(共17张PPT)
5.3 两位数加整十数
五、100以内的加法和减法(一)
学习目标
1.经历探索两位数加整十数和两位数加一位数(不进位)计算方法的探索过程,能正确进行计算。
2.结合情境提出问题、分析问题、解决问题,积累学生的数学活动经验,感受数学与日常生活的联系,发展其问题意识。体验解决问题的成功喜悦,树立学好数学的自信心。
82
100
90
36
54
90
73
100
巩固复习
这两辆车一共有多少个座位
45+30 =
75(个)
情境导入
45 +30 = ?
40+30 = 70
4
3
75
探索新知
百位 十位 个位
4
4个十加3个十
5
7
45+30 =
75(个)
探索新知
这两辆车一共有多少个座位
45+3 =
48(个)
情境导入
45 +3 = ?
5+3 = 8
5
3
48
把个位上的数相加。
探索新知
百位 十位 个位
5
4
8
45+3 =
48(个)
5个一加3个一
探索新知
45+3 = 48
45+30 = 75
这两个有什么不同?
探索新知
智慧城堡
探索新知
46
84
28
39
学以致用
96
77
67
63
它们该坐哪个车厢,连一连。
43+20
64+3
56+40
73+4
学以致用
22
10
50
7
4
30
做加法
试一试,你准行!
52
26
32
72
29
学以致用
52+3=
55
43+20=
72+6=
23+4=
33+3=
54+20=
63
78
74
27
36
找新家:
学以致用
苹果和梨一共有多少个
40+34=
74(个)
学以致用
本课总结
掌握两位数加一位数和整十数不进位加的计算方法,并能正确的计算其结果。
课堂小结