。
解析：选C。冒号应改为逗号。
12．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A．今天，人民日报在显著位置发表长篇通讯《春天里，这激情的足音——湖北省万名干部进万村入万户纪实》，并对此发表了《心近才能生情》的评论。
B．桃花开了，红的像火；梨花开了，白的像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
C．今年武汉大学的樱花格外卖座，仅3月26日就有20万人涌入校园。不过，有网友发出疑问：武大的樱花凭什么要收门票呢？收的钱都干啥呢？学校靠樱花敛财么？
D．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
解析：选B。“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面三个分句的总括，应该把“交相辉映”后的逗号改为冒号。
13．(2012·山东泰安期中)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．面对事业单位违规招聘现象，要严格执法，提高违法成本，同样，让违规招聘者“赔了夫人又折兵”，既丢面子，又砸“饭碗”。
B．陈光标的“裸捐”到底是不是真的，捐款之时有没有伤及他人的尊严，媒体有没有借机炒作的成分？这一切都引起了广大网友的思考。
C．为庆祝中国共产党成立90周年，由国家互联网信息办公室网络新闻宣传局和中央党校中共党史教研部主办，人民网、新华网等网站共同承办的《党史知识大讲堂》栏目于5月23日正式推出。
D．城市发展的近期和远景规划，包括土地的开发与利用、基础设施、生活服务设施的建设与管理、信息的收集、处理和应用、吸引投资的网络组织、营销方式和鼓励措施等。
解析：选A。B.前面两个逗号均改为问号；C.将书名号改为引号；D.大并套小并，应将“利用”“管理”“应用”后的顿号改成逗号。
14．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．对于怎么看待人口零增长，陆杰华认为，“过去认为零增长是好事，那时是考虑到人口是人‘口’，要占有资源，但人口也是人‘手’，是劳动力和家庭供养，零增长不完全是个好事，要看结构的变化。”
B．虽然尚无配套的处罚条例，此次禁烟有两个积极意义：第一，将对公共场所的经营者和消费者起到警示作用，公众意识将得到提升。第二，包括餐馆、酒吧等经营场所，以及车站候车室、封闭式站台等非经营区域将全部取消“吸烟区”。
C．凯特握着威廉王子的右手，随大主教说：我，凯瑟琳·伊丽莎白在神圣的婚约中以你，威廉·阿瑟·菲利普·刘易斯作为我的丈夫，今后无论顺境或逆境，无论富有或贫穷，健康或疾病，都彼此相爱、珍惜，直到死亡才能把我们分开。
D．现代社会不仅仅是一个科技高度发达、物质高度丰裕的社会，从本质上讲，现代社会首先是一个公民社会。什么是公民社会？就是民主、法治社会、平等社会、宪政社会。
解析：选C。A.这段话作为“认为”的宾语，不是独立使用，句号应移至引号外；B.第一个句号应该改为分号；D.最后两个顿号可改为逗号。
1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．大家都认为自己是在表现现实。在加缪看来，现实是荒诞的；在梵·高看来，现实是模糊的；在毕加索看来，现实又是割裂的。
B．于丹说，从这个意义上讲，庄子告诉我们，人最难认知的是自己的内心。人最难解答的就是，我究竟是谁？我想要的生活是什么？
C．近日，国家有关部门发布报告说，去年开始到今年“五一”全国70个大中城市的房屋销售价格同比上扬25%(包括新房和二手房)。
D．在新的历史起点上，加快推进教育改革和发展，对于建立人力资源强国，满足群众接受良好教育的需求，全面建成惠及十几亿人口的小康社会具有重大战略意义。
解析：选A。B.把第一个问号改为逗号，第二个问号改为句号；C.括号应放在“房屋”之后；D.后面的两个逗号改为顿号。
2．(2012·济宁一模)下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )
A．28年前，英国和阿根廷各倾全国之力，为争夺马尔维纳斯群岛主权归属大打出手(英国称福克兰群岛)，制造了一场被称为“导弹时代首次战争”的马岛战争。
B．如何协调解决地区冲突、使非盟在地区事务中扮演更加积极、主动和有效的角色，成为会议的重要内容。
C．我国将从各省、自治区、直辖市分别选择1－2个城市(城区)作为公立医院改革试点城市，按照先行试点、逐步推开的原则推进公立医院改革。
D．连日来，有关这8位中国维和警察的消息，一直牵动着中国人民的心，也让人们开始关心和了解这个特殊而神秘的群体：中国维和警察。
解析：选C。A.“(英国称福克兰群岛)”应放在“主权”前面；B.“地区冲突”后的顿号应改为逗号；D.“群体”后的冒号应改为破折号(冒号用在解释性分句之间，要么是对前文的总括，要么是分项叙述；破折号后应是补充说明的成分)。
3．(2012·济宁统考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．面对一蹶不振的经济形势，麻生在日本国内的支持率一跌再跌，日本传出“内阁将改组”的消息，然而有意见称“该换的不是内阁，而是首相本人。”
B．中学文理分科是否制约了教育改革和人才培养？是否已成了一种必须革除的积弊？杨叔子带有个人色彩的教育“试验”，究竟是矫枉过正还是亡羊补牢？
C．“和石油打交道60多年”的侯祥麟深深眷恋着自己的事业， “我为自己一生所从事的科学技术工作感到欣慰。”3年前，93岁的侯祥麟就曾经对人们这样说。
D．春节期间，居民集中采购，这本身增加了对粮食、食品的需求，客观上会带动物价上涨，分析师认为今年3月份CPI会达到6.5%(消费者物价指数)。
解析：选C。A.句末句号应在引号外面；B.“矫枉过正”后用逗号，这是个选择问句；D.句中括号加在CPI后面。
4．(2012·聊城质检)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．由人民网和中国会展杂志社联合主办的《改革开放30周年30个最受关注节庆》评选活动颁奖典礼于北京举行，“烟台国际葡萄酒节”榜上有名。
B．“哪个记者不在质疑呢？不会质疑的记者还叫什么记者吗？”这是王志在央视做记者时常说的一句话，工作中他也的确是这样做的。
C．由于煤灰没有严格意义的熔点，衡量其熔融过程的温度变化，通常用三个特征温度：即变形温度(DT)、软化温度(ST)和流动温度(PT)。
D．“我在你的天空布满繁星，你在我的心田种着沉静”。是2007年度十佳世博歌曲之一《闪耀之城》中的两句歌词。
解析：选B。A.“《改革开放30周年30个最受关注节庆》”中的书名号改为引号；C.冒号改为逗号，或者去掉“即”字；D.引号后的句号改为逗号。
5．(2012·聊城一中月考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“ ‘态度决定一切’，确实很有道理。”
B．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、蕃茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。
C．年味淡了，是经济和社会发展的必然？还是其中别有原因？我们是漠然置之？还是积极主动地去做些什么？
D．实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。
解析：选D。A.“说”后冒号改为逗号；B.两个句内括号应分别在“菜”和“作物”之后；C.选择疑问句中，问号应放在后面，两个分句之间应用逗号。
6．(2012·聊城一模)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．你是坐汽车来，还是坐火车来，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。
B．高考复读生越来越多，大体可分两类：一类是正常发挥水平，但没考上理想院校。另一类是没有正常发挥水平，希望来年再考。
C．第59届柏林国际电影节于德国当地时间2月14日晚闭幕。德国影评人打出2.4分的《梅兰芳》(中档评价)剧组当晚未能出现在闭幕式上，由此宣告了亚洲军团在本届柏林电影节的完败。
D．据克鲁警斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。”
解析：选A。B.“但没考上理想院校”后应为分号；C.括号及内容应在“2.4分”后；D.引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分。
7．(2012·临沂一模)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．“《劳动合同法》实施两周年以来，多数省、市、区规模以上企业劳动合同签订率在90%以上，大型国有企业达到100%。”全国总工会法律工作部部长刘继臣日前在接受记者采访时如是说。
B．社会的转型，就是树立科学发展观，从发展本位走向民生本位；从国家本位走向公民本位；从权力本位走向权利本位。
C．歌剧《西施》的主创阵容网罗了国内艺术圈一线的“大人物”：即剧作家邹静之、作曲家雷蕾、著名导演曹其敬、艺术指导黄小曼、舞美设计黄楷夫、服装设计韩春启等人。
D．发生在青海玉树的4·14强烈地震，给当地造成了严重的人员和财产损失，有关专家认为，“问题不是出在地下，而是出在地上。”
解析：选A。B.将两个分号改为逗号；C.将冒号改为逗号，冒号与“即”不能同时使用；D.“4·14”应加引号，最后一句句号应放在引号外。
8．(2012·枣庄冲刺)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．西周王陵在哪里？在周原吗？考古学家们在周原做了大量工作，没有发现；在丰镐吗？考古学家又在西周首都丰镐周围寻求，依然没有结果。
B．按照中国医学的传统理论，正常情况下，风是自然界的“六气”之一(风、寒、暑、湿、燥、火)。异常情况下，风又是致病的一种因素。
C．有人发出设立《中国手书日》的号召，呼吁人们在一年中的某一天，放弃手机、电子邮件、即时通讯工具，用手书方式写一封家信，记一篇日记，抄写几首古诗词等，颇有几丝浪漫主义色彩。
D．关于《汉文学史纲要》，他曾说过： “文学史编制太草率”诸如此类的话——事实证明，他的批评很有道理。
解析：选A。B.括号应紧接“六气”之后，括号外的句号改为分号；C.书名号应改为引号；D.“他曾说过”后面的冒号去掉。
9．(2012·淄博联考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．据说明代士大夫案上总摆两部书：一部《庄子》，一部《水浒传》，他们认为《水浒传》笔法好，首先表现在它如“明镜照物，妍媸毕露”的高明的写人艺术上。
B．荔枝是亚热带果树。宋徽宗时，从福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下，移植宣和殿。”徽宗写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。”
C．郭沫若的剧本里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味。有人提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。
D．依我之见，少年写作文，就应该多写“有意思”的事。何必那么深刻，何必那么深沉？故作高深，一本正经，老气横秋，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。
解析：选C。A.冒号应改为逗号，或把“一部《水浒传》”后逗号改为句号；B.“宣和殿”后句号应移到引号外；D.“何必那么深刻”后逗号改为问号。
10．(2012·泰安一模)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．既然是汉语，就与汉民族、汉文化紧密相连。中学语文要不要突出民族传统，我认为是无须设问的。
B．“现代人里的顶尖运动员即便接受了大量训练，但是和远古人类所做的体力劳动相比，也差得非常远，”这位人类学家认为现代人的体质远逊于我们的祖先。
C．颁奖晚会渐进高潮，在观众热烈的掌声中，主持人高声宣布：“刚才颁发的是二三等奖，下面即将颁发的是一等奖。”
D．来自祖国大陆、香港、台湾和澳门等两岸四地的歌手联袂唱响了十一运主题歌“相亲相爱”，主题歌旋律富于动感，有时代特色，又渗透了山东民歌的元素。
解析：选A。B.第三个逗号放到引号外；C.“二三”之间应加顿号；D.“十一运”应加引号。
11．(2012·青岛质检)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．还大自然以蓝天青山碧水是所有环保人士的共同心声，然而“树欲静而风不止”，温室效应、土地沙化、水源污染……等不断加剧，使环境日益恶化。
B．各种与动物相关的疾病频繁爆发，促使人类进行反思：我们与这个星球上的各种动物到底是什么关系，该如何相处。
C．四项协议顺利签署后，两岸大体上就能完成“三通”进程(通邮、通航、通商)，这将为今后两岸关系更加全面发展提供必要的条件和基础。
D．改革开放30多年来，我国城市建设发生了翻天覆地的变化，国家和地方对城市建设投入的人力、财力、物力，都是空前的。
解析：选D。A.“……”与“等”重复；B.“关系”和“相处”后应该用问号；C.括号移到“三通”之后。
12．(2012·济南实验中学模拟)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。
B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。
C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。
解析：选A。B项中“秦山第二核电厂”与“国产化商业核电站”构成复指关系，“秦山第二核电厂”的双引号要么不用，要么改为破折号。C项中“经济的发展”“城市的扩大”“人口的猛增”和“生活质量的提高”都是并列关系，都是介词“随着”的宾语，通常情况下可以用逗号隔开。由于“人口的猛增”和“生活质量的提高”之间用“和”连接，致使“经济的发展”与“城市的扩大”之间的停顿缩小，所以“发展”“扩大”后面的逗号应为顿号。D项中“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”不是完整引用，不应在其前面用冒号，应该去掉这个冒号。
13．(2012·青岛月考)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．大旱之下，在云南超过300万公顷的152处自然保护区内，珙桐、苏铁等珍稀植物，大象、黑颈鹤等珍稀动物的生存状况如何？请看本报记者调查。
B．战国时期，孟子劝说齐宣王要“与民同乐”，实行“仁政”。他认为只有这样才能统一天下，如“今王与百姓同乐，则王矣(《孟子》)”。
C．“我认为有关全运会跳水比赛‘金牌内定’的说法是不负责任的，也是毫无根据的。”李桦说，“各单项冠军获得者都代表着目前我国跳水运动的最高水平”。
D．近来，各地接连暴发甲型H1N1型流感疫情，卫生部门的一些专家要求大家做到以下几点：一是不要怕，二是不要掉以轻心，不当回事，三是不信谣言。
解析：选A。B.括号应该放在引号外面；C.句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用；D.“不要怕”和“不当回事”后面逗号改为分号。
14．(2012·威海模拟)下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．京剧的生态环境，包括传统审美观念、表现手段等如今已发生了巨大变化；而京剧艺术在多年探索、实践中，也积累了丰富经验、获得了新的活力。
B．去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来，这是指水吗，是褒扬都江堰吗，还是借水喻人，弘扬一种文化精神？
C．从确立教育优先发展战略，到实施科教兴国战略，再到人才强国战略……我国教育实现了一次次历史跨越，为经济发展和社会进步奠定了坚实基础。
D．近几年的名人故里之争，让大家看得眼花缭乱。正如一网友所言，“伏羲东奔西走，黄帝到处安家，女娲遍地开花，诸葛四处显灵。”
解析：选C。A.“丰富经验”后的顿号改为逗号；B.在两个“吗”后加问号；D.句号应在引号外。
15．(2012·聊城一模)下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( )
A．气候变化，从未像2010年这般引起广泛关注，在哥本哈根会议前全球公映的好莱坞灾难大片《2012》更是寓意无穷，让人类深思如何善待地球，如何善待共有的家园？
B．“哥偷的不是菜，哥偷的是寂寞。”小白领“偷菜”上瘾的背后，折射的是一种扭曲的社会价值观，代表的是一种精神空虚的无聊文化。
C．按照计划，德、英的风力、挪威的水力、比利时和丹麦的潮汐以及其他国家的太阳能等可再生能源所发出的电力将形成互通的输电网，用于解决单个发电厂由于天气等原因造成的供电不稳定问题。
D．近日，“贫二代”一词在各大网站频频出现，“出身贫寒，社会关系缺乏，求职过程中全靠个人奋斗”成为校园“贫二代”的简单特征(2010年9月2日《中国青年报》)。
解析：选B。A.句末问号改为句号；C.“风力”“水力”后顿号改为逗号；D.括号为句外括号，应在句号后面。
16．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A．“激情”源于希腊语，原意是“上帝本色”，这里的上帝本色不是别的，而是指一种持久不变的爱心——恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。
B．古人赏梅，欣赏的是它那盘曲的虬枝老干，品味的是它那馥郁的浓香。宋代范成大《梅谱》云：“梅，天下尤物，无问智愚不肖，莫敢有异议。”
C．对岸的草原上万籁无声，河这边却是一片骚动和聒噪：鸟啄击橡树干的笃笃声，野兽穿越丛林的沙沙声，潺潺的流水声，野牛的低哞声——荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。
D．近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。
解析：选D。D项中“《不朽的红岩》”的书名号误用，应改为引号。“不朽的红岩”是电视栏目的主题，属于具有特殊含义的词语，因此用引号，不能用书名号。
17．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？
B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
解析：选C。A.前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号，因为全句为陈述语气；B.后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分；D.句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。
18．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．“夺冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下说：“人们往往只看到了鲜花和掌声，而忽视这背后的汗水和辛苦呀！”
B．毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。
C．假如有这样一本书，能给“下海”者或将要“下海”者以警示，告诉他们何处可能有陷阱，怎样才能达到金光灿烂的彼岸，那该多好！
D．东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，(斑斑，方言，即斑鸠)你看那树上的斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。”
解析：选C。A.“说”后的冒号应该改为逗号；B.从表面上看，冒号后面的内容，全是提示的范围，其实不然，这里提示的只是两句诗，应将冒号改为逗号，或将逗号改为引号内句号；D.括号的内容是对“斑斑”的解释，应紧接在“斑斑”后，放在逗号前面。
19．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．去年七月全国卫生工作会议，就明确地提出：预防为主，治疗为辅的卫生工作总方针。
B．大门口有一队老人，手执红、绿、蓝旗，上面写着“义务赈灾募捐队”。
C．金，原泛指一切金属，如“金就砺则利”，(《荀子·劝学》)现在专指黄金。
D．从一些考古发现中，可知史前文明的存在。然而这些文明根源于何处，是来自地球本身，还是来自太空？
解析：选B。A.去掉冒号，“预防为主，治疗为辅”加上引号；C.括号应在逗号前；D.“于何处”后应为问号。
20．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．信访办的同志介绍说，信访办有个规定，两个工作日之内，必须把收到的来信转交到有关部门，这种高效率的作风值得提倡。
B．每一个时代的先进文化，总是在推动历史进步中展示了巨大的力量，先秦诸子的散文，至今仍有借鉴意义；一部《资本论》，开辟了人类社会学的新纪元。
C．《意林》出版社在2008年新书征订公告中提醒邮购者：务必在汇款单上写清楚姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明购买的书名、册数)。
D．我无法查证汉字中的“闲”是哪位古人所创。不过，这个“闲”字的古体字是“门”字里有一个“月”字，这个构思实属巧妙：门里望月，焉能不“闲”？
解析：选D。A.“交到有关部门，”此处的逗号应改为句号，否则句意不明确；B.“力量”，此处的逗号应改为句号或冒号；C.括号里的内容为补充说明，不是解释“详细地址”，应放在句号外。
一、片段训练(40分)
1．请以“人生需要掌声”为话题，写一个议论的片段。(10分)
我的议论：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考示例：人生需要掌声，当年俞伯牙轻奏高山流水时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音，高山流水不断，流传着一曲千载称颂的赞歌。然而钟子期走了，人生中的鼓掌者离去，俞伯牙的生命也就枯萎了。
2．请以“环境”为话题，写一个议论的片段。(10分)
我的议论：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考示例：环境固然可以影响人生，但是却不能起到决定作用。种子生活在阴暗潮湿的土壤里，但是它不会被永远埋没，依然可以择机萌发；雏鹰生活在悬崖峭壁上，但是没有因此而蜷缩待毙，依然可以勇敢地振翅高飞，翱翔天宇。莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；梅，凌寒独自开，暗香盈风雪。环境如丹如墨会改变人，但是人也可以如莲如梅不被环境改变，在坚守中绽放自己，成就自己。人，勿以丹、墨为借口，要以莲、梅为榜样！
3．请以“体验”为话题，写一个议论的片段。(10分)
我的议论：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考示例：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，生命的意义在于体验，只有体验过的人生才是完整的人生。李煜若不是有家破国亡的体验，怎能有“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的哀叹；杜甫若不是有安史之乱的体验，怎能有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟；白居易若不是有深入民间的体验，怎能有“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨。带着一颗好奇的心上路，一路上走走停停，看看山岗，赏赏虹霓，吹吹清风，心灵在放松中得到满足。去体验生活吧，像流水一样安静，像清风一样恬然，像呼吸一样自然。
4．请以“胸怀”为话题，写一个议论的片段。(10分)
我的议论：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考示例：心胸狭窄的人总是难以抵御一次次的暴风骤雨，永远无法享受到生活的真乐趣，无法提升自己的人生境界，他们的心只有他们的心脏那样大。而那些懂得生活，懂得人生的人，都有着宽广的胸怀，他们的心中可以装满天地，可以容纳万物，任何风雨都不能撼动他们。心怀天地，生活会向你露出灿烂的笑容；心怀天地，世界会为你敞开每一扇大门。心怀天地，你就是天地！
二、能力提升(60分)
5．阅读下面的材料，按要求作文。(60分)
材料1：行走沙漠，干渴之际面对同样的半瓶水，有人很忧郁地说：“唉，只剩半瓶水了。”也有人很庆幸：“我还有半瓶水哪！”
材料2：悲观是悲观者自筑的灰暗坟场，乐观是乐观者自筑的阳光大道。
材料3：圣经说得好：不要为明天的事忧虑，因为明天自有明天的忧虑。
在生活中，我们也常会遇到“行走沙漠”的时候，对此，你有什么样的联想与感悟？请在全面理解材料后，写一篇不少于800字的议论文，立意自定，标题自拟。
【思路点拨】 俗话说“态度决定一切”，培养一个健康积极的心态就显得尤为重要了，所以本次话题“心态”旨在考察学生对心态与生活关系的深入思考及表达。
写作时应根据话题要求加以解读、挖掘。乐观者与悲观者之间，其差别是很有趣的：乐观者想到的是还有半瓶水，对生活充满希望；悲观者看到的是就剩半瓶水，对生活则是失望。命题者在材料中隐含的价值导向是非常明显的，要做一个心态乐观的人。我们在作文立意时一定要注意材料中寓含的价值取向对作文范围和立意是有着有效的限定作用的。
悲观者和乐观者的表现成因是不一样的，它们的实质和效果也是大不相同，古今中外因心态不同而影响甚至决定着事情的成败的事例也举不胜举，一般地说，有什么样的心态就会有什么样的结果，均可以由此分析论证，灵活作文。心态是一个比较大的话题，作文构思时要善于从大处着眼、小处落笔，给文章选一个有价值的最小的突破口、落笔点并把文题具体化，拟题的开口要小一些。比如可以拟题为《乐观的人生》《在逆境面前》《成功之后》《给自己开一扇窗》《人生，也可以笑着过》《哭过之后》等，新颖小巧，容易下笔。
【参考例文】
带着积极的心态上路
积极的心态是黑夜中的繁星，有了它，前方的路不再迷茫；积极的心态是海岸上的灯塔，有了它，航海的人不再迷失方向；积极的心态是人生的指路牌，有了它，人生之路才会绽放不一样的光彩。
人生路漫漫，其修远兮，带着积极的心态上路，路途中让我们谨守那一份自信、那一份乐观、那一份希望、那一份坚持，以及那一份欣赏沿途风景的自得心情。只有这样，我们的内心才不会疲惫，我们的脚步才不会踟蹰，我们的眼睛才不会黯淡无光，而我们的追求才会变得触手可及。
带着积极的心态上路，苦难也是一种快乐。
著名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生莫大的苦难，但他百折不挠，以乐观积极的心态战胜了失去听力给他带来的重重阻碍，并最终从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感，导引出快乐的源泉。他乐观积极的心态在旋律上跳动，他沉迷音乐的快乐在音符间流淌。于是，贝多芬的人生成为快乐的人生。
贝多芬的成功源于一种积极的心态，这种心态不仅让他可以战胜苦难，更可以使他将苦难转化为一种快乐。假如没有这份心态，面对这突如其来的打击，他很可能会一蹶不振，从此与音乐咫尺天涯，那么世界上再不会有振奋人心的《命运交响曲》，更不会有令人仰慕的音乐巨人——贝多芬。
带着积极的心态上路，破碎的梦也可以修复。
在四川大地震中丧失小腿的廖智原本是一名舞蹈教师，可地震让她与舞蹈隔开了距离，但尽管如此，廖智却没有悲观，她选择以积极的心态和自强不息的精神将不可能变为可能。在2010年中央电视台举办的“我要上春晚”节目中，廖智以优美的舞姿震撼全场，征服了全体评委与所有的观众。
苏格拉底说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”但当理想被击碎，人们又该何去何从？廖智以自己的行动给了我们最好的回答——用积极的心态修复破碎的梦想。
带着积极的心态上路，平凡的我们也可以创造奇迹。
当老贝尔曼贫困潦倒地游荡于格林尼治村的时候，当刘邦急急如丧家之犬般地颠沛于逃亡之路的时候，当朱之文默默无闻地穿梭于田间地头、破败工地的时候，他们也如我们一样是芸芸众生中普普通通的一员，但他们没有沉陷于悲观的泥淖，而是凭借积极的心态最终创造了属于自己的奇迹。
那么，还等什么哪？就让我们带着积极的心态上路吧！即使前方的路因苦难而有些迷茫，即使美好的梦想因不幸而有些遥远，即使光鲜的奇迹因身份的低微而有些疏离，但请相信：积极的心态会带你走出困境，走向成功，飞往梦寐以求的殿堂。
【名师点评】 这是一篇用心良苦，有相当功底的议论文，作者紧紧围绕“积极的心态的作用”进行正面立论，为了使自己的论证更有说服力，她精心取舍材料，既做到了古今中外的对照，又体现出材料的详略匀称，同时，语言很流畅、上口。
一、片段训练(40分)
1．请使用“夜”“毛衣”“纸条”三个词语写一个抒情的段落。(10分)
抒情段落：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考示例：我终于哭了。
夜阑人静，我终于忍不住了，伏在灯下啜泣着……
邮差送来的包裹里，静静地躺着两件毛衣和一张纸条，纸条上写着：“天气凉了，小心穿衣。”一句简单的话却灼热了我的心。
2．请以“思念”为话题，写一个抒情的段落。(10分)
抒情段落：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考示例：春夜的星星是那样明亮动人，在我的梦里，永远有一对星星熠熠闪烁，那就是你火焰般美丽的眼睛。但在这个无风的傍晚，树下的那双眼，蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目，我知道，你心中藏有一个重洋，但流出来，只是两颗晶莹的泪珠。
3．请以“寻找”为话题，写一个抒情的段落。(10分)
抒情段落：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考示例：我是那破茧而出的飞蛾，我带着满身的血丝寻你。寻你到旷野，旷野回我以凄凄的寒风；寻你到长江之滨，江滨给我以不溶的冰雪；寻你到大海的彼岸，大海诉我以满天的呜咽。母亲啊，我长飞九天，依然坚持这最初展翅的方向，可您在哪里啊？
4．请使用“昨天” “窗外”“梧桐树”三个词语写一个抒情的段落。(10分)
抒情段落：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考示例：若干个昨天之前，我还在西安，看着窗外的梧桐树发荣、衰败。梧桐所演绎的春季无限华美与丰盈。我最熟识的是法国梧桐，他是西安街边常见的夹道树。掌形的叶片在暖风里摇摆，我在床前看着，想到西安在未来不再是我久住之地，这美景我再也无法时常领略，便似啜饮了苦酒一般。纵然茂密的叶子们不停地挤拥到我的窗前，显出无限欢愉的神情，我依然无法释怀。
二、能力提升(60分)
5．请以“别了，________”为题写一篇作文。
要求：①请先将题目补充完整，然后作文；②立意自定；③记叙文；④不少于800字。
【思路点拨】 “别了，________”，这是一个半命题作文题，“别了”所涉及的对象，可以是实体的，也可以是比喻性、象征性的；它之所以有广阔的写作空间，是因为它既可以写与“别了”有关的人，也可以写与之相关的事或物。既可以记叙经历、抒发感情，又可以发思古之幽情，回顾过去，畅想未来，抒发感受。一间老屋、一个教室，会引起你多少对往昔生活的追忆！
【参考例文】
别了，童年的老屋
我家并不是什么巨商富贾之类，没见过建得气势恢宏、雕栏玉砌之类的府第，更不用说大观园之中的曲径通幽，竹溪佳处，但咱老百姓有句老话，金窝银窝比不上自家土窝，那四堵土墙，一方屋檐的地方就称之为家。
而今钢筋水泥构筑着社会的轮廓，构筑着我的生活空间，但不知为什么故乡的老屋却总在我的梦中同蓝天、流岚、阳光、童年一起反反复复地出现。
童年是一个人最温暖的梦，老屋就是梦开始的地方。老屋建成已好些年了，墙皮剥落得斑斑驳驳，却是我童年时光的见证人，隐约可以看到小时候的一幕幕，老屋虽经过风吹雨打，却仍然屹立不倒；经过岁月的洗礼，时光的磨砺，仍像一位久经沧桑的老人，支撑着我们一家人走过那清贫的年月。
穷对孩子而言并没有什么深刻记忆，也许只是饭桌上的一碗野菜，也许只是一件补丁层层的衣衫，但穷对于我的祖辈、父辈而言足以刻骨铭心。
当我围着老屋快乐的欢叫，因为屋顶上有了一个小洞时，我听到了母亲沉沉地叹息：“这房子不知什么年月才能翻新。”每当大雨滂沱之时，一家人总是战战兢兢怕老屋挺不过去，但那时家里只有一只小灯泡，昏昏暗暗，让人觉得是在看一场老电影。因此那时候的我并不喜欢晚上，窗外的月亮虽然朦朦胧胧，却也比这只昏黄的灯泡好上许多。后来，我走过一个大城市，在华灯初放的一刻，恍若白昼，让我想起了西北山村老屋中，发现这么多年温暖我的竟只是那点昏黄的灯光，明明灭灭之间永远存在。
后来我家搬进了单位分给父母的房子，要告别那间陪我走过温馨童年的老屋。我将自己最珍爱的弹珠悄悄地埋在老屋的角落并答应它我会回来看它。但十几年过去了，我再也没有回到那个老屋。我已经习惯了钢筋水泥的楼房，老屋像褪色的照片，容颜模糊。
有一天，外婆捎信来说老屋要拆了。我大惊，所有沉寂的记忆在瞬间复活，那个曾承诺过它会常来看看的人竟一去数年。我又回到了那条曾经熟悉而今陌生的路，却发现这已不是记忆中的风景，路已拓宽；而在绿树掩映中的大多是红砖青瓦的新房，路上车来车往，有着忙碌的繁华，那“鸡鸣桑树颠，狗吠深巷中”的记忆已经一去不复返。
我静静地注视着给予我欢乐和遮蔽的老屋，沧桑之感扑面而来。当老屋颓然崩塌之际，尘土飞扬仿佛幽重地叹息和留恋。我的心竟扯得生疼，如果说断壁残垣是一个王朝的悲歌，那么老屋的倒塌是不是也是一个时代的终结，是贫穷、落后、愚昧的年代的终结，也是另一个时代的开始，是富裕、进步、文明的时代的开始。
后来，看到归有光写他的百年老屋“尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾无可置者，又北向，不能得日，日过午已昏……”，我潸然泪下。
别了，我童年的老屋！
【名师点评】 作者留恋故乡的“老屋”，因为“老屋”是“我”童年时光的见证人。作者追溯往事，回忆与“老屋”相关的人和事，用疏淡的写意笔法，再现了当大雨滂沱之时，唯恐老屋“尘泥渗漉，雨泽下注”的典型生活场景。画面虽写平常人事、琐碎家事，但寻常中显奇崛，疏淡中见真情。这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹，也有由“老屋”的变迁展开对生命状态的思考，可谓情景交融。
一、片段训练(40分)
1．阅读下面的文字，根据要求作文。(10分)
山川草木，鸟兽虫鱼，偶有所感，亦能发为心声。虽为物语，但其中却不乏哲理，读来往往能引起我们心灵的震撼与共鸣，从而引发对人生、社会的思考。如：
新月：我不会为失去的一半而哀伤，因为我有自己的妩媚。
种子：我不怕埋没，就怕吹捧。
脚印：一个我，能踏碎成堆的空话。
百灵：学习百鸟的歌声，谱写自己的旋律。
请在上述物语中任选一则立意，联系现实生活，写一篇文章，自拟文题，只能写成议论性文章或记叙文，不少于800字。
我的选材：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考示例：可就“百灵：学习百鸟的歌声，谱写自己的旋律”立意选材。
立意：好比百灵鸟只有学习了百鸟的歌声，才能谱写出自己动人的旋律一般，人类的进步与发展同样需要这种“先兼容并包而后自成一家之言”的精神。
选材：(1)个人。一个人的思想境界、灵魂维度的确定与拓展是需要不断地学习、内化、思考、发展的。民国时期中国为什么出了如陈寅恪、傅斯年、梁启超、胡适等这么多大师？我想，这与他们长期出国深造、国内学术自由是分不开的。陈寅恪曾在欧美诸多国家游学15年，学习多国语言、文化，并与个人在国内的古文积淀相交融，他并没有被同化，反而提出了“自由之思想”“独立之精神”的重要性，终成一代人称“三百年难得一见”的史学大师；这样的情况在狂人傅斯年、“哈佛三杰”之一的吴宓、“暴得大名”的胡适等人中是比比皆是。由此可见，“兼容并包”的自由精神对个人发展与提升具有重要意义。
(2)大学。“兼容并包”对于一个组织、一个群体同样意义非凡。曾经有人问沈从文，为什么西南联大8年里培养出的人才超过了战前北大和清华的总和？沈从文只回答了两个字：自由。西南联大吸收了众多来自不同领域、不同年龄的大师，有研究《庄子》的刘文典，有教授逻辑学的金岳霖，还有史学大师陈寅恪，讲授中国现代小说的沈从文等，学校培养了一种自由、活泼的学风，一切都回归到教育与学习最本真的状态。这种兼容并包、自由独立发展的精神培养了汪曾祺、王浩、何兆武等大师，由此我们也就不得不赞叹这种精神无可替代的重要性。
(3)国家。“兼容并包，自成一家”好比鸡尾酒一般吸取中国老白干、日本清酒、俄罗斯伏特加等名酒的长处而以崭新独立的风貌屹立于世界名酒之列。美国人就是这样描述他们的美国精神的。美国建国仅两百多年，但如今它已是世界上无可匹敌的超级大国，由于是个移民国家，因而它充分吸收了来自世界各地文化的精华，并在长期勇于探索、艰苦奋斗中形成足以渗透世界各种文化的美国文化，它将这种“兼容并包，自成一体”的精神表现得淋漓尽致！
2．请以“忽如一夜春风来”为题，写一篇文章，不少于800字。(10分)
我的选材：________________________________________________________________________
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参考示例：这一题目的立意需确定“春风”的内涵。
“春风”可以理解为“暖意”“温暖”，春风拂面，悄无声息。如果仅仅写自然的春风，立意不会深刻，材料也不会丰富。可选择鲁迅对中国的贡献犹如“忽如一夜春风来”；可选择邓小平对中国改革开放的作用“忽如一夜春风来”；可选择青海玉树地震全国人民的态度“忽如一夜春风来”；可选择爱因斯坦对科学的贡献“忽如一夜春风来”。
3．阅读下面的文字，根据要求作文。(10分)
一只公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点吃的，最后却翻出了一颗珍珠。公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，但对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当做宝贝吧！”说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续翻找它的麦粒。
读了上面的故事，你有何感想？请结合自己对故事的理解，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
我的选材：________________________________________________________________________
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参考示例：公鸡发现了一颗珍珠，但它毫不犹豫地放弃了。因为它知道舍弃珍珠选择麦粒才是正确的。所以在生活中我们要勇敢地放弃一些东西，让舍弃成为一种美丽。可选择不为五斗米折腰的陶渊明，选择《与山巨源绝交书》的嵇康，选择舍弃环境优越的香港生活而把自己奉献给麻风康复事业的傅宝珠等。
4．如果以“当生活遭遇挫折”为题写一篇文章，请你为下面的片断作文补充一段恰当的事例。(10分)
当你遇上挫折，你会怎么办？
或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；
或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；
或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，亦或只是一根树枝；
……
傅雷曾长叹：不经历磨难的逃避是轻佻的。哭泣之后你又将如何？求助？也许会有，也许不会！我们能做的，就是拍拍胸脯，坦然地面对！
曾记否？ ________________________________________________________________________
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参考示例：海明威的《老人与海》，主人公——老人桑提亚哥，面对着勇猛的鲨鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈地抗争，经过了几天几夜！他胜了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛，无语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响！
二、能力提升(60分)
5．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
雨果说：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”莎士比亚说：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。”《尚书》曰：“有容，德乃大”。
请以“宽容”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
【思路点拨】 “宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。
本话题可从大处着眼，谈宽容立国兴邦之事；也可以小处说起，谈宽容修身养性之功；可高屋建瓴叙谈论证，也可以小见大行文；既可使用正面的(成功的)例子，也可写反面的(失败的)事例。
选材示例：
(1)向自然取材
天空高远深邃，是因为它宽容每一朵云彩，无论其浓淡。
高山直插云霄，是因为它宽容每一块石子，无论其大小。
海洋浩瀚无涯，是因为它宽容每一滴水珠，无论其清浊。
花园万紫千红，是因为它宽容每一朵花朵，无论其美丑。
小河对小溪是宽容的，所以它壮大了；大江对小河是宽容的，所以它壮大了；大海对江河是宽容的，所以它才无边无际。
大千世界，千姿百态，世间美景，宽容造就，自然之理。
(2)向教材取材
①倘若蔺相如没有宽容之心，与廉颇斤斤计较、毫厘必究，赵国怎会屹立于七国之林？正是因为蔺相如的宽容，才创造了《将相和》的佳话。
②假如唐太宗没有宽容之心，与魏征计较前嫌、以上压下，唐朝怎会崛起于世界的东方？正是因为唐太宗的宽容，才造就了贞观之治的神话。
(3)向历史取材
①三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。
②武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世。司马光评价他“宽厚清慎，犯而不校”。凤阁侍郎李昭德骂他是乡巴佬，他笑着说：“我不当乡巴佬，谁当乡巴佬呢？”当时名相狄仁杰也瞧不起娄师德，想把他排挤出朝廷，他也不计较。后来武则天告诉狄仁杰：“我之所以任用你，正是娄师德向我推荐的。”狄仁杰听了惭愧不已。
③宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
④与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧掉了嫌隙，也铸炼了坚固的事业之基。
⑤在罗马尼亚最黑暗的时代，神父德米特里的脊椎被一名残忍的警察用铁榔头打伤，一根脊椎骨被打坏，他全身瘫痪了，只有脖子还能转动。难友们没有自来水为他洗濯，也没有衣服或布料替他换洗。他的大小便都不能自理，他就像最低级的动物一样躺在自己的排泄物中。他甚至无法伸出手来拿一杯水喝。白天，凡能走动能干活的人全都被押出去干苦工。大家只能在晚上收工回来以后，为他倒杯水喝。他一个人在潮湿的牢房里，整整忍受一个白天的饥渴，他低声的呻吟没有人听得见。
就这样，德米特里在监狱里躺了好几年。他简直就是生活在人间地狱里。那个将德米特里殴打致残的警察因此获得了高升，离开监狱进入了一个更加重要的部门。一九八九年十二月，罗马尼亚的独裁者齐奥塞斯库被推翻并被立即处决，德米特里从狱中被释放，与家人和朋友团聚了。家人没有想到，连最好的医生也对德米特里溃烂和萎缩的身体束手无策。经过漫长的治疗，他的手脚还是无法移动。
一天，有人来敲门。来人竟然是当年亲手打残德米特里的那个警察。当年那个身材硕壮、性情凶狠的警察，现在却瘦弱而苍老，威风的警服换成了破旧的风衣。他弯着腰对德米特里说：“先生，不要以为我是来求你原谅的。我所做的，无法得到宽恕。你并不是唯一的我所伤害过的人，我做孽深重，连上帝都不会宽恕我。我来只是告诉你，我很抱歉我过去所做的。我要去吊死我自己了，就这样。”他说他每天都被噩梦惊醒，他再也承受不了内心的压力，决定要去自杀，在自杀之前来向被他毁掉一生幸福的人表示忏悔。
他结结巴巴地说完这段话，没有等待德米特里做出反应，捂住自己的脸，转身就要离开。
瘫痪在床上的德米特里艰难地转动了一下头颅，温和地对这个昔日亲手伤害他的凶手说：“先生，这么多年以来，我从来没有像今天这样难过，因为我的手不会动。我多么希望我可以伸出手来拥抱你！我每天都在为你祷告，已经有好几年了。我全心地爱你，我原谅你了。”他的泪水从眼眶里流淌出来，他却无法伸手去擦。
凶手跪在他的床边，号啕大哭。凶手亲吻着德米特里掉下来的眼泪。两人的眼泪汇合成一条爱的河流。
(4)向现实生活取材
奥巴马和萨拉·佩林
2008年9月，美国大选正如火如荼地进行，以奥巴马、拜登为候选搭档的民主党和以麦凯恩、萨拉·佩林为候选搭档的共和党，正在进行激烈的大选争夺战。两方阵营的幕僚们恨不得挖地三尺找出对方候选人的缺失和弱点，以击倒对方在选民中的形象。就在这时，有媒体曝出一个惊人消息：共和党副总统候选人佩林的17岁女儿未婚先孕。佩林一直声称反对早孕，而作为一名副总统候选人，居然连自己的孩子都没管好。记者们拥到奥巴马的身边，都急着问同一个问题：“请问奥巴马先生，您就萨拉·佩林十几岁的女儿怀孕一事有何评价？”这时，对奥巴马来说，是一个绝好的机会，他的一句话就可能成为给对手的致命一击。但是，奥巴马只是轻轻地摇摇头微笑着说：“我想说的是，我妈妈18岁时便生下了我！”喧闹的现场一阵沉默！谁都没有想到，奥巴马会给出这样一个仁慈、朴实和高尚的回答。
奥巴马的表现令评论界一片哗然，但他的支持率却猛地拉升起来。据调查，很多中间选民开始倒向奥巴马，因为奥巴马博大的胸怀打动了他们，他们认为只有宽容仁爱的人才能胜任美国总统。
刘翔退赛
2008年8月18日上午11时50分，披着红色战衣和蹬着黄色战靴的刘翔出现在110米栏起跑线上。但是在第一枪起跑之后，悲情一幕发生了，刘翔在第一步迈出之后，右脚明显出现问题，在裁判示意有人抢跑之后，刘翔停了下来，然后无奈地将身上白色2号道标志摘下，踉跄地低着头走出了“鸟巢”。现场满座的观众目瞪口呆，卫冕冠军退赛了。谁也没想到，刘翔在北京奥运的亮相，居然以这种悲壮的方式即刻收场。看着刘翔悲伤的背影渐渐地离“鸟巢”而去，电视主持人发出难以置信的惊讶声，观众席上人们表情错愕，不知所措，随后便是一片叹息声，甚至抽泣声。遗憾、惋惜、心痛，几乎写在了所有国人的脸上，然而，曾经创造了世界纪录的刘翔，最终却倒在了自己的“阿克琉斯之踵”下。
在刘翔痛苦退场的那一刻，国家体育场内有多少人记得把掌声送给他？
日本地震中国网友之评
2011年3月11日13时46分日本本州岛仙台港东130公里处发生9.0级地震，截至3月15日死亡人数增至2722人。上网浏览相关新闻，发现一些中国网友的跟帖很值得深思：
“再来一次地震，直接震海里面最好。”
“天啊！让日本全部都震到海里喂鲨鱼去吧……”
“小日本，都该死！接着震……”
“别担心。2个星期内，日本还有一场大地震呢。等着吧！”
“应该让日本再来5次10级地震，他奶奶的，让你死不悔改。”
“苍天啊，大地呀，这是哪位神仙大姐开了眼啊！”
“小日本，死啦死啦地有！”
【参考例文】
海阔天空
李玉龙
宽容有一种“大音希声，大象无形”的力量，让撑起的风帆鼓足气力驶向成功的彼岸，让前行的脚步更加从容无畏地走向成功，让一个国家在世界民族之林大气磅礴地崛起。
宽容是一个人走向成功的至上法宝。当对手从隐秘的方向打来黑拳，我们应以宽容的胸膛，让打击的力量在无边的博大中消于无形。宽容了对手，你得到的将是整个世界。2008年美国总统大选正进行的如火如荼时，奥巴马的对手萨拉·佩林17岁的女儿未婚先孕的消息传来(佩林一直声称反对早孕)。别有用心的记者纷纷要求奥巴马对此事作出评价时，奥巴马只是轻轻地摇摇头微笑着说出出人意料的惊世之语：“我想说的是，我妈妈18岁时便生下了我！”喧闹的现场沉默了，继而是雷鸣般的掌声，美国人民用掌声表达了对奥巴马无边宽容的敬意，他的支持率陡然走高，最终走进庄严的白宫。奥巴马用自己的宽容和诚实赢得了世界，奥巴马的成功引来众多专家的深刻分析，但我以为：正是宽容的胸怀成就了奥巴马，正是这种尊重对手的宽容使他登上了美国总统的宝座。一个小肚鸡肠的人是不可能有大的人生格局的，人生的格局小了，终其一生也难成大事。走向人生的巅峰成为伟人的，必定是拥有一颗宽容之心的人。
一个人的成功离不开宽容的胸怀，同样，一个民族的复兴与强大更需要一种包容万物的博大气概。
2008年8月18日上午11时50分，鸟巢，万众瞩目，13亿人民的期待被刘翔踉跄的脚步踩得粉碎，我坐在电视机前几乎惊叫出声，刘翔退赛了！现场满座的观众目瞪口呆，电视主持人发出难以置信的惊讶声，沉默，还是沉默！事件过后，我总觉得少了点什么？对，掌声！理解的掌声，宽容的掌声和鼓励的掌声，我们欠刘翔一次重要的掌声！刘翔蹒跚的背影映射出一个民族的缺憾：我们已经习惯把英雄的桂冠戴在成功者的头上，却没有做好一个接纳失败的英雄的小小准备。刘翔的悲壮像是一记呼啸而来的重拳，沉沉地打在国民狭窄的胸口上，留下的是痛彻肺腑的疼痛……
痛定思痛，我倡议：让我们举起宽容的手掌，用最热烈的掌声来表达一个民族的宽容与大度；用最宽大的胸怀来容纳一切幸与不幸；用中华民族最广阔的大气来拥抱全世界！
【名师点评】 这是一篇精彩纷呈的议论文，文章结构简洁整齐，行文如行云流水，论证深刻有力而不乏文采。它带给我们这样的启示：简洁的结构更能放松阅卷老师的神经；恰当精彩的比喻论证是一个优秀写作者的明证；新鲜的素材是创新的不变法宝；而深刻的认识往往来自于勤奋的思考与借鉴，还要多读书，好读书，乐读书。
一、基础训练
1．下列各句中，没有通假字的一项是( )
A．张良出，要项伯 B．失其所与，不知
C．臣之壮也，犹不如人 D．秦王还柱而走
解析：选C。A.“要”通“邀”；B.“知”通“智”；D.“还”通“环”。
2．下列句子中，加点字的解释有误的一项是( )
A．竖子不足与谋
竖子：不肖之子
B．越国以鄙远
鄙：名词的意动用法，把……当作边邑
C．以乱易整，不武
武：符合武德
D．乃引其匕首提秦王
提：掷击，投击
解析：选A。竖子：骂人的话，相当于“小子”，文中指项羽。
3．下列句子中，加点实词的意义不同于其他三项的一项是( )
A．微斯人，吾谁与归 B．猥以微贱，当侍东宫
C．微夫人之力不及此 D．微太子言，臣愿得谒之
解析：选B。地位低下，卑贱。A、C、D三项中的“微”均释为“如果不是，如果没有”。
4．下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是( )
A．①荆轲和而歌
②泉涓涓而始流
B．①若属皆且为所虏
②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为
C．①然郑亡，子亦有不利焉
②若不阙秦，将焉取之
D．①吾其还也
②君知其难也
解析：选A。两个“而”均为表修饰关系的连词。B.①介词，表被动；②句末语气词，常用在疑问句里。C.①句末语气助词，不译；②疑问代词，哪里。D.①语气副词，表商量或希望语气，还是；②代词，代“这件事”。
5．下列句子中，加点词的意义不同于其他三项的一项是( )
A．因击沛公于坐，杀之
B．不如因善遇之
C．因人之力而敝之，不仁
D．不如因而厚遇之，使归赵
解析：选C。C.“因”释为“依靠”，其他三项中的“因”均释为“趁机”。
6．下列句子中，没有词类活用的一项是( )
A．今者有小人之言，令将军与臣有郤
B．太子迟之
C．道芷阳间行
D．使使以闻大王
解析：选A。B.“迟”，形容词的意动用法，“以……为迟，认为……迟”。C.项“道”，名词作动词，“取道”；“间”，名词作状语，“从小路”。D.“闻”，动词的使动用法，“使……听到”。
7．下列句子中，加点词的意义与现代汉语最接近的一项是( )
A．樊将军以穷困来归丹 B．行李之往来，共其乏困
C．诸郎中执兵 D．秋毫不敢有所近
解析：选D。D项古今义都是指鸟兽在秋天初生的细毛，比喻细小的东西。A.“穷困”，古义指走投无路，陷入困境；今义指生活贫穷，经济困难。B.“行李”，古义指出使的人；今义指出门所带的包裹、箱子等。C.“郎中”，古义指宫廷的侍卫；今义为中医医生。
8．下列各句中，句式与例句相同的一项是( )
例：愿大王少假借之，使毕使于前
A．私见张良，具告以事 B．仆所以留者，待吾客与俱
C．太子及宾客知其事者 D．而燕国见陵之耻除矣
解析：选A。A项与例句均为状语后置句。B.为判断句。C.为定语后置句。D.为被动句。
9．名句默写。
(1)轲既取图奉之，发图，__________。
(2)良曰：“甚急！__________，其意常在沛公也。”
(3)夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，__________，天下皆叛之。
答案：(1)图穷而匕首见 (2)今者项庄拔剑舞 (3)刑人如恐不胜
10．翻译下面的句子。
(1)微夫人之力不及此。
译文：________________________________________________________________________
(2)事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
译文：________________________________________________________________________
(3)距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
译文：________________________________________________________________________
(4)然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)假如没有那个人的帮助，我是不会到这个地步的。
(2)事情之所以没有成功，是想活捉威逼你(订立盟约)，一定要得到契约来回报太子啊。
(3)把守住函谷关，不要让诸侯进来，就可以占领秦地而称王了。
(4)但是没有料到能够先入关破秦，能在这里再次见到您。
二、阅读鉴赏
阅读下面的文言文，完成11～15题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。”左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑，汉骑追者数千人，项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重，项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人。复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣①船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创，顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
(选自《史记·项羽本纪》)
【注】 ①舣(yǐ)：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。
11．对下列句子中，加点字的解释不正确的一项是( )
A．项王军壁垓下 壁：筑壁垒
B．力拔山兮气盖世 盖：胜过
C．项王身亦被十余创 被：遭受
D．吾闻汉购我头千金 购：购买
解析：选D。D.“购”是重金收买，悬赏以求。
12．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析：选A。A.顺承关系/转折关系。B.“无以”，均为固定结构，“没有用来……的办法”。C.“之”均为助词，取消句子的独立性。D.“乃”均为副词，“于是，就”。
13．以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是( )
①力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝
②所当者破，所击者服
③天之亡我，非战之罪也
④大呼驰下，汉军皆披靡
⑤人马俱惊，辟易数里
⑥所杀汉军数百人
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．④⑤⑥
解析：选D。①“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”是项羽“英雄末路”的哀叹，③是一种无法挽回局势的无奈，都不是表现“勇猛善战”，故包含①或③的选项错误。
14．下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A．项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。
B．项羽带骑兵八百余，乘夜突围，过淮河，剩下百余人，到阴陵，迷路，被一老农所骗，陷入沼泽地，被汉军追及，此时部下只剩下二十八骑。
C．为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩汉军二将，杀数十百人，瞋目一叱，使汉军骑将赤泉侯杨喜倒退数里。
D．乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿渡过乌江，于是他把乌骓马送给亭长，带领部下徒步作战，最后自刎而死。
解析：选B。至东城时剩下二十八骑。
15．翻译文中画横线的句子。
(1)江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
译文：________________________________________________________________________
(2)天之亡我，我何渡为！
译文：________________________________________________________________________
(3)纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)江东虽然小，土地方圆几千里，百姓有几十万，也足够称王了。
(2)上天要亡我，我还渡江干什么！
(3)即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸见他们呢？
参考译文：
项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽大惊失色地说：“汉军把楚地都占领了吗？不然，为什么汉军中楚人这么多呢！”项羽连夜起来，到军帐中喝酒。有美丽的虞姬，受宠爱，常陪在身边；有宝马骓，常骑在胯下。于是项羽就慷慨悲歌，自己作诗道：“力能撼动山啊豪气压倒一世，天时不利啊骓马不驰。骓马不驰啊怎么办，虞姬啊虞姬你怎么办！”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。项羽泪流数行，身边侍卫也都哭了，谁也不能抬头看项羽了。
于是项羽跨上战马，部下壮士八百多人骑马跟随，当晚从南面突出重围，纵马奔逃。天亮的时候，汉军才察觉，就命令骑兵将领灌婴率领五千骑兵追击项羽。项羽渡过淮河，能跟上项羽的骑兵只有一百多人了。项羽走到阴陵时，迷路了，向一农夫问路，老农骗他说：“往左拐。”项羽往左走，就陷入了一片沼泽地里，所以又被汉军追上了。项羽又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了，而追击的汉军骑兵有几千人。项羽自己估计这回不能逃脱了，对手下的骑兵说：“我从起兵打仗到现在已经八年了，亲身经历七十余次战斗，抵挡我的敌人都被打垮，所攻击的敌人无不降服，从没有失败过，所以才称霸天下。但是今天却终于被困在这里，这是上天要我灭亡，不是我用兵打仗的错误啊。我今天当然是要决一死战，愿为大家痛快地打一仗，定要打胜三次，为各位突出重围，斩杀汉将，砍倒帅旗，让各位知道这是上天要亡我，不是我用兵打仗的错误。”于是就把他的随从分为四队，朝着四个方向。汉军层层包围他们，项羽对他的骑兵说：“我再为你们斩他一将。”命令四队骑兵一起向下冲击，约定在山的东面分三处集合。于是项羽大声喊叫向下直冲，汉军都溃败逃散，果然斩杀了汉军一员大将。这时，赤泉侯杨喜担任骑兵将领，负责追击项羽，项羽瞪眼对他大喝，赤泉侯杨喜连人带马惊慌失措，倒退了好几里。项羽同他的骑兵在约定的三处会合。汉军不知道项羽在哪一处，便把军队分成三部分，重新包围上来。项羽就冲出来，又斩了汉军的一个都尉，杀死百余人。再一次集合他的骑兵，发现只不过损失了两个人。便问他的随骑道：“怎么样？”骑兵们都佩服地说：“真像您说的那样。”
于是项羽就想东渡乌江。乌江的亭长撑船靠岸等待项羽，他对项羽说：“江东虽然小，土地方圆几千里，百姓有几十万，也足够称王了。请大王急速过江。现在只有我有船，汉军即使追到这儿，也没有船只可渡。”项羽笑道：“上天要亡我，我还渡江干什么！况且我项羽当初带领江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进，现在无一人生还，即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸见他们呢？或者即使他们不说，我项羽难道不感到内心有愧吗？”接着对亭长说：“我知道您是忠厚的长者。我骑这匹马五年了，所向无敌，常常日行千里，我不忍心杀掉它，把它赏给你吧。”于是命令骑马的都下马步行，手拿短小轻便的刀剑交战。仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处，忽然回头看见了汉军骑兵司马吕马童，说：“你不是我的老朋友吗？”吕马童面向项羽，指项羽给王翳看，说道：“这个人就是项羽。”项羽便说道：“我听说汉王悬赏千两黄金要买我的脑袋，并封为万户侯，我就送你这点好处吧！”说完就自杀身亡了。
一、基础训练
1．下列句子中，不含通假字的一项是( )
A．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止
B．肴核既尽，杯盘狼籍
C．芳菲菲其弥章
D．或取诸怀抱，悟言一室之内
解析：选B。A.“冯”通“凭”，乘；C.“章”通“彰”，明显；D.“悟”通“晤”，面对面。
2．下列各句中，加点字的解释有误的一项是( )
A．将子无怒，秋以为期 将：愿，请
B．而吾与子之所共适 适：享有
C．苏子愀然，正襟危坐而问客曰 危：高高的
D．何意致不厚 意：料想
解析：选C。危：端正。
3．下列各组句子中，加点字的意义相同的一项是( )
A．①一鼓作气，再而衰，三而竭 ②昼夜勤作息
B．①一夫当关，万夫莫开 ②安步以当车
C．①三岁为妇，靡室劳矣 ②靡不有初，鲜克有终
D．①但为君故，沉吟至今 ②君安与项伯有故
解析：选C。都是 “无，没有”的意思。A.①振作/②劳作，工作。B.①占着，把守/②当做。D.①缘故/②旧交情，老交情。
4．下列对加点字的意义和用法，判断正确的一项是( )
①及其所之既倦 ②不知东方之既白
③与山间之明月 ④每览昔人兴感之由
A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④不同 D．①②不同，③④相同
解析：选D。①中“之”是动词，往、到达；②中“之”是结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性；③④两句中的“之”均为结构助词，用在定语和中心词之间，相当于现代汉语的“的”。
5．下列各组句子中，加点字的用法和意义相同的一项是( )
A．①月出于东山之上
②此非孟德之困于周郎者乎
B．①虽一毫而莫取
②虽无丝竹管弦之盛
C．①而今安在哉
②而人之所罕至焉
D．①苏子与客泛舟游于赤壁之下
②惟江上之清风，与山间之明月
解析：选D。均为连词“和”。A.“于”均为介词，①是“从”，②表被动；B.“虽”，均为连词，①即使，②虽然；C.“而”均为连词，①表转折，②表承接。
6．下列句子中，加点的词不属于古今异义的一项是( )
A．而枝枝相覆盖，叶叶相交通
B．世之奇伟、瑰怪、非常之观
C．怨灵修之浩荡兮
D．情随事迁，感慨系之矣
解析：选D。A.“交通”，古义：交错，连接；今义：指各种运输往来、邮递通讯事业的总称。B.“非常”，古义：非常，非同寻常；今义：表程度的副词，很。C 项“浩荡”，古义：荒唐，没有准则；今义：形容广阔或壮大。
7．下列各句与例句句式一致的一项是( )
例：楚人有涉江者
A．太子及宾客知其事者
B．为仲卿母所遣
C．会于会稽山阴之兰亭
D．固一世之雄也，而今安在哉
解析：选A。A.与例句都是定语后置句。B.被动句。C.状语后置句。D.判断句，宾语前置句。
8．名句默写。
(1)淇水汤汤，渐车帷裳。________，士贰其行。__________，二三其德。
(2)西望夏口，__________，山川相缪，郁乎苍苍，__________？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，____________，旌旗蔽空，__________，横槊赋诗，__________，而今安在哉？
(3)寄蜉蝣于天地，__________。哀吾生之须臾，__________。
(4)__________，抱明月而长终。
(5)客亦知夫水与月乎？________，而未尝往也；__________，而卒莫消长也。
(6)__________，池鱼思故渊。
(7)方宅十余亩，草屋八九间。__________，__________。
(8)盖余所至，比好游者尚不能十一，________，__________。__________，__________。
(9)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，________________。
答案：(1)女也不爽 士也罔极 (2)东望武昌 此非孟德之困于周郎者乎 舳舻千里 酾酒临江 固一世之雄也
(3)渺沧海之一粟 羡长江之无穷 (4)挟飞仙以遨游
(5)逝者如斯 盈虚者如彼 (6)羁鸟恋旧林 (7)榆柳荫后檐 桃李罗堂前 (8)然视其左右 来而记之者已少 盖其又深 则其至又加少矣 (9)以其求思之深而无不在也
9．翻译下面的句子。
(1)及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
译文：________________________________________________________________________
(2)惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
译文：________________________________________________________________________
(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
译文：________________________________________________________________________
(4)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
译文：________________________________________________________________________
(5)此所以学者不可以不深思而慎取之也。
译文：________________________________________________________________________
答案：(1)等到他们(对于)所喜爱或得到的事物已经厌倦，感情随着事物的变化而变化感慨随着产生了。
(2)只有这江上的清风和山间的明月，耳朵听到的成为声音，眼睛看到的成为景色，取用它没人禁止，享用它无穷无尽。这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。
(3)但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景象，常常在那险阻僻远的地方，但人们很少到达那里，所以，不是有志向的人是不能到达的。
(4)尽了自己的努力却不能到达，就可以没有后悔遗憾了，难道谁还会讥笑他吗？
(5)这就是治学的人不可不深入地思考、谨慎地选取的缘故。
二、阅读鉴赏
(一)诗歌鉴赏
10．阅读下面的诗句，根据提示，完成赏析。
三月晦日偶题
秦 观
节物相催各自新，痴心儿女挽留春。
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
点绛唇
元好问
醉里春归，绿窗犹唱留春住。问春何处，花落莺无语。 渺渺予怀，漠漠烟中树，西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。
(1)元词多富情趣，而宋诗多理趣。请从作品中作者对春逝态度的角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。
答：秦诗之理趣：________________________________________________________________________
元词之情趣：________________________________________________________________________
(2)分析《点绛唇》一词起句与结句的艺术特点。
答：________________________________________________________________________
解析：(1)考查对诗歌风格的比较；(2)考查诗歌表现手法的分析。(1)答题思路是：风格＋例子＋简析。例子最好是关键词，不必完整引用。要抓住区别点“理”“情”入手，结合具体诗句。(2)一般地，开头和结尾首尾呼应，结尾点题。诗歌讲究含蓄的特点与两个句子结合起来分析。
答案：(1)秦诗之理趣：作者阐述了季节更替、风物变化乃自然之理，认为春天固然美好，“留春”的痴心儿女对春逝无需遗憾，夏天深幽的树荫也足以怡人。
元词之情趣：作者用“绿窗犹唱”“花落”“莺无语”“烟中树”“暮”“疏雨”“梦”等词语刻 意营造春逝之氛围，用“留春”“问春”“寻春”等传达出他对春逝的怅惘意绪。
(2)《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致，“醉里”可见作者沉迷于春景，但“春归”却明确点出“春去”之无奈，奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去”语淡情浓，表明作者不思春逝，着意到梦中寻觅春天的踪迹，正可见(现实世界中)春逝之无可挽回，起结回环，结句更凸显此词蕴藉的特点。
11．阅读下面这首诗，然后回答问题。
海 棠
苏 轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
(1)一、二两句分别从什么角度写了海棠的什么特点？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)诗人主要采用了什么手法来表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：(1)“东风袅袅”形容春风的吹拂之态，“崇光”是指正在增长的春光。“香雾空蒙”写海棠阵阵幽香在氤氲的雾气中弥漫开来，沁人心脾；“月转廊”，月亮已转过回廊那边去了，照不到这海棠花。这两句是通过视觉和嗅觉来写海棠的光彩正艳、香气正浓的。
(2)诗中“睡去”与“红妆”使用的拟人手法十分明显。“只恐夜深花睡去”，深夜作者恐怕花睡去，不仅是把花比作人，也是把人比作花，为花着想，十分感人，是全诗的关键句。“照红妆”呼应前句的“花睡去”三字，极写海棠的娇艳妩媚。
答案：(1)视觉(颜色)、嗅觉(香味)写出了海棠高洁与柔美的特点。
(2)采用拟人的手法。以“花睡去”将花人格化。由写海棠花的高洁柔美，引出人花对话，唯恐花睡去，表达了爱花惜花之情，实际上是慨叹良辰易逝、盛世不再的主旨。
(二)阅读下面的文言文，完成12～15题。
屈突通，其先盖昌黎徒何人，后家长安。仕隋为虎贲郎将。文帝命覆陇西牧簿，得隐马二万匹。帝怒，收太仆卿慕容悉达、监牧官吏千五百人，将悉诛死。通曰：“人命至重，死不复生。陛下以至仁育四海，岂容以畜产一日而戮千五百士？”帝叱之，通进顿首曰：“臣愿身就戮，以延众死。”帝寤，曰：“朕不明，乃至是。今当免悉达等，旌尔善言。”遂皆以减论。擢左武卫将军。莅官劲正，有犯法者，虽亲无所回纵。
炀帝即位，遣持诏召汉王杨谅。先是，文帝与谅约，若玺书召，验视敕字加点，又与玉麟符合，则就道。及是，书无验，谅觉变，诘通，通占对无屈，竟得归长安。大业中，与宇文述共破杨玄感，以功迁左骁卫大将军。秦、陇盗起，授关内讨捕大使。安定人刘迦论反，众十余万据雕阴。通发关中兵击之，次安定，初不与战，军中意其怯。通阳言旋师，而潜入上郡。贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。通候其无备，夜简精甲袭破之，斩迦论并首级万余，筑京观于上郡南山，虏老弱数万口。后隋政益乱，盗贼多，士无斗志，诸将多覆。通每向必持重，虽不大克，亦不败负。
高祖起，代王遣通守河东，战久不下，高祖留兵围之。通势蹙，或说之降，曰：“吾蒙国厚恩，事二主，安可逃难？独有死报尔！”每自摩其颈曰：“要当为国家受人一刀！”其训勉士卒必流涕，故力虽穷，而人尚为之感奋。帝遣其家僮往召，通趋斩之。俄闻京师平，家尽没，乃留桑显和保潼关，率兵将如洛。刘文静遣窦琮、段志玄精骑追及于稠桑，通结阵拒之。琮纵其子寿往谕使降，通大呼曰：“昔与汝父子，今则仇也！”命左右射之。显和呼其众曰：“京师陷，诸君皆家关西，何为复东？”众皆舍兵。通知不免，遂下马东南向，再拜号哭曰：“臣力屈兵败，不负陛下。”遂被禽，送长安。帝劳曰：“何相见晚邪？”泣曰：“通不能尽人臣之节，故至此，为本朝羞。”帝曰：“忠臣也！”释之，授兵部尚书、蒋国公，为秦王行军元帅长史。
12．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是( )
A．今当免悉达等，旌尔善言 旌：表彰
B．通占对无屈，竟得归长安 竟：最终
C．通发关中兵击之，次安定 次：依次
D．通候其无备，夜简精甲袭破之 简：选拔
解析：选C。次：驻扎。
13．下列各组句子中，分别表明屈突通“善战”和“忠诚”的一组是( )
A．①与宇文述共破杨玄感
②帝遣其家僮往召，通趋斩之
B．①通发关中兵击之
②要当为国家受人一刀
C．①通候其无备，夜简精甲袭破之
②有犯法者，虽亲无所回纵
D．①通每向必持重，虽不大克，亦不败负
②释之，授兵部尚书、蒋国公
解析：选A。B.①是奉命发兵，并非显其“善战”；C.②言其为官刚正，非见其“忠心”；D.②言其被唐高祖授予官职，并不能表明其“忠心”。
14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．屈突通祖籍昌黎徒何，后迁居长安，曾出仕隋朝为官。屈突通十分爱惜士人，曾冒死劝谏隋文帝，反对因牲畜财产而滥杀士人，深得文帝赏识。
B．屈突通遇事从容，机智灵活。隋炀帝时，他奉诏前去召见汉王杨谅，在杨谅觉得事情有变，心生狐疑时，屈突通沉着应对，最终圆满完成任务。
C．屈突通骁勇善战，深谙兵法，曾与他人一起击败杨玄感，用奇计平定刘迦论的叛军，即使在军无斗志的情况下，仍然能大获全胜，一生从无败绩。
D．屈突通崇尚气节，忠心耿耿，先后侍奉过隋代二帝，即使在隋朝政事混乱时也从无叛心，后兵败被俘，虽未殉节而死，但其忠心依然为唐高祖所称道。
解析：选C。“仍然能大获全胜，一生从无败绩”分析有误。
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)贼未之觉，引而南，去通七十里舍，分兵徇地。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)通不能尽人臣之节，故至此，为本朝羞。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)贼军未能发觉，率军南下，在距离屈突通七十里的地方驻军，分兵侵占土地。
(2)我未能尽人臣的忠节，所以到了这个地步，让本朝蒙羞。
参考译文：
屈突通，他的祖先大概是昌黎徒何人，后迁居长安。出仕隋朝虎贲郎将。隋文帝命人复核陇西牧的文簿，查出隐匿的两万匹马。文帝大怒，收捕太仆卿慕容悉达、监牧官吏共一千五百人，准备全部斩首。屈突通对文帝说：“人命至关重大，人死不能复生。陛下用最仁慈的政令抚育天下，难道容许因牲畜财产而在一天之内杀戮一千五百人？”帝叱责他，屈突通上前叩头说：“我情愿自身受杀戮，来免除众人的死罪。”文帝醒悟了，说：“我不明此理，竟至于此。现在应当免除慕容悉达等人的死罪，表彰你的好建议。”于是全部按照减刑论处。后擢升为左武卫将军。上任后为官刚正，有人犯法时，即使是亲朋也不放纵。
隋炀帝即位后，派他带着诏书去召见汉王杨谅。在这之前，文帝与杨谅约定，如果有玺书召，验看敕字加点，还要与玉麟符相合，那么就能上路。待到这时，验看诏书没有点，杨谅觉得事情有变，责问屈突通，屈突通随口对答，毫无破绽，最终得以返回长安。大业年间，与宇文述一起击败杨玄感，因功升迁为左骁卫大将军。秦、陇等地群盗兴起，(屈突通)被授任为关内讨捕大使。安定人刘迦论造反，拥兵十余万盘踞在雕阴。屈突通调发关中军队进击敌军，驻扎安定，起初不与敌军交战，军中人都猜想他胆怯。屈突通假意说要撤军，(其实)却悄悄进入上郡。贼军未能发觉，率军南下，在距离屈突通七十里的地方驻军，分兵侵占土地。屈突通乘敌军毫无防备，夜晚选拔精锐士兵偷袭打败敌军，斩杀刘迦论连同其他贼人共万余首级，埋在上郡南山封土做成高冢，俘虏老弱数万人。后来隋朝政治更加混乱，盗贼越来越多，(朝廷)军士毫无斗志，诸将大多溃败。屈突通所到之处非常谨慎，虽无大胜，也未打过败仗。
高祖起兵，代王派屈突通守河东，交战后久攻不下，高祖于是留下部分兵力包围河东。屈突通形势危急，有人游说他投降，他说：“我蒙受国家厚恩，侍奉二主，怎能逃避国难？只能以死报国！” 时常自己抚摸着脖颈说：“应当为国家受人一刀！”他训导勉励士兵时必定流下热泪，所以士兵们力气虽然用尽，但人们还是被他的精神激励。皇帝派他的家僮前往招降，屈突通催令斩杀家僮。不久听说京城平定，家人全都沦陷，于是留下桑显和保卫潼关，自己率兵将前往洛阳。刘文静派遣窦琮、段志玄率精锐骑兵追至稠桑，屈突通列阵抵抗他们。窦琮让他的儿子屈突寿前往劝降，屈突通大喊道：“往昔与你是父子，现在就是仇敌了！”命令身边人射杀屈突寿。桑显和对他的军兵大声喊道：“京师陷落，各位都家住关西，为何还要向东去？”众人全都丢掉兵器。屈突通知道无法解脱，于是下马面向东南，连连叩拜哭喊道：“我力尽兵败，没有辜负陛下。”于是被俘，押送到长安。皇帝慰劳他说：“为何相见得这么晚呢？”屈突通哭着说：“我未能尽人臣的忠节，所以到了这个地步，让本朝蒙羞。”皇帝说：“这是忠臣哪！”释放了他，授职为兵部尚书、蒋国公，担任秦王行军元帅长史。
一、基础训练
1．下列各句中不含通假字的一项是( )
A．君子生非异也，善假于物也
B．则无望民之多于邻国也
C．振长策而御宇内
D．或师焉，或不焉
解析：选C。A.生—性；B.无—毋；D.不—否。
2．下列加点字的解释不全正确的一项是( )
A．连峰去天不盈尺 去：距离
不爱珍器重宝肥饶之地 爱：吝惜
B．数罟不入洿池 罟：网
度长絜大 絜：衡量
C．秋月春风等闲度 等闲：平常，普通
奋六世之余烈 奋：发扬
D．弃甲曳兵而走 曳：拖着
其出人也远矣 出人：超出一般人
解析：选C。等闲：随随便便。
3．下列各组句子中，加点字的意思相同的一项是( )
A．内立法度，务耕织 卒起不意，尽失其度
B．涂有饿莩而不知发 主人忘归客不发
C．吾从而师之 孔子师郯子
D．空谷传响，哀转久绝 佛印绝类弥勒
解析：选C。A.制度/风度，气度，常态。B项，打开粮仓，赈济百姓/出发。C.以……为师。D.停止/副词，很，非常。
4．下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是( )
A．申之以孝悌之义
铸以为金人十二，以弱天下之民
B．父母宗族，皆为戮没
吾属今为之虏矣
C．青，取之于蓝，而青于蓝
不拘于时
D．吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师
解析：选B。A.介词，把/连词，表目的关系。B.均为介词，被。C.介词，从/介 词，被。D.连词，表修饰关系/连词，表转折关系。
5．对下列各句中的“乎”判断正确的一项是( )
(1)生乎①吾前，其闻道也固先乎②吾，吾从而师之。
(2)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎③？
(3)浩浩乎④如冯虚御风，而不知其所止。
A．①②不同，③④相同 B．①②不同，③④不同
C．①②相同，③④相同 D．①②相同，③④不同
解析：选B。①介词，相当于“于”，译为“在”；②介词，译为“比”；③句末语助词，译为“呢”；④形容词词尾，译为“……的样子”。
6．下列各句加点实词活用情况与例句相同的一项是( )
例：赢粮而景从
A．吾从而师之
B．却匈奴七百余里
C．君子博学而日参省乎己
D．谨庠序之教
解析：选C。C项与例句都是名词作状语。A.名词的意动用法。B.动词的使动用法。D.形容词作动词。
7．下列句子中，加点词的意义与现代汉语最接近的一项是( )
A．五十者可以衣帛矣
B．斯天下之民至焉
C．宽厚而爱人
D．吾从而师之
解析：选B。B项“天下”指人们能认识到的所有区域。A项“可以”古义为“可以凭借”；今义为“常连用，表示同意，认可”。C项“爱人”古义为“爱护人民”；今义为“指夫妻双方中的一方”。D项“从而”古义为“两个词，从，跟从；而，而且”。今义为“表因果关系的连词”。
8．下列各句的文言句式与例句相同的一项是( )
例：养生丧死无憾，王道之始也
A．南取百越之地，以为桂林、象郡
B．仆所以留者，待吾客与俱
C．不拘于时，学于余
D．颁白者不负戴于道路矣
解析：选B。B项与例句都是判断句。A项是省略句；C项是被动句和状语后置句；D项是状语后置句。
9．翻译下面的句子。
(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文： ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)养生丧死无憾，王道之始也。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行动没有过错了。
(2)一个平民发动起义竟使秦朝的宗庙被毁坏，(连皇帝)自身也死在人家手里，被天下耻笑，(是)什么(原因)呢？不施行仁义(的政策)，而进攻和防守的形势(就截然)不同了啊。
(3)因此，无论地位高还是地位低，不论年长还是年少，道存在的地方，就是老师存在的地方。
(4)(百姓)对生养死葬没有什么不满，这就是王道的开端了。
(5)这样与拿刀把人杀死后，说“杀死人的不是我，是兵器”有什么不同呢？
10．名句默写。
(1) 李白在《______________》诗中写道：“西当太白有鸟道，________________。”
(2)如何四纪为天子，________________。
(3)__________，__________！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
(4)然秦以区区之地，致万乘之势，__________，百有余年矣。
(5)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。________________，______________。
(6)彼童子之师，授之书而习其句读者，__________。
(7)座中泣下谁最多？________________。
(8)弦弦掩抑声声思，________________。
(9)吾尝终日而思矣，__________________；吾尝跂而望矣，________________。
(10)画图省识春风面，环佩空归夜月魂。______________，________________。
(11)锦城虽云乐，________________。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
(12)爱其子，__________；于其身也，________________，惑矣。
答案：(1)蜀道难 可以横绝峨眉巅
(2)不及卢家有莫愁
(3)蚕丛及鱼凫 开国何茫然
(4)序八州而朝同列
(5)又闻子规啼夜月 愁空山
(6)非吾所谓传其道解其惑者也
(7)江州司马青衫湿
(8)似诉平生不得志
(9)不如须臾之所学也 不如登高之博见也
(10)千载琵琶作胡语 分明怨恨曲中论
(11)不如早还家
(12)择师而教之 则耻师焉
二、阅读鉴赏
(一)诗歌鉴赏
11．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
忆江上吴处士
贾 岛
闽国扬帆后，蟾蜍亏复圆。
秋风吹渭水，落叶满长安。
此地聚会夕，当时雷雨寒。
兰桡[注]殊未返，消息海云端。
【注】 兰桡：船桨的美称，代指船。
(1)本诗表达了作者怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)本诗颔联是历来为人称道的名句，白朴在元杂剧《梧桐雨》中化用为：“西风渭水，落日长安。”你更欣赏哪句？请结合诗句简要说明。
答： ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)表达了作者因朋友离去而产生的孤独、思念之情。
(2)①原句好。“秋风”“落叶”描绘出深秋时节长安城萧瑟、冷落的氛围，意象开阔、疏朗。“吹”“满”，从声音和动态反衬冷清、寂寞。
②改句好。“西风”“落日”点出时节惨淡，衬托作者悲愁的心境。去掉动词之后，诗句用列锦方式将意象叠加，增加了读者联想想象的空间。西风肃杀，落日笼罩全城，意境深沉、雄浑。
(二) 阅读下面的文言文，完成12～15题。
包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
去使契丹，契丹令典客谓拯曰：“雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？”拯曰：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？”其人遂无以对。契丹聚兵近塞，边郡稍警，命拯往河北调发军食。拯曰：“漳河沃壤，人不得耕，刑、洺、赵三州民田万五千顷，率用牧马，请悉以赋民。”从之。解州盐法率病民，拯往经度之，请一切通商贩。除天章阁待制、知谏院。数论斥权幸大臣，请罢一切内除曲恩。又列上唐魏郑公三疏，愿置之坐右，以为龟鉴。
拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清，童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。
迁谏议大夫、权御史中丞。奏曰：“东宫虚位日久，天下以为忧，陛下持久不决，何也？”仁宗曰：“卿欲谁立？”拯曰：“臣不才备位，乞预建太子者，为宗庙万世计也。陛下问臣欲谁立，是疑臣也。臣年七十，且无子，非邀福者。”帝喜曰：“徐当议之。”
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子吾孙也。”
(《宋史·包拯传》有删节)
12．下列句子中，加点字的解释错误的一项是( )
A．第归，杀而鬻之 第：只管
B．寻复有来告私杀牛者 寻：不久
C．出知建昌县 知：了解
D．凡讼诉不得径造庭下 造：到……去
解析：选C。知：任……知县。
13．下列各组句子中，加点字的意义和用法不相同的一组是( )
A．里中父老数来劝勉
数论斥权幸大臣，请罢一切内除曲恩
B．久之，赴调，知天长县
顷之未发，太子迟之
C．以父母皆老，辞不就
以故河塞不通
D．前守缘贡，率取数十倍以遗权贵
缘溪行，忘路之远近
解析：选D。A.两个“数”都是“屡次、多次”的意思；B.两个“之”都是音节助词，无实际意义。C.两个“以”都是“因为”的意思。D.前一个“缘”是“借……的名义”的意思；后一个“缘”是“沿着”的意思。
14．下列对文章内容的概括与分析，不正确的一项是( )
A．包拯侍父母极孝，父母相继亡故后，他在墓前筑草庐而居，终日痛苦丧气，一直不肯离开。
B．包拯为政清廉，处处为老百姓考虑，连妇女孩童都知道他的名字，不畏权贵，在打击有不法行为的权贵时毫不留情。
C．包拯为国尽忠，直言不隐，多次向朝廷建言献策，甚至把魏征的三篇奏疏献给皇帝让他作为座右铭和借鉴。
D．包拯为人刚直，嫉恶如仇，但是对人却很宽厚，总是以忠厚宽恕之道推行政务。
解析：选A。原文中的“终丧”是“到守丧期满”的意思，而不是“终日痛苦”。
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)雄州新开便门，乃欲诱我叛人，以刺疆事耶？
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)臣不才备位，乞预建太子者，为宗庙万世计也。陛下问臣欲谁立，是疑臣也。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)雄州城新开了一个便门，是不是想招诱我国叛逆之人来刺探边疆情报呀？
(2)微臣我没什么才能而担任朝廷官职，之所以请求皇上预立太子，是为国家长远考虑。陛下问我想让谁做太子，这是怀疑我啊。
参考译文：
包拯，字希仁，庐州合肥人。最初考中进士，被授为大理评事，出任建昌县的知县。因为父母亲年纪都大了，包拯辞官不去赴任。得到监和州税的官职，父母又不想让他离开，包拯就辞去官职，回家赡养老人。几年之后，他的父母亲相继去世，包拯在双亲的墓旁筑起草庐，直到守丧期满，还是徘徊犹豫、不忍离去，同乡父老多次前来劝慰勉励。过了很长时间，包拯才去接受调遣，担任了天长县的知县。有盗贼将人家牛的舌头割掉了，牛的主人前来上诉。包拯说：“你只管回家，把牛杀掉卖了。”不久又有人来控告，说有人私自杀掉耕牛，包拯道：“你为什么割了人家的牛舌还要来控告别人呢？”这个盗贼听罢又是吃惊又是佩服。移任端州知州，升为殿中丞。端州这地方出产砚台，他的前任知州假借上贡的名义，随意多征几十倍的砚台来送给权贵们。包拯命工匠只按照上贡朝廷的数目制造。一年过去，他没有拿一块砚台回家。
包拯出使契丹，契丹让典礼官对包拯说：“雄州城新开了一个便门，是不是想招诱我国叛逆之人来刺探边疆情报呀？”包拯说：“涿州城也曾经开过便门，刺探边境情报何必用开便门的方式呢？”那人于是无言以对。契丹在边境附近集结军队，边境的州郡逐渐紧张起来，朝廷命令包拯到河北调发军粮。包拯说：“漳河地区土地肥沃，百姓却不能耕种，邢、洺、赵三州有民田一万五千顷，都用来牧马，请求全部给老百姓耕种。”朝廷答应了他的请求。解州盐法往往给百姓造成负担，包拯前往经营治理，请求朝廷全部进行通商贸易。包拯被任命为天章阁待制、知谏院。多次议论和斥责受宠信的权臣，请求朝廷废止所有内授官职等不正当的恩宠。又罗列上陈唐代魏征的三篇奏疏，希望皇帝把它们当作座右铭和借鉴。
包拯在朝廷为人刚毅，贵戚宦官为之收敛，听说过包拯的人都很怕他。人们把包拯笑比作黄河水清了，儿童妇女也知道他的大名，喊他为“包待制”。京城称他说：“关节不到，有阎王爷包老。”以前的制度规定，凡是告状不得直接到官署庭下。包拯打开官府正门，使告状的人能够直接到他面前陈述是非曲直，使胥吏不敢欺骗长官。朝中官员和势家望族私筑园林楼榭，侵占了惠民河，因而使河道堵塞不通，正逢京城发大水，包拯于是将那些园林楼榭全部毁掉。有人拿着地券虚报自己的田地数，包拯都严格地加以检验，上奏弹劾弄虚作假的人。
升任谏议大夫、权御史中丞。上奏说：“太子空缺的时间已经很久了，天下人都很担忧，陛下长时间犹豫不决，这是为什么？”仁宗说：“你想让谁立为太子呢？”包拯说：“微臣我没什么才能而担任朝廷官职，之所以请求皇上预立太子，是为国家长远考虑。陛下问我想让谁做太子，这是怀疑我啊。我已年届七十，又没有儿子，并不是谋求好处的人。”皇帝高兴地说：“我会慢慢考虑这件事的。”
包拯性格严厉正直，对官吏苛刻之风十分厌恶，致力于敦厚宽容之政，虽然嫉恶如仇，但没有不以忠厚宽恕之道推行政务的。不随意附和别人，不装模作样地取悦别人，平时没有私人的书信往来，亲旧故友的消息都断绝了。虽然官位很高，但吃饭穿衣和日常用品都跟做平民时一样。他曾说：“后世子孙做官，有犯贪污之罪的，不得踏进家门，死后不得葬入大墓。不遵从我的志向，就不是我的子孙。”
一、基础训练
1．下列句子中不含通假字的一项是( )
A．不顾恩义，畔主背亲
B．唯大王与群臣孰计议之
C．召有司案图
D．连辟公府不就
解析：选D。A.“畔”通“叛”；B.“孰”通“熟”；C.“案”通“按”。
2．下列加点词语解释有误的一项是( )
A．凄凄惨惨戚戚 戚戚：悲愁、哀伤的样子
B．回首向来萧瑟处 萧瑟：形容冷落、凄凉
C．无人会，登临意 会：领会
D．异日图将好景 图：动词，画
解析：选B。萧瑟：句中指风吹雨落的声音。
3．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是( )
A．武与李陵俱为侍中
再转复为太史令
B．臣诚恐见欺于王而负赵
秦贪，负其强
C．虞常果引张胜
左右或欲引相如去
D．幸可广问讯，不得便相许
大王亦幸赦臣
解析：选A。A.都是动词，做，担任；B.动词，辜负，对不起/动词，凭借，倚仗；C.动词，牵攀，招供/动词，拉、牵；D.动词，希望/副词，幸而。
4．对下列句子中加点词语的判断正确的一项是( )
①均之二策，宁许以负秦曲 ②卒廷见相如，毕礼而归之
③秦王竟酒，终不能加胜于赵 ④使不辱于诸侯
A．①②相同，③④不同 B．①②不同，③④不同
C．①②不同，③④相同 D．①②相同，③④相同
解析：选B。①之，指示代词，译为“这”；②之，代词，译为“他”；③介词，引出对象；④介词，表被动。
5．下列各项中加点的词语，意义和用法相同的一项是( )
A．衡乃拟班固《两都》作《二京赋》
精思傅会，十年乃成
B．廉君宣恶言，而君畏匿之
虽才高于世，而无骄尚之情
C．夫以秦王之威
以货物与常
D．相如虽驽，独畏廉将军哉
虽生，何面目以归汉
解析：选B。B.均为转折连词，但是；A.副词，于是，就/副词，才；C.介词，凭借/介词，把；D.连词，虽然/连词，即使。
6．下列句子中加点的词语，从词类活用的角度看与例句中加点词同类的一项是( )
例：宁许以负秦曲
A．泣孤舟之嫠妇
B．大将军邓骘奇其才
C．故令人持璧归，间至赵矣
D．宦官惧其毁已，皆共目之
解析：选A。A.“泣”与例句中加点词都是动词的使动用法；B.“奇”为形容词的意动用法，以……为奇；C.“间”为名词作状语，“从小路”；D.“目”为名词活用作动词，用眼睛示意，递眼色。
7．下列句子中加点词语古今意义相同的一项是( )
A．相如前进缶 B．臣窃以为其人勇士
C．举孝廉不行 D．汉天子我丈人行也
解析：选B。B项，古今均为“认为”。A项，古义：走上前进献；今义：向前行动或发展。C项，古义：不去(应荐)；今义：不可以，不被允许。D项，古义：对老人和长辈的尊称；今义：岳父。
8．下列各句文言句式与例句相同的一项是( )
例：为降虏于蛮夷
A．衡少善属文，游于三辅
B．君何以知燕王
C．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也
D．见犯乃死，重负国
解析：选A。A.与例句都是状语后置句。B.宾语前置句；C.判断句；D.被动句。
9．翻译下面的句子。
(1)自书典所记，未之有也。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)唯大王与群臣孰计议之。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)自从有书籍文献记录以来，还从来没有这件事。
(2)希望大王与各位大臣仔细商议这件事。
(3)过了些时候，相如(有一次)外出，远远地看见了廉颇，相如就掉转车子回避(他)。
(4)我之所以做这样的退让，是因为要把国家的利益放在前面，而把个人的私怨放在后面啊。
(5)现在能有机会杀身报国，即使被杀，的确甘心乐意。
10．名句默写。
(1)__________，__________，人道寄奴曾住。
(2)__________，有暗香盈袖。
(3)想当年，__________，__________。
(4)贾谊《过秦论》“吞二周而亡诸侯，__________”，极言秦始皇的功业；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，__________”，描绘了周瑜的英气勃发；杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，__________”，抒发了壮志未酬的遗憾；陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，__________”，表现了抗击金兵的豪迈气概。
(5)四十三年，望中犹记，________________________________________________________________________。
答案：(1)斜阳草树 寻常巷陌 (2)东篱把酒黄昏后
(3)金戈铁马 气吞万里如虎 (4)履至尊而制六合 樯橹灰飞烟灭 长使英雄泪满襟 铁马秋风大散关 (5)烽火扬州路
二、阅读鉴赏
(一)诗歌鉴赏
阅读下面两首诗，根据提示，完成赏析。
长安秋望
[唐]赵 嘏
云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。
水村闲望
[宋]俞紫芝
画桡两两枕汀沙，隔岸烟芜一望赊。
翡翠闲居眠藕叶，鹭鸶别业在芦花。
溪云淡淡迷渔屋，野旆翩翩露酒家。
可惜一绷真水墨，无人写得寄京华。
【注】 两首诗均为七言律诗，赵诗为宦游长安时所作，而俞诗为仕宦失意后隐逸扬州时所作。翡翠：翠鸟。
11．两诗均按“望”字组织题材，景中寓情。赵诗紧扣“秋”字，绘出了一幅深秋拂晓图：云雾飘游，宫阙蒙秋，残星寥落，归雁横天，长笛幽怨，红莲凋谢，显出一派凄迷清冷的意境，表现了诗人内心孤寂伤感的愁思。而俞诗________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：紧扣“闲”字，绘出了一幅深秋水村图：画船静泊沙滩，隔岸衰草迷蒙，翠鸟闲居荷叶之下，鹭鸶栖息于芦花丛中，溪云淡淡，渔屋迷离，酒旗招展，显出一派沉寂安宁朦胧的意境，表现了作者悠然闲适的心绪。
12．两诗分别以议论和感叹的笔触抒写了诗人内心的情怀，点明诗歌主旨。赵诗中“鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚”，是说家乡鲈鱼的风味此时正美，我不回去享用，却囚徒似的留在这是非之地的京城，所为何来？借典故抒写了诗人思念故园、毅然归隐的心情。俞诗中________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“可惜一绷真水墨，无人写得寄京华”，是说可惜这一幅栩栩如生的水墨画，却没有人画出寄到京华去，用对比表达了诗人鄙弃浑浊官场，寄情山水，与世无争的情怀。
(二)阅读下面的文言文，完成13～16题。
贺知章传
贺知章字季真，赵州永兴人。性旷夷，善谭说，与族姑子陆象先善。象先尝谓人曰：“季真清谭风流，吾一日不见，则鄙吝生矣。”
证圣初，擢进士，超拔群类科，累迁太常博士。张说为丽正殿修书使，表知章及徐坚、赵冬曦入院，撰《六典》等书，累年无功。开元十三年，迁礼部侍郎，兼集贤院学士，一日并谢。宰相源乾曜语说曰：“贺公两命之荣，足为光宠；然学士、侍郎孰为美？”说曰：“侍郎衣冠之选，然要为具员吏；学士怀先王之道，经纬之文。然后处之，此其为间也。”玄宗自为赞赐之。迁太子右庶子，充侍读。
申王薨，诏选挽郎，而知章取舍不平，荫子喧诉，不能止，知章梯墙出首以决事，人皆靳之，坐徙工部。肃宗为太子，知章迁宾客，授秘书监，而左补阙薛令之兼侍读。时东宫官积年不迁，令之书壁，望礼之薄，帝见，复题“听自安者”。令之即弃官，徒步归乡里。
知章晚节尤诞放，遨嬉里巷，自号“四明狂客”及“秘书外监”。每醉，辄属辞，笔不停书，咸有可观，未始刊饬。善草隶，好事者具笔研从之，意有所惬，不复拒，然纸才十数字，世传以为宝。
天宝初，病，梦游帝居，数日寤，乃请为道士，还乡里，诏许之，以宅为千秋观而居。又求周宫湖数顷为放生池，有诏赐镜湖剡川一曲。既行，帝赐诗，皇太子百官饯送。擢其子曾子为会稽郡司马，赐绯鱼，使侍养。卒，年八十六。肃宗乾元初，以雅旧，赠礼部尚书。
(选自欧阳修、宋祁编撰的《新唐书·贺知章传》)
13．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是( )
A．表知章及徐坚 表：上表推荐
B．侍郎衣冠之选 衣冠：衣着，穿戴
C．人皆靳之，坐徙工部 靳：嘲笑，奚落
D．令之书壁，望礼之薄 望：埋怨，怨恨
解析：选B。衣冠：代指缙绅、士大夫。
14．下列各组句子中，加点的字的意义和用法相同的一项是( )
A．贺公两命之荣，足为光宠
武父子亡功德，皆为陛下所成就
B．以宅为千秋观而居
声非加疾也，而闻者彰
C．与族姑子陆象先善
秦伯说，与郑人盟
D．以雅旧，赠礼部尚书
使者大喜，如惠语以让单于
解析：选C。A项中前一个“为”动词，可译为“成为”；后一个“为”介词，表被动，可译为“被”。B项中前一个“而” 表承接，可译为“然后，就”；后一个表转折，可译为“却”。C项中两个“与”均为介词，可译为“同，跟”。D项中前一个“以”介词，因为；后一个连词，表目的，可译为“来”。
15．下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是( )
A．贺知章考中进士后，在仕途上平步青云，先后担任过太常博士、礼部侍郎、太子宾客、礼部尚书等职务。
B．本文为《贺知章传》，记叙中却插入了薛令之辞官回家之事，这样写的目的是为了衬托贺知章当时所受恩宠之深。
C．贺知章不仅诗文精佳，且书法品味颇高，尤擅草隶，他的寥寥十几个字的书法作品被当时人们视为珍宝收藏流传。
D．不论是玄宗还是肃宗，都很赏识贺知章，他不仅有在任时的“一日并谢”的恩宠，也有辞官回家时“帝赐诗”的厚遇。
解析：选A。礼部尚书是贺知章死后，肃宗追赠的，他生前不曾担任过。
16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)象先尝谓人曰：“季真清谭风流，吾一日不见，则鄙吝生矣。”
译文：________________________________________________________________________
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(2)每醉，辄属辞，笔不停书，咸有可观，未始刊饬。
译文：________________________________________________________________________
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(3)善草隶，好事者具笔研从之，意有所惬，不复拒。
译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)陆象先曾经对别人说：“季真言谈清雅，英俊有才华，我一天见不到他，浅陋和悔恨就会产生”。
(2)每次喝醉了，就撰写诗文，不停地写，所写诗文都有值得观赏的地方(指达到比较高的水平)，不曾删改和修饰润色。
(3)他擅长草书和隶书，有多事的人就准备好笔墨跟随他，贺知章心情愉悦的时候就不再拒绝。
参考译文：
贺知章字季真，赵州永兴人。性情旷达平和，擅长谈论喜欢说笑，和姑表兄弟陆象先交好亲善。陆象先曾经对别人说：“季真言谈清雅，英俊有才华，我一天见不到他，浅陋和悔恨就会产生。”
(唐武则天时代)证圣初年，贺知章考中进士，破格录取群类科，接连多次升迁后担任太常博士。张说是丽正殿的修书使，上表推荐贺知章、徐坚、赵冬曦等进入丽正殿书院，一起修撰《六典》等书，多年没有什么成效。开元十三年，升迁为礼部侍郎，兼任集贤院学士，一日之间，两次谢恩(两次得到皇上的恩宠)。宰相源乾曜和张说谈论说：“贺公身兼双重使命的荣耀，足够看出他所受的恩宠；然而学士和侍郎哪个更好？”张说回答说：“侍郎是士大夫的选择，不过也只是一个备员充数的官；学士怀藏先王的治国之道和国家纲纪、法度的典籍，并懂得怎样运用它。这就是侍郎和学士的差别。”唐玄宗亲自称赞赏赐他。升迁他为太子右庶子，充任侍读。
申王死，皇上下诏选牵引灵柩唱挽歌的挽郎，贺知章奉诏挑选，选取和舍弃有失公平，那些落选的承荫子弟在他家门口大声地吵闹、诉说，贺知章的手下无法制止，贺知章就登梯子，爬上墙头探出脑袋来解决问题，人们都嘲笑他。因为这件事转调到工部。肃宗担任太子时，贺知章升迁为太子宾客，授予秘书监，左补阙薛令之兼任侍读。当时东宫的官员多年来没有得到升迁，薛令之就在东宫的墙壁上写了一首诗，诗中埋怨俸禄微薄，没有得到升迁，皇上(唐玄宗)看见了，就写了“听凭你自己的安置”。薛令之于是辞官，步行回到自己的家乡。
贺知章晚年更加放荡不羁，常在平民聚居地游戏玩乐，自称“四明狂客”和“秘书外监”。每次喝醉了，就撰写诗文，不停地写，所写诗文都有值得观赏的地方(指达到比较高的水平)，不曾删改和修饰润色。他擅长草书和隶书，有多事的人就准备好笔墨跟随他，贺知章心情愉悦满足的时候就不再拒绝，然而只是在纸上写十几个字，世人把它视作珍宝流传。
天宝初年，因为生病，他梦中游历帝居(天帝的宫殿)，几天才醒来，于是向皇上请求回到家乡当道士，皇上下诏同意他的请求，贺知章把家宅改名为“千秋观”，居住在那里。他又请求皇上赐周宫湖几顷水面作为放生池，皇上下诏赐给他镜湖剡川的一角。他辞官回家时，玄宗写诗送他，皇太子率百官为他饯行。后又升迁他的儿子曾子做会稽郡司马，赏赐他绯鱼，让他侍养。死时八十六岁。肃宗乾元初年，贺知章因为是皇上的旧臣，追赠为礼部尚书。
一、基础训练
1．下列句子中，不含通假字的一项是( )
A．此小大之辩也 B．臣以险衅，夙遭闵凶
C．汤之问棘也是已 D．愿陛下矜悯愚诚
解析：选D。A.“辩”通“辨”；B.“闵”通“悯”；C.“已”通“矣”。
2．下列各句中，加点字的意义判断正确的一项是( )
①亲故多劝余为长吏 ②豫章故郡，洪都新府
③闻之，欣然规往。未果，寻病终 ④寻程氏妹丧于武昌
A．①②相同，③④相同 B．①②相同，③④不同
C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④不同
解析：选C。①朋友；②旧的；③④都是“不久”。
3．下列加点字的解释有误的一项是( )
A．云无心以出岫
以：连词，表修饰关系
B．识盈虚之有数
之：结构助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译
C．风斯在下矣
斯：指示代词，相当于“这”
D．实迷途其未远
其：句中语气副词，表推测语气，大概
解析：选C。斯：连词，则，就。
4．下列两组虚词的含义和用法分析正确的一项是( )
A．①②句中的“且”字相同，③④句中的“以”字不同
B．①②句中的“且”字相同，③④句中的“以”字相同
C．①②句中的“且”字不同，③④句中的“以”字不同
D．①②句中的“且”字不同，③④句中的“以”字相同
解析：选D。①且，连词，表转折；②且，副词，姑且，暂且；③④句中的“以”均为表修饰关系的连词。
5．从词类活用的角度看，下列句中加点的词与例句中加点的词相同的一项是( )
例：园日涉以成趣
A．樯橹灰飞烟灭 B．而后乃今将图南
C．襟三江而带五湖 D．臣具以表闻
解析：选A。A句中“灰”与例句中“日”都是名词作状语。B项中“南”为名词活用作动词，“向南飞”；C项中两个加点词均为名词的意动用法，“以……为衣襟，以……为衣带”；D项中“闻”是动词的使动用法，“使……知道”。
6．下列各句中加点的词，古今意义最相近的一项是( )
A．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
B．悦亲戚之情话
C．翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也
D．适莽苍者，三餐而反，腹犹果然
解析：选C。A.古义：不要说，(更)不必说；今义：连词，表示在任何条件下结果都不会改变。B.古义：包括父母兄弟在内的内外亲属；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或其他的成员。D.古义：很饱的样子；今义：表示事实与所说或所料相符。
7．下列句子的句式特点与例句一致的一项是( )
例：乐夫天命复奚疑
A．农人告余以春及 B．自古及今，未之尝闻
C．此小大之辩也 D．遂见用于小邑
解析：选B。与例句均为宾语前置句。A.为介宾短语后置句；C.为判断句；D.为被动句。
8．翻译下面的句子。
(1)且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
译文：________________________________________________________________________
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(3)若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)况且水蓄积得不深厚，那么它负载大船就没有力量。
(2)世上的人们都赞誉他，他却并不因此而更加奋勉，世上的人们都非难他，他也不会因此而更加沮丧，他能认清自我与外物的分际，辨明荣耀与耻辱的界限，不过如此罢了。
(3)至于顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，遨游于无穷无尽的境界，他们还凭借什么呢？
(4)回归家园吧，田园将要荒芜为什么不回家？既然让内心被形体役使，为什么还失意伤感独自愁悲？
(5)姑且顺应自然的变化，走到生命的尽头，(就这样)乐天知命，还有什么可疑虑的呢！
9．名句默写。
(1)北冥有鱼，__________。__________，不知其几千里也；化而为鸟，__________。__________，不知其几千里也；怒而飞，__________。
(2)祖母刘__________，__________。臣少多疾病，九岁不行，__________，__________。
(3)__________，上出重霄；__________，下临无地。鹤汀凫渚，________________；桂殿兰宫，________________。
(4)景翳翳以将入，________________。
(5)覆杯水于坳堂之上，________________，置杯焉则胶，________________。
(6)臣无祖母，无以至今日；__________，__________。
(7)__ ______________，烟光凝而暮山紫。
(8)定乎内外之分，________________，斯已矣。
答案：(1)其名为鲲 鲲之大 其名为鹏 鹏之背 其翼若垂天之云 (2)悯臣孤弱 躬亲抚养 零丁孤苦 至于成立
(3)层峦耸翠 飞阁流丹 穷岛屿之萦回 即冈峦之体势 (4)抚孤松而盘桓 (5)则芥为之舟 水浅而舟大也 (6)祖母无臣 无以终余年 (7)潦水尽而寒潭清 (8)辩乎荣辱之境
二、阅读鉴赏
阅读下面的文言文，完成10～14题。
马伶者，金陵梨园部也。金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛世，人易为乐。其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也。梨园以技鸣者，无论数十辈，而其最著者二：曰兴化部，曰华林部。
一日，新安贾合两部为大会，遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。列兴化于东肆，华林于西肆。两肆皆奏《鸣凤》，所谓椒山先生者。迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也。当两相国论河套，而西肆之为严嵩相国者曰李伶，东肆则马伶。坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更近之，首不复东。未几更进，则东肆不复能终曲。询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。马伶者，金陵之善歌者也。既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。
去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声，匍匐前，称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜，华林部过马伶曰：“子，天下之善技者，然无以易李伶。李伶之为严嵩相国至矣，子又安从授之而掩其上哉？”马伶曰：“固然。天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。我走京师，求为其门卒三年，日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。
马伶，名锦，字云将，其先西域人，当时犹称马回回云。
侯方域曰：异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所于求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜[注]也，以分宜教分宜，安得不工哉！呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？
(侯方域《马伶传》)
【注】 分宜：严嵩是分宜人，当时的人称呼严嵩为严分宜。
10．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是( )
A．其士女之问桃叶渡、游雨花台者 问：探访
B．今日幸为开宴 幸：幸运
C．华林部过马伶曰 过：拜访
D．子，天下之善技者，然无以易李伶 易：轻视，引申为胜过
解析：选B。幸：希望。
11．下列各组中，加点字的意义和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析：选B。B.之：助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，不译。A.①连词，表因果关系，“因而”；②连词，表转折，“却”。C.①介词，“在”；②介词，表被动，“被”。D.①副词，强调出乎意料，“竟然”；②副词，表判断，“就是”。
12．下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是( )
A．社稷百官皆在 B．梨园以技鸣者
C．无论数十辈 D．察其举止
解析：选C。无论：古义，大概，约计；今义，连词，表示在任何条件下结果都不会改变。
13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )
A．马伶本来就是金陵兴化部的台柱，当时剧团里数一数二的明星，可与华林部的李伶登台争胜。只是在演到严嵩和夏言争论收复河套时，他才以失败告终。
B．马伶和李伶第二次竞技时，马伶居然超过李伶，这本领是哪里来的？马伶最后才说出了自己的秘密：在当朝相国顾秉谦家里当了三年跟班。
C．文章在写马伶和李伶两场竞技时，主要从观众的角度来写，写了金陵观众的热闹场景，写了观众中的平分秋色，最后写了观众的反映。
D．“侯方域曰”以下深入一层，从马伶的失败再起这一事实里挖掘出根本原因是“有志者事竟成”。还宕开一笔，把谄附魏忠贤的顾秉谦之流涂上大白脸示众。
解析：选C。“写马伶和李伶两场竞技时，主要从观众的角度来写”的表述有错。根据原文，这两场竞技，第一场作者从观众的角度分三层来写；而第二场竞技，则换了一个角度，从竞技的对方来写。场景没有渲染，观众的反映完全被省略了。
14．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)既去，而兴化部又不肯辄以易之，乃竟辍其技不奏，而华林部独著。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。
(2)他走了以后，兴化部又不肯立即替换他，竟然就停止演出，从此在金陵只有华林部独自著名。
参考译文：
马伶，是金陵戏班子里的演员。金陵是明朝的留都，国家设置的百官还都在这里，而又处在太平盛世，人们容易寻欢作乐。那些男男女女探访桃叶渡、游览雨花台，脚踩脚多得数不清。戏班因技艺高超而出名的，大约有几十个，其中最著名的有两个：一个叫兴化部，一个叫华林部。
一天，新安的商人会合这两个戏班子，办了一个大堂会，广泛邀请了金陵城里的贵客文人和那些艳丽的妇人、娴静文雅的才女，这些人全都会集在一起。兴化部被安排在场子的东面，华林部被安排在场子的西面。两边的场中都演出《鸣凤》，这场戏演出的就是人们称为椒山先生的故事。等演到一半时，双方的演唱都符合节拍，讲究音律，曲调的高低快慢，变化很多，都称得上很好。当演到两位相国争论是否收复河套的情景，西面戏台扮宰相严嵩的演员，是李伶，东面戏台则是马伶。坐着的客人就看着西面的戏台赞叹，有的人还大声呼喊叫人拿酒来，有的人移动座位更加靠近(西面的戏台)，头不再转向东面。演出继续进行不多久，东面的戏台已不能再演下去了。询问其中的缘故，原来马伶因自己的演技比不上李伶而感到耻辱，已经卸妆逃走了。马伶是金陵城里善于演唱的演员。他走了以后，兴化部又不肯立即替换他，竟然就停止演出，从此在金陵只有华林部独自著名。
走后将近三年，马伶又回来了，告知他昔日演戏的所有伙伴，并向那新安商人请求说：“希望今天能为我开一次宴会，再招来上次那些宾客，我愿意与华林部一起再演一次《鸣凤》，敬献一日的欢乐。”演出开始后不久，又演到争论是否收复河套，马伶再次扮相国严嵩登场演出。李伶忽然失声惊叫，匍匐上前，对着马伶自称弟子。在这一天，兴化部的名声于是大大地超过了华林部。当天晚上，华林部的人来拜访马伶，说：“您虽是当今十分优秀的演员，可本来是不可能超过李伶的。李伶扮演严相国已好到了极点，您又是从哪儿学来的演技而超过李伶了呢？”马伶说：“的确是这样。现在天下的演员不可能超过李伶，而李伶当时又不肯把演技传授给我。我听说当今的相国昆山顾秉谦，是严相国一类的人。我跑到京城，请求在他门下做了三年差役，每天在朝房里侍奉他，观察他的行为举止，细听他的讲话，时间长了就掌握了他的特点，这就是我求师的方法。”华林部的人一起向马伶罗列而拜，然后离去。
马伶，名锦，字云将，他的祖先是西域人，当时还称他马回回。
侯方域说：真是不寻常啊！马伶自己这种求师的经历。他认为李伶的演出已是绝技，无处能学到超过他的技艺，竟然跑去侍奉顾秉谦，见到顾秉谦就犹如见到了严嵩一样，让严嵩本人来教演严嵩的人，怎么能不精妙呢！哎！耻于自己的技艺不如人家，就远走几千里，做了三年差役。倘若三年还不能学到要学的东西，就仍然不回来。他的意志如此坚定，技艺的精湛又何须再问呢？
题组一 语法类病句专练
1．下列语句中，没有语病的一项是( )
A．未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。
B．人大代表提议，我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，填补民间资本参与铁路建设的法律空白。
C．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
D．凭借着在本届澳网比赛中的超强发挥，李娜成为第一个晋级大满贯赛决赛的亚洲球员，从而奠定了她中国体坛一姐的宝座。
解析：选B。A.成分残缺，缺少“解决”的宾语，应在“房源不足”后加“的问题”；C.句式杂糅，“将围绕……为主题”应改为“将以……为主题”；D.“奠定”与“宝座”搭配不当，“奠定”宜与“基础”搭配。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )
A. “神七”载人飞行大功告成，昭示着中国成为继俄、美之后第三个独立掌握太空出舱技术的国家，中国将在人类未来的太空和平开发利用伟业中扮演更重要的角色。
B．这一届政府似乎也已经意识到目前我国社会住房保障事业的局面，“抓紧建立住房保障体系”首次写入了《政府工作报告》之中。
C．为了应对眼下的经济危机，奥巴马表示：将推迟对富人增税的竞选承诺，关于重谈北美自由贸易协定、增强工人组建工会能力等棘手问题，也不会立刻着手解决。
D．教育部日前发出通知，对严重不符合卫生要求的学校食堂要及时进行整改，坚决杜绝食物中毒事件不发生。
解析：选A。B.搭配不当，“意识到”和“局面”不搭配； C．成分残缺，应在“推迟”后加“履行”之类的词语；D.成分赘余、否定不当，去掉“严重”和“不”。
3．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。
B．企业改革的号角已经吹响，面对这样一个重要的战略机遇，我们比以往任何时候更加需要创业的勇气和创新的锐气。
C．中国和美国作为世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系稳定发展本身就是对世界和平稳定的重大贡献。
D．“微博”这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量，促进了中国公民社会的发展。
解析：选B。A.主客体颠倒，应该是“她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，折服了不少聆听过她讲课的师生”；C.语序不当，“最大发达国家”和“最大发展中国家”位置应该颠倒；D.搭配不当，“加快”和“质量”不搭配。
4．下列各句中，有语病的一句是( )
A．5月18日是第18个法定“全国助残日”，学校要组织好“爱心捐助”活动，号召广大学生“少吃一份零食、奉献一片爱心”，把节省下来的钱捐赠给贫困残疾儿童。
B．今年住房供求关系平衡，国家政策相对稳定，同时受到广州、深圳等外地房价下降，济南的二手房价不会大涨。
C．2008年汽车行业整体将处于回落周期，在这种情况下，汽车行业人士对今年行业走势心存疑虑，应该保持一份警惕。
D．汶川余震频繁，滑坡和泥石流不断发生，这既影响了道路抢修的进度，也威胁着现场人员的安全，但抢修人员打通道路的决心没有改变。
解析：选B。“受到”缺宾语，可在“下降”后加“的影响”。
5．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等，特别是对心脏病、高血压患者危害更大。
B．造成食品安全问题有两大原因：一是现行食品安全制度缺乏严格性和统一性；二是现行食品安全制度缺乏警示性，对违规行为的惩罚力度不够造成的。
C．从5月1日开始，醉酒驾车者将面临刑事处罚，其醉驾行为将被记入档案。特别是一些公职人员，一旦受到刑事处罚，也就意味着将失去公职。
D．油价不断上涨引发的节油比拼不但在各种小型轿车品牌之间进行，而且已在各种重型卡车品牌之间展开，开发节油重型卡车已成为国内该类企业当前的主流产品。
解析：选C。A.成分残缺，在“等”后加“中毒症状”；B.“原因……造成的”，句式杂糅；D.“开发节油重型卡车”成为“产品”，搭配不当。
6．下列语句中，没有语病、句意明确的一句是( )
A．在昨天举行的亚洲杯半决赛中，澳大利亚队和日本队以6：0和5：2分别战胜乌兹别克斯坦队和韩国队，闯进了决赛。
B．国家环保部门最近公布了第三批通过国家有机食品生产基地审核的企业名单，我市首次有多家农产品生产基地跨进国家有机食品生产基地门槛。
C．2月7日是春运期间全国酒驾整治统一行动日，各地公安交管部门将安排异地用警、跨区域查缉以及组建机动执法队等方式开展酒驾整治专门行动。
D．你不能不承认，当今社会中人们对团队合作精神的追求越来越强烈，任何一支团队缺少了任何一名成员都只能是不完整的团队。
解析：选D。A.表意不明，有歧义；B.词序不当，“首次”应放在“跨进”前；C.“安排”与“方式”动宾搭配不当。(易错点拨)辨析病句首先要熟知病句的六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。一般分为三步，首先是通过语感初步判断，接下来再使用结构分析法，划分句子结构来判断是否有语病，最后与其他选项比较并作出判断。
7．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )
A．俄罗斯和中国的水产公司将在被日本称为北方领土的国后岛成立合资公司养殖海参，双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。
B．据了解，春节期间，全国发生的多起较大道路交通事故，多为超速、超载、无证驾驶、酒后驾驶等不文明驾驶行为所致。
C．国家气候中心首席专家任福民介绍，这是有气象资料以来，黄淮地区和山东省大部遭遇的最严重干旱，干旱的原因是降水稀少。
D．预计于2015年建成的粤港澳大桥，将从根本上解决阻碍粤港澳三地的交通，成为深化粤港澳合作，促进三地繁荣稳定的“金桥”。
解析：选B。A.语序不当，应将“基本达成一致”和“签署了备忘录”调换位置；C.表意不明，应将“和”改为“特别是”，加以强调；D.成分残缺，在“交通”之后加“问题”。
8．(2012·四川内江模拟)下列语句中，没有语病的一项是 ( )
A．国内一位从事铁矿石贸易公司的经理表示，日本大地震给从事铁矿石交易的企业提供了抄底的可能，增加了铁矿石价格的不确定性。
B．现场的一位工作人员指出，由于是在二十层以上的屋顶实施违章建筑的拆除工作，高空作业安全系数比较大，预计进度将比平地拆除多用时四天。
C．鉴于西班牙半年来经济低迷、对外借债额度过高的情况，国际信用评级机构标准普尔公司近日宣布下调西班牙信用等级。
D．大部分经济发达国家的紧急救援管理，都是设立专门机构对各类灾害和民防事务实行统一指挥和协调，这必然需要大量的专业灾难救援工作者参与其中。
解析：选C。A.句式杂糅 ，应为“国内一位铁矿石贸易公司的经理”或“国内一位从事铁矿石贸易工作的经理”； B．不合逻辑，高空作业安全系数应该是“小”；D.搭配不当，应为“各类救灾工作”。
9．下列语句中，没有语病的一项是( )
A．中国正在研制最大载荷 25吨大推力运载火箭“长征五号”有望于2014年完成对月球车、大卫星和空间站的发射。
B．在全国文明城市创建活动中，威海以公共文明建设为突破口，始终把解决人民群众反映最强烈的问题作为工作重点，保证各项活动顺应民意，贴近民心。
C．周恩来总理的高尚人格、崇高品德和卓越功勋，永远铭记在全国各族人民心中，在国际上也享有很高威望。
D．高铁运行了大约40分钟左右，我们被“破例”允许到驾驶室参观。驾驶室不大，我在司机右边的位子上坐下来，前方的铁路一览无余。
解析：选B。A.结构混乱，可在“研制”后面加“的”；C.搭配不当，可在第二个逗号后加“他”；D.重复赘余，可删去“大约”或“左右”。
10．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．芜湖市卫生局对芜湖儿童医院等医疗机构的门诊筛查工作进行了统一部署，要求医务人员忠于职守，有序地进行筛查救治，做到结石患儿当天就诊，当天检查完毕。
B．世界上独一无二、风格奇特的福建客家土楼民宅具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽历经百年风雨，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。
C．访问英国期间，温家宝总理在剑桥大学发表演讲时，向莘莘学子深情地表露：“我深深爱着的祖国年轻而又古老、自强不息而又历经磨难、珍惜传统而又开放兼容。”
D．如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就极有可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序，从而损害改革发展的大局。
解析：选A。B.成分残缺，缺少了与“具有”搭配的中心词；C.语序不当或不合逻辑，应为“古老而又年轻、历经磨难而又自强不息”； D．搭配不当，可改为“干扰正常的社会秩序”。
题组二 语意类病句专练
11．下列语句中，没有语病的一句是( )
A．京剧，又称“皮黄”，它的音乐素材由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成，也兼唱一些地方小曲调，有“国剧”之称，称为“国粹”。
B．国务院食品安全委员会等九部门日前联合发布公告，要求严厉打击食品非法添加行为，严格规范食品添加剂的生产、经营和使用。
C．建党90周年献礼剧《焦裕禄》依托焦裕禄夫人生前唯一审定通过的《焦裕禄传》为蓝本，清晰地刻画出一个有血有肉，兼具情感和传奇色彩的人民干部形象。
D．北非战乱造成的严重的国际人道主义灾难已经波及到欧洲，大量难民逃往位于地中海的意大利小岛蓝普度撒，小岛已经不堪重负。
解析：选B。A.不合逻辑，应为“被称为‘国粹’”；C.句式杂糅，将“依托”改为“以”或删掉“为蓝本”；D.“波及到”重复赘余，删去“到”。
12．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。
B．此次地震是日本有地震观测史以来震级最高的一次，海啸规模巨大是由于震源浅且地震规模大造成的，震源所在海域海岸地形特殊，也放大了海啸能量。
C．出于对北极地区气候、环境、资源等方面长期考察，中国科学探险协会决定在斯瓦尔巴违德群岛建立中国伊力特·沫林北极科学探险考察站。
D．在朱清时看来，落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因，只有把学校推向市场，才能提高大学的办学积极性，进而提高教学质量。
解析：选D。A.搭配不当，“加大…‘密度’”可以，但不能“加大”“质量”；B.句式杂糅，“是由于”和“造成的”杂糅到一起；C.成分残缺；“长期考察”后缺少中心词“的需要”。
13．下列语句中，没有语病的一项是( )
A．史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问，不仅体现了一个真正思想者的风采，而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。
B．如云的明星、无数的影迷和众多的媒体，似乎都昭示着这样一个事实：奥斯卡颁奖活动正在把巨大的商机和经济利益带到世界影都洛杉矶。
C．本着朝阳、有适当坡度、排水良好、牧草繁茂、无污染、无噪音，威海市将台湾赠送的梅花鹿和长鬃山羊的圈舍建在刘公岛国家森林公园南侧。
D．动画片《孔子》用动漫形式塑造的全新的孔子形象，打破了以往人们对国学刻板而僵化的思维习惯，受到社会各界的广泛关注，并多次获得国家奖项。
解析：选B。A.不合逻辑，递进关系颠倒；C.成分残缺，在“无噪音”后加“的原则”；D.搭配不当，将“塑造的”改为“塑造了”。
14．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 ( )
A．由于恶劣天气影响了北约在利比亚的军事行动，北约方面请求美国战机在短期内继续承担在利比亚的空袭行动，美国已接受这一请求。
B．4月14日，国家体育总局排球运动管理中心召开新闻发布会，对全国排球联赛女排决赛阶段发生的球迷冲突事件作出回应，并宣布了处罚。
C．博鳌亚洲论坛目前已经成为亚洲以及其他大洲有关国家政府工商界和学术界领袖就亚洲以及全球的重要事务进行对话的高层平台。
D．4月15日，由新华社承办的《辉煌“十一五”》大型图游展在安徽省合肥市久留米友好美术馆开幕。当天，有近千名干部和群众参观了展览。
解析：选C。A.搭配不当，“承担”和“行动”搭配不当，把”承担”改为“参与”；B.成分残缺，“宣布”后残缺“结果”；D.表意不明，“近千名干部和群众”表意不明。
15．下列句子没有语病的一句是( )
A．墨菲在2011年世界斯诺克中国公开赛半决赛上负于特鲁姆普，赛后墨菲说他比赛时失误增多的主要原因是受到在场观众手机铃声的影响而造成的。
B．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。
C．4月7日晚间日本再遭7.4级地震袭击，福岛核电站周围20公里的撤离区，现在可能有必要扩大范围，因为那是按照最初的短期辐射标准设定的。
D．网络为语文教学提供了许多便利条件，使我们以前所未有的方式获得、处理和使用丰富的教学资源，并且也增加了筛选的难度。
解析：选C。A.句式杂糅，“主要原因是……造成的”；B.搭配不当，“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致；D.逻辑问题，“并且”改为“同时”，前后句子是并列关系而非递进关系。
16．(2012·天津联考)下列各句中，没有语病的一项是( )
A．隶属东京电力的福岛县第一核电站核泄露事故，让日本人民至今还没有走出“核恐慌”的阴影，断然拒绝电力公司的任何道歉和谢罪。
B．全国各大城市陆续出台的限购令激起强烈反响，有评论认为，限购令由于阻碍了炒房通道，降低了炒房获利能力，所以破坏了本来“健康”的市场。
C．目前，少数政府网站变成花架子的现象比较普遍，主要原因是因为不少地方政府只为赶时髦，仓促间跟风上网，而网络管理队伍建设却没有及时跟上。
D．围绕“完善大交通、培植大产业、搞活大流通、优化大生态”的思路，高标准制定建设规划，是确保大别山革命老区经济社会发展实验区建设成败的关键。
解析：选B。A.成分残缺，缺主语，在“断然”前加上“日本灾民”； C．“主要原因”与“因为”重复累赘；D.一面对两面，“成败”改为“成功”。
17．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
B．美国财政部在公布7000亿美元的救市方案后，媒体就问这个数字是如何得出来的。财政官员竟然说他们没有研究依据，只是这个数字听上去比较顺耳。
C．现在的问题不在于该不该治这个“啃老病”，而在于怎么治。要避免年轻人不“啃老”，首先是他自身要有独立生存的能力。
D．现在，许多媒体为了经济效益，不顾社会责任，一味满足受众猎奇、寻求刺激的心理，大肆报道各种八卦、丑星、谬论以吸引眼球。
解析：选D。A.搭配不当，“速度”与“扩大”搭配不当；B.偷换主语，可将“在”移到句首；C.不合逻辑或否定失当，应将“啃老”前的“不”去掉。
18．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．毋庸置疑，原生态的东西有精华也有糟粕，必须具体分析，辩证看待。因此，王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。
B．北京奥运会期间，具有悠久历史的长城、十三陵、故宫、颐和园等无不以其迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。
C．作为语文教师，我们可以在中外经典作品中摘选精彩的描写、抒情等段落，并将故事梗概作为线索，以简明的叙述连接其精彩段落，让学生在了解作品的基础上，欣赏精彩片段。
D．修改后的节约能源法明确要求，房地产开发企业在销售房屋时，应向购买人明示所售房屋的节能措施、保温工程和保修期等。
解析：选C。A.表意不明，由于结构性的歧义，导致语句中无法确定究竟是王冰的观点值得商榷，还是赵亮的观点值得商榷；B.主客倒置，应表达为“中外游客为风姿和文化积淀所倾倒”；D.成分残缺，“应向购买人明示所售房屋的节能措施、保温工程和保修期等”后应加“信息”。
19．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．抗美援朝是新中国突然遭遇的一次大考，有无数理由可以让这个新生的国家被这场战争压垮，但以毛泽东为核心的共和国第一代领袖们围绕以究竟出不出兵为主题反复商讨，最终决定出兵朝鲜，保家卫国。
B．百年以来，我校始终坚持以人为本的办学理念，为莘莘学子插上了理想的翅膀，让他们从这里出发，去扬帆远航。
C．8月份以来，楼市趋于活跃，投资投机性需求卷土重来，限购、停贷等措施短期内将对不合理的购房需求产生明显的抑制作用，并对市场的“恐慌性心理”有积极作用。
D．中国功夫能否勇立世界搏击术的潮头，打遍天下无敌手？多年来，人们一直渴盼得到肯定的答案。在无数影视作品和武林传说提供了足够多的佐证之后，中国功夫无形之中也逐渐走上了神坛。但近年来中泰拳手的较量却提醒着我们中国功夫正逐渐走下神坛。
解析：选D。A.句式杂糅，“围绕”与“以……为主题”删去一个；B.不合逻辑，“翅膀”与“扬帆远航”不合逻辑；C.成分残缺，“恐慌性心理”缺少谓语动词，可以在“市场”前添加“缓解”。
20．下列语句中，没有语病的一项是( )
A．目前集市上出现了少数人欺行霸市，哄抬物价，甚至殴打工商管理人员，严重损害了广大群众的切身利益，因此，整顿集市秩序是当务之急。
B．11月21日，黑龙江鹤岗发生矿难，这起矿难被视为近两年来最为严重的矿难。权威人士强调国内接连发生特大煤矿爆炸事件，各级各类管理部门必须加强防范意识，尽量防止此类事件再发生。
C．全球100多个参与上海世博会的城市，在世博会举行期间围绕“一个地球、一个联合国”为主题，就当前城市发展所面临的重要问题举办了“全球论坛”。
D．在“十二五”第一年里，中国一直高度关注民生问题，努力改善居民生活条件和质量，让民众共享改革发展的成果。
解析：选B。A项，“出现”缺宾语中心语，应在“管理人员”后加“的现象”。C.句式杂糅，将“围绕”改为“以”或将“为”改为“的”。D.“改善”和“质量”不搭配。
21．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。
B．《罗密欧与朱丽叶》是一曲“青春和爱情”的悲歌，《威尼斯商人》是富有讽刺意味的戏剧，但就其传播之广而言却毫不逊色。
C．栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。
D．“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。
解析：选C。A.缺主语；B.指代不明，“就其传播之广而言却毫不逊色”在句中所指对象不清楚； D．搭配不当，“成功和失败”不能同时证明“这一理念的正确”。
22．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．舟曲县位于甘肃南部，地势西北高，东南低，是典型的高山峡谷区，今年8月7日遭到特大泥石流的袭击，给全县人民带来了巨大的损失。
B．当参加江西师大“重走校址路”骑自行车活动的70名师生历经艰辛终于到达瑶湖校区的时候，受到了等候在此的近千名师生的热烈欢迎。
C．漫长的人类历史，我们每个人都是来去匆匆的过客，但匆匆并不等于平凡，虽来去匆匆，应该像流星一样，也要放出光芒。
D．全省优秀共产党员先进事迹报告团的报告，生动地再现了许多感人的场面，充分展示了优秀共产党员，不管是在平凡的工作岗位上，还是在抗洪抢险的危急关头，为了党和人民的事业，舍小家为大家，不惜献出自己宝贵生命的优秀品质。
解析：选D。A.偷换主语，在“给全县人民带来了巨大的损失”前加“泥石流”；B.滥用介词，去掉“当……的时候”；C.应为“在漫长的人类历史中，我们每个人都是来去匆匆的过客，但匆匆并不等于平凡，虽来去匆匆，也应该像流星一样，放出光芒”。
23．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )
A．人民币升值无法扭转美国对华外贸逆差，这是由于经济全球化过程中跨国直接投资区域重点转移所决定的。
B．世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流一直络绎不绝。截至5月9日17时30分，累计检票入园已达19.59万人次。
C．教育公平是社会公平的基础。多年来教育事业有了重大发展，但区域之间、城乡之间、人群之间还有一些不公平的现象，这应当是我国今后工作的重点。
D．这屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的物品和书籍。
解析：选C。A.句式杂糅，将“由于”改为“由”； B．搭配不当，“参观的人流”与“络绎不绝”属搭配不当。 D．语序不当，“各式各样”应放在“物品”前。
1．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．为了防止因拉登之死而引发“基地”等恐怖组织实施报复，巴基斯坦各主要城市大幅提升了警戒级别，特别是在伊斯兰堡、白沙瓦、拉合尔、卡拉奇等地的美国领事馆附近。
B．据中国之声《新闻纵横》报道，今天(5月1日)是醉驾入刑开始执行的第一天，北京交管部门在夜查当中发现了一名驾车醉酒的司机。
C．环境保护部国家核安全局、国家能源局、中国地震局以及核与辐射安全中心等单位联合组织国家民用核设施检查团，将开始对我国大陆境内运行的三大核电站基地开展安全大检查。
D．长期以来，中央高层一直从事关心国家和民族前途命运重视青年和青年工作，在多个场合，利用多种形式，寄语当代青年，对当代中国青年的健康成长和发展寄予了殷切期望。
解析：选A。B.“驾车醉酒”应该是“醉酒驾车”；C.应该是“检查团将……开展检查”，可改为在“环境”前加“由”，在“国家民用核设施检查团”前加“的”；D.应该是“从……的战略高度重视”。
2．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．据透露，湖北银行总部将设于东湖西路的平安置业大厦。不久后，这栋大厦将更名为湖北银行大厦。目前湖北银行的股本规模约为20亿股，近期会增资扩股约30亿股左右。
B．由辛亥志士后裔、民间爱心人士联合兴建的“辛亥首义百年纪念墙”，包括纪念广场、英雄名录、首义第一枪、首义第一炮、首义第一旗、祭扫花台、辛亥志士衣冠冢等组成。
C．近年来，房地产调控屡屡成为“空调”。如何理顺“食利者”的利益关系，从而确保降房价的政令在传递中不至于出现太大的梯层衰减现象，仍是当下必须直面的难题。
D．《中国质量报》曾报道，食品专家基本可以断定“一滴香”是通过合成反应及化学品直接调和的方法，营养作用十分有限，长期食用会损伤肝脏。
解析：选C。A.“约”与“左右”重复，去掉一个；B.“包括……等组成”为句式杂糅；D.成分残缺，“是通过合成反应及化学品直接调和的方法”应为“是通过……的方法做出来的”。
3．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．从人们在把土豆皮转化成太阳镜或把蔗糖转化成汽车保险杠的过程中，以前所遇到的技术难题目前已经得到解决。
B．多数科学家称2011年是不是最热的年份并不重要，重要的是由于人为制造的温室气体排放，气温长期趋势在上升。
C．大地震一晃已经过去一年了，但这儿仍旧支离破碎，城市还在废墟当中，超过150万的人们依然生活在帐篷中。
D．新的3D电视系统突破了过去的各种局限，观看无须专门地佩戴眼镜，而图像分辨率更高，画质也更加清晰。
解析：选B。A.成分残缺，介词“从”字的滥用造成“人们……所遇到的”这样一个主谓结构式的定语中的主语“人们”缺位，去掉“从”后，“人们”就成了“遇到”的主语；C.虚词“的”和复数词“们”赘余，应删除“的”和“们”；D.状语“专门地”顺序不当，应将“专门”放在“眼镜”前，并将“地”改为“的”，这样才切合句意。
4．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．由于利比亚局势目前尚不明朗，为了尽快将尚在该国的我国公民接送回国，中国民航局今天召开紧急会议，部署大规模运送任务。
B．美国国家安全局凭借20世纪40年代与英国、加拿大等国签署的《五国情报交换协议》，在全球范围内建立了一套监控系统，具备全面监听手机、传真、电子邮件等通信手段。
C．中央电视台“今日说法”栏目将推出七期特别节目，目的就是要加强对未成年人的安全教育，提高他们自救自护的法律意识和能力。
D．著名非官方影评人周黎明认为，《国王的演讲》在奥斯卡上大获全胜的主要原因反映了美国好莱坞对纯美国式影片的不自信。
解析：选A。B.缺宾语中心词，“具备……的功能”；C.“提高……意识”搭配不当；D.句式杂糅，“主要原因反映了”应该去掉“主要原因”或者把“反映了”改为“是”。
5．下列各项中，没有语病的一项是( )
A．说到底，不管是北京或是其他地方，做好“治堵”工作还在于能否完善市政规划和优先发展公共交通。
B．在当前的就业压力下，有不少大学生加入了“蚁族”大军。“蚁族”的形成有多方面的原因，其中就包括大学生们不愿从事辛苦工作等自身原因造成的。
C．由于中国经济的基本面向好，一定程度的通胀有利于企业的扩张。不少企业家已经筹划在适度通胀的环境下加速扩张，顺势把一部分成本压力转移给下游企业。
D．所谓“皮革奶”，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。
解析：选C。A.两面对一面，去掉“在于”后的“能否”；B.句式杂糅，去掉“造成的”；D.成分残缺，在最后加上“而生产出来的乳制品”。
6．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )
A．我国应该尽快减少自身农产品安全技术标准与国际要求之间的差距，出台与国际接轨的农药、兽药残留量检测国家标准。
B．今年，台风频繁“光顾”我国的主要原因有两个：一是因为全球温度上升；二是因为今年西太平洋海温偏高，气压偏强。
C．电影《世贸中心》引起了人们的关注，焦点是这部聚焦世贸中心双子塔的影片对于美国人是否作好了心理准备。
D．安徽省政府强调，必须做好长期应对甲型流感的准备，积极防范秋冬季节乃至今后较长一段时间可能发生的流感疫情。
解析：选D。A.搭配不当，应将“减少”改为“缩小”；B.句式杂糅，删去“的主要原因有两个”、冒号改为逗号，或删除两个“因为”；C.主客倒置，应为“美国人对于一部聚焦世贸中心双子塔的影片是否作好了心理准备”。
7．下列各句没有语病、句意明确的一项是( )
A．心理健康思想的研究源远流长，早在战国时期《内经》一书中，就有心情因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用。
B．在一次部门会议上，小李说王主任是靠关系来到广告部的，在场的人没有不对此感到气愤的。
C．进入乌镇，信步于幽深的街巷中，你就会觉得自己好像浏览着一部关于江南水乡文化的线装书。
D．农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。
解析：选C。A.成分残缺，在句末加“的记载”；B.“此”指代不明，产生歧义；D.成分残缺，在第三句“城市”前加“以”。
8.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )
A．知识分子主宰的媒体对布什这样的回答反弹不小，但草根的百姓却觉得他给自己长了志气。
B．福建与台湾地区地缘相近、血缘相亲、文缘相承、商缘相连、法缘相循，对台交往的优势可谓是福建最大的优势。
C．人民币跨境贸易结算，之所以先在港澳试点，就是因为人民币在那里更容易接受。
D．阿森纳的克里希和范佩西因伤挂出免战牌，阿尔沙文依旧无参赛资格，好在西尔维斯特和吉布斯及时伤愈复出进入首发。
解析：选B。A.“自己”指代不明，指“布什”还是“草根的百姓”不明确；C.缺被动词，应为“更容易被接受”；D.表意不明和语序不当，应为“……都伤愈复出及时进入首发”。
9．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )
A．国际货币基金组织指出，全球经济复苏力度强于预期，但发达国家复苏力度相对疲弱，确保财政正常运行是许多发达国家目前的当务之急。
B．从2010年起，山东省将在高考中全部取消省内制定的加分等照顾性政策，并坚持公开公正原则，做好特殊类型考生的资格审查工作。
C．在市政府的帮助下，这群农民工终于在今年春节前向施工单位讨回了工资和利息两万多元，高高兴兴地回家过年去了。
D．红葡萄酒中的抗氧化剂，不仅具有抗老防病的作用，而且能有效地降低胆固醇，防止动脉粥样硬化，防止正常细胞癌变。
解析：选B。A.“目前的当务之急”重复赘余；C.“工资和利息两万多元”有歧义；D.递进关系复句不合逻辑。
10．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．著名学者李明关于切实加强舆论监督功能、依法保障公民权益的文章在社会上引起强烈反响，被称赞为有社会责任感的知识分子。
B．合肥市高度重视民生问题，开展了广播电视“村村通”、乡镇综合文化服务站建设、千场电影进农村等“文化惠民”工程落到了实处。
C．《红色60年》大型诗歌朗诵会在安徽大剧院成功举行，通过众多表演艺术家炉火纯青的朗诵，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。
D．一场晚会真的可以造就一个“新人”。小沈阳的创新与模仿，奇装异服的打扮和忸怩作态的表演，都达到了很好的娱乐搞笑效果。
解析：选D。A.搭配不当，前面一个句子的主语为“文章”，不能用作下一个句子的主语；B.句式混乱，在“工程”一词后面加逗号，在“落到了实处”前面加上“这些工程都”；C.成分残缺，删去“通过”，在“在场的”前面加上“使”或“让”。
11．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．中国画的发展，无论是技法变化上还是美学思想上，中国传统哲学都对它产生了重要的影响，使它在一定程度上体现了我国“天人合一”等哲学观点。
B．记者从有关部门获悉，在刚刚落幕的第三届女性文学奖颁奖大会上，我省著名女作家、南昌大学教授胡辛荣获“中国女性文学奖”，这是胡辛第三次获此奖项。
C．北京东方影视中心和高安市人民政府联合拍摄的电影《青花运》是一部具有浓厚高安地方特色的故事片，也是高安市发展影视文化事业的一次大胆尝试。
D．正在休斯敦养伤的姚明近日辟谣不会在本赛季复出，谈及本赛季休斯敦火箭队的目标时，姚明坦言，尽管困难很多，但进入季后赛的目标应该能够完成。
解析：选B。A.结构混乱，话题是“中国画的发展”，但这一话题没有说完，就说另一话题“中国传统哲学”；C.“电影《青花运》是……尝试”搭配不当；D.表意不明，姚明到底会不会在本赛季复出不知道。
12．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．宫墙里全都是果树和庄稼，郁郁葱葱，整整齐齐，仿佛在暗示着失去的繁华和喧嚣，隐约可以从树影婆娑中感受到历史的嘈杂和一代枭雄指挥若定的英姿。
B．我国古代城池的北门常常被称为玄武门，我想这可能是因为秦始皇统一天下以后，历朝的威胁主要来自北方，所以统治者有意用张牙舞爪的龟蛇状的玄武来威慑外敌。
C．在文理分科大讨论中，高中教师、学生及家长多赞成维持现状，大学教师和教育研究人员则倾向于取消分科，出现了“当事者”赞成分科、“旁观者”取消分科的情况。
D．当前京剧的“冷”和“热”，一方面是客观使然，另一方面是京剧自身出了问题：佳作不多，新戏创作只瞄准节庆和评奖，剧团缺乏商业运作能力，票价居高不下等。
解析：选B。A.“感受到”与“英姿”搭配不当；C.成分残缺，“旁观者”后缺少谓语“主张”；D.前后不照应，“另一方面”只在说“冷”的原因。
13．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．宜居是城市发展的目标，也是城市最可贵的品质。几年来，合肥坚持打造山川秀美、环境幽雅、经济繁荣的和谐绿色家园，展现了街区整齐、色彩素雅、风格简洁、建筑精致、人与自然和谐统一。
B．伦敦作为第30届奥运会的主办城市，其规划中的奥运村就在船坞区，因该地土地价格低廉，所以吸引了福特汽车等国际财团前来开发船坞区的改造。
C．京津城际铁路开通后，京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件，搭乘京津城际列车，当天下午6时前就能送到收件人手上。
D．舟曲境内自然资源丰富，水力资源得天独厚，主要为“一江两河”——白龙江、拱坝河、博峪河，三条河流在县境内共有支流40多条。
解析：选D。A.成分残缺，宾语中心语残缺，可在最后加上“的新风貌”等；B.“开发”与“改造”搭配不当；C.“交寄”后要加上“的”。
14．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )
A．针对当前严峻的国际经济形势，于2月28日开幕的世界经济论坛第三十九届年会确定了“重塑危机后的世界”，旨在寻找稳定金融市场与促使经济增长的良策。
B．在发达国家，“智囊团”是一种相对稳定的、独立于政府决策机制的政策研究和咨询机构，现如今它已成为影响政策决策科学化和推动社会发展的一支重要力量。
C．南昌火车站位于京九、浙赣两条铁路干线的交汇处位置，今年春运期间，日均发送旅客量比去年增长了56%。尽管是大年初一，车站的大厅里仍有不少旅客在排队购票。
D．如果一个人对社会做出贡献，社会能够给其应有的回报，他就会对社会产生责任感。近年来，中国政府即将明确提出这一基本理念，并在政策制定和二次分配上有所体现。
解析：选B。A.成分残缺，缺少“确定”的宾语，可在引语后加“的主题”；C.句式杂糅，为“处于……位置”与“位于……处”杂糅，去掉“位置”即可；D.不合逻辑，“近年来”与“即将”自相矛盾。
15．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．据世界卫生组织发布的数据表明，人类68%的疾病的原因是由空气污染引起的，空气中的细菌、病毒是感冒的主要根源。
B．在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。
C．记者发现，包里尽管揣着数张银行卡，但不少市民对银行业务收费标准并不清楚，有些人“被扣费”后才恍然大悟。
D．近日有消息称国家电网公司正在开展一次大规模降薪，其降幅达到整体工资的30%，有些甚至下调了一倍。
解析：选B。A.句式杂糅，“据”“表明”保留一个，“的原因”或“由……引起的”保留一个；C.语序不当，“尽管”应放在“包里”的前面；D.成分残缺，搭配不当，“开展”缺少必要照应词语(“缺少宾语中心词”)，“降幅”不应使用倍数表示。
16．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．对于谷歌未经合法授权擅自扫描收录使用中国作家作品的行为，引起了中国作家们的强烈不满，为此，谷歌首次公开道歉。
B．有着“打工皇帝”之称的唐骏，也许做梦也没有想到自己会被一位“打假斗士”弄得身败名裂，可想而知，在唐骏的心目中，方舟子不知道有多么可恶。
C．2010年世博会之所以在上海举行，是由于这座城市发展的大环境所决定的，因此，中小企业要在世博会中大展拳脚，就得看清门前的市场环境。
D．“霸王”本是令许多人讨厌的一个词语，但随着社会经济的发展以及人们价值观念的提高，语言王国的“霸王”类词语逐渐兴盛起来，如浴霸、彩霸等。
解析：选B。A.成分残缺，由于句首的状语淹没了主语，导致谓语“引起”缺失了陈述的对象；C.句式杂糅；D.搭配不当，“价值观念的提高”不搭配，应改为“价值观念的改变”。
17．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．在第十个记者节即将来临之际，《丹阳日报》社本着开门办报、服务读者、打造品牌、提升影响，举办记者节暨首届读者节系列庆祝活动。
B．在教育问题上，网民的留言多集中在农村教育上，包括办学经费严重不足、教师待遇太低、人才流失严重、地方政府不执行中央编制政策等。
C．沈纯德认为，不仅在比赛中服用兴奋剂破坏了竞赛的公开、公平和公正，对运动员自身的身体健康也将带来极大的伤害，同时更严重破坏了田径运动在公众心目中的良好形象。
D．“飞人”刘翔以13秒19的战绩，延续着复出后的奇迹，一举夺得十六届亚运会110米栏冠军，同时成为亚运会历史上首个三夺110米栏冠军的第一人。
解析：选B。A.“本着”缺宾语，可加“宗旨”；C.“不仅”移到“破坏”的前面；D.“首个”与“第一人”重复。
18．下列各句中，没有语病的一项是( )
A．2010中国上海世界博览会是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
B．2010年9月28日，成都市民迎来了激动人心的一刻，成都地铁1号线正式进入试运营，成都引领西部迈入了地铁时代。市民们喜不自禁是难以言说的。
C．“推动科学发展，促进社会和谐”是党的十七大的主题，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
D．电子商务能否成为互联网商业的一个支柱，取决于一个前提，就是它能不能让更多的消费者、商家和合作网站从中受益。
解析：选D。A.语序不当，“历届”移至“世界园艺”前；B.搭配不当，改为“市民们激动的心情是难以言说的”；C.成分残缺，句末加“的愿望”。
19．下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A．不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉，如果你有足够的耐心，那你也不妨和商贩们讨价还价一番，往往你就能用令你满意的价格买到你想要的蔬菜。
B．专家组对圣元“早熟门”3女婴进行集体会诊，诊断认为“雌激素水平正常”，属于假性性早熟。女婴家属不满结果，怀疑会诊被人操纵。
C．设置交通技术电子监控设备测速却不公开位置，容易形成设置执法陷阱行为出现，助长执罚经济现象的盛行。
D．红学专家们对谁是《红楼梦》后四十回的作者这个问题有不同的说法，但现在一般采用是高鹗续写这一说法为准。
解析：选B。A.关联词语位置不当，“不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉”中的“不但”应调到“这里的蔬菜”后面；C.“形成”与“行为出现”搭配不当，将“形成”改为“造成”或“诱发”、“导致”；D.“但现在一般采用是高鹗续写这一说法为准”句式杂糅，把“为准”删去，或者改为“以高鹗续写这一说法为准”。
20．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．刚刚过去的7月，广东往常的降雨量比现在同期多了将近六成，8月雨水仍将明显偏多，西南大涝已经蔓延到广东。
B．社科院考古专家认为河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论具有相当的根据，但并非最终结论，要“盖棺定论”还有很多工作要做。
C．虽然惩治腐败是我们党的一贯立场和方针，而且惩治腐败的力度逐年加大，取得的成绩有目共睹，赢得了人民群众的衷心拥护，但无须讳言的是，腐败并未得到有效遏制。
D．12月23日，省政府召开全省推行居住证制度工作会议精神，部署从明年1月1日起全省实行以居住证制度为核心内容的流动人口服务管理“一证通”制度，取代暂住证制度。
解析：选C。A.逻辑混乱，“过去”不能跟“现在”比，应改为“广东的降雨量比常年同期增加六成”；B.表意不明，停顿不同，有两种理解：一是社科院考古专家的看法“具有相当的根据”，一是河南安阳曹魏大墓为曹操墓的阶段性结论“具有相当的根据”；D.搭配不当或杂糅，应删除“精神”一词。
题组一 意象类鉴赏
1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
裴给事宅白牡丹
裴 潾
长安豪贵惜春残，争赏街西紫牡丹。
别有玉盘承露冷，无人起就月中看。
前两句是如何写紫牡丹的？这跟写白牡丹有什么关系？全诗表达了作者怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题考查诗歌的鉴赏能力。诗的前两句写紫牡丹的盛开，没有直接描写，而是通过“豪贵争赏”，因而是侧面描写。三、四句由“别”引入白牡丹的形象，另外要结合诗歌的主旨。
答案：通过写长安豪贵争赏紫牡丹侧面描写出紫牡丹花开之盛、之美。写紫牡丹之盛为后面展开对白牡丹的描写作了有力的铺垫。表达了诗人对白牡丹及裴给事的高洁形象的赞美和对其处境的同情。
2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
春中田园作
王 维
屋上春鸠鸣，村边杏花白。
持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。
归燕识故巢，旧人看新历。
临觞忽不御，惆怅思远客。
诗人在前六句中借助哪些意象描绘了一幅怎样的景象？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：诗人凭着他敏锐的感受，捕捉到春天较早发生的景象，从淡淡的色调和平静的活动中成功地表现了浓郁的春天气息。先要整体感知基调，然后再具体到每一个意象。
答案：诗人借助斑鸠、杏花、泉脉、归燕、故巢以及人(的活动)等，表现出浓郁的春天气息，诗中无论是人还是物，似乎都在春天的启示下，满怀憧憬，追求美好的未来，透露出社会生活安定，人们精神面貌健康、饱满的景况。
3．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
感遇三十八首(其二)
陈子昂
兰若①生春夏，芊蔚何青青！
幽独空林色，朱蕤②冒紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成？
【注】 ①兰若：香兰和杜若。这是《楚辞》里屈原最赞美的两种花。②蕤(ruí)：花下垂的样子。
请简析诗人在诗中所咏之物的特点。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：《感遇》是陈子昂所写的以感慨身世及时政为主的组诗，共三十八首，本篇为其中的第二首。诗中以兰若自比，寄托了个人的身世之感。陈子昂颇有政治才干，但屡受排挤压抑，报国无门，四十一岁时为射洪县令段简所害。这正像秀美幽独的兰若，在风刀霜剑的摧残下枯萎凋谢了。分析兰若的特点，要抓住对它的描写，即“生春夏”“青青”“朱蕤”“紫茎”“岁华尽摇落”等词句，然后进行分析综合。
答案：这首诗所咏之物是香兰和杜若，它们生长于春夏，凋零于秋天，花红叶绿茎紫，幽雅清秀，独具风采。
题组二 人物类鉴赏
4．(2012·山东滨州质检)阅读下面这两首诗，然后回答问题。
河湟旧卒
[唐]张 乔
少年随将讨河湟，头白时清返故乡。
十万汉军零落尽，独吹边曲向残阳。
陇西行
[唐]陈 陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
这两首诗分别描绘了怎样的形象？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：第一首诗所写的“河湟旧卒”，是当时久戍幸存的一个老兵，通过这个人的遭遇，反映出了那个动乱时代的影子。分析这一形象时要抓住“少年”“头白”“独吹”等词语。第二首诗“誓扫匈奴不顾身”写唐朝的边疆将士，抱定为国而战的信念，出生入死，勇敢冲杀，浴血奋战，哪里还顾得上身家性命？这是一种慷慨雄壮的英雄之气。“五千貂锦丧胡尘”写战争没有取得胜利，将士们也没能凯旋，他们全都战死在疆场，一个个鲜活的生命，就这样丧失在敌人的烽火烟尘之中。
答案：第一首描绘的是长期戍边、年老返乡的旧卒，第二首描绘的是闺中妻子不知丈夫已成白骨，仍在梦中相见，思妇形象清晰可见，这种悲剧形象更能突出反战情绪。
5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
好事近·渔父词
朱敦儒[注]
摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。
晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。
【注】 朱敦儒，宋高宗绍兴十九年(1149)辞官离开朝廷，长期隐居浙江嘉兴。
作者在词中塑造了一个什么样的人物形象？借此表达了词人怎样的情趣？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：这首词塑造了一个远离尘世、独钓寒江的渔父形象。
借这个形象表达了词人坚决放弃官场生活的心志及处于恬淡自适的惯常生活状态的安然心态。
6．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
自 叙
杜荀鹤
酒瓮琴书伴病身，熟谙时事乐于贫。
宁为宇宙闲吟客，怕作乾坤窃禄人。
诗旨未能忘救物，世情奈值不容真。
平生肺腑无言处，白发吾唐一逸人。
(1)诗中“闲吟客”，“吟”的内容是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
“不容真”，“真”指________________________________________________________________________。
(2)此诗描写了一个________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________形象。
答案：(1)救物济世(忧国忧民) 敢于说真话的正直之士
(2)封建社会中失意潦倒而又清高悲愤的知识分子
题组三 意境类鉴赏
7．阅读下面这首诗，然后回答问题。
池口风雨留三日
[宋]黄庭坚
孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。
水远山长双属玉①，身闲心苦一舂锄②。
翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。
俯仰之间已陈迹，暮窗归了读残书。
【注】 ①双属玉：诗中指远山像属玉鸟。属玉鸟似鸭而大，长颈赤目，紫绀色。②舂锄：指白鹭。
这首诗的首联描绘了一幅什么样的图景？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：题目要求写出首联描绘的图景的特点，答题时在抓首联景物的同时，还要注意诗句中的地点——“小市”和整首诗的内容。
答案：首联从扣题入手，描绘出一幅孤城风雨图：长江边上，孤城一座，风吹雨打，已经三日，小市人家只能以菜蔬度日。
8．阅读下面这首诗，然后回答问题。
中夜起望西园值月上[注]
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
【注】 本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：半夜了，四野万籁无声。诗人夜不成寐，连露水滴落的细微声音也听到了，多么寂静的环境啊！露水下降，本来是不易觉察到的，这里用“闻”，是有意把细腻的感觉显示出来。来到西园，只见一轮寒月从东岭升起，清凉月色，照射疏竹，仿佛听到一泓流水穿过竹根，发出泠泠的声响。“泠泠”两字用得极妙。“月”上用一个“寒”字来形容，与下句的“泠泠”相联系，又与首句的“繁露坠”有关。露重月光寒，夜已深沉，萧萧疏竹，泠泠水声，点染出一种幽清的意境，令人生夜凉如水之感。
“石泉远逾响”，看来难以理解，然而这个“逾”字，却更能显出四野的空旷和寂静。山鸟时而一鸣，固然也反衬出夜的静谧，同时也表明月色的皎洁，竟使山鸟误以为天明而鸣叫。“寂寞将何言”一句，可谓此时无言胜有言。“寂寞”两字透出了心迹，他感到自己复杂的情怀无法用言语来表达。
这首诗，构思新巧，诗人抓住在静夜中听到的各种细微的声响来进行描写，以有声写无声，表现诗人所处环境的空旷寂寞，从而衬托他谪居中郁悒的情怀。
答案：半夜了，四野万籁无声，一轮寒月从东岭升起，清凉月色，照射疏竹，仿佛听到一泓流水穿过竹根；泉响鸟鸣，四周空旷宁静，描绘出一幅月下西园凄清寂寞的景象。表现了作者谪居僻远之地，似有自得之趣，实则孤独愁苦，无人理解的寂寞郁悒(郁闷)情怀。(描述景象，概括意境，情感理解准确。)
1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
清溪行
李 白
清溪清我心，水色异诸水。
借问新安江，见底何如此？
人行明镜中，鸟度屏风里。
向晚猩猩啼，空悲远游子。
【注】 本诗写于天宝十二载(753)秋后作者游池州(今安徽贵池)时。
本诗着重描写了清溪怎样的特点？寄托了诗人怎样的情怀？
答________________________________________________________________________
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解析：这是一首情景交融的抒情诗，主要描写清溪水色的清澈，寄寓诗人喜清厌浊的情怀。诗人离开繁华而混浊的长安，来到这清澈见底的清溪畔，固然感到“清心”，但对于胸怀济世之才和报国之志的诗人，不免有一种心灵上的孤寂。因此诗人内心流露出一种落寞郁闷的情绪。
答案：清澈。喜清厌浊(喜欢清新的大自然，厌恶混浊的帝京，终不免有一种心灵上的孤寂，流露出落寞郁悒的情绪)的情怀。
2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
醉 着
韩 偓[注]
万里清江万里天，一村桑柘一村烟。
渔翁醉着无人唤，过午醒来雪满船。
【注】 韩偓：晚唐诗人。
韩偓常常有意识地以画景入诗，他曾说“景状入诗兼入画”，“入意云山输画匠”。作者在诗中描绘了怎样的两幅画景？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：前两句为一幅画，着意表现平远的画面，诗人连用了两个“万里”，来描写清江的开阔绵长和天空的广阔无边，又连用了两个“一村”，来表现平野的广阔和村落的连续不断。后两句为另一幅画，作者则重点描写山川寂寥，点出的景物更疏少，只有渔翁、小舟和大雪，这和雪后四望皎然、茫茫一片的景色是完全吻合的。作者用最精练的语言、最节省的笔墨，把诗情画意准确而生动地表现出来，可谓为山水传神写照。
答案：作者在诗中描绘的两幅画都富有诗情画意，都是山水画，前两句描绘了一幅江天广阔、村落连续不断的画面；后两句刻画了一幅山川寂寥、雪大船小的渔翁沉醉图。
3．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
湖 上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
这是一首描写西湖诗的上乘之作。前两句都写了一些什么景色？后两句又写了一个什么场面？请结合全诗赏析之。
答：________________________________________________________________________
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答案：诗的前两句用“花开”“草长”“莺啼”“鹭飞”四个主谓短语，由植物写到动物，由静态写到动态，写了红花满树、黄莺乱啼、绿草繁茂、水平无波、白鹭低飞，一幅充满春天气息的画面。后两句以“风日”“人意”“夕阳”“箫鼓”刻绘了西湖游人的勃勃兴致和游玩时的欢乐气氛。
4．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
宿洞霄宫[注]
林 逋
秋山不可尽，秋思亦无垠。
碧涧流红叶，青林点白云。
凉阴一鸟下，落日乱蝉分。
此夜芭蕉雨，何人枕上闻？
【注】 洞霄宫：在今浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，道家认为大涤洞是第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。
(1)此诗颔联写景极有特点，请结合诗句从两个方面作具体的赏析。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
(2)诗的尾联提到了“芭蕉雨”“枕上闻”，这描绘了怎样的一幅意境？
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案：(1)①色彩绚丽。用了“碧”“红”“青”“白”四字，铺开一幅彩绘画，显得秋山秋水，一派鲜艳，毫不枯淡。②生机活泼。涧水在奔流，树林有点染，是活的景，一派活泼，一片生机。③强烈对比。涧是碧色，却流红叶；树是青的，却映白云。④动静相生。“流红叶”何其匆匆，“点白云”何等悠闲。⑤俯仰相衬。“碧涧……”是向下看，“青林……”是抬头看，俯仰之间何等空阔自然。
(2)结尾一联，用意点出题目的“宿”字。诗人虽未就寝，然而他已神往枕上的意境：雨打芭蕉的音响，枕上听雨的情韵。多么清幽而又闲适，浪漫而有诗意。
5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁[注]?
【注】 阿谁，即“谁”。
(1)诗中柳树有什么特点？
答：________________________________________________________________________
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(2)简述三、四句抒发了什么样的情感？
答：________________________________________________________________________
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答案：(1)特点：繁茂、悦目、柔美、孤寂。由诗中的“千万枝”可以看出柳树繁茂，“嫩于金色”写出了柳的颜色悦目，“软于丝”写出了柳的柔美，“荒园”“尽日无人”写出了柳的孤寂。
(2)后两句通过柳树生长之地荒芜冷落，暗示人才生不逢时，只好终日寂寞。
6．阅读下面这首清词，然后回答问题。
鹊踏枝 过人家废园作
龚自珍
漠漠春芜①春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，蒙蒙扑面皆飞絮②。 绣院深沉谁是主？一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合阳春暮③。
【注】 ①漠漠春芜：茫茫一片春草。②此句化用宋朝晏殊的《踏莎行》“春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面”的词意。③此二句化用《金缕衣》“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的诗意。
这首词中“孤花”是怎样的一个形象？请作简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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答案：“孤花”是词人自己的人格写照，在满院荒芜之中，一朵明艳、绚烂、寂寞、充满生机的“孤花”与四周的沉闷芜杂形成强烈的对照。那正是词人自己的生机、绚烂、寂寞与“阳春暮”时的沉闷芜杂的对应。这为我们刻画了一个超然世外、高标独立者的形象。
7．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
葡 萄
韩 愈
新茎未遍半犹枯，高架支离①倒复扶②。
若欲满盘堆马乳③，莫辞添竹引龙须④。
【注】 ①支离：指葡萄藤不规则的攀绕状态。②倒复扶：将垂下来的藤条重新扶上架子。③马乳：马的奶头，这里比喻成熟的葡萄。④龙须：比喻葡萄卷曲的藤蔓。
这首诗塑造的葡萄这一形象，有什么作用和意义？
答：________________________________________________________________________
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解析：这首是典型的托物言志诗。诗人选用葡萄这一需要支持扶架的事物以表述自己当时的心境，借葡萄“新茎”“半犹枯”需“倒复扶”喻指自己仕途不顺，而“若欲满盘堆马乳，莫辞添竹引龙须”更表明，若要得“我”回报，还需对“我”大加栽培扶植，表明诗人希望得到贵人相助的心理。这样联系到作者的身世，不难总结归纳出答案。
答案：这首诗通过描绘葡萄欲壮离不开藤蔓，而藤蔓倒下则需要有人架起，表达了作者仕途困顿、渴望有人援引、再踏上仕途的急切心情。
8．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
昭君怨
万俟咏
春到南楼雪尽，惊动灯期花信。小雨一番寒，倚栏干。 莫把栏干频倚，一望几重烟水。何处是京华，暮云遮。
请结合全词内容，简要概括本词中主人公的形象特征。
答：________________________________________________________________________
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解析：本题考查的是鉴赏诗歌的形象。鉴赏诗歌，首先要明确其所写的对象是什么，该对象的基本特征有哪些，该诗歌的意义和作用(思想内容和观点态度)是什么。我们一看到“昭君怨”三个字，或许马上想到的是王昭君出塞，又马上联想到王昭君的悲和怨，于是在顺着这个思维阅读诗歌的过程中，发现真有“雪”、“寒”等表现北方地理特征的意象，另外还有“倚栏干”、“几重烟水”、“京华”等表现王昭君思念故乡的词语，于是便马上把王昭君的悲和怨的形象特征答了出来。这是由于没有读懂诗歌而导致答题失误。
答案：这首词上片写春到南楼，时值元宵节。季节的变化，引起了游子的注意。游子从睡梦中惊醒，独倚栏杆，心生悲凉。下片“莫把栏干频倚”，是因为重重叠叠的烟水云山遮住了视线，虽竭力寻望故乡，却还是望而不见。全词通过描写异乡幽寂清冷的环境，塑造了一个孤寂无聊、思乡心切、思归情浓的羁旅者的形象。
9．阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
这首诗是从哪几个方面来刻画垂钓小儿这个形象的？这个形象有哪些特点，试作分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：(1)从形神两个方面。(或从外貌、动作、心理等方面)
(2)垂钓小儿聪明(机灵)，天真可爱；“蓬头”、“侧坐”等表现小孩的天真可爱，从“遥招手”、“怕”等可看出小孩的聪明(机灵)。
10．(2012·长沙联考)阅读下面这两首诗词，然后回答问题。
渔 翁
[唐]柳宗元
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
回看天际下中流，岩上无心云相逐。
鹊桥仙
[宋]陆 游
一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？
潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光，我自是无名渔父。
陆游《鹊桥仙》中“渔父”的形象和柳宗元《渔翁》诗中“渔翁”的形象有何相同之处？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：两首作品表面上是写渔父(渔翁)孤寂，实际上都是以渔翁而自况，写自己在政治上失意的孤愤，于青山绿水中自遣自歌、独来独往，表现作者自己孤芳自赏的情绪。
11．阅读下面这首词，然后回答问题。
诉衷情
陆 游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲[注]!
【注】 沧洲：水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。
简析诗中写到的人物形象。
答：________________________________________________________________________
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解析：这首词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活。“关河梦断何处”是说一觉醒来，关河要塞不知在何处，意谓脱离了前线。“尘暗旧貂裘”是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。下片表达敌人尚未消灭，自己衰鬓先斑的慨叹，“天山”代指抗金前线。“心在天山，身老沧洲”表达了壮志未酬、报国无门的幽愤。
答案：这首词描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。词中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在虽被弃置不用，但仍胸怀报国之志，心系抗金前线。这首词通过对这一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨。
12．阅读下面这两首元曲，然后回答问题。
【商调】梧叶儿·嘲谎人
无名氏
东村里鸡生凤，南庄上马变牛，六月里裹皮裘。瓦垄上宜栽树，阳沟[注]里好驾舟。瓮来大肉馒头，俺家的茄子大如斗。
【注】 阳沟：屋檐下流水的明沟。
【正 宫】醉太平·讥贪小利者
无名氏
夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求，无中觅有。鹌鹑嗉①里寻豌豆，鹭鸶腿上劈精肉，蚊子腹内刳②脂油，亏老先生下手！
【注】 ①嗉：鸟类食管后段暂藏食物的膨大部分，状如袋子。②刳：剔挖。
这两首元曲各自用什么手法塑造了一个什么形象？
答：________________________________________________________________________
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答案：《嘲谎人》主要是用自我表演的方法塑造了一个吹牛撒谎的可笑人物形象。《讥贪小利者》主要是用夸张的手法塑造了一个贪小利者的可耻形象。
13．阅读下面这首元曲，然后回答问题。
【中吕】山坡羊
薛昂夫
大江东去，长安西去，为功名走遍天涯路。厌舟车，喜琴书，早星星鬓影瓜田[注]暮。心待足时名便足：高，高处苦；低，低处苦。
【注】 瓜田：秦末汉初时被封作东陵侯的邵平，种瓜于长安东门。
简要描绘出曲中所塑造的“厌舟车，喜琴书，早星星鬓影瓜田暮”的人物形象。
答：________________________________________________________________________
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解析：题目换了问法，其真正目的还是让分析人物形象。从题目点出的诗句可以看出人物已经两鬓斑白，他厌倦了坐舟坐车，即厌倦了官场，喜欢自由自在地弹琴读书，可是“为功名走遍天涯路”，他难以放弃自己的努力，满心苦楚，却又无可奈何。
答案：是一个浮沉宦海、倦于仕途，虽心系田园、难舍书琴、两鬓斑白却仍难功成身退、满心苦楚的封建老官吏的形象。
题组一 抒情方式鉴赏
1．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
马诗二十三首(其五)
李 贺
大漠沙如雪，燕山月似钩①。
何当金络脑，快走踏清秋。
南园十三首(其五)
李 贺
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁②，若个③书生万户侯？
【注】 ①钩：一种弯刀，属于武器。②凌烟阁：在长安，唐太宗贞观十七年在阁上绘开国功臣24人画像以示表彰。③若个：哪个。
这两首诗所用的抒情方式有什么不同？
答：________________________________________________________________________
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解析：《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。《南园》由两个反问句组成，顿挫激越，而又直抒胸臆，把家国之痛和身世之悲酣畅淋漓地表达出来了。
答案：《马诗》借物抒情，写出一匹骏马渴望驰骋疆场，通过慨叹马的命运写出了自己的远大抱负和不得重用的感慨，显得婉曲而耐人寻味。《南园》直抒胸臆，连用两个反问句，表达了自己的家国之痛和身世之悲，痛快淋漓。
2．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
霜天晓角·仪真江上夜泊
黄 机[注]
寒江夜宿，长啸江之曲。水底鱼龙惊动，风卷地，浪翻屋。 诗情吟未足，酒兴断还续。草草兴亡休问，功名泪，欲盈掬。
【注】 黄机，南宋爱国词人。
下片采用什么抒情方式？传达了诗人怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
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解析：下片词所传达的思想感情是什么，我们一时难以理解，但若知道作者是南宋的一名爱国词人，再结合最后三句，这个问题就迎刃而解了。
答案：词人直抒胸臆，抒发了心系国事而又报国无门的忧愤之情。全词之中，江山易帜、国运不昌之恨同英雄报国无门、功名难就之悲互相凝结，表现了沉重的民族忧患和人生悲剧意识。
题组二 修辞手法鉴赏
3．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
残 叶
李 靓
一树摧残几片存，栏边为汝最伤神。
休翻雨滴寒鸣夜，曾抱花枝暖过春。
与影有情唯日月，遇红无礼是泥尘。
上阳①宫女多诗思，莫寄人间取次②人。
【注】 ①上阳：唐宫名。玄宗时杨妃专宠，貌美宫人多被遣居于此。天宝中有宫人在叶上题诗，宣宗时宫人韩氏也有题红叶诗。②取次：意为随便、草草、等闲。
本诗主要运用了哪些修辞手法？有什么样的效果？请简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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解析：这是一首咏物诗，诗句清新，感情真挚。诗的开头两句写时已深秋，树叶纷纷凋零，作者凭栏怅望，顿感神伤。三、四句，以“寒”字点翻雨的清冷，以“暖”字点抱花的温馨，把叶儿的今昔作了鲜明的对比。五、六句写残叶的遭遇。前句写残叶未落之前日月以无私之情为它们留下恋枝的瘦影；后句写坠落的红叶却遭泥尘的无礼玷污。结尾两句，是设想残叶落后的归宿，表达了作者对落叶的祝福。修辞手法不难回答，重点和难点是效果，要联系具体的句子来分析，不能只有结论。
答案：这是一首咏物诗，通篇运用拟人手法，赋予残叶、日月、泥尘以感知，感情真挚，表达了对残叶命运的同情与关切。
本诗还运用了鲜明的对比手法。第三、四句把残叶现今的凄苦情状与往昔盛时的温馨可人进行对比，第五、六句把残叶未落时日月有情与残叶经霜委地后泥尘污染的无礼进行对比，从而揭示了残叶的命运，寄寓了深沉的感慨。
4．(词见于第二节·菩萨蛮)词的第五、六句除对偶外还运用了什么艺术手法？请结合诗句说明其妙处。
答：________________________________________________________________________
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解析：词人开篇就描写了清溪的水色给自己以清心的感受；接着二、三联分别运用衬托和比喻的手法来表现清溪水色的清澈；最后，又创造了一个情调凄凉的清寂环境。答题时一要找准“明镜”“屏风”的本体，二要结合具体诗句分析比喻的妙处。
答案：运用比喻来正面描写清溪的清澈。诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”，人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中。给人以形象生动、身临其境之感。
题组三 表现手法鉴赏
5．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
田 家
聂夷中
父耕原上田，子斫山下荒。
六月禾未秀，官家已修仓。
本诗表现“田家”的悲苦命运，却没有一句议论和抒情的句子，诗歌是怎样表现这一主题的？请作简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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解析：本诗四句写了四个场面，全部是叙述和描写的语言，丝毫不带有作者的观点、态度，但作者的观点、态度又充满在字里行间，显示了高超的表现艺术。白描即用最朴素、最简练的笔墨，不事雕饰，不加烘托，抓住描写对象的特征，如实地勾勒出人物、事件与景物的情态面貌。回答本题时要抓住题干中的提示语“没有一句议论和抒情的句子”，自然会联想到白描的手法。
答案：全诗运用白描手法，寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画面，表现了封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题。
6．阅读下面这首词，然后回答问题。
醉落魄·咏鹰
[清]陈维崧
寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古，醉袒貂裘，略记寻呼处。 男儿身手和谁赌。老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。
【注】 ①堵：座。②削碎中原路：形容雄鹰掠地飞过。③轩举：意气飞扬。
这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。
答：________________________________________________________________________
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解析：词借鹰抒壮怀，言其欲像鹰搏击狐兔一样，消除恶人、小人，声色俱厉；可见作者在郁闷中迸发之愤慨。词大概作于作者旅寓河南期间。首句“寒山几堵”写出山高，“风低”句写鹰在广阔平原上迅疾低飞。“削碎”犹“划破”。“秋空”句写出天的空旷、澄碧，“醉袒”句，写出酒醉想起鹰逐兽的地方。词的上片运用衬托手法，借壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空来衬托鹰的威猛、雄健。词的下片，“男儿”句写出自己有才能却没有机会与别人比高低。后四句表明自己老当益壮，像雄鹰那样，施展抱负，建功立业。
答案：①主要运用衬托的手法。②借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象。(把“衬托”答成“烘托”等也算对)
题组四 构思技巧鉴赏
7．阅读下面这首诗，然后回答问题。
桂州腊夜
[唐]戎 昱
坐到三更尽，归仍万里赊。
雪声偏傍竹，寒梦不离家。
晓角分残漏，孤灯落碎花。
二年随骠骑，辛苦向天涯。
这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？尾联在结构上有什么作用？
答：________________________________________________________________________
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解析：此诗首联写除夕守岁到三更已尽，但仍离家万里，思归无计。颔联写卧听雪落竹林，梦中没有离开家乡。颈联写终是孤枕难眠，听将晓的号角响起，更漏已歇，长夜已过；看孤灯掉落着细碎的灯花。尾联与首联呼应，点出离家万里、岁暮不归的原因。全诗充溢着凄苦的思乡之情。
答案：离乡万里，腊夜怀乡思归之情。尾联与首联呼应，点出离家万里、岁暮不归的原因。
8．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
木兰花·乙卯吴兴寒食
张 先
龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。 行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花过无影。
下片前两句在结构上有何作用？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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解析：一般来讲，句子在结构上的作用，在篇首有总启下文、作铺垫等作用，在篇中有承上启下的作用，在篇末有总结全篇、深化主旨等作用。然后，结合具体的位置和诗歌的内容作答。而本题的这两句位于中间，起承上启下的过渡作用，考生还需要结合这首词的具体内容来分析怎样承上，怎样启下。
答案：承上启下的作用。上句写云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，为下片白天赛龙舟、踏青的热闹场面作结；下句写笙歌已歇，喧嚣一天的池院显得分外清静，为下文写静谧优美的夜景作了铺垫。
1．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
昭君怨 咏荷上雨
杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。
从词的下片来看，作者写的是庭院荷池上的雨，但上片却写午梦西湖。作者是从哪些角度分别运用什么手法来咏荷上雨的？
答：________________________________________________________________________
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解析：词的上片和下片各是一个角度，上片用的是梦幻的手法，也是虚写的手法，实际上就是想象；下片是实写，实写时运用了比喻手法。
答案：作者先用虚写(或想象)的手法，写梦中雨打船篷声，惊醒才知是急雨打庭院池中的荷叶的声音，突出雨之急、之大；然后用比喻(或实写)的手法写雨珠的形、色——像珍珠那样圆、那样白，它们随着荷叶的颤动而忽聚忽散，最后聚在叶心，就像一窝泛清波的水银，突出荷上雨之美。
2．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
宿云梦馆
欧阳修
北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。
井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。
这首诗抒写了诗人怎样的思想情感？并结合一、二两句诗作简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：表达了思念家人，渴盼归家的思想感情。“北雁来时岁欲昏”，是写季候、时节，也暗点思归之情。“北雁”南来，是写眼前景，但古人有鸿雁传书之说，所以下句接以“私书”，表示接到了妻子的信，一语双关。“岁欲昏”即岁月将暮之意。岁暮正是家人团圆的时节，而诗人不但不能与家人团圆欢聚，反而要远行异地，这怎能不引起悠悠愁绪？“私书归梦杳难分”是对思归之情的具体刻画。欧阳修与妻子伉俪情深，如此情深的夫妻，离别之后，怎能不“私书”不断？怎能不梦寐以思？心有所思，夜有所梦，真乎幻乎，梦耶非耶，两实难分。
3．阅读下面一首诗，然后回答问题。
海 棠
[宋]苏 轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
诗的前二句描写了海棠花的哪些特点？后二句抒写情感时使用了什么手法？
答：________________________________________________________________________
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解析：在诗人的想象中，面前的这株海棠花说不定会像人一样因夜深而睡去，所以诗人特意点燃高烛，照耀海棠，使她打起精神，不致“睡去”。
答案：前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美；后二句用了拟人手法，以花喻人。
4．阅读下面两首诗，然后回答问题。
望庐山瀑布
李 白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
庐山瀑布
徐 凝
虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。
千古长如白练飞，一条界破青山色。
以下诗句都运用了修辞手法，它们的表达效果是什么？
飞流直下三千尺：________________________________________________________________________
千古长如白练飞：________________________________________________________________________
解析：“飞流直下三千尺”，运用夸张的手法，一笔挥洒，字字铿锵有力。“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落、势不可挡之状如在眼前。“千古长如白练飞”用比喻手法，“白练”写出了瀑布的形状、色彩，“飞”字写出动态之美，“千古”在时间上拓展和延伸，有较强的表现力。
答案：用夸张手法突出瀑布的磅礴气势；以比喻手法生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态。
5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
与夏十二登岳阳楼[注]
李 白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
【注】 乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。
(1)诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法作简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：两个问题，分别涉及了“拟人”与“夸张”。分析修辞必须侧重运用的效果，对表情达意的作用。
答案：(1)“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感彩，更新颖。
(2)第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。
6．阅读下面这首清诗，然后回答问题。
出 关①
徐 兰
凭山俯海古边州，旆②影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪，出关争得不回头？
【注】 ①关：指居庸关。②旆(pèi)：旌旗。
“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：运用了借代的修辞手法。“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。
7．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
插秧歌
杨万里
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。
秧根未牢莳未匝[注]，照管鹅儿与雏鸭。
【注】 莳(shì)未匝：移植或栽种没有完毕。
诗歌的颔联运用了什么修辞手法？有什么作用？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：运用了比喻的修辞手法，把“笠”比作头盔，把“蓑”比作铁甲，形象生动，化板滞为飞动，暗示了天气的恶劣、插秧(农事)的繁忙紧张，表现了农人吃苦耐劳的精神。
8．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
题扬州禅智寺
杜 牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。
青苔满阶砌，白鸟故迟留。
暮霭生深树，斜阳下小楼。
谁知竹西路，歌吹是扬州。
尾联“谁知竹西路，歌吹是扬州”运用了什么表现手法？请结合全诗简要分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：衬托(或“以乐景衬哀情”“反衬”“对比”)。以乐衬哀，用歌舞喧闹、市井繁华的扬州反衬出禅智寺的静寂，更突出了诗人孤独凄清和有所失落的心境。
9．阅读下面这首元曲，然后回答问题。
【双调】折桂令·过多景楼
[元]周文质
滔滔春水东流，天阔云闲，树渺禽幽。
山远横眉，波平消雪，月缺沉钩。
桃蕊红妆渡口，梨花白点江头。
何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。
“何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。”哀情在结尾处才涌出，看似突然，其实合情合理，请结合全诗从景与情的角度来分析。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案：(1)本曲开篇便极力展现春天的美景，但当低下头来细想时才发现这一切都和自己形成了对比，乐景写哀情，更触发了他的思念之情、离愁之苦。
(2)前面的“渡口”“江头”已透出别情，渡口、江头古来就是送别的场所。
10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
过陈琳墓
温庭筠
曾于青史见遗文，今日飘蓬①过此坟。
词客②有灵应识我，霸才无主始怜君。
石麟③埋没藏春草，铜雀荒凉对暮云。
莫怪临风倍惆怅，欲将书剑④学从军。
【注】 ①飘蓬：喻指诗人身世飘零，如枯萎的蓬草，随风飘荡。温庭筠恃才不羁，又好讥刺权贵，长期被压抑，终生不得志。②词客：指陈琳，先后受何进、袁绍、曹操的重用。③石麟：墓前的陈列品——石制麒麟。④书剑：指文武才能。
请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
解析：这道题主要考查学生对抒情方法的把握能力。通过分析可知，解答此题要联系作者的身世和陈琳的身世。温庭筠是大家熟知的诗人，通过注释可知此诗写作时作者的处境。陈琳是东汉末年著名文人，曾为袁绍起草讨伐曹操的檄文。袁绍败灭后，归附曹操，曹操不计前嫌，予以重用。总结答案时，要抓住借古讽今的主旨，不必去紧扣字眼分析。
答案：这首诗借古讽今，全诗贯串着诗人自己和陈琳之间不同时代、不同际遇的对比，即霸才无主和霸才有主的区别，表面上寄托了对陈琳际遇的欣羡，实际上是对自己生不逢时的深沉感慨，暗含着对当前这个弃贤毁才的时代的不满。
11．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
淮上与友人别
郑 谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
同是送别，但两诗在“虚”“实”手法的运用上各具特色，试作简要分析。
答：________________________________________________________________________
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解析：这是一道考查学生对古诗词描写手法的把握能力的题。题目上已经点明让简要分析“虚”“实”的手法，难点是分析两首诗写法的不同。王诗前两句是写的实景，由“忆”字引出虚景；郑诗前两句从视觉写，第三句从听觉写，都是实写离别。
答案：王诗由实而虚，在叙写离别场景后，用一“忆”字，虚构分别后朋友月夜泊舟、梦中听猿的情景，表现惆怅别情。郑诗从视、听两个方面实写离别，借眼前景依依杨柳、蒙蒙杨花、凄怨笛曲，抒发绵绵离愁别绪。
12．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
南歌子
黄庭坚
槐绿低窗暗，榴红照眼明。玉人邀我少留行。无奈一帆烟雨画船轻。
柳叶随歌皱，梨花与泪倾。别时不似见时情。今夜月明江上酒初醒。
(1)请分析“槐绿低窗暗，榴红照眼明”两句写景的特色及作用。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)词的下片层次清晰，角度有变，试作简要赏析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：(1)从结构和内容(色彩)两方面分析，属于以美景衬哀情。(2)注意前两句实写离别时的情状，后两句虚写分别后的情景。
答案：(1)利用对句，对偶工整，槐叶浓绿，榴花火红，“窗暗”“眼明”渲染叶之绿、花之红；“绿”与“红”、 “暗”与“明”在色彩与光度上构成强烈对比。衬托了离别的伤感。
(2)下片先写离别之时伊人蹙眉而歌、泪如雨倾的情状；后写分别后月色皎皎、江水悠悠的情景。这样虚实结合，既拓展了本词的意境，又显得含蓄蕴藉，意味无穷。
13．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
泛舟明湖
申涵光
女墙倒影下寒空，树杪飞桥渡远虹。
历下[注]人家十万户，秋来俱在雁声中。
【注】 历下：济南的旧称。
(1)首句“寒”字有怎样的效果？
答：________________________________________________________________________
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(2)赏析本诗所用的艺术手法以及在表情达意上的作用。
答：________________________________________________________________________
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解析：第(1)问对“寒”的理解可从时令和心理感受两个层面理解。第(2)问理解重点在“秋来都在雁声中”一句，这里写大雁的叫声，既是衬托，又是借景抒情。
答案：(1)首句“寒”字，既点出时令，更写出诗人的一种主观感受，在浩渺如镜的秋水里倒映着阔远的寒空与黛色的城墙，给人一种威压与寒彻的感觉。这也为全诗定下了基调。
(2)第一，衬托。作者借长空过雁引发出意中之景，以寒秋鸿雁哀哀长鸣的声音，渲染百姓饥寒交迫的生活。第二，借景抒情。作者避开胜景常境，以冷峻、独特的视角来展开画面，所选意象，多为特定的肃杀之景，通篇写景而感彩非常强烈。
14．阅读下面这首元曲，然后回答问题。
【双调】驻马听吹
白 朴
裂石穿云，玉管宜横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。 凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声吹落江楼月。
(1)开头两句写出了笛声的什么特点？
答：________________________________________________________________________
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(2)这首曲子写笛声非常精彩，请具体分析是用什么技巧来写笛声的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)写出了笛声激越高扬的气势，写出了笛声中透露的清正之风。
(2)衬托或侧面描写。听到笛声，鹧鸪欲坠，梅花惊落，侧面烘托笛声的优美动听。通感或移觉，笛声是听觉反应，通过“霜天”之触觉、“沙漠”“梅花”“明月”“白雪”等视觉画面，表达笛声所传达的奇幻意境和艺术效果，突出笛声的美妙。拟人，梅花“惊”，写出满树梅花竟然在笛声中化作黄昏雪花。夸张，一声吹落江楼月，悠扬的笛声竟使月落高楼，可见笛声的魅力。
题组一 对关键词的鉴赏(炼字)
1．古人讲究炼字，所以诗句中有一些关键词语，使全诗增色。请找出下列诗句中的关键词语并体会其妙处。
(1)雨去花光湿，风归叶影疏。(王勃《郊兴》)
答：________________________________________________________________________
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(2)绿情红意两逢迎，扶春来远林。(洪瑹《阮郎归》)
答：________________________________________________________________________
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(3)泊处空余鸟，离亭已散人。(阴铿《江津送刘光录不及》)
答：________________________________________________________________________
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(4)微云淡河汉，疏雨滴梧桐。(孟浩然《省试骐骥长鸣》)
答：________________________________________________________________________
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(5)流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。(蒋捷《一剪梅·舟过吴江》)
答：________________________________________________________________________
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答案：(1)湿、疏。“湿”言“光”，“疏”言“影”，本身就不寻常，王勃写春雨，雨下的时间短，雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更见滋润，所以说“花光湿”，这个“湿”字极为确切。这个“光”字显得花有精神，所以说“光”字有情。风停了，在日光照耀下，叶影清疏，一个“疏”字，显得日光从叶影逸出。完全按照生活的样子写出，又显得有诗情，用字尽妙于此。
(2)扶。采用了拟人的手法，凭着一个“扶”字，我们感受到了从树林深处步步走近的春天。
(3)空、已。阴铿写送行迟到，只见“泊处空余鸟，离亭已散人”，虚词“空”、“已”若不经意进入诗中，对于描画诗人惘然若失的情状却有着画龙点睛的妙用。
(4)淡、滴。“淡”和“滴”，历来备受赞赏，“淡”状出视觉感受，“滴”达出听觉感受，“淡”和“滴”染出一种冷漠、孤寂的境界。
(5)红、绿。形容词“红”、“绿”，用作使动词。诗人通过樱桃变红、蕉叶转绿的动态，抒写了对时光流逝的惋惜。如果“红”、“绿”仍作形容词用，说成“樱桃红，芭蕉绿”，就会味同嚼蜡。
2．阅读下面这首明诗，然后回答问题。
夜泊钱塘
茅 坤
江行日已暮，何处可维舟？
树里孤灯雨，风前一雁秋。
离心迸落叶，乡梦入寒流。
酒市哪从问，微吟寄短愁。
诗的第三联中“迸”“入”两字精妙传神，请结合诗句简要分析。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题鉴赏炼字，“迸”和“入”把诗人的情感和自然景物紧密联系在一起，表现了诗人浓重的思乡之情。
答案：“迸”，思乡之情使树叶断裂迸下，表现了思乡之情的浓重。“入”，化无形的梦为有形，诗人的乡愁与钱塘江水融为一体，如钱塘江水一样澎湃起伏，无休无止。
题组二 对诗句的鉴赏
3．阅读下面这首晚清五律，然后回答问题。
夜舟泊吴城
陈三立[注]
夜气冥冥白，烟丝窃窃青。
孤蓬寒上月，微浪隐移星。
灯火喧渔港，沧桑换独腥。
犹怀中兴略，听角望湖亭。
【注】 陈三立：清末著名维新派骨干陈宝箴之子。此诗作于光绪二十七年二月，诗人回南昌西山祭扫父墓，舟行夜泊于鄱阳湖畔的吴城。
“孤篷寒上月”一句在句式上有什么特点？这样的句式有什么样的表达效果？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：倒装句式。本应是“寒月上孤篷”。把“孤”“寒”突出在前，强调诗人自己内心孤单、凄寒的感受；形容词“寒”化为动词，竟是说孤篷把冷意带给挂在其上的月，其实是诗人将自己的寒意移情于月亮。
4．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
如梦令
贺 铸
莲叶初生南浦，两岸绿杨飞絮。向晚鲤鱼风[注]，断送彩帆何处！凝伫，凝伫，楼外一江烟雨。
【注】 鲤鱼风：九月风。
请结合全词赏析“凝伫，凝伫，楼外一江烟雨”。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
解析：本词抒发了主人公的离别相思之情，解答此题时要紧扣作者的思想情感进行赏析。
答案：词人用“凝伫，凝伫”的叠词(反复)，形象地突出了主人公凝望时间之久和神态之痴，从而表现相思之苦；“楼外一江烟雨”则用孤寂的小楼、无情的江水、迷濛的烟雨衬托出主人公的怅惘失意之情。虽无一字提到离别相思，却将离别相思之情写得淋漓尽致。
题组三 对语言风格的鉴赏
5．(2012·山东烟台期中)阅读下面两首诗，简要评析每首诗的语言风格。
寄 夫
[唐]陈玉兰
夫戍边关妾在吴，西风吹妾妾忧夫。
一行书信千行泪，寒到君边衣到无？
(1)语言特色：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
南溪早春
[宋]杨万里
还家五度见春容，长被春容恼病翁。
高柳下来垂处绿，小桃上去末梢红。
卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。
更入新年足新雨，去年未当好时丰。
(2)语言特色：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)语言平实质朴，真切动人。全诗纯用口语，不加任何修饰，平白如话，再加上使用复字，结构上回环往复、一唱三叹的形式，充分表达了哀怨缠绵的深情，十分真切感人。
(2)语言新颖活泼，描写细致入微。如颔联写柳枝返绿总是先从下垂枝条的末梢开始，桃花初绽，也总是先从上伸的枝条末端开始。“下来”“上去”分别写柳枝、桃枝特点，语言生动活泼，描写细致动人，令人耳目一新，又具有拟人意味。
6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
西江月·遣兴
辛弃疾
醉里且贪欢笑，要愁那得功夫。近来始觉古人书，信着全无是处。 昨夜松边醉倒，问松我醉何如？只疑松动要来扶，以手推松曰“去！”
请简要分析这首词的语言风格。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：本题主要考查鉴赏诗歌语言的能力，是对诗歌语言风格的考查，能力层级为D级。为什么醉里贪欢笑？为什么会觉得古人的书全无是处？为什么昨夜会醉倒松边？词中无一字交代，全靠读者自己去玩味。下片描写醉态形象生动，跃然纸上。
答案：这首词的语言有两方面的特点。一是含蓄蕴藉，不明说为什么醉里贪欢笑，为什么会觉得古人的书全无是处，为什么昨夜会醉倒松边，让读者通过词句去揣摩联想，使得整首词的思想更显深沉感人。二是形象生动，通过动作、语言描写把醉态写得活灵活现。
1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
书边事
张 乔
调角断清秋，征人倚戍楼。
春风对青冢，白日落梁州。
大漠无兵阻，穷边有客游。
蕃情似此水，长愿向南流。
古人评诗时常用“诗眼”的说法。所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗首联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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答案：我认为这首诗首联两句诗的“诗眼”分别是“断”和“倚”。
“断”是尽或占尽的意思。这一句极写在清秋季节，万里长空，角声回荡，悦耳动听。而一个“断”字，则将角声音韵之美和音域之广传神地表现了出来；“调角”与“清秋”，其韵味和色调恰到好处地合二为一，构成一个声色并茂的清幽意境。首句先从高阔的空间落笔，勾勒出一个深广的背景，渲染出一种宜人的气氛。次句展现了“征人”与“戍楼”所组成的画面。看那征人倚楼的安闲姿态，多像是在倾听那悦耳的角声和欣赏那迷人的秋色！不用“守”字，而用“倚”字，巧妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。
2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
江行无题(百首选一)
钱 珝
咫尺愁风雨，匡庐不可登。
只疑云雾窟，犹有六朝僧。
前人认为，第一句中的“愁”字和第三句中的“疑”字看似平常，实际上非常传神，真切地透露出了抒情主人公的心情。你同意这种说法吗？为什么？
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案：同意。“咫尺”，形容距离极近。“匡庐”指庐山。近在咫尺，本应极易登临。但是将行遇雨，不能登山。“愁”字则透露出了诗人对不能领略名山风光的懊恼之情。第三句中的“疑”字用得极好，写出了仰望高峰峻岭，云雾缭绕，不禁使人浮想联翩：那匡庐深处，烟霞洞窟，也许仍有六朝高僧在此隐身栖息吧。从而使读者产生联想，虚虚实实，给人一种扑朔迷离的感觉。
3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
生查子·愁风月
贺 铸
风清月正圆，信是佳时节。
不会长年来，处处愁风月。
心将熏麝①焦，吟伴寒虫②切。
欲遽就床眠，解带翻成结。
【注】 ①熏麝：熏炉中的香料。②寒虫：蟋蟀。
古人写诗讲究“炼”字，请指出“心将熏麝焦，吟伴寒虫切”两句中用得最精彩的两个字，并作简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案：“焦”和“切”两个字。主人公本想点香吟诗以遣愁情，然而“熏麝”反而使心同香一样焦，吟诗声则与虫鸣一般凄切，极写心情之焦愁与凄苦。“焦”“切”语意双关，触景生情，意趣和谐。
4．阅读下面这首诗，然后回答问题。
百嘉村见梅花
龚鼎孳[注]
天涯疏影伴黄昏，玉笛高楼自掩门。
梦醒忽惊身是客，一船寒月到江村。
【注】 龚鼎孳(1615～1673)：字孝升，崇祯七年进士。清兵入关后任太常寺少卿，康熙时官至刑部尚书。
这是一首七言绝句，关于诗眼，有人认为是“惊”，有人认为是“客”，有人认为是“寒”。你认为呢？为什么？
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
答案：“寒”。用梅的“疏影”“玉笛”“高楼”等意象，表现了自己身为贰臣内心的痛苦寂寞，表达了对故国的思念。眼前的月亮着一“寒”字，正是他心境的写照，写出了百愁萦绕、无可奈何的凄凉。
5．阅读下面这首诗，然后回答问题。
题古木苍藤图
[明]蓝 仁
风云气质雪霜踪，独立空山惨淡中。
惭愧藤萝争附托，年年春色换青红。
第三句中，哪个字是关键字？请简要分析它的作用。
答________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：“争”。形象地写出了藤萝以攀附为荣的状态。表现了作者对其的揶揄、讽刺。
6．阅读下面这首诗，然后回答问题。
题金陵渡
张 祜
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲？
(1)“潮落夜江斜月里”中用一“斜”字，好极，既有景，又点明了时间——将晓未晓的落潮之际。除此之外，这一“斜”字对思想感情的表达有何作用？
答：________________________________________________________________________
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(2)若把“两三星火是瓜洲”中的“星火”换上“枫桥夜泊”诗的“渔火”好不好呢？为什么？
答：________________________________________________________________________
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答案：(1)“斜”字与上一句“一宿”呼应，描绘出行人那一宿羁旅愁思、不曾成寐的情形，表述出“愁”的思想感情。
(2)不好。因为“江枫渔火”是近景，看得清；“两三星火”是远景，看不分明，只见星星点点，如何知是渔火，还是灯光？唯其如此，却更惹人想像。另外，《枫桥夜泊》用的是重笔，此诗纯用轻笔，两者也不同。
7．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
白云泉
白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间！
有人评论这首诗时认为“云自无心水自闲”是全诗的佳句，句中两个“自”字独具匠心，非常巧妙地表达了诗人当时的心境。你同意这种看法吗？请结合全诗谈谈自己的感受。
答：________________________________________________________________________
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答案：同意。句中连用两个“自”字，描绘白云自在地在天上飘荡，泉水自在地流淌，一切都是那么自由自在，无拘无束。诗人移情于景，景中寓情，准确地表现了自己恬淡和闲适的心情。
8．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
春日即事
李弥逊①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
【注】 ①李弥逊(1085～1153)，字似之，吴县(今属江苏省苏州市)人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
请对首句中的“网”字进行赏析。
答：________________________________________________________________________
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解析：该题考查炼字，动词往往具有凝练、形象、生动传神的特点，能够给人以广阔的想象空间，应注意体会感悟。淅沥的小雨好像丝网一样，想要将春网住，无奈落花遍地，又是在这黄昏时节，令人好不伤悲。
答案：作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。
9．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
秋 夜
朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
此诗无一“情”字，而无处不含“情”。请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，并在对全诗整体感悟的基础上，简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的？
答：________________________________________________________________________
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答案：“凉”。“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂(或心凉)。由床上之月写到天上之月，过渡(顶针)巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂(离愁别怨)的意境。 (答“缺”字，言之成理亦可)
10．阅读下面这首清诗，然后回答问题。
壬戌清明作
屈大均[注]
朝作轻寒暮作阴，愁中不觉已春深。
落花有泪因风雨，啼鸟无情自古今。
故国江山徒梦寐，中华人物又销沉。
龙蛇四海归无所，寒食年年怆客心。
【注】 屈大均，文学家，史学家。早年参加抗清斗争，后退隐不仕。其地位与顾炎武、吴嘉纪比肩。屈大均一生跋涉山川，结交前明遗民志士抗清，冀求复明。
本诗的颔联和尾联表现出了怎样的语言风格？请任选一联简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
解析：解答此题，首先要熟练掌握诗歌常用的各种语言风格及其特征；其次，要认真分析所考查的两联诗句，具体说明诗句具有的风格。
答案：含蓄委婉(或：深沉蕴藉)。颔联：作者用垂泪的“落花”比喻受打击的抗清志士，用得意的“啼鸟”来比喻为清廷卖力帮腔的小人，含蓄地表达了深沉悲怆的情怀。或尾联：“龙蛇
四海归无所”，比喻反清志士们因为大业难成而找不到自己的归宿；“寒食年年怆客心”，指包括自己在内的前明遗民志士在每年寒食节的时候都会产生悲怆之情，反清无望的幽愤之情表达得深沉蕴藉。
11．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
晓行望云山
杨万里
霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观。
却有一峰忽然长，方知不动是真山。
请分析这首诗的语言风格。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这是一道考查分析语言特色的题目。答题时，宜先点明语言特色，再结合相关诗句进行分析。杨万里的诗最大的特点就是诗人用自己的感官去观察世界，用活泼的语言把亲身的感受生动而巧妙地表现出来。
答案：这首诗的语言质朴自然，明白如话。如第二、三句把彩云误当山峰，写得新颖、活泼，很有情趣。峰是静的，云是动的，而作者却善于摄取自然景物的特征，把晓行所见静与动的景致写得变幻神奇。
题组一 概括主旨练习
1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
对 雪
杜 甫
战哭多新鬼，愁吟独老翁。
乱云低薄暮，急雪舞回风。
瓢弃樽无绿，炉存火似红。
数州消息断，愁坐正书空[注]。
【注】 原指晋人殷浩忧愁无聊，用手在空中划字。
此诗与作者的《春望》为同一时期的作品，联系全诗，说说本诗的主旨。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题考查对诗歌主旨的概括能力。杜甫这首诗是在被安禄山占领下的长安写的。长安失陷时，他逃到半路就被叛军抓住，押解回长安。幸而安禄山并不怎么留意他，他也设法隐蔽自己，得以保存气节；但是痛苦的心情和艰难的生活，仍然折磨着诗人。这首诗表现了杜甫对国家和亲人的命运深切关怀而又无从着力的苦恼心情。
答案：这是一首忧国伤时之作。“战哭多新鬼”表明战争给人民带来的苦难，“数州消息断”表明家人离散，消息全无，“愁吟”“愁坐”表达作者的忧思之情。整首诗表现了作者对国家和亲人命运的深切关怀 (深沉的忧思)。
2．阅读下面这首词，然后回答问题。
南乡子
[唐]李 珣
烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。 远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。
(1)这首词表现的主旨是________________________________________________________________________。
(2)“思乡处，潮退水平春色暮”在本词中的含意和作用是什么？请作简要回答。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：鉴赏这类诗歌，准确品读意象、意境是非常关键的。作者借助漠漠轻烟、凄凉的雪、落花、悲啼的鹧鸪、荒凉的野渡营造了一个悲凉、凄惨的意境，作者不言思乡之苦，而苦已浸渍了词里的每个字。
答案：(1)离愁别恨(思乡之愁或离恨)。
(2)潮退了，天晚了，思乡而不得归乡，更突出强化了思乡之情。
题组二 评价思想情感
3．(2011·高考广东卷)阅读下面的宋词，然后回答问题。
减字木兰花
苏 轼
莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。
休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。
结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：词的下片大意是：不要以醉倒为借口不去看花，人生易老，这辈子能看到几次花开？等到春要归去了，落花满地，绿苔丛生，再想看就晚了，劝人珍惜美好的时光。
答案：上片描写“莺语”“草色”“微雨”等景物，表现春天开始时的生机与美丽；下片表达了珍惜春光，尽情享受生命中的美好时光的情感(热爱生活、享受人生的豪放情感)。
4．(2011·高考江苏卷·原文见本节)“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：这一联的意思是：我望江东(想念李白)只能看到日暮的云彩(看不到李白)，李白望渭北(想我杜甫)只能看到春天的绿树(看不到我)。答题的基础是弄懂诗句的意思，弄清了意思，总结其思想感情、表现手法就不难了。思想感情答“离愁别恨”，表现手法答“拟人”、“象征”、“对偶”也应算为正确。
答案：表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、情景交融的表现手法。
题组三 评价观点态度
5．(2011·高考北京卷·原文见第二节)这首诗是张耒为教育自己的孩子而作，请对其中的教育内容和所用的教育方式加以概括，并联系实际谈谈自己的感受。(不少于200字)
答：________________________________________________________________________
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答案：第一问：教育内容：要点一：无论从事何种职业，都要意志坚定，不畏艰辛。要点二：要有追求，持之以恒，勤勉而不懈怠。
第二问：教育方式：要点一：艺术性，以诗诫子，而不是枯燥说教。要点二：形象性，以卖饼儿为榜样，激励自己的孩子。
6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
霜天晓角·赤壁
辛弃疾
雪堂迁客[注]，不得文章力。赋写曹刘兴废，千古事，泯陈迹。
望中矶岸赤，直下江涛白。半夜一声长啸，悲天地，为予窄。
【注】 雪堂迁客：即苏轼。
作者认为这首词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的意境相同，你认为呢？试作简要分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：可以说大致相同，该词在怀古追忆抒发感慨的同时也有写景，如“望中矶岸赤，直下江涛白”颇有“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”之气势，都体现了奔放雄阔深沉豪迈之意境；不过从全词看，也稍有区别，苏词更显清雄超旷(清远达观)，而辛词由于偏重于抒发深沉的悲愤情感，因而意境更显沉郁悲壮。
1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
苦寒行
刘克庄
十月边头风色恶，官军身上衣裘薄。
押衣敕使①来不来？夜长甲冷睡难着。
长安城中多热官②，朱门日高未启关。
重重帏箔③施屏山，中酒不知屏外寒。
【注】 ①敕使：奉皇帝命令办事的使者。②热官：指有权势的大官僚。③帏箔：帐幔和帘子。
这首诗可分为几个层次？分别写了什么内容？
答：________________________________________________________________________
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解析：本题考查对内容主旨的把握能力，难度不大。先划分层次，然后具体分析各层次分别写了什么内容。全诗运用了对比手法，前四句写初冬边疆变冷，战士寒冷难以入眠；后四句写了京城官僚暖床醉酒，长睡不起。既表现出作者对战士们的同情，又表现出对达官贵人的不满，从而反映出自己的爱国思想。
答案：可分两个层次：前四句为第一层，写初冬边疆骤冷，战士们衣薄难眠；后四句为第二层，写京城官僚暖床醉酒，长睡不起。
2．阅读下面的宋词，然后回答问题。
水龙吟·西湖怀古①
陈德武
东南第一名州，西湖自古多佳丽。临堤台榭，画船楼阁，游人歌吹。十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。使百年南渡，一时豪杰，都忘却、平生志。 可惜天旋时异，藉何人、雪当年耻？登临形胜，感伤今古，发挥英气。力士推山②，天吴移水③，作农桑地。借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪！
【注】 ①本词写于南宋末年。②力士推山：指传说中古时巴蜀五丁力士推山的故事。《蜀王本纪》：“天为蜀生五丁力士，能徙山。”③天吴移水：“天吴”，海神名。《山海经·海外东经》：“朝阳之谷，神曰天吴，是为水伯。”
最后一句“借钱塘潮汐，为君洗尽，岳将军泪”表达了词人怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
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解析：这是一道借助抒发感慨考查学生把握古诗词思想感情能力的题。词的上阕描绘了西湖美景，景色描写是铺垫和衬笔。山水之美，可怡人性情，但更会使人沉溺其中消磨意志。所以在铺叙之后，引发无数感慨“使百年南渡，一时豪杰，都忘却、平生志”。下阕“藉何人、雪当年耻”直抒胸臆，“感伤今古”，伤时忧国。岳飞精忠报国，志在恢复中原，却被害身死，怨泪流洒。作者郁愤，明知报国雪耻不可能做到，却又想做。回答这种题要结合时代背景和词中涉及的重要人物的事迹。
答案：岳飞精忠报国，志在恢复中原，却落得父子被害的悲惨结局。作者愤懑郁积于胸，想借用钱塘江潮水来洗雪亡国之耻，以慰忠臣在天之灵。这一沉郁悲壮的有力结尾写出了作者忧国伤时，欲有所为却又明知己不可为，只能寄希望于自然，复杂矛盾而始终充满郁愤的爱国哀思。
3．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
左迁至蓝关示侄孙湘
韩 愈
一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
这首诗体现了作者什么样的人生态度？请结合全诗予以分析。
答：________________________________________________________________________
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解析：这是韩愈左迁潮州途中行至蓝田县时，写给远道赶来送行的侄孙韩湘的一首诗。首联“朝奏”，点明获罪的原因是自取，是尽职尽责。“路八千”指出被贬之处的遥远偏僻。颔联直书“除弊事”，透露出忠而遭贬的愤怨。“肯将衰朽惜残年”则显示了他刚直不阿、坚持真理的倔强性格。颈联“云横秦岭”“雪拥蓝关”，形容关山险恶，归路渺渺，前途茫茫。“家何在”“马不前”，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。尾联，点出“示”字，“收吾骨瘴江”是向侄孙从容交代后事。全诗言辞凄婉，感情沉郁，悲歌当哭，动人肺腑。
答案：诗歌在颔联直书“除弊事”，透露出忠心“朝奏”而遭贬的愤怨之情，也显示了他刚正不阿、坚持真理的倔强性格。颈联“云横秦岭”“雪拥蓝关”写了前途渺茫，“家何在”“马不前”则表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋的态度。
4．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
军城早秋
严 武[注]
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
【注】 严武(726～765)：字季鹰，华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年(764)秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
(1)诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？
答：________________________________________________________________________
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(2)诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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解析：(1)解答情景画面型题目可采用意象组合或动态画面组合的方法，表述时可用“总分式”或“分总式”。即：某联(句)描绘哪些景物，组成了怎样的画面(图景)，表述了作者怎样的情感(或寓意怎样的形势)。
(2)解答作者情感类问题应依据诗歌题目并结合相关注释分析出诗歌中心，而后分析作者情感。本诗属于边塞诗，一般要扣“反映将士建功立业、杀敌报国的壮志豪情，战争给人民带来的灾难，将士与妻儿之间相思之情”等方面的内容分析。
答案：(1)夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。
(2)诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。
5．阅读下面的这首唐诗，然后回答问题。
途中见杏花
吴 融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。
长得看来犹有恨，可堪逢处更难留！
林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。
更忆帝乡[注]千万树，澹烟笼日暗神州。
【注】 帝乡，此指长安。长安多杏树。
这首诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：①惜春之情。杏花开放了，带来春天的消息，却无蜂蝶采赏，只能自开自落；自己行色匆匆，更无法等到花朵开尽。②流离之苦(或：身世之叹)。诗人飘零在外，纵逢赏心悦目之景也难停留；杏花独自盛开于早春，无蝶欣赏，正是诗人孤独寂寞的写照。③故国之思。诗人由眼前鲜艳的杏花联想到当年在京城看到的千万树杏花盛开的绚丽景象，这幅长安杏花图代表着作者深心忆念着的长安生活，与今日的流离在外形成对比，说明诗人虽然落魄飘零，却依然心系朝廷，点出了自己的愁怀所在。(三点任意答出两点即可。)
6．阅读下面这首诗，然后回答问题。
武夷山中
[宋]谢枋得①
十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。
天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？
【注】 ①谢枋得：宋末信州(今属江西)人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。②十年：宋德岉元年(1275)，诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。
这首诗体现了诗人什么样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
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答案：表达了破国亡家的痛苦之情，(并借梅花的意象)表现了诗人孤傲不群、坚贞自励的情怀。
7．阅读下面这首词，然后回答问题。
长相思
林 逋
吴山青，越山青。两岸青山相送迎。谁知离别情？
君泪盈，妾泪盈。罗带[注]同心结未成。江头潮已平。
【注】 罗带，香罗带。古人把香罗带打成同心结，表示永远相爱。
试就你的理解，简单说说这首词的主要内容。
答：________________________________________________________________________
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答案：这是一首送别词。写一个青年女子因爱情受到波折而泪别情人时的情景。表达词人的离情别绪及依依难舍之情。
8．阅读下面这首词，然后回答问题。
乌夜啼
陆 游
纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟。
高槐叶长阴初合，清润雨余天。
弄笔斜行小草，钩帘浅醉闲眠。
更无一点尘埃到，枕上听新蝉。
从词中的“弄笔”、“钩帘”、“听新蝉”这些词看，你认为作者在词中要表现一种什么样的心情？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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答案：“弄笔”表现词人报国壮志被压抑，兴酣落笔，藉以发泄愤激的感情；“钩帘”挂起帘钩，迎风纳凉；“听新蝉”以动衬静，凸显环境的清幽。从这些词语中，可以看出词人表面闲适而内心却不平静的生活，胸怀天下却壮志难酬的郁闷。
9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
回堂春
秦 观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。
柳外画楼独上，凭栏手捻[注]花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
【注】 捻(niǎn)：持取，捻弄。
(1)上片的景物描写是如何表现无奈之情的？请作简要分析。
答：________________________________________________________________________
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(2)“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？
答：________________________________________________________________________
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答案：(1)上片通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春(惜春)的无奈之情。
(2)这两句词主要的表现手法是：细节描写。(写动作描写也可。)用捻花、放花两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。
10．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
华清宫
吴 融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落旋干。
绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。
过华清宫
李 约
君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
两首诗各表达了作者什么样的思想感情？
答：________________________________________________________________________
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答案：第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。
11．阅读下面的这首宋词，然后回答问题。
鹧鸪天
晏几道
十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。
殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。
惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。
天涯岂是无归意，争奈归期未可期。
在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声？最后两句是什么意思？表达了作者怎样的观点和态度？
答：________________________________________________________________________
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答案：古人认为杜鹃的啼叫声好像在说：“不如归去！不如归去！”这首词的主题是游子思乡，最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手。最后两句是说：不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期。表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯、有家难归的感慨。
