第11课 元朝的统治 课件（19张PPT）

(共19张PPT)
《中国历史》七年级下册
第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第11课 元朝的统治
辽宋夏金元时期，各民族政权在制度上相互学习、借鉴，在长期交往中相互融合、依存，形成了一个你中有我、我中有你，相互促进、互补共生，而又各具个性的多元统一体，是中华民族多元一体格局形成过程中的重要一环。
—费孝通《中华民族多元一体格局》
时空观念
看图归纳：你能说出“辽宋夏金元”时期的历史发展趋势吗？
从几个民族政权并立到大统一
金、南宋、西夏形势图
辽、北宋、西夏形势图
元朝形势图
历史小贴士：中国古代结束长期分裂局面实现大统一的封建王朝：
秦朝、西晋、隋朝、元朝
一、元朝疆域和民族交融
看图思考：与汉、唐朝时期的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？
汉
元
……故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。 ——宋濂《元史》
唐
时空观念
西汉形势图
唐朝形势图
元朝形势图
历史小贴士：元朝的版图是我国历史上最大的。
一、元朝疆域和民族交融
年年此地成边土，竟与胡人相间处。
胡人有妇解汉音，汉女亦解胡调琴。
—戴良（元）《凉州行》（节选）
请回答：
1、根据诗句内容，并结合课本第52页第2段内容，说说诗句反映了元朝什么方面的表现？
2、课本中本段还有哪些内容是相同的表现？
民族交融
边疆各族内迁、契丹女真等族汉化、形成新的民族─回族等。
一、民族融合
一、元朝疆域和民族交融
读诗探究：
回
波斯人
阿拉伯人
汉人
畏兀儿
蒙古人
统一之初面临两大挑战，怎么办？
学 习 与 创 新
二、行省制度
秦
元？
历史小贴士：
他们（辽夏金元）都是仿照汉族王朝的模式而建立，拥有国号、年号、汉式政权机构和相关的礼仪制度。
——许树安、刘玉才《中国古代文化史》
二、行省制度
元朝的君主专制中央集权制度
皇 帝
丞相
行政
御史
大夫
监察
太尉
军事
枢密院
中书省
御史台
吏
户
礼
兵
刑
工
元朝
政治建制示意图
行省
路 府 州 县
中央
地方
二、行省制度
都省握天下之机，十省分天下之治。
—许有壬《至正集》
元朝政治制度……行省制的设立……宗教事务管理机构设置，等等，大都为后代所承袭……
—白钢主编《中国政治制度史》
元朝行省制度，是我国“省级”行政区的由来。
二、行省制度
时空观念
看图圈画（ ）：
1、元都城大都
2、元“中书省”管理的“腹里（今山东、山西、河北）”
3、元最大最北部的行省；
4、现在“江苏省”隶属当时什么行省辖地？
历史小贴士：
左图见《中国历史地图册》七年级下册第27页
元代行省幅员辽阔……为防止分裂割据现象发生，唯一的手段只有利用犬牙相入的原则，
因此，元代的省完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界—秦岭、淮河、南岭、太行山—的存在，使得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区……也就不容易产生分裂局面。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
二、行省制度
中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……
——周平、李大龙
《中国的边疆治理：调整与创新》
方式：
目的：
地区：
对辽阔疆域进行有效治理
因地制宜
东北、西北、东南、西南等地区
管辖澎湖与琉球:澎湖巡检司
管辖西域:北庭都元帅府
管辖西藏:
宣慰使司都元帅府 宣政院
三、元朝对边疆地区的管辖
时空观念
三国时期
隋朝
元朝
230年孙权派卫温到达夷州（今台湾），加强联系。
隋炀帝派人三赴流求（今台湾），加强了与流求的联系。
设置了澎湖巡检司管辖澎湖和琉球（今台湾）。
意义：这是历史上中央政府首次在台湾正式建立行政机构。
三、元朝对边疆地区的管辖
元朝对台湾的管辖
三、元朝对边疆地区的管辖
元朝对西藏的管辖
西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。
——邓小平
元朝宣政院印章，现藏于西藏博物馆。
三、元朝对边疆地区的管辖
宣政院……掌释教（佛教）僧徒及吐蕃之境。
—《元史》
总结提升
启示：
元朝的历史史实，有力证明“学习”和“创新”是发展提升和实现超越的必要途径。
（中国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝）
北方诸非汉民族在历史长河里一次又一次大规模地进入中原农业区，而不断的为汉族输入了新的血液，使汉族壮大起来，同时又为后来的中华民族增加了新的多元因素。各民族在长期的历史交往中……从分散的多元结合成一体，形成了中华民族多元一体的格局。
——费孝通《中华民族多元一体格局》
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