部编版五年级下册第一单元2 祖父的园子 同步练习 （含答案）

2 祖父的园子 同步练习
作业1
基础 启航
一、静心练字。
承承
瓢瓢
二、看拼音，写词语。
mà zha xiā nào chǎn zi
( ) ( ) ( )
gē cǎo chén grèn shuān zhù
( ) ( ) ( )
yīng tao xián guàng chú tou
( ) ( ) ( )
shuǐ piáo
( )
三、比一比，再组词。
韭 ( ) 拔( ) 割( )穗 ( )
非( ) 拨( ) 豁( )惠( )
四、在括号里填上合适的动词。
（ )菜（ )花（ )草（ )瓜
（ )瓢（ )水（ )地（ )土
五、照样子，写词语。
圆滚滚(ABB式)
又高又远(又×又×式)
六、按要求写句子。
1.我远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”(改为陈述句)
2. 请用“愿意……就……”的句式写写“我”在园子里所做的一切。
“我”愿意 就 。“我”愿意
就
3.童年就像一幅画，色彩鲜艳，线条柔美。(仿写)
童年就像 ， ，
。
学海 拾贝：
七、名著简介。
《呼兰河传》是一部回忆性长篇小说。虽然写人物，但没有主角；虽然叙述故事，却没有主轴；全书七章，虽然各自独立却又俨然是一个整体。萧红以从容平实的笔触回忆了与祖父一起度过的童年时光：看昆虫、学种菜、学铲地等；叙述了呼兰河畔人们的乡土生活和风俗习惯：跳大神、唱秧歌、放河灯、看庙会等，具有浓厚的乡土气息和回忆色彩。
作业2
能力 扬帆
一、根据课文内容填空。
课文中的“我”回忆了跟着祖父 、 、 等几件童年趣事，表达了作者 之情。
二、阅读课文片段，完成练习。
(一)
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂□蝴蝶□蜻蜓□蚂蚱□样样都有□蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
(作者：萧红)
1.在文中的“□ ”里填上合适的标点符号。
2.“样样都有”可以用成语 来替代。
3.(1)园子里的色彩真丰富，请用两个成语来形容：
(2)这四种昆虫中，作者详写了 和 。作者把 比作小毛球，显得特别
思维冲浪
三、把下列歇后语补充完整，并背一背。
1.十月的白菜——( )
2.麦田里的韭菜——( )
3.黄豆芽炒藕——( )
4.茄子开黄花——( )
2祖父的园子
作业1
一、略
二、蚂蚱瞎闹 铲子 割草 承认 拴住 樱桃闲逛锄头 水瓢
三、示例：韭菜 非常 拔草 拨打 割草 豁达麦穗 实惠
四、示例：种采拔结拿浇铲翻
五、示例：亮晶晶 金灿灿 白茫茫 又瘦又长 又甜又红 又大又圆
六、1.我远远地抛给祖父，说：“这是一样的。”
2.示例：拔草拔草 种菜种菜3.示例：一首诗豪放大气意境深远
七、略
作业2
一、种菜铲地浇菜对童年生活的留恋
二、(一)1.、 2.示例：应有尽有
3. (1)五颜六色 五彩缤纷(2)蝴蝶 蜜蜂蜜蜂可爱
三、1.齐心 2.难分色 3.尽钻空子 4. 变了种