第1课 隋朝的统一与灭亡 同步练习卷（含解析）

人教部编版七年级下册《1.1 隋朝的统一与灭亡》2022年同步练习卷
副标题
题号 一 二 总分
得分
一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）
在美国学者麦克 哈特《影响人类历史进程的100 名人排行榜》一书中，隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是（　　）
A. 正式确立了科举制 B. 开通贯通南北的大运河
C. 开创了“开元盛世” D. 结束了长期分裂的局面
小明同学参加“说历史猜人物”活动，题目是“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定，人民负担较轻，经济繁荣。”请你帮助选择（　　）
A. 杨坚 B. 李渊 C. 赵匡胤 D. 朱元璋
有人形容某一朝代“如一颗流星划过六世纪历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”该朝代是（　　）
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 明朝
中国的经济重心已逐渐转移向南方，然而隋王朝的政治、军事重心，却仍旧在北方，隋王朝面临的历史任务是把这些重心联系起来，为此（　　）
A. 结束南北朝实现统一 B. 迁都洛阳
C. 实行科举制 D. 开通大运河
今年是中国大运河“申遗”之年，杭州推出了“中国大运河 杭州申遗旅游线”。该旅游线路中的杭州段，属于隋朝大运河四段中的（　　）
A. 永济渠 B. 通济渠 C. 邗沟 D. 江南河
“江南北国脉相牵，隋代千年水渊涟”，“隋氏作之虽劳，后代实受其利”。材料反映出隋朝大运河开通的主要作用是（　　）
A. 巩固了隋朝的统治 B. 方便了隋炀帝南巡
C. 促进了南北经济交流 D. 加强了北部的边防
史学家钱穆说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人才”制度的特点是（　　）
A. 注重门第家世 B. 取士方式多样 C. 关注道德品质 D. 考试公平竞争
隋王朝国祚短促，但在制度建设上却多有建树，既有继承发展，又有开拓创新。其中，由隋开创并为唐所继承的制度有（　　）
A. 九品中正制、三省六部制 B. 世袭制、科举制
C. 三省六部制、科举制 D. 科举制、郡县制
与如图中①所处朝代相关的史实是（　　）
A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 崇文抑武，“积贫”“积弱”
C. 开凿运河，创立科举 D. 贞观之治，开元盛世
隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，你认为隋朝灭亡的最根本原因应该是（　　）
A. 权臣当道 B. 隋炀帝的暴政 C. 土地兼并严重 D. 隋末农民起义
《蒙曼说隋——隋文帝杨坚》：秦始皇和隋文帝是对中国历史影响最大的两位皇帝。其依据是（　　）
A. 结束分裂，完成统一 B. 开创科举制度
C. 开创了中央集权制度 D. 修建万里长城
秦朝和隋朝都是短命的王朝，却分别为汉唐盛世奠定了基础，它们的共同的历史贡献是（　　）
A. 都出现了盛世
B. 都曾制订了有利统一的制度和措施
C. 都开凿了沟通南北的大运河
D. 都修筑过大规模的军事防御工事
有人说：“隋朝犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“光芒四射”的理解正确的是（　　）
①统一全国
②国力强盛
③制度创新
④开凿大运河
A. ①④ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
隋朝修建的大运河有力地加强了南北经济文化交流。唐代继承发展了隋朝的建设成果，使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期（　　）
A. 人工运河修建技术领先世界 B. 交通建设促进国家统一稳定
C. 水路运输成为主要交通形式 D. 大运河促使经济重心南移
二、材料解析题（本大题共2小题，共20.0分）
改革是推动历史发展的重要动力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下。
——《汉书》材料二：如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
请回答：
(1) 材料一中“至于始皇，遂并天下”发生在哪一年？这得益于哪一次改革？
(2) 材料二反映的是哪次改革？这次改革对民族关系发展有何历史作用？
(3) 据材料二，隋朝统一的基础是什么？比较材料一、二两次改革的历史作用有何相同之处。
(4) 你认为一名改革家应具备哪些优秀品质？
阅读下列材料，回答问题。
材料一：隋王朝废除了前朝九品中正制，取消了官吏任用的门第限制。开皇七年，隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试，正式设立了每年举行的常贡之科。隋炀帝时又添设了进士科。
——翦伯赞《中国史纲要》
材料二：隋朝末年的社会状况是：“父母不保其赤子（赤子：刚出生的婴儿），夫妻相弃于匡床（匡床：方正的床），万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”
——《旧唐书 李密传》
材料三：见图
(1) 依据材料一，前朝的九品中正制选官的标准是什么？科举制选官的标准是什么？
(2) 科举制诞生的标志是什么？
(3) 材料二出现的主要原因是什么？
(4) 隋朝大运河以哪个城市为中心？大运河的开通有何历史意义？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查隋文帝的主要功绩，要求基础知识的识记与理解。
【解答】
581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。故D正确；开通了贯通南北的大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流；创立进士科，标志着科举制度的正式确立是隋炀帝的贡献，排除AB；开创了“开元盛世”与唐玄宗有关，排除C。
2.【答案】A
【解析】581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭陈，结束了西晋末年以来近300年的分裂局面。故材料中的“他”指的是隋文帝杨坚。
故选：A。
本题考查隋朝建立的相关知识，关键词“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面”。
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝建立和统一的相关知识。
3.【答案】A
【解析】由“六世纪”结合所学，581年隋朝建立，589年，隋朝统一全国，618年，隋朝灭亡，隋朝时间虽然短暂却光芒四射：统一全国、创立三省六部制、科举制，开凿大运河。可知，材料反映的是隋朝。
故选：A。
本题考查隋朝的建立。581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。
本题以隋朝建立为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
4.【答案】D
【解析】根据题干中国的经济重心已逐渐转移向南方，然而隋王朝的政治、军事重心，却仍旧在北方，隋王朝面临的历史任务是把这些重心联系起来，为此隋朝开通大运河。结合所学知识可知，为了加强南北交通，便利江南粮食，布匹的北运，进而巩固隋王朝对去全国的统治。605年，隋炀帝下令开凿了大运河。大运河以洛阳为中心，北达（或最北点）涿郡（今北京），南至（或最南点）余杭（今杭州），全长2000多公里，是世界上最伟大的工程之一。大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段（按由北到南的顺序）；从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉：促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义有利于国家统一。D符合题意。
故选：D。
本题主要考查了隋朝大运河的相关知识，隋朝大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉。
本题重在考查学生对有关隋朝大运河开凿的目的、大运河的河段、起始点及等知识的掌握以及对大运河的评价。识记掌握基础知识是解题关键。
5.【答案】D
【解析】依据已学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，自北往南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河全长两千多公里，其中余杭也即是今天的杭州，就属于江南河一段，也是大运河的最南端。
故选：D。
本题主要考查学生对隋朝大运河的准确识记。
本题考查学生根据课本上的图识图、识记、判断能力，需要学生掌握课本的一些图片内容。
6.【答案】C
【解析】据材料“江南北国脉相牵，隋代千年水渊涟”，“隋氏作之虽劳，后代实受其利”可知，材料强调大运河开通，便于南北联系，对后世影响深远，故C政权；据所学可知，大运河的开通是隋炀帝暴政的表现，且隋朝短暂而亡，A排除；材料强调的是大运河开通的积极作用，而未涉及“隋炀帝的南巡”，B排除；材料强调的是大运河开通的积极作用，而且大运河开凿便于沟通南北，但不能“加强北部的边防”，D排除。
故选：C。
本题主要考查了隋朝大运河的作用，大运河的开通，大大促进了我国南北经济交流和国家统一的巩固，对我国以后经济发展有重大意义
本题主要考查了隋朝大运河的作用，注意基础知识的识记与理解。
7.【答案】D
【解析】据题干并结合所学知识可知，隋炀帝时正式设进士科，科举制度正式诞生；科举制改善了用人制度。使有才识的读书人有机会做官，使选拔官吏的权力集中到中央。促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。结合题中材料可知其主要体现出科举制的特点是考试公平竞争。
故选：D。
本题考查科举制，知道科举制的特点是考试公平竞争。
本题考查科举制，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8.【答案】C
【解析】依据课本内容，三省六部制、科举制皆创于隋朝，完善于唐朝。
故选：C。
本题主要考查隋唐的政治制度，要求学生结合隋唐政治制度的特征来分析。
解答本题要搞清楚三国两晋南北朝和隋唐时期政治制度的内容特征，属于基础题。
9.【答案】C
【解析】依据示意图可知①这个朝代出现在南北朝之后，隋唐之前。结合课本所学，北朝的最后一个王朝是北周。北周末年外戚杨坚掌握大权。581年杨坚夺取北周政权，建立隋朝，灭掉陈朝，结束了南北朝，统一了全国。为了加强南北加农，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝修建了贯通南北的大运河。 C项符合题意。ABD错误。
故选：C。
本题考查隋朝的创举的史实，注意识图，掌握相关基础知识，
本题考查隋朝的创举的史实，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
10.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查隋朝的灭亡，要求识记基础史实。
【解答】
B.隋炀帝连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，引发了大规模农民起义。各地地方长官和一些割据势力也乘乱纷纷起兵，618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡，隋朝灭亡的最根本原因是隋炀帝的暴政。故B正确。
ACD.权臣当道、土地兼并严重、农民起义都是隋朝灭亡的原因，但并不是最根本的原因。故ACD错误。
11.【答案】A
【解析】据所学知，秦始皇结束了春秋战国时期的分裂局面，完成了国家统一。589年，隋文帝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。所以这两位封建帝王对中国历史最大的共同影响是结束分裂，完成统一。BCD错误。
故选：A。
本题考查秦始皇和隋文帝的相关知识，结合所学即可作答。
解答本题要掌握秦始皇和隋文帝的主要功绩。
12.【答案】B
【解析】秦朝和隋朝都是短命的王朝，所以A出现了盛世的评论是不准确的。开凿沟通南北的大运河是隋朝的一大历史贡献，秦朝为抵御北方游牧民族的进攻北修长城，故C、D表述不准确。秦朝中央集权制度的建立、隋朝的三省六部制、科举制对后世的影响很大，为汉唐盛世奠定了基础。
故选：B。
本题考查了秦朝和隋朝的历史作用，要理解并掌握秦朝和隋朝时创立的政治制度及其影响。
此题考查了学生的分析比较能力，有一定的难度，正确理解并掌握秦朝和隋朝时创立的政治制度及其影响是解题关键。此题可以用排除法解答。
13.【答案】C
【解析】隋朝的“光芒四射”主要表现在589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一，而且经济繁荣，创立科举制度，开凿大运河。
故选：C。
本题考查了隋朝的相关史实。
解答组合选择题，排除法是比较好用的，一般题目排除一个即可获取正确答案，但需要特别注意选项中是否有包含全部选项的，有一小部分组合选择题所有内容都正确。
14.【答案】B
【解析】依据材料“有力地加强了南北经济文化联系”、“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”可知，大运河的修建有利于加强南北经济文化交流，维护国家统一，故B项正确。
材料信息无法说明人工运河修建技术领先世界，故A项错误。
唐朝时期交通形式是海路并举，故C项错误。
材料没有涉及经济重心的南移，故D项错误。
故选：B。
本题考查中国古代的水利工程。解题的关键是正确分析材料“有力地加强了南北经济文化联系”、“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的主旨，并正确把握大运河的作用。
本题考查对大运河作用的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
15.【答案】【小题1】年代：公元前221年。改革：商鞅变法。
【小题2】改革：北魏孝文帝改革。促进了民族交融。
【小题3】基础：魏晋南北朝时期的民族大交融。都为实现国家的统一奠定了基础。
【小题4】品质：敢为人先的进取精神；破旧立新的创新精神；高度的社会责任感；坚韧不拔的毅力；敢于坚持真理的信念；改革必胜的信心；公而忘私的奉献精神；舍生取义的牺牲精神等。
【解析】本题以二则文字材料为背景依托，主要考查了秦朝统一的时间、商鞅变法的历史意义、北魏孝文帝改革以及作用、隋朝统一的基础、改革家应具备的优秀品质等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记秦朝统一的时间、商鞅变法的历史意义、北魏孝文帝改革以及作用、隋朝统一的基础、改革家应具备的优秀品质等知识。
16.【答案】【小题1】门第；才能。
【小题2】隋炀帝时；进士科的创立。
【小题3】隋炀帝的残暴统治。
【小题4】洛阳；加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
【解析】本题考查科举制的创立及其影响、隋朝大运河等相关史实，掌握相关的基础知识。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记科举制的创立及其影响、隋朝大运河等相关史实。
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