2021—2022学年统编版高中语文必修上册2.2《红烛》(课件19张)

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名称 2021—2022学年统编版高中语文必修上册2.2《红烛》(课件19张)
格式 pptx
文件大小 1.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-02 15:03:09

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文档简介

(共19张PPT)
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红 烛
闻一多
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作者简介
闻一多(1899—1946),本名闻家骅,字友三,生于湖北省黄冈市浠水县,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人和学者。
1912年考入清华大学留美预备学校。1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记。1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》。1932年闻一多离开青岛,回到母校清华大学任中文系教授。1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。
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闻一多的死是一首伟大的诗,他给我们留下了最完美、最伟大的诗篇。——冰心
鲁迅和闻一多都是我们学习的榜样。——周恩来
巨人心中的巨人,大师笔下的大师。——臧克家
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新月派
新月派是中国现代新诗史上一个重要的诗歌流派,它受泰戈尔《新月集》的影响很大,曾活跃于20世纪20年代中后期。代表人物为闻一多、徐志摩等。其中闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张,即音乐美、绘画美、建筑美。这一主张奠定了新格律诗派的理论基础,对新诗的发展做出了一定的贡献。因此,新月诗派又被称为“新格律诗派”。
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背景探寻
1923年,闻一多经郭沫若、成仿吾介绍,由泰东书局出版了他的第一部诗集《红烛》。在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,写下了这首名诗《红烛》,并将它作为同名诗集的序诗。此时的中国正值军阀混战、民不聊生、政治腐败、文化经济凋敝的惨景,作者满怀爱国之情,面对此景,提笔作诗。
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莫问收获,但问耕耘。
结构上:总结全诗,卒章显志。
内容上:明确自己内心情感。
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诗歌题目下引自李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的“题记”是何意义?
这是全诗的引子,诗的主体是扣住“灰”和“泪”这两层展开抒情的。
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开头“红烛啊,这样红的烛。”对全诗有什么作用?
这一句是全诗的抒情中心和总纲,作者一开头就是带着敬慕的心情来赞美红烛的。
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吐出你的心来比比,可是一般颜色?
赤子之心 灼灼发热
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吐出你的心来比比,可是一般颜色?
赤子之心 灼灼发热
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作者认为“烛”是由哪两部分构成的?


躯体
灵魂
相互依存
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一误再误
不误不误
思考觉悟的过程
光是要烧出来的,只有自我燃烧,无私奉献,才能放出光芒。
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红烛啊!
既制了,便烧着!
烧吧!烧吧!
第四节能直接表达作者情感的是哪几句话?
赞美
自勉
活着就要让生命之火熊熊燃烧,让智慧和才能放出灿烂的火光。
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作者的心愿是什么?如何理解?
烧破世人的梦,
烧沸世人的血——
也救出他们的灵魂,
也捣破他们的监狱!
从梦中唤醒世人,救治世人的灵魂,使民众觉悟奋起、热血沸腾、走向光明。
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作者在第六节有何疑问?
又何苦伤心流泪?
抒发作者在现实生活的漩涡中,内心涌现的矛盾与挣扎。
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残风
红烛受到的影响
黑暗丑恶势力的干扰和阻挠
牺牲自己 照亮别人
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第七节主要表达了作者什么样的情感?
劝慰
第八节主要表达了作者什么样的情感?
同情
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诗人以“红烛”自比抒发了怎样的情感?
诗人以物化的红烛表现自己的拳拳赤子之心,通过隐喻的笔法描写自己在现实生活中内心所涌现的矛盾、痛苦和挣扎,表达了无私奉献、唤醒民众的热情,从侧面抒发抒发诗人火热的爱国情感,凸现诗人献身光明、敢于自我牺牲的爱国精神。
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