苏科版物理八年级下册同步课时训练：8.4力的作用是相互的（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏科版物理八年级下册同步课时训练：8.4力的作用是相互的（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 117.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-03 11:07:39 | ||
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文档简介
四、力的作用是相互的
1.下列事例中,不能说明“物体间力的作用是相互的”是 ( )
A.手拍击桌子,手感到疼
B.运动员投出铅球后,铅球在空中会下落
C.跳高时用力向下蹬地,人能够向上跳起
D.火箭升空时需向下喷出燃气
2.人用桨向后以50 N的力划水,下列说法中正确的是 ( )
A.水对桨的力是50 N,方向向前
B.水对桨的力是50 N,方向向后
C.水对桨的力是100 N,方向向前
D.水对桨的力是100 N,方向向后
3.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如图所示,如果甲用60 N的力推乙,以下分析中正确的是 ( )
A.同时,乙对甲的推力小于60 N
B.同时,乙对甲的推力等于60 N
C.甲静止不动,乙向后退
D.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用
4.如图甲所示是一件“马踏飞燕”(骏马一只蹄稳稳地踏在飞燕上)的雕塑,图乙是马的受力示意图,则 ( )
A.G的受力物体是飞燕
B.F的施力物体是地球
C.G和F是一对相互作用力
D.F的施力物体是飞燕
5.如图所示,“嫦娥五号”返回器带着月壤返回时,利用大气层多次减速,采用了跳跃式返回技术——太空“打水漂”,沿abcde路径返回地面,在d点时如果返回器对地球的引力大小为F1,地球对返回器的引力大小为F2,那么F1和F2的大小关系为( )
A.F1>F2 B.F16.(2020长沙模拟)如图所示,家用吊扇对悬挂点有拉力的作用,则吊扇正常转动时对悬挂点的拉力与它不转动时相比 ( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
7.(2021牡丹江)在航空领域,常发生小鸟撞毁飞机事件.下列关于小鸟和飞机相撞时受力的说法正确的是 ( )
A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大
C.小鸟和飞机受到的力一样大 D.主动撞击的一方产生的力大
8.如图所示,脚穿旱冰鞋的同学用力推墙,结果人反而被墙推开,这是因为 也受到了 所施加的力.大量实验表明:物体间力的作用是 .
9.当你用力踢球时,你的脚会感到疼,这是因为脚对球施加作用力的同时, 对
也产生力的作用.同样地,人用力向后蹬地,人会向前运动,这些事实说明了 .
10.如图所示,一本书放在水平桌面上,书受到桌面的支持力为F,这个力的施力物体是 ,受力物体是 ;桌面受到书的压力为F',这个力的施力物体是 ,受力物体是 .F与F'的大小 ,
方向 , (选填“是”或“不是”)一对相互作用力.
11.如图所示,将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后用手水平地左右拉弹簧测力计的吊环,当弹簧测力计静止时,左边弹簧测力计的示数为3 N,则右边弹簧测力计的示数为
N,拉力F2的大小为 N.
12.如图所示,用球拍击球时,球拍变形,这个过程中的施力物体是 ,同时球被球拍反弹飞出,这个过程的施力物体是 ,球拍对球的力与 是一对相互作用力,球飞出的同时球拍变形说明了 .
13.(2020兴化期末)小明的梦中经历:他和小华困在池塘中央的冰面上,冰面非常光滑,无法利用摩擦推动小船.如图所示是他们的奇思妙想——把行李向后扔出去,船就前进了.他们奇思妙想的原理是 ,推动小船前进的施力物体是 .
14.如图0所示,当电风扇工作时,就会向左吹风,使空气流动起来,同时小车将向 运动,原因是 .类似的装置可应用在某些交通工具上,试举一例: ;这类交通工具在月球上是无法工作的,这是因为 .
图0
15.阅读材料,回答问题.
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.这就是牛顿第三定律.
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛.人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进.轮船的螺旋桨旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进.汽车的发动机驱动后轮转动,由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进.汽车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空,不让它跟地面接触,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推车的力,汽车就不能前进.
(1)两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小 ,方向 ,且作用在 ,这就是牛顿第三定律.
(2)人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2,则这两个力的大小关系是 .
A.F1>F2 B.F1C.F1=F2 D.无法判断
四、力的作用是相互的
1.B
2.D [解析] 由马的受力示意图可知,G是马受到的重力,F是马受到的支持力.G的受力物体是马,故A错误;F的施力物体是飞燕,故B错误,D正确;G是马受到的重力,其反作用力是马对地球的作用力,故C错误.
3.C [解析] 返回器对地球的引力与地球对返回器的引力是一对相互作用力,这两个力大小相等,所以F1=F2.
4.B [解析] 在风扇转动时,风扇对空气有一个向下的力,根据物体间力的作用是相互的,可知空气对风扇有一个向上的力,使吊扇对悬挂点的拉力变小.
5.B
6.A
7.C
8.人 墙 相互的
9.球 脚 力的作用是相互的
10.桌面 书 书 桌面 相等 相反 是
11.3 3
12.球 球拍 球对球拍的力 力的作用是相互的
13.物体间力的作用是相互的 行李
[解析] 因为物体间力的作用是相互的,人用力向后扔行李的同时,行李也对人施加一个向前的力,使船向前运动,所以推动小船前进的施力物体是行李.
14.右 力的作用是相互的,风扇受到空气向右的作用力 直升机 月球上是真空的
15.(1)相等 相反 同一条直线上 (2)C
1.下列事例中,不能说明“物体间力的作用是相互的”是 ( )
A.手拍击桌子,手感到疼
B.运动员投出铅球后,铅球在空中会下落
C.跳高时用力向下蹬地,人能够向上跳起
D.火箭升空时需向下喷出燃气
2.人用桨向后以50 N的力划水,下列说法中正确的是 ( )
A.水对桨的力是50 N,方向向前
B.水对桨的力是50 N,方向向后
C.水对桨的力是100 N,方向向前
D.水对桨的力是100 N,方向向后
3.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如图所示,如果甲用60 N的力推乙,以下分析中正确的是 ( )
A.同时,乙对甲的推力小于60 N
B.同时,乙对甲的推力等于60 N
C.甲静止不动,乙向后退
D.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用
4.如图甲所示是一件“马踏飞燕”(骏马一只蹄稳稳地踏在飞燕上)的雕塑,图乙是马的受力示意图,则 ( )
A.G的受力物体是飞燕
B.F的施力物体是地球
C.G和F是一对相互作用力
D.F的施力物体是飞燕
5.如图所示,“嫦娥五号”返回器带着月壤返回时,利用大气层多次减速,采用了跳跃式返回技术——太空“打水漂”,沿abcde路径返回地面,在d点时如果返回器对地球的引力大小为F1,地球对返回器的引力大小为F2,那么F1和F2的大小关系为( )
A.F1>F2 B.F1
A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
7.(2021牡丹江)在航空领域,常发生小鸟撞毁飞机事件.下列关于小鸟和飞机相撞时受力的说法正确的是 ( )
A.小鸟受到的力大 B.飞机受到的力大
C.小鸟和飞机受到的力一样大 D.主动撞击的一方产生的力大
8.如图所示,脚穿旱冰鞋的同学用力推墙,结果人反而被墙推开,这是因为 也受到了 所施加的力.大量实验表明:物体间力的作用是 .
9.当你用力踢球时,你的脚会感到疼,这是因为脚对球施加作用力的同时, 对
也产生力的作用.同样地,人用力向后蹬地,人会向前运动,这些事实说明了 .
10.如图所示,一本书放在水平桌面上,书受到桌面的支持力为F,这个力的施力物体是 ,受力物体是 ;桌面受到书的压力为F',这个力的施力物体是 ,受力物体是 .F与F'的大小 ,
方向 , (选填“是”或“不是”)一对相互作用力.
11.如图所示,将两个弹簧测力计的挂钩钩在一起,然后用手水平地左右拉弹簧测力计的吊环,当弹簧测力计静止时,左边弹簧测力计的示数为3 N,则右边弹簧测力计的示数为
N,拉力F2的大小为 N.
12.如图所示,用球拍击球时,球拍变形,这个过程中的施力物体是 ,同时球被球拍反弹飞出,这个过程的施力物体是 ,球拍对球的力与 是一对相互作用力,球飞出的同时球拍变形说明了 .
13.(2020兴化期末)小明的梦中经历:他和小华困在池塘中央的冰面上,冰面非常光滑,无法利用摩擦推动小船.如图所示是他们的奇思妙想——把行李向后扔出去,船就前进了.他们奇思妙想的原理是 ,推动小船前进的施力物体是 .
14.如图0所示,当电风扇工作时,就会向左吹风,使空气流动起来,同时小车将向 运动,原因是 .类似的装置可应用在某些交通工具上,试举一例: ;这类交通工具在月球上是无法工作的,这是因为 .
图0
15.阅读材料,回答问题.
牛顿第三定律
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.这就是牛顿第三定律.
牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛.人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力,地面同时给脚一个反作用力,使人前进.轮船的螺旋桨旋转时,用力向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进.汽车的发动机驱动后轮转动,由于轮胎和地面间有摩擦,车轮向后推地面,地面给车轮一个向前的反作用力,使汽车前进.汽车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空,不让它跟地面接触,这时让发动机驱动后轮转动,由于车轮不推地面,地面也不产生向前推车的力,汽车就不能前进.
(1)两个物体之间的作用力和反作用力,总是大小 ,方向 ,且作用在 ,这就是牛顿第三定律.
(2)人走路时用脚蹬地,脚对地面施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2,则这两个力的大小关系是 .
A.F1>F2 B.F1
四、力的作用是相互的
1.B
2.D [解析] 由马的受力示意图可知,G是马受到的重力,F是马受到的支持力.G的受力物体是马,故A错误;F的施力物体是飞燕,故B错误,D正确;G是马受到的重力,其反作用力是马对地球的作用力,故C错误.
3.C [解析] 返回器对地球的引力与地球对返回器的引力是一对相互作用力,这两个力大小相等,所以F1=F2.
4.B [解析] 在风扇转动时,风扇对空气有一个向下的力,根据物体间力的作用是相互的,可知空气对风扇有一个向上的力,使吊扇对悬挂点的拉力变小.
5.B
6.A
7.C
8.人 墙 相互的
9.球 脚 力的作用是相互的
10.桌面 书 书 桌面 相等 相反 是
11.3 3
12.球 球拍 球对球拍的力 力的作用是相互的
13.物体间力的作用是相互的 行李
[解析] 因为物体间力的作用是相互的,人用力向后扔行李的同时,行李也对人施加一个向前的力,使船向前运动,所以推动小船前进的施力物体是行李.
14.右 力的作用是相互的,风扇受到空气向右的作用力 直升机 月球上是真空的
15.(1)相等 相反 同一条直线上 (2)C