(共30张PPT)
Module 6
Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday
外研版（一起） 六年级下
Let’s know
1．我们需要学会以下句型：
It was Daming’s birthday yesterday.
Simon’s mum bought him a book.
It was a book about space travel.
Simon was interested in the book, too.
2．我们需要完成课本P34的写作任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Watch and enjoy
看视频，欣赏歌曲。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
I bought a lot of things.
buy（过去式）bought
Task 2：Watch and fill
看视频，补充对话。
This T-shirt is for you.
for（同音词）four
Task 3：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 4：Let’s read
打开课本P32，全班同学共同朗读课文内容。
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子。
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子。
It was Daming’s __________ yesterday.
birthday
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子。
He got many _________ from his family and friends.
presents
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子。
Simon’s mum bought him a _______.
book
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子。
It was a book about ________________.
space travel
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子。
Daming and Simon _________ the book together.
read
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子。
After reading, Daming and Simon ______ a spaceship together.
made
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子。
They _______ the spaceship to Simon’s mum.
gave
Task 5：Watch and fill
看视频，补充句子。
Simon’s mum was very _________.
happy
Task 6：Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
Task 7：Let’s read
打开课本P32-33，全班同学共同朗读课文内容。
Task 8：Read and circle
默读课文，圈出“动词过去式”，重复的只圈一次。
（1）It was Daming’s birthday yesterday. He got many presents from his family and
friends. Simon’s mum bought him a book.
（2）It was a book about space travel. Daming is very interested in space travel. He loved
the present very much.
（3）Daming showed Simon the book. Simon was interested in the book, too. Daming
asked Simon to read the book with him.
（4）In the book, they saw many pictures of spaceships from China, Russia and the US.
Simon was surprised to see spaceships from China. Daming told him, “China sent
people into space, too.”
（5）Daming and Simon finished the book in two hours. Then they made a paper
spaceship together. They gave the spaceship to Simon’s mum. Daming thanked her
for the birthday present. She was very happy.
Task 9：Look and say
看课件，朗读下列动词的原形与“过去式”。
show
过去式
showed
love
过去式
loved
buy
过去式
bought
is
过去式
was
get
过去式
got
see
过去式
got
tell
过去式
told
send
过去式
sent
make
过去式
made
give
过去式
gave
原形变过去式：一般情况加ed；以e结尾，直接加d；特殊情况特殊记。
Task 10：Listen and say
看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。
Task 11：Find and write
看图，根据图片提示，完成写作任务。
（1）On Sam’s birthday, Lingling bought him a present. It was a red _______.
pen
Task 11：Find and write
看图，根据图片提示，完成写作任务。
（2）On Lingling’s birthday, Daming bought her a present. It was a ______.
kite
Task 11：Find and write
看图，根据图片提示，完成写作任务。
（3）On Daming’s birthday, Amy bought him a present. It was a blue ____.
car
Task 11：Find and write
看图，根据图片提示，完成写作任务。
（4）On Amy’s birthday, Sam bought her a present. It was a yellow ____.
cap
1．背诵课本P34 Listen and say 的内容给组长听；
2．朗读课本P32---34其余的内容给组长听；
3．完成本课对应的练习题；
4．预习课本P35---37的内容，跟读五遍。
Homework
Thank you!
Goodbye!
谢谢
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学校：_____________ 班级：____________ 姓名：____________ 座号：____________
外研版（一年级起点）小学英语六年级下册
Module 6
Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday 习题
一、按要求写单词。
1．many（同义词）_________________ 2．buy（过去式）__________________
3．where（同音词）_________________ 4．do（过去式）___________________
5．buy（同音词）___________________ 6．love（过去式）__________________
7．give（过去式）___________________ 8．get（过去式）___________________
9．I（对应词）______________________ 10．It’s（完全形式）________________
11．can’t（完全形式）_______________ 12．thing（复数）___________________
13．make（过去式）_________________ 14．can（否定形式）________________
二、选择。
（ ）1．My mum bought ______ a book.
A．I B．me C．my
（ ）2．It ______ my birthday yesterday.
A．was B．were C．is
（ ）3．I’m interested ______ the book.
A．in B．on C．to
（ ）4．She ______ very happy.
A．was B．were C．is
三、按要求改写句子。
1．It was a book about space travel.（翻译句子）
_________________________________________________________________________
2．They saw many pictures of spaceships.（翻译句子）
_________________________________________________________________________
3．I bought a lot of things on the earth.（就划线部分提问）
_________________________________________________________________________
4．I can wear it.（改为否定句）
_________________________________________________________________________
参考答案：
一、按要求写单词。
1．a lot of 2．bought
3．wear 4．did
5．by/ bye 6．loved
7．gave 8．got
9．you 10．It is
11．can not 12．things
13．made 14．can’t
二、选择。
1-4．B A A A
三、按要求改写句子。
1．它是一本关于太空旅行的书。
2．他们看见很多宇宙飞船的图片。
3．What did you buy on the earth
4．I can’t wear it.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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外研版（一年级起点）小学英语六年级下册
Module 6
Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday
教学设计（P32-34）
课题 Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday 单元 Module 6 学科 英语 年级 六年级
学习 目标 一、语言技能 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P34的写作任务。 二、语言知识 1．能够了解英语中“一般过去时”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 2．能够完成课本P34的写作任务。
难点 1．能够完成课本P34的写作任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch and enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌曲。 学生看视频，欣赏歌曲。 借助歌曲，引出主题。
Task 2：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P32 Look, listen and say的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充对话。 学生看视频，补充对话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 3：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P32 Look, listen and say的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P32 Look, listen and say的课文图片，要求学生打开课本P32，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P32，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 5：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P32-33 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子。 学生看视频，补充句子话。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 6：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P32-33 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 7：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P32-33 Listen and read的课文图片，要求学生打开课本P32-33，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P32-33，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文，锻炼认读能力。
Task 8：Read and circle 教师播放课件，呈现任务要求和课本P32-33 Listen and read的文字内容，要求学生默读课文，圈出“动词过去式”，重复的只圈一次。 学生默读课文，圈出“动词过去式”，重复的只圈一次。 有意识地去观察“动词过去式”，为下一个学习活动做好准备。
Task 9：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求、动词原形和过去式，要求学生看课件，朗读下列动词的原形与“过去式”。 学生看课件，朗读下列动词的原形与“过去式”。 能够了解动词原形转换为“过去式”的一般规则。
Task 10：Listen and say 教师播放课件，呈现任务要求和课本P34 Listen and say的图片，逐句带读，要求学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 学生看课件，跟读句子，复习本课的核心句型。 巩固本节课的核心句型。
Task 11：Find and write 教师播放课件，呈现任务要求、课本P34 Practise的图片和句型，要求学生看图，根据图片提示，完成写作任务。 学生看图，根据图片提示，完成写作任务。 能够完成课本P34的写作任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 1 It was Daming’s birthday yesterday P32-34 It was Daming’s birthday yesterday. Simon’s mum bought him a book. It was a book about space travel. Simon was interested in the book, too.
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