部编版五年级下册第二单元5 草船借箭 同步练习 （含答案）

5 草船借箭 同步练习
作业1
基础 启航
一、静心练字。
忌忌
擂擂
二、看拼音，写词语。
cáo jūn wěi tuō sī zì
( ) ( ) ( )
nà hǎn cūn zhài léi gǔ
( ) ( ) ( )
zhē dǎng dū du
( ) ( )
三、照样子，写词语。
1.虚实(一对反义词)
2.妒忌(一对近义词)
3.探听探听(ABAB式)
四、按要求写句子。
1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像
。（把句子补充完整）
2.诸葛亮对鲁肃说，让鲁肃借给他二十条船，每条船上要三十多名军士。(改为直接引语)
3.用表示因果关系的关联词语将下列句子合并为两句话。
诸葛亮三天就交出了十万支箭。
周瑜让诸葛亮十天造好十万支箭。
周瑜自叹不如。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
五、将下列选自《三国演义》的歇后语连起来。
曹操下江南 一个愿打，一个愿挨
诸葛亮借箭 来得凶，败得惨
周瑜打黄盖 空手而去，空手而回
鲁肃讨荆州 有借无还
作业2
能力 扬帆
一、根据提供的语句，找出它们相应的原因和结果。
1. 周瑜问：“十天造得好吗？”
原因是 ；结果是
2.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
原因是 ；结果是
3. 曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”
原因是 ；结果是
二、阅读课文片段，完成练习。
二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
1.把文中画横线的句子改为转述句。
2.回顾课文内容，想一想诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些方面。
(1)算好天气：
(2)算好受箭方法：
(3)算好人：1鲁肃： 周瑜： ；③曹操：
3.这个故事的结果表面是( )，实际是( )。
A.诸葛亮神机妙算，周瑜自叹不如。
B.诸葛亮如期交箭。
第二单元
5草船借箭
作业1
一、略
二、曹军委托私自 呐喊 村寨 擂鼓遮挡都督
三、示例：1.黑白真伪好歹2.粉碎 踩踏打击 3. 琢磨琢磨 考虑考虑 教育教育
四、1.下雨一样2.诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。” 3.示例：因为周瑜对诸葛亮心怀妒忌，所以他让诸葛亮十天造好十万支箭。但是诸葛亮三天就交出了十万支箭，所以周瑜自叹不如。
作业2
一、1.周瑜认为十天不可能完成任务诸葛亮承诺三天如数交箭2.虚张声势，使曹军明确射箭的方向，一字摆开是为了便于受箭曹操不敢出兵，让弓弩手射箭，诸葛亮借箭成功3.不知敌人是真进攻还是虚张声势，担心中敌人的埋伏 白白损失了十万多支箭
二、1.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，自己真比不上他。 2.(1)三天后必有大雾。 (2)船头朝西，船尾朝东，一字摆开，再把船掉过来，两面受箭。（3)①忠厚老实2妒忌贤能，聪明过人 ③生性多疑 3.B A
三、①空城计 ②桃园三结义 代表人物：故事①中是诸葛亮；故事②中是刘备、关羽、张飞。