(共17张PPT)
长度单位
2 解决问题
第1课时 解决问题
表内除法（二）
说说你从中知道了什么
一、情境引入
知道了什么？
知道了一些商品的价格。
问题是：56元可以买几个地球仪。
二、学习新课
56元可以买几个 ？
说一说：解决这个问题，需要哪些信息
要知道每个地球仪的价格。
二、学习新课
56元可以买几个 ？
知道了什么？
一个地球仪8元，求能买几个就是求56元里有几个8元，用除法计算，列式为56÷8。
56元可以买几个地球仪？
56÷8＝7（个）
口答：56元可以买7个地球仪。
怎样解答？
二、学习新课
用地球仪的单价乘购买地球仪的数量，看结果是否等于56。
思考：计算正确吗？该怎么验证我们的答案呢？
8×7＝56（元）
56＝56，计算正确。
解答正确吗？
二、学习新课
如果24元买了6辆 ，一辆 多少钱？
把24元平均分成6份，求每份是多少元，用除法计算。
24÷6=
口答：一辆小汽车4元。
（四）六二十四
4（元）
二、学习新课
想一想
单价×数量=总价
验证方法：
4×6=24（元）
24=24，计算正确。
解答正确吗？
二、学习新课
你还能提出其他数学问题并解答吗？
二、学习新课
56元可以买几个 ？
问题一：买6个玩具熊需要多少钱？
6×6=36（元）
口答：买6个玩具熊需要36元。
二、学习新课
56元可以买几个 ？
问题二：54元可以买几个皮球？
54÷9=6（个）
口答：54元可以买6个皮球。
二、学习新课
56元可以买几个 ？
2.
40÷8＝5（张）
口答：能买5张票。
三、巩固反馈
练
习
九
3.一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分 几段？
28÷7＝4（段）
口答：可以分4段。
三、巩固反馈
练
习
九
1.由42人组成的旅游团现准备乘车出发。每辆车可
乘坐6人，需要几辆这样的车？
42÷6＝7（辆）
口答：需要7辆这样的车。
三、巩固反馈
2.有20个梨，分给小兰和她的4个同学，平均每人
分几个梨？
4+1=5（人）
口答：平均每人分4个梨。
20÷5=4（个）
三、巩固反馈
四、课堂小结
解决总价、数量和单价的数学问题，根据数量关系式:单价×数量=总价,总价÷单价=数量,总价÷数量=单价来解决。
五、作业布置
作业：(共16张PPT)
长度单位
1 用7,8,9的乘法口诀求商
第1课时 用9的乘法口诀求商
表内除法（二）
24÷3= 48÷6=
40÷8= 42÷6=
28÷4= 35÷5=
56÷7= 48÷8=
口算，并说说你使用的是哪句乘法口诀。
8
三八二十四
8
六八四十八
5
五八四十
7
六七四十二
7
四七二十八
7
五七三十五
8
七八五十六
6
六八四十八
一、复习引入
你能提出什么用除法解决的问题呢？
二、学习新课
小组讨论
有27个彩球，每行摆9个，可以摆几行？
除法问题：
有27个彩球，摆3行，平均每行摆几个？
二、学习新课
有27个彩球，每行摆9个，可以摆几行？
求27里面有多少个9，用除法计算。
27÷9=
想：几和9相乘得27。
（三）九二十七
3
二、学习新课
有27个彩球，摆3行，平均每行摆几个？
把27平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。
27÷3=
想：几和3相乘得27。
三（九）二十七
9
二、学习新课
这节课你都学到了什么呢？
想9乘几等于被除数，那么几就是所求的商。
用一句乘法口诀可以计算两个除法算式。
二、学习新课
说一说
7×9＝ 8×9＝ 9×6＝
63÷7＝ 72÷8＝ 54÷6＝
63÷9＝ 72÷9＝ 54÷9＝
63
9
7
72
9
8
54
9
6
1.
三、巩固反馈
24
48
16
40
3
6
2
5
36
18
45
27
4
2
5
3
思考：仔细观察上述题目，你能得出什么结论？
2.
三、巩固反馈
24
48
16
40
3
6
2
5
36
18
45
27
4
2
5
3
被除数增大，除数不变，商随着增大；
被除数减小，除数不变，商随着变小。
2.
三、巩固反馈
得数是8的有：
得数是9的有：
得数是7的有：
16÷2 64÷8 32÷4 48÷6 56÷7
54÷6 36÷4 81÷9 27÷3 45÷5
14÷2 28÷4 21÷3 35÷5 42÷6
3.
三、巩固反馈
4.为下面的除法算式选择恰当的乘法口诀。
45÷9（ ） 54÷9（ ）
45÷5（ ） 54÷6（ ）
A.五九四十五 B.六九五十四
A
A
B
B
三、巩固反馈
5.有36人要划船，每条船坐4人，一共需要租多少条船？
36÷4＝9（条）
口答：一共需要租9条船。
三、巩固反馈
6.有一本81的故事书。如果小刚每天看9页，几天
能看完？
81÷9＝9（天）
口答：9天能看完。
三、巩固反馈
27÷9=
想：( )九二十七
27÷3=
想：三( )二十七
用 9 的乘法口诀求商
三
3
九
9
四、课堂小结
作业：
五、作业布置(共17张PPT)
3 整理和复习
表内除法（二）
表内除法（二）
用7、8、9的乘法口诀求商
解决简单的实际问题
用7、8的乘法口诀求商
用9的乘法口诀求商
解决有关平均分的问题的方法
一、回顾整理
1.用7、8、9的乘法口诀求商
12÷3
15÷3
18÷3
21÷3
24÷3
27÷3
16÷4
20÷4
24÷4
28÷4
32÷4
36÷4
12÷4
20÷5
25÷5
30÷5
35÷5
40÷5
45÷5
15÷5
24÷6
30÷6
36÷6
42÷6
48÷6
54÷6
18÷6
28÷7
35÷7
42÷7
49÷7
56÷7
63÷7
21÷7
32÷8
40÷8
48÷8
56÷8
64÷8
72÷8
24÷8
36÷9
45÷9
54÷9
63÷9
72÷9
81÷9
27÷9
10÷5
12÷6
14÷7
16÷8
18÷9
6÷6
7÷7
8÷8
9÷9
一、回顾整理
2.解决问题
求一个数里有几个几。
把一个数平均分成几份，求每份是多少。
除法计算。
一、回顾整理
二、知识应用
小明拿63元去买笔记本，每本7元，可以买几本？
63÷7=9（本）
口答：可以买9本。
二、知识应用
（1）30元钱一共可以买多少盒冰
淇淋？
30÷5=6（盒）
口答：30元钱一共可以买6盒冰淇淋。
练
习
十
3.
冰淇淋5元一盒，雪糕2元一根。
（2）12元买了4瓶同样的饮料，
一瓶多少钱？
12÷4=3（元）
口答：一瓶3元钱。
二、知识应用
3.
冰淇淋5元一盒，雪糕2元一根。
练
习
十
（3）你还能提出其他用乘法或
除法解决的问题并解答吗？
(提问不唯一)
10 元钱可以买几根雪糕？
10÷2=5（根）
二、知识应用
练
习
十
3.
冰淇淋5元一盒，雪糕2元一根。
1.看谁算得对。
72÷9= 28÷4= 5×9= 42÷7=
64－8= 30÷6= 27÷3= 54+6=
45÷9= 3×7= 32÷8= 56÷8=
8
56
5
7
5
21
45
9
4
6
60
7
三、巩固反馈
练
习
十
2.算出结果，然后按从小到大的顺序排列起来。
54÷9=6 18÷6=3 40÷8=5 45÷5=9 63÷9=7 56÷7=8 36÷9=4
三、巩固反馈
练
习
十
54÷9
18÷6
36÷9
40÷8
63÷9
56÷7
45÷5
＜
＜
＜
＜
＜
＜
2.算出结果，然后按从小到大的顺序排列起来。
三、巩固反馈
练
习
十
4.一道除法题，除数是6。小明把被除数的十位数字和个位数
字看颠倒了，结果除得的商是4。这道题正确的商应该是几？
看颠倒的被除数是：
6×4=24
原本的被除数是：
42
正确的商应该是：
42÷6=7
三、巩固反馈
练
习
十
1.同学们在体育课上做分组游戏，6人一组正好可以
分成6组。要改分成4人一组，能分成几组？
口答:能分成9组。
6×6=36（人）
36÷4=9（组）
三、巩固反馈
2.根据图意回答问题。
（1）小明用24元可以买多少条毛巾？
24÷6=4（条）
口答：可以买4条毛巾。
6元
3元
2元
三、巩固反馈
（2）红红有12元，可以买多少个茶杯？
12÷3=4（个）
答：可以买4个茶杯。
2.根据图意回答问题。
6元
3元
2元
三、巩固反馈
四、课堂小结
1.用乘法口诀求商，可以想除数×（ ）=被除数，
然后利用乘法口诀求商。
2.解决实际问题时，要分析已知条件，明确问题，
理清题目中的数量关系，最后解决问题并验证。
作业：
五、作业布置(共15张PPT)
2 解决问题
第2课时 解决问题（练习课）
表内除法（二）
1.把口诀补充完整。
( )九二十七 八( )七十二
( )七二十八 三( )二十四
三
九
四
八
一、基础练习
2.口算。
72÷8= 64÷8= 54÷9=
63÷7= 72÷9= 12÷6=
36÷9= 48÷6= 81÷9=
42÷7= 32÷4= 56÷8=
9
8
6
9
8
2
4
8
9
6
9
7
一、基础练习
5.走迷宫（算出的商是下一步算式的除数）。
二、指导练习
练
习
九
32÷8的下一个算式是什么？
28÷4
54÷6的下一个算式是什么？是18÷9还是27÷9？为什么？
18÷9。因为算式27÷9的四周没有商是3的算式，而18÷9的上面的算式的除数是2，符合题意。
二、指导练习
二、指导练习
我们有18人，要坐几辆碰碰车？
6.
18÷2=9（架）
口答：坐小飞机需要9架。
二、指导练习
练
习
九
我们有18人，要坐几辆碰碰车？
6.
你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？
我们18人坐小飞机，需要多少架？
18÷2=9（架）
口答：坐小飞机需要9架。
二、指导练习
我们有18人，要坐几辆碰碰车？
6.
你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？
有8人坐过山车，需用几辆
过山车？花了多少钱？
8÷2=4（辆）
口答：需用4辆过山车，花了20元。
4×5=20（元）
二、指导练习
2 3 4 5 6 7 8 9
每个数只能用一次哦！
将下面这8个数分别填入相应的算式中。
2
6
3
9
4
7
5
8
二、指导练习
答案不唯一。
练
习
九
三、巩固练习
3
7
7
24
9
3
21
3
7
7.
练
习
九
8.在 里填“+”“-”“×”或“÷”。
8 2=6 4 9=36 27 3=30 27 3=9
42 6=7 8 2=4 12 4=8 5 4=20
－
×
÷
÷
÷
÷
－
×
三、巩固练习
练
习
九
9.面包原来10元一个，现在优惠促销，一次买3个27元。促销的面包每个多少元？每个比原来便宜多少元？
27÷3=9（元）
10-9=1（元）
口答：每个比原来便宜1元。
三、巩固练习
练
习
九
1.用除法解决简单的实际问题时，要
审清题意，选用正确的口诀，列出
算式写出结果。
2.计算结果可以用乘法来检验。
四、课堂小结
作业：
五、作业布置(共16张PPT)
长度单位
1 用7,8,9的乘法口诀求商
第1课时 用7,8的乘法口诀求商
表内除法（二）
一、情境引入
快乐的“六一”儿童节就要到了，同学们已经开始为庆祝自己的节日做准备啦。你们看，他们在做什么？
观察右图，你能发现什么信息？能提出哪些问题？和小伙伴说一说。
一、情境引入
观察下图，你能根据图中的信息，提出问题并解决吗？
二、学习新课
小组讨论
有8行彩旗，每行挂7面，一共有多少面？
乘法问题：
二、学习新课
有56面彩旗，挂成8行，每行挂几面？
有56面彩旗，每行挂7面，可以挂几行？
除法问题：
二、学习新课
有8行彩旗，每行挂7面，一共有多少面？
乘法问题：
每行的面数×行数 = 一共有多少面彩旗
7×8=
口答：一共有56面。
你是用哪句口诀解决这个问题的呢？
56（面）
二、学习新课
七八五十六
有56面彩旗，挂成8行，每行挂几面？
除法问题：
56÷8=
想：几和8相乘得56。
（七）八五十六
7
二、学习新课
求56里面有多少个8，用除法计算。
有56面彩旗，每行挂7面，可以挂几行？
除法问题：
56÷7=
求56里面有多少个7，用除法计算。
想：几和7相乘得56。
七（八）五十六
8
二、学习新课
7×4＝ 8×2＝ 8×6＝
28÷4＝ 16÷2＝ 48÷6＝
28÷7＝ 16÷8＝ 48÷8＝
28
7
4
16
8
2
48
8
6
1.
小结：看来同一句乘法口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式。
三、巩固反馈
2.
5× =35
6× =42
49÷7=
32÷8=
24÷8=
8× =64
7
7
7
4
3
8
三、巩固反馈
7
5
8
3
6
4
5
7
3
1
7
7
3.顶球。
三、巩固反馈
4.一共有48瓶饮料，平均分给6个人，每人分得 几瓶饮料？
48÷6=8（瓶）
口答：每人分得8瓶饮料。
三、巩固反馈
5.每支钢笔7元，明明有35元，可以买几支这样
的钢笔？
35÷7=5（支）
答：可以买5支这样的钢笔 。
三、巩固反馈
7
8
56
口诀：七八五十六
56÷8=7 想：七八五十六
56÷7=8 想：七八五十六
四、课堂小结
作业：
五、作业布置(共13张PPT)
长度单位
1 用7,8,9的乘法口诀求商
第3课时 用7,8,9的乘法口诀求商（练习课）
表内除法（二）
1.口算。
27÷9= 48÷8= 24÷8=
36÷9= 35÷7= 16÷2=
42÷7= 18÷9= 72÷9=
56÷8= 45÷9= 21÷7=
3
6
3
4
5
8
6
2
8
7
5
3
一、基础练习
2.看口诀想算式。
三九二十七
3×9=27 27÷3=9 27÷9=3
六八四十八
6×8=48 48÷6=8 48÷8=6
四七二十八
4×7=28 28÷4=7 28÷7=4
一、基础练习
2.看口诀想算式。
四九三十六
4×9=36 36÷4=9 36÷9=4
五八四十
5×8=40 40÷5=8 40÷8=5
五七三十五
5×7=35 35÷5=7 35÷7=5
一、基础练习
6.
54个乒乓球，可以装几盒？
54÷6=9（盒）
口答：可以装9盒。
二、指导练习
练
习
八
2.拔河比赛。
负队也有奖，是24本书。
胜队的奖品是48本书。
（1）获胜队员平均每人可得几本书？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
二、指导练习
练
习
八
（1）获胜队员平均每人可得几本书？
48÷8=6（本）
口答：获胜队员平均每人可得6本。
二、指导练习
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
24÷8=3（本）
口答：负队队员平均每人可得3本。
负队队员平均每人可得几本书？
二、指导练习
7÷7= 32÷8= 48÷8= 56÷7=
64÷8= 21÷7= 49÷7= 40÷8=
1
4
8
3
6
7
8
5
1.
三、巩固练习
练
习
八
说一说每一题用的是哪一句口诀。
一七得七
四八三十二
六八四十八
七八五十六
八八六十四
三七二十一
七七四十九
五八四十
3.将下列算式填在合适的（ ）里。
35÷7 48÷6 7×7 56÷8 36÷6
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
56÷8
48÷6
7×7
35÷7
36÷6
三、巩固练习
练
习
八
2
2
2
4
8
4
3
9
3
4
6
8
8
5
7
8
2
6
看谁先摘到！
4.
三、巩固练习
练
习
八
四、课堂小结
用7，8，9的乘法口诀求商：
想：除数×（ ）=被除数，再根据乘法口诀计算得出商。
作业：
五、作业布置
