苏科版物理八年级下册同步课时训练：8力 单元测试（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏科版物理八年级下册同步课时训练：8力 单元测试（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 201.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-03 11:08:11 | ||
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文档简介
数学
化学
力 单元测试
一、选择题(每题2分,共24分)
1.下列物体中,物重接近5 N的是 ( )
A.一张课桌 B.一枚鸡蛋
C.一支笔 D.一瓶体积为500 mL的矿泉水
2.如图8-Z-1所示,“南辕北辙”这个成语的本意是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远,这说明了 ( )
A.力的大小不同,作用效果不同 B.力的方向不同,作用效果不同
C.力的作用点不同,作用效果不同 D.以上三个方面均有
3.为了庆祝节日,不少学校都在开展各种文体活动.如图8-Z-2所示为一学校甲、乙两班进行拔河比赛时的情景,其中乙班获胜,则甲、乙两班的拉力 ( )
A.甲班拉力大 B.乙班拉力大
C.甲、乙两班的拉力一样大 D.无法判断
4.有关重力,下列说法正确的是 ( )
A.静止的物体不受重力作用,运动的物体才受到重力作用
B.物体向下运动时受到的重力大,向上运动时受到的重力小
C.重力是物体的固有属性,不随位置的改变而改变
D.在任何情况下,物体所受重力的方向总是竖直向下的
5.如图8-Z-3所示,下列力中由于气球形变而产生的是 ( )
A.手对气球的压力 B.气球受到的重力
C.气球对手的支持力 D.桌面对气球的支持力
6.关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是 ( )
A.使用时,要认清量程和分度值
B.不能用来测量超过它的最大测量值的力
C.测量前要检查指针是否指在“0”刻度线处
D.在太空运行的宇宙飞船上能用弹簧测力计测出重力的大小
7.两个完全相同的弹簧测力计自重均为0.5 N,按如图8-Z-4所示的方式(甲正挂、乙倒挂)悬挂起来,钩码重2 N,则甲、乙两弹簧测力计的示数分别为 ( )
A.2.5 N、2.5 N B.2 N、2.5 N
C.2.5 N、2 N D.2.5 N、1.5 N
8.如图8-Z-5所示,两块完全相同的长方体物块,分别在拉力F1、F2作用下,沿同一水平地面以不同的速度做匀速直线运动,已知F1A.f甲>f乙 B.f甲=f乙
C.f甲9.如图8-Z-6所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石.下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是 ( )
A.在衣服的拉链上涂些蜡
B.自行车转轴处装有滚珠轴承
C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字
D.汽车在冰雪路面上行驶时,车轮上绕有铁链
10.用如图8-Z-7所示的水平仪检验桌面是否水平.当把水平仪按东西方向放置在桌面上,人在水平仪南面观察时,铅垂线偏向左边;当把它按南北方向放置在桌面上,人在水平仪的西面观察时,铅垂线偏向右边,说明此时的桌面情况是 ( )
A.东北高,西南低
B.西北高,东南低
C.东南高,西北低
D.西南高,东北低
11.如图8-Z-8所示,弹簧挂在钉子A上,在弹簧下面挂一个重力为G的物体,弹簧对物体的拉力为F1,钉子对弹簧的拉力为F2,物体对弹簧的拉力为F3,弹簧对钉子的拉力为F4,其中是相互作用力的有 ( )
A.F1和F3,F2和F4
B.F1和G,F2和F3
C.F3和G,F1和F2
D.F3和F4,F1和F2
12.如图8-Z-9所示是甲、乙两组运动员进行拔河比赛的场景,下列说法中错误的是 ( )
A.比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力
B.比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心
C.比赛时,拉力较大的一组最终获胜
D.比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
二、填空题(每空2分,共30分)
13.如图所示,运动员射箭时,弦被手拉弯,说明力使物体发生了 ;手拉弯了弦的同时,弦也勒疼了手,说明物体间力的作用是 的.
14.甲、乙两物体的质量之比为3 4,则它们在同一地点所受重力之比为 .若甲的质量为6 kg,则乙的重力为 N.(g取10 N/kg)
15.打开房门时,在门把手或把手一侧的边缘用力,力的方向垂直于门面,这种情况下开门最为省力.此事例说明力的作用效果不仅与力的大小、方向有关,同时还和力的 有关.如果门太紧,我们不易打开,这是由于门和门框之间存在着 .
16.写出下列物理现象所依据的原理:
(1)划船时,用桨向后划水,船向前运动: .
(2)装修师傅常用铅垂线来判断图画挂得是否竖直: .
(3)皮带传动时,为了防止皮带与轮间打滑,常将皮带调紧一些: .
17.如图所示,小明用弹簧测力计测量木块受到的重力.在测量前,他应沿
方向调节指针的位置,使指针与“0”刻度线对齐.木块处于静止状态时指针位置如图所示,则木块的质量为 g.此时被拉伸的弹簧具有 能.小明 (选填“能”或“不能”)用该测力计准确测量一支质量约为13 g的
自动铅笔的重力.(g取10 N/kg)
18.下暴雨前,婷婷将一个底面积是800 cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水,雨停后,测得桶内雨水的质量为3.2 kg,这些雨水受到的重力为 N,这场暴雨的降水量约为
mm.(降水量是指每平方厘米面积上的降雨深度,g取10 N/kg,ρ雨水=1.0×103 kg/m3)
三、解答题(共46分)
19.(6分)(1)如图所示,木块A沿粗糙斜面匀速下滑,请作出木块受到斜面对它的滑动摩擦力的示意图.
(2)如图所示,弹簧右端连接一物体,左端固定在墙面上,物体静止在水平地面上且受到地面向左的摩擦力,请作出此时物体所受弹簧弹力的示意图.
(3)如图所示为一小球在空中运动的轨迹,请在图上画出小球此时所受重力的示意图(作用点已给出).
20.(9分)铝是一种密度较小的金属.如今科学家又研制出了另一种密度更小的铝——“泡沫铝”.某型号泡沫铝的密度是1.8×103 kg/m3,已知一个用这种泡沫铝制作的样品的质量为180 g.问:(g取10 N/kg)
(1)该样品的质量是多少千克 受到的重力是多少牛
(2)该样品的体积是多少
(3)能否直接用一个量程为0~3 N的弹簧测力计测量该样品的重力
21.(9分)宇航员的质量为66 kg,成功登上月球,已知宇航员在月球上受到的“重力”为在地球上的.求:(g地取10 N/kg)
(1)宇航员在地球上所受的重力.
(2)宇航员在月球上所受的“重力”.
(3)宇航员在月球上的质量.
22.(12分)地球附近的物体都受到重力的作用,小明同学猜想物体的重力大小与物体的质量有关,于是用天平、钩码、弹簧测力计进行了研究.
(1)如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的示数,请将此时测力计的示数填入下表中的空格处.
图
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 3 4
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像.
(3)由图像可知:物体的重力与物体的质量成 .
(4)宇航员在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究.
23.(10分)小明按下列实验步骤完成了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.
a.如图甲所示,将木块A平放在长木板B上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计的示数稳定,并记录其示数.
b.如图乙所示,将毛巾铺在长木板B上,木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计的示数稳定,并记录其示数.
c.如图丙所示,将木块A平放在长木板B上,并在木块A上放一砝码,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计的示数稳定,并记录其示数.
(1)该实验主要采用的探究方法是 .
(2)由图甲、丙可以得出结论: .
(3)由图甲、乙可以得出结论:当接触面受到的压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越
(选填“大”或“小”).
(4)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动.于是小丽设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是 (选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动.
自我综合评价(三)
1.D
2.B [解析] 南和北是两个相反的方向,“南辕北辙”是说力的方向不同,力的作用效果不同.
3.C 4.D
5.C [解析] 弹力产生在直接接触且发生弹性形变的物体之间,通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力,弹力的方向总是与物体形变的方向相反;用手压气球,气球形变的同时,人的手也会发生弹性形变,气球对手的支持力是气球发生形变产生的,而手对气球的压力是手发生形变产生的,故A错误、C正确;气球受到的重力是由于地球对气球的吸引而受到的力,施力物体是地球,故B错误;桌面对气球的支持力是桌面发生形变产生的,故D错误.
6.D
7.A [解析] 乙“倒挂”且在乙弹簧测力计的吊环处挂了一个钩码,所以乙弹簧测力计的示数等于乙弹簧测力计的自重加上钩码的重力,则乙弹簧测力计的示数:F乙=0.5 N+2 N=2.5 N;
在甲弹簧测力计的下端,挂了一只钩码和乙弹簧测力计,所以,甲弹簧测力计的示数等于乙弹簧测力计的自重加上钩码的重力,则甲弹簧测力计的示数:F甲=0.5 N+2 N=2.5 N.
8.A [解析] 两块长方体物体是完全相同的,对水平地面的压力等于自身的重力,但F2是斜向上的拉力,有向上的力的效果,压力会减小.乙对地面的压力小于甲对地面的压力,故放在相同的水平地面上,接触面的粗糙程度相同,所以两块长方体物体所受摩擦力的大小关系为f甲>f乙.
9.B
10.A [解析] 水平仪是利用重力的方向总是竖直向下制成的,当它在桌面上按东西方向放置时,人在水平仪南面看,铅垂线偏向左边,说明此桌面的东边高;当把它在桌面上按南北方向放置时,人在水平仪西边观察,发现铅垂线偏向右边,说明此桌面北边高,总体来说,桌面东北高,西南低.
11.A 12.C 13.形变 相互
14.3︰4 80 15.作用点 摩擦力
16.(1)物体间力的作用是相互的
(2)重力的方向总是竖直向下的
(3)接触面粗糙程度一定时,增大压力可以增大摩擦
17.竖直 320 弹性势 不能
18.32 40 [解析] 桶内雨水的重力:G=mg=3.2 kg×10 N/kg=32 N,雨水的体积:V===3200 cm3;
已知桶的底面积S=800 cm2,由V=Sh可得,降水量:h===4 cm=40 mm.
19.(1)如图所示
(2)如图所示
(3)如图所示
20.(1)该样品的质量:
m=180 g=180×10-3 kg=0.18 kg,
该样品受到的重力:
G=mg=0.18 kg×10 N/kg=1.8 N.
(2)由ρ=可得,该样品的体积:
V===10-4 m3.
(3)弹簧测力计的最大测量值为3 N,大于样品的重力,所以可以用该弹簧测力计直接测量该样品的重力.
21.(1)宇航员的质量m=66 kg,宇航员在地球上所受的重力:G地=mg地=66 kg×10 N/kg=660 N.
(2)宇航员在月球上所受的“重力”:
G月=G地=×660 N=110 N.
(3)质量是物体的一种属性,宇航员从地球到月球,位置发生变化,但质量不变,仍为66 kg.
22.(1)2 (2)如图所示
(3)正比 (4)不能
[解析] (1)弹簧测力计的量程是0~5 N,分度值是0.2 N;读图可知,此时弹簧测力计的示数为2 N.
(3)由图像可知:物体所受的重力与物体的质量成正比.
(4)在太空中,物体处于失重状态,故用同样的器材不能完成该探究.
23.(1)控制变量法
(2)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
(3)大
(4)不需要
化学
力 单元测试
一、选择题(每题2分,共24分)
1.下列物体中,物重接近5 N的是 ( )
A.一张课桌 B.一枚鸡蛋
C.一支笔 D.一瓶体积为500 mL的矿泉水
2.如图8-Z-1所示,“南辕北辙”这个成语的本意是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远,这说明了 ( )
A.力的大小不同,作用效果不同 B.力的方向不同,作用效果不同
C.力的作用点不同,作用效果不同 D.以上三个方面均有
3.为了庆祝节日,不少学校都在开展各种文体活动.如图8-Z-2所示为一学校甲、乙两班进行拔河比赛时的情景,其中乙班获胜,则甲、乙两班的拉力 ( )
A.甲班拉力大 B.乙班拉力大
C.甲、乙两班的拉力一样大 D.无法判断
4.有关重力,下列说法正确的是 ( )
A.静止的物体不受重力作用,运动的物体才受到重力作用
B.物体向下运动时受到的重力大,向上运动时受到的重力小
C.重力是物体的固有属性,不随位置的改变而改变
D.在任何情况下,物体所受重力的方向总是竖直向下的
5.如图8-Z-3所示,下列力中由于气球形变而产生的是 ( )
A.手对气球的压力 B.气球受到的重力
C.气球对手的支持力 D.桌面对气球的支持力
6.关于弹簧测力计的使用,下列说法中不正确的是 ( )
A.使用时,要认清量程和分度值
B.不能用来测量超过它的最大测量值的力
C.测量前要检查指针是否指在“0”刻度线处
D.在太空运行的宇宙飞船上能用弹簧测力计测出重力的大小
7.两个完全相同的弹簧测力计自重均为0.5 N,按如图8-Z-4所示的方式(甲正挂、乙倒挂)悬挂起来,钩码重2 N,则甲、乙两弹簧测力计的示数分别为 ( )
A.2.5 N、2.5 N B.2 N、2.5 N
C.2.5 N、2 N D.2.5 N、1.5 N
8.如图8-Z-5所示,两块完全相同的长方体物块,分别在拉力F1、F2作用下,沿同一水平地面以不同的速度做匀速直线运动,已知F1
C.f甲
A.在衣服的拉链上涂些蜡
B.自行车转轴处装有滚珠轴承
C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字
D.汽车在冰雪路面上行驶时,车轮上绕有铁链
10.用如图8-Z-7所示的水平仪检验桌面是否水平.当把水平仪按东西方向放置在桌面上,人在水平仪南面观察时,铅垂线偏向左边;当把它按南北方向放置在桌面上,人在水平仪的西面观察时,铅垂线偏向右边,说明此时的桌面情况是 ( )
A.东北高,西南低
B.西北高,东南低
C.东南高,西北低
D.西南高,东北低
11.如图8-Z-8所示,弹簧挂在钉子A上,在弹簧下面挂一个重力为G的物体,弹簧对物体的拉力为F1,钉子对弹簧的拉力为F2,物体对弹簧的拉力为F3,弹簧对钉子的拉力为F4,其中是相互作用力的有 ( )
A.F1和F3,F2和F4
B.F1和G,F2和F3
C.F3和G,F1和F2
D.F3和F4,F1和F2
12.如图8-Z-9所示是甲、乙两组运动员进行拔河比赛的场景,下列说法中错误的是 ( )
A.比赛时,选体重大的运动员,能增大对地面的压力
B.比赛时,运动员身体后倾、两腿弯曲,可以降低重心
C.比赛时,拉力较大的一组最终获胜
D.比赛时,受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
二、填空题(每空2分,共30分)
13.如图所示,运动员射箭时,弦被手拉弯,说明力使物体发生了 ;手拉弯了弦的同时,弦也勒疼了手,说明物体间力的作用是 的.
14.甲、乙两物体的质量之比为3 4,则它们在同一地点所受重力之比为 .若甲的质量为6 kg,则乙的重力为 N.(g取10 N/kg)
15.打开房门时,在门把手或把手一侧的边缘用力,力的方向垂直于门面,这种情况下开门最为省力.此事例说明力的作用效果不仅与力的大小、方向有关,同时还和力的 有关.如果门太紧,我们不易打开,这是由于门和门框之间存在着 .
16.写出下列物理现象所依据的原理:
(1)划船时,用桨向后划水,船向前运动: .
(2)装修师傅常用铅垂线来判断图画挂得是否竖直: .
(3)皮带传动时,为了防止皮带与轮间打滑,常将皮带调紧一些: .
17.如图所示,小明用弹簧测力计测量木块受到的重力.在测量前,他应沿
方向调节指针的位置,使指针与“0”刻度线对齐.木块处于静止状态时指针位置如图所示,则木块的质量为 g.此时被拉伸的弹簧具有 能.小明 (选填“能”或“不能”)用该测力计准确测量一支质量约为13 g的
自动铅笔的重力.(g取10 N/kg)
18.下暴雨前,婷婷将一个底面积是800 cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水,雨停后,测得桶内雨水的质量为3.2 kg,这些雨水受到的重力为 N,这场暴雨的降水量约为
mm.(降水量是指每平方厘米面积上的降雨深度,g取10 N/kg,ρ雨水=1.0×103 kg/m3)
三、解答题(共46分)
19.(6分)(1)如图所示,木块A沿粗糙斜面匀速下滑,请作出木块受到斜面对它的滑动摩擦力的示意图.
(2)如图所示,弹簧右端连接一物体,左端固定在墙面上,物体静止在水平地面上且受到地面向左的摩擦力,请作出此时物体所受弹簧弹力的示意图.
(3)如图所示为一小球在空中运动的轨迹,请在图上画出小球此时所受重力的示意图(作用点已给出).
20.(9分)铝是一种密度较小的金属.如今科学家又研制出了另一种密度更小的铝——“泡沫铝”.某型号泡沫铝的密度是1.8×103 kg/m3,已知一个用这种泡沫铝制作的样品的质量为180 g.问:(g取10 N/kg)
(1)该样品的质量是多少千克 受到的重力是多少牛
(2)该样品的体积是多少
(3)能否直接用一个量程为0~3 N的弹簧测力计测量该样品的重力
21.(9分)宇航员的质量为66 kg,成功登上月球,已知宇航员在月球上受到的“重力”为在地球上的.求:(g地取10 N/kg)
(1)宇航员在地球上所受的重力.
(2)宇航员在月球上所受的“重力”.
(3)宇航员在月球上的质量.
22.(12分)地球附近的物体都受到重力的作用,小明同学猜想物体的重力大小与物体的质量有关,于是用天平、钩码、弹簧测力计进行了研究.
(1)如图甲所示是他第2次测量中弹簧测力计的示数,请将此时测力计的示数填入下表中的空格处.
图
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 3 4
(2)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图像.
(3)由图像可知:物体的重力与物体的质量成 .
(4)宇航员在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究.
23.(10分)小明按下列实验步骤完成了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验.
a.如图甲所示,将木块A平放在长木板B上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计的示数稳定,并记录其示数.
b.如图乙所示,将毛巾铺在长木板B上,木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计的示数稳定,并记录其示数.
c.如图丙所示,将木块A平放在长木板B上,并在木块A上放一砝码,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计的示数稳定,并记录其示数.
(1)该实验主要采用的探究方法是 .
(2)由图甲、丙可以得出结论: .
(3)由图甲、乙可以得出结论:当接触面受到的压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越
(选填“大”或“小”).
(4)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动.于是小丽设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是 (选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动.
自我综合评价(三)
1.D
2.B [解析] 南和北是两个相反的方向,“南辕北辙”是说力的方向不同,力的作用效果不同.
3.C 4.D
5.C [解析] 弹力产生在直接接触且发生弹性形变的物体之间,通常所说的压力、支持力、拉力都是弹力,弹力的方向总是与物体形变的方向相反;用手压气球,气球形变的同时,人的手也会发生弹性形变,气球对手的支持力是气球发生形变产生的,而手对气球的压力是手发生形变产生的,故A错误、C正确;气球受到的重力是由于地球对气球的吸引而受到的力,施力物体是地球,故B错误;桌面对气球的支持力是桌面发生形变产生的,故D错误.
6.D
7.A [解析] 乙“倒挂”且在乙弹簧测力计的吊环处挂了一个钩码,所以乙弹簧测力计的示数等于乙弹簧测力计的自重加上钩码的重力,则乙弹簧测力计的示数:F乙=0.5 N+2 N=2.5 N;
在甲弹簧测力计的下端,挂了一只钩码和乙弹簧测力计,所以,甲弹簧测力计的示数等于乙弹簧测力计的自重加上钩码的重力,则甲弹簧测力计的示数:F甲=0.5 N+2 N=2.5 N.
8.A [解析] 两块长方体物体是完全相同的,对水平地面的压力等于自身的重力,但F2是斜向上的拉力,有向上的力的效果,压力会减小.乙对地面的压力小于甲对地面的压力,故放在相同的水平地面上,接触面的粗糙程度相同,所以两块长方体物体所受摩擦力的大小关系为f甲>f乙.
9.B
10.A [解析] 水平仪是利用重力的方向总是竖直向下制成的,当它在桌面上按东西方向放置时,人在水平仪南面看,铅垂线偏向左边,说明此桌面的东边高;当把它在桌面上按南北方向放置时,人在水平仪西边观察,发现铅垂线偏向右边,说明此桌面北边高,总体来说,桌面东北高,西南低.
11.A 12.C 13.形变 相互
14.3︰4 80 15.作用点 摩擦力
16.(1)物体间力的作用是相互的
(2)重力的方向总是竖直向下的
(3)接触面粗糙程度一定时,增大压力可以增大摩擦
17.竖直 320 弹性势 不能
18.32 40 [解析] 桶内雨水的重力:G=mg=3.2 kg×10 N/kg=32 N,雨水的体积:V===3200 cm3;
已知桶的底面积S=800 cm2,由V=Sh可得,降水量:h===4 cm=40 mm.
19.(1)如图所示
(2)如图所示
(3)如图所示
20.(1)该样品的质量:
m=180 g=180×10-3 kg=0.18 kg,
该样品受到的重力:
G=mg=0.18 kg×10 N/kg=1.8 N.
(2)由ρ=可得,该样品的体积:
V===10-4 m3.
(3)弹簧测力计的最大测量值为3 N,大于样品的重力,所以可以用该弹簧测力计直接测量该样品的重力.
21.(1)宇航员的质量m=66 kg,宇航员在地球上所受的重力:G地=mg地=66 kg×10 N/kg=660 N.
(2)宇航员在月球上所受的“重力”:
G月=G地=×660 N=110 N.
(3)质量是物体的一种属性,宇航员从地球到月球,位置发生变化,但质量不变,仍为66 kg.
22.(1)2 (2)如图所示
(3)正比 (4)不能
[解析] (1)弹簧测力计的量程是0~5 N,分度值是0.2 N;读图可知,此时弹簧测力计的示数为2 N.
(3)由图像可知:物体所受的重力与物体的质量成正比.
(4)在太空中,物体处于失重状态,故用同样的器材不能完成该探究.
23.(1)控制变量法
(2)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
(3)大
(4)不需要