苏科版物理八年级下册同步课时训练：10.1压 强 第2课时 压强的计算及其应用（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏科版物理八年级下册同步课时训练：10.1压 强 第2课时 压强的计算及其应用（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 157.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-03 11:13:22 | ||
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文档简介
第2课时 压强的计算及其应用
1.总质量为2×104 kg的坦克静止在水平地面上,履带与地面的总接触面积为4 m2,则坦克对地面的压力为 N,压强为 Pa.(g取10 N/kg)
2.一只大象的质量为5000 kg,每只脚底的面积为500 cm2,求大象站立时对地面的压强.(g取10 N/kg)
3.小明要估测自己双脚站立时对地面的压强,他测出自己的质量是56 kg,测量鞋底的支撑面积时,他在方格纸上描下自己一只鞋底接触地面那部分的轮廓,如图所示(图中的每个小方格的面积是5 cm2,测量时,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算).则小明对水平地面的压力是 N,对地面的压强是 Pa.(g取10 N/kg)
4.下列事例中,为了增大压强的是 .
①拖拉机的轮子上安装履带
②缝衣针的针尖做得很尖
③汽车要限载
④菜刀钝了磨一磨,使它锋利些
⑤压路机的碾子质量很大
⑥书包带做得宽一些
5.(1)如图甲所示是“嫦娥四号”探测器实现人类探测器的首次月背软着陆的情景.“嫦娥四号”的“腿”上长着脸盆一样的圆形“大脚掌”,目的是通过 来 对月球表面的压强.
(2)汽车内部配备逃生锤,遇到紧急情况时,可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图乙中的 (选填“A”或“B”)逃生锤,从而可以 对车窗玻璃的压强.
6.当物体的形状是规则的柱体,且放在 支持面上时,压力大小等于重力,其压强
p= ,与柱体的密度和高度有关,与底面积的大小 (选填“有关”或“无关”).
7.如图所示,三个高度相同的实心圆柱体a、b、c放在水平桌面上,a、b是铁制的,c是铜制的,已知ρ铁<ρ铜,它们对水平桌面的压强分别是pa、pb、pc,则( )
A.pa=pb=pc B.pa=pbC.papb>pc
8.物理课本平放在水平桌面上,对桌面的压强大约是 ( )
A.60 Pa B.6 Pa
C.0.6 Pa D.0.06 Pa
9.如图0所示,一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气,将两块轻质正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上,大纸板的边长是小纸板的2倍.在大纸板上放4枚一元的硬币,在小纸板上放1枚一元的硬币,然后用嘴慢慢向里吹气.观察到的现象是 ( )
A.首先被塑料袋抬起的纸板是大纸板 B.首先被塑料袋抬起的纸板是小纸板
C.两纸板同时被塑料袋抬起 D.无法确定哪块纸板先被抬起
10.两个完全相同的实心长方体分别放在水平地面上,若将两长方体分别以如图1所示的四种方法叠放,则长方体对地面的压强最大的是( )
11.如图2甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力F向右慢慢推动木板,使其一部分露出桌面,如图乙所示,推动木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是 ( )
A.F和f不变,p变大 B.F和p不变,f变大
C.F变小,p和f均变大 D.F不变,f和p均变大
12(2021乐山)如图5所示的实例中,属于增大压强的是 ( )
13.(2021枝江期中)如果一个人在冰面散步,当冰面快要破裂时,他采取的自救方法最恰当的是
(选填“站立不动”“快速跑向安全区”或“趴下爬向安全区”);他这样做是为了 (选填“增大”或“减小”)身体对冰面的压强.
14.将质量为6 kg,边长为10 cm的正方体木块放在面积为1 m2的水平桌面中央,木块对桌面的压强为 .(g取10 N/kg)
15.如图所示是小聪同学在探究“甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系”时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a、b两物体对水平地面的压力之比为 ,压强之比为 .
16.如图所示,甲重200 N,底面积为200 cm2;乙重100 N,底面积为100 cm2.甲、乙叠放在水平桌面上,求乙对甲的压强和甲对桌面的压强.
答案
1.2×105 5×104
2.大象对地面的压力:
F=G=mg=5000 kg×10 N/kg=50000 N,
大象四只脚底的面积:
S=4×500 cm2=2000 cm2=0.2 m2,
大象对地面的压强:
p===2.5×105 Pa.
3.560 2×104
②④⑤
5.(1)增大受力面积 减小 (2)A 增大
6.水平 ρgh 无关
7.B
8.A
9.C
10.D
11.A
12.B
13.趴下爬向安全区 减小
14.6000 Pa
15.1∶32 1∶8
16.乙对甲的压力:F乙=G乙=100 N,则乙对甲的压强:p乙===1×104 Pa;甲对桌面的压力:F甲=G甲+G乙=200 N+100 N=300 N,甲对桌面的压强:p甲===1.5×104 Pa.
1.总质量为2×104 kg的坦克静止在水平地面上,履带与地面的总接触面积为4 m2,则坦克对地面的压力为 N,压强为 Pa.(g取10 N/kg)
2.一只大象的质量为5000 kg,每只脚底的面积为500 cm2,求大象站立时对地面的压强.(g取10 N/kg)
3.小明要估测自己双脚站立时对地面的压强,他测出自己的质量是56 kg,测量鞋底的支撑面积时,他在方格纸上描下自己一只鞋底接触地面那部分的轮廓,如图所示(图中的每个小方格的面积是5 cm2,测量时,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算).则小明对水平地面的压力是 N,对地面的压强是 Pa.(g取10 N/kg)
4.下列事例中,为了增大压强的是 .
①拖拉机的轮子上安装履带
②缝衣针的针尖做得很尖
③汽车要限载
④菜刀钝了磨一磨,使它锋利些
⑤压路机的碾子质量很大
⑥书包带做得宽一些
5.(1)如图甲所示是“嫦娥四号”探测器实现人类探测器的首次月背软着陆的情景.“嫦娥四号”的“腿”上长着脸盆一样的圆形“大脚掌”,目的是通过 来 对月球表面的压强.
(2)汽车内部配备逃生锤,遇到紧急情况时,可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃,逃生锤外形应选择图乙中的 (选填“A”或“B”)逃生锤,从而可以 对车窗玻璃的压强.
6.当物体的形状是规则的柱体,且放在 支持面上时,压力大小等于重力,其压强
p= ,与柱体的密度和高度有关,与底面积的大小 (选填“有关”或“无关”).
7.如图所示,三个高度相同的实心圆柱体a、b、c放在水平桌面上,a、b是铁制的,c是铜制的,已知ρ铁<ρ铜,它们对水平桌面的压强分别是pa、pb、pc,则( )
A.pa=pb=pc B.pa=pb
8.物理课本平放在水平桌面上,对桌面的压强大约是 ( )
A.60 Pa B.6 Pa
C.0.6 Pa D.0.06 Pa
9.如图0所示,一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气,将两块轻质正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上,大纸板的边长是小纸板的2倍.在大纸板上放4枚一元的硬币,在小纸板上放1枚一元的硬币,然后用嘴慢慢向里吹气.观察到的现象是 ( )
A.首先被塑料袋抬起的纸板是大纸板 B.首先被塑料袋抬起的纸板是小纸板
C.两纸板同时被塑料袋抬起 D.无法确定哪块纸板先被抬起
10.两个完全相同的实心长方体分别放在水平地面上,若将两长方体分别以如图1所示的四种方法叠放,则长方体对地面的压强最大的是( )
11.如图2甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力F向右慢慢推动木板,使其一部分露出桌面,如图乙所示,推动木板的过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是 ( )
A.F和f不变,p变大 B.F和p不变,f变大
C.F变小,p和f均变大 D.F不变,f和p均变大
12(2021乐山)如图5所示的实例中,属于增大压强的是 ( )
13.(2021枝江期中)如果一个人在冰面散步,当冰面快要破裂时,他采取的自救方法最恰当的是
(选填“站立不动”“快速跑向安全区”或“趴下爬向安全区”);他这样做是为了 (选填“增大”或“减小”)身体对冰面的压强.
14.将质量为6 kg,边长为10 cm的正方体木块放在面积为1 m2的水平桌面中央,木块对桌面的压强为 .(g取10 N/kg)
15.如图所示是小聪同学在探究“甲、乙两种不同物质的质量与体积的关系”时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b的边长是a的2倍,把它们放在水平地面上,a、b两物体对水平地面的压力之比为 ,压强之比为 .
16.如图所示,甲重200 N,底面积为200 cm2;乙重100 N,底面积为100 cm2.甲、乙叠放在水平桌面上,求乙对甲的压强和甲对桌面的压强.
答案
1.2×105 5×104
2.大象对地面的压力:
F=G=mg=5000 kg×10 N/kg=50000 N,
大象四只脚底的面积:
S=4×500 cm2=2000 cm2=0.2 m2,
大象对地面的压强:
p===2.5×105 Pa.
3.560 2×104
②④⑤
5.(1)增大受力面积 减小 (2)A 增大
6.水平 ρgh 无关
7.B
8.A
9.C
10.D
11.A
12.B
13.趴下爬向安全区 减小
14.6000 Pa
15.1∶32 1∶8
16.乙对甲的压力:F乙=G乙=100 N,则乙对甲的压强:p乙===1×104 Pa;甲对桌面的压力:F甲=G甲+G乙=200 N+100 N=300 N,甲对桌面的压强:p甲===1.5×104 Pa.