北师大版生物八年级下册 第22章 第1节生物的分类课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
给事物分类有什么好处？
第1节 生物的分类
一、尝试分类
观察上图，尝试着从生物的形态特征、生存环境、与人类的关系等不同角度对图中的生物进行分类。
在分类阶层系统中，我们都可以在不同的分类单位中找到各种生物的位置，观看p30~31图片，了解犬在不同分类单位中的具体位置。
阅读p33小资料，了解“植物志”和“生物志”。
为了避免生物命名的混乱，便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家林奈（Carl Linnaeus， 1707—1778）于1753年创立了双命名法，至今被使用。
阅读p34小资料，了解双名法。
地球上的生物可以分为五大类群
1.下列关于生物分类的说法中，不正确的是 （ ）
A.生物分类是根据生物性状差异的程度把生物划分的
B.生物分类的依据是生物的形态结构等方面的特征
C.生物分类是研究生物的一种基本方法
D.生物分类是根据生物的不同特征将生物划分的
2.在湛江南亚热带植物园里的各种植物的标牌就是采用双明发来表示该种植物的国际通用名称，其正确的表示方法是 （ ）
A.种名+属名
B.属名+种名
C.种名+科名
D.科名+种名
B
B
随堂检测
假如自然界存在着如图所示的8只“甲虫”，为了便于辨识，请你依据“甲虫”的足、触角、背部形状、色斑的不同，编制一个检索表。
谢谢！