人教版语文七年级上第14课《秋天》精品学案

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14．秋天
【学习目标】
1．感知课文内容，体会作者在诗文所表达的思想感情。
2．品味、揣摩诗文优美的语言，体会诗歌优美的意境。
3．培养学生热爱美好生活、热爱大自然的感情。
【学习重、难点】
1．诵读诗文，体会诗歌优美的意境。
2．揣摩、品味本文优美的语言。
【预习提纲】
1．收集整理字词。做好积累。
2．简介作者。
3．想想以前我们学过的描写秋的诗句，作一下整理。并在下面写上连续的两句。
4．诵读、背诵这首诗，注意读诗的语气、语速、语调及重音的把握。
5．为什么说这是一幅乡村秋景图
6．诗中刻画了几幅图画 (给它们命上整齐、漂亮的名字)
7．诗歌抒发了作者怎样的感情 你喜欢这首诗吗 为什么
8．想像每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘你喜欢的一幅图画，并说说为什么喜欢这幅图。
【合作展示】
1．诗文语句优美生动，引发人们的想象，产生了独有的意境，这是因为作者用了大量的比喻和拟人，并且启动了听觉、视觉、味觉等多中感官，请找出自己最喜欢的句子，并说说对这些句子的理解？
2．作者是按什么顺序写景的
3．找出你最喜欢的图画，说说你为什么喜欢，写得好在哪儿
4．为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这个比喻用得好
5．比较阅读：读《秋景》，比较与《秋天》在内容、感情、语言等方面的相同之处。
6．写自己的秋天。以“秋天”为题写一首诗；或摘抄以“秋”为内容的诗文，并做点评。
【检测反馈】
1.《秋天》选自　　　　　　，作者何其芳，现代　　　　　、　　　　　。（3分）
2.《秋天》全诗共三节，结构上很相似，请简单加以说明。（3分）
3.体会下列句子中词语的含义：（4分）
⑴秋天栖息在农家里。
栖息：
⑵芦筵上满载着白霜，／轻轻摇着归泊的小桨。
轻轻：
4.在《秋天》第一幅图中，作者写了两个画面，一是　　　　　　，一是 。（4分）
5.《秋天》一诗中描写的意境具有怎样的特点？（3分）
6.揣摩文意，注意句式，把下面这段话补写完整。（3分）
古人对牡丹和荔枝有过这样的评论：“花之艳为牡丹，然而不实；果之绝为荔枝，然花不艳。”话中贬大于褒，我很为它们鸣不平。如果我们用宽厚的态度去看待事物，应把古人的评论改为 。
【学习心得】
14．秋天
【预习提纲】
5．因为露珠、冷雾、白霜，表明秋天的天气特征；提到农家：稻香、镰刀体现农家特色；有秋虫低鸣：蟋蟀声使田野更辽阔；溪水干涸、更清冽，暗示这是在秋天。
6． 三幅图：农家丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图。
7． 对秋天的喜爱、赞美的感情。
【合作展示】
1．伐木声丁丁飘出幽谷——从听觉的角度，写出了幽谷的深、静。
放下饱食过稻香的镰刀——“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“稻香”从味觉角度，让人满口生香，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。
秋天栖息在农家里——“栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。
轻轻摇着归泊的小桨——“轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。
秋天游戏在渔船上——“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适。
“秋天梦寐在牧羊女的眼里”——“梦寐”是朦胧的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。
“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子” ——比喻，一层意思说，青鳊鱼像乌桕叶；另一层意思，江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江面，就好像网起的是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民悠闲的心情。
2．由远及近的顺序。
3．农家丰收图：清晨朝露未唏的时候，有位农人来到幽谷，丁丁的伐木声震荡山谷；田野里发散出稻香的气息，金黄的波浪此起彼伏，稻田中有个身影在挥镰割稻，晶莹的汗珠湿透衣衫；果林中还有采摘瓜果的人，瓜果飘香，沁人心脾，摘下这些沉甸甸的秋天的礼物，放进背篓，这份喜悦要与亲友一起分享……
霜晨归渔图：清晨的江面还弥漫着冷冷的雾气，可以感受到些许的凉意。远远地有个渔人摇着船桨向岸边驶来。依稀可见船篷上挂着层白霜，渔人熟练地撒下鱼网，网上的青鳊鱼就像乌桕叶，闪着银色的光泽。归航了，江面上传来动人的渔歌，还有阵阵爽朗的笑声……
少女思恋图：原野上一片蟋蟀的呜叫声，溪水清澈见底。羊儿的咩咩声阵阵传来，秋天的美景让人赏心悦目，牧羊女却失去了往日的活泼。夏日里的笛声悠远、绵长，怎不见了那吹笛的少年 姑娘的心事谁能猜得透
4．比喻青鳊鱼像乌桕叶；另一层意思，江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江面，就好像网起的是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民悠闲的心情。
【检测反馈】
1.《预言》、诗人、评论家　2.前四句描绘秋天的画面，各节诗的最后一节加以总结，收束全节。　3.⑴“栖息”本用来描写有生命的物类，用在这里，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西（秋天）视象化了，创造出松弛、闲静的氛围。⑵“轻轻”一词仿佛“信手拈来”，显示出渔人悠闲与自得的心情。　4.山谷伐木；篱间背瓜果　5.具有清静、清远、清甜、清柔的特点。　　6.牡丹虽然不实，然而为花之艳；荔枝虽花不艳，然而为果之绝。
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