2021-2022学年统编版（部编版） 选择性必修下册 第三单元10.1 《兰亭集序》（课件30张）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年统编版（部编版） 选择性必修下册 第三单元10.1 《兰亭集序》（课件30张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-04-02 21:40:43 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
兰亭集序
王羲之
教学目标（第一课时）：
1、知识目标：了解作品的写作背景，掌握作者及其相关文学常识。
2、能力目标：培养学生研读理解文言的能力。
3、情感目标：在理解第一自然段的基础上，体会作者透露出来的情感。
解题：
1、关于“序”
2、关于“作者”
3、关于“背景”
飘若浮云、矫若惊龙
听课文朗读并正音，思考：划出能够表达作者情感迁移的关键词，体会文中的情感变化。
癸（guǐ ）丑 会稽（kuài jī ） 修禊（xì ） 少长（zhǎng ）咸集 清流激湍（tuān ） 流觞（shāng ）曲水 一觞（shāng ）一咏 游目骋（chěng ）怀 取诸（zhū）怀抱 放浪形骸（hái ） 趣（qǔ ）舍万殊 感慨系（xì）之 若合一契（qì ） 嗟（jiē ）悼 虚诞（dàn ） 齐彭殇（ shāng ）
你知道么？
永和九年，岁在癸丑 ，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
1、找出第一节中直抒胸臆的一句话。
2、作者因何而“乐”？
文本研习
信可乐也
良辰:
美
景
乐事
赏心：
暮春之初
崇山峻岭，茂林修竹
清流激湍，映带左右
天朗气清，惠风和畅
群贤毕至，少长咸集
曲水流觞，畅叙幽情
仰观俯察，游目骋怀
风物之美
视听之娱
人物之盛
吟咏之雅
乐
你喜欢哪些句子？
第一自然段，共有三层意思。
“永和九年，……少长咸集”为第一层，交代了时间、地点、人物和事件。
第二层“此地有崇山峻岭，……亦足以畅叙幽情”共两句话，前一句写兰亭美景，后一句写士大夫的行为。
景虽美，若阴雨晦冥，便大煞风景，所以第三层便水到渠成：“是日也……信可乐也。”这一层也是两句话，第一句写天气的美好，第二句写人们的行为和主观感受。
其一：人生美好却短暂
其二：生命欲望永不满足
其三：时间无情，生命归于毁灭
欣于所遇，所之既倦
向之所欣，已为陈迹
修短随化，终期于尽
悲
作者思想情感
乐
悲
第一部分：叙宴集盛况
第二部分：发人生感慨
第三部分：明作序要旨
提 纲
出绍兴市区，沿着山阴路(古之“山阴 道”)向西南而行，经13公里之路程，来到兰渚山下，一个如今占地面积30715平方米的书法圣地兰亭就展现在面前了。相传春秋时期越王勾践曾在此种过兰草，汉代时于此又设过驿亭，“兰亭”一名便由此而生。
1、茂林修竹
2、列坐其次
3、或取诸怀抱
4、曾不知老之将至
5、向之所欣
6、终期于尽
7、亦将有感于斯文
古：长 ；今：常用义为修理、修饰
古：旁边，水边； 今：常 用义为质量差
古：“之于”合音； 今：常用义为众
古：竟； 今：无此义
古：过去； 今：常用义为方向
古：至，及 今：无此义
古：这些文章； 今：常用为 文雅，
又指文化或文人
总结复习
一、古今异义
兰亭三绝
君民碑
父子碑
祖孙碑
1、虽趣舍万殊
二、通 假
通“取”。
三、词类活用
1、固知一死生
2、所以兴怀，其致一也
3、齐彭殇为妄作
数词作动词，看作一样
数词作动词，是一样的
形容词作动词，相等同
四、一词多义
仰观宇宙之大，俯察品类之盛
夫人之相与，俯仰一世
向之所欣，俯仰之间，已为旧迹
表示抬头与低头的动作
一俯一仰之间，表示时间很短
俯 仰
一俯一仰之间，表示时间很短
所以游目骋怀，是以极视听之娱
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
用来……，表凭借
……的原因，表原因
所 以
虽无丝竹管弦之盛
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
虽然
纵使、尽管
虽
所之既倦
所慨系之矣
宇宙之大，品类之盛
后之视今
形骸之外
往、到达
代词，它
定语后置的标志词
取消句子独立性
助词，的
之
五、其他
1、映带左右
2、所以游目骋怀
3、信可乐也
4、因寄所托
5、喻之于怀
映衬，围绕
用来
实在
随着
明白
《古诗十九首》中有“人生天地间，忽如远行客”；汉武帝有“少壮几时奈老何”的感叹；曹操有也“对酒当歌，人生几何？”慨叹……
由此可见，“人生苦短”是古人难以解开的心结。
王羲之之所以由乐到悲是因为觉得“人生苦短”。其实，很多文学作品中都流露出这种感慨……
王羲之在《兰亭集序》思考了自己的人生观，其实很多文人都在自己的作品中谈到自己的人生观，《古诗十九首》中有“昼短苦夜长，何不秉烛游 ”；再如李白曾云：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”、“浮生如梦，为欢几何？”
那么，现在请谈谈你自己的生死观吧！
一、解释带下划线的字：
1、茂林修竹 2、 曾不知老之将至
3、向之所欣 4、 列坐其次
5、 虽趣舍万殊
7、 所以兴怀，其致一也 8、齐彭殇为妄作
9、 所以游目骋怀 10、 因寄所托
二、默写全文，并翻译。
兰 亭 诗
三春启群品，寄畅在所困。
仰望碧天际，俯磐绿水滨。
廖朗无厓观 ，寓目理自陈。
大矣造化功，万殊莫不均。
群籁虽参差，适我无非新。
谭元春：“寓目理自陈，适我无非新”二语，真是通识所发，非一意孤高绝俗之流。（《古诗归》）
钟惺：七贤胸中恐逊此原委。（《古诗归》）
陈祚明：旷达之旨，射洪古诗中多此等语，易流宋人。（《采菽堂古诗选》）
沈德潜：不独序佳，诗亦清超越俗，“寓目理自陈”，“适我无非新”，非学道有得者，不能言也。（《古诗源》）
前人评点 《兰亭诗》
兰亭集序
王羲之
教学目标（第一课时）：
1、知识目标：了解作品的写作背景，掌握作者及其相关文学常识。
2、能力目标：培养学生研读理解文言的能力。
3、情感目标：在理解第一自然段的基础上，体会作者透露出来的情感。
解题：
1、关于“序”
2、关于“作者”
3、关于“背景”
飘若浮云、矫若惊龙
听课文朗读并正音，思考：划出能够表达作者情感迁移的关键词，体会文中的情感变化。
癸（guǐ ）丑 会稽（kuài jī ） 修禊（xì ） 少长（zhǎng ）咸集 清流激湍（tuān ） 流觞（shāng ）曲水 一觞（shāng ）一咏 游目骋（chěng ）怀 取诸（zhū）怀抱 放浪形骸（hái ） 趣（qǔ ）舍万殊 感慨系（xì）之 若合一契（qì ） 嗟（jiē ）悼 虚诞（dàn ） 齐彭殇（ shāng ）
你知道么？
永和九年，岁在癸丑 ，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
1、找出第一节中直抒胸臆的一句话。
2、作者因何而“乐”？
文本研习
信可乐也
良辰:
美
景
乐事
赏心：
暮春之初
崇山峻岭，茂林修竹
清流激湍，映带左右
天朗气清，惠风和畅
群贤毕至，少长咸集
曲水流觞，畅叙幽情
仰观俯察，游目骋怀
风物之美
视听之娱
人物之盛
吟咏之雅
乐
你喜欢哪些句子？
第一自然段，共有三层意思。
“永和九年，……少长咸集”为第一层，交代了时间、地点、人物和事件。
第二层“此地有崇山峻岭，……亦足以畅叙幽情”共两句话，前一句写兰亭美景，后一句写士大夫的行为。
景虽美，若阴雨晦冥，便大煞风景，所以第三层便水到渠成：“是日也……信可乐也。”这一层也是两句话，第一句写天气的美好，第二句写人们的行为和主观感受。
其一：人生美好却短暂
其二：生命欲望永不满足
其三：时间无情，生命归于毁灭
欣于所遇，所之既倦
向之所欣，已为陈迹
修短随化，终期于尽
悲
作者思想情感
乐
悲
第一部分：叙宴集盛况
第二部分：发人生感慨
第三部分：明作序要旨
提 纲
出绍兴市区，沿着山阴路(古之“山阴 道”)向西南而行，经13公里之路程，来到兰渚山下，一个如今占地面积30715平方米的书法圣地兰亭就展现在面前了。相传春秋时期越王勾践曾在此种过兰草，汉代时于此又设过驿亭，“兰亭”一名便由此而生。
1、茂林修竹
2、列坐其次
3、或取诸怀抱
4、曾不知老之将至
5、向之所欣
6、终期于尽
7、亦将有感于斯文
古：长 ；今：常用义为修理、修饰
古：旁边，水边； 今：常 用义为质量差
古：“之于”合音； 今：常用义为众
古：竟； 今：无此义
古：过去； 今：常用义为方向
古：至，及 今：无此义
古：这些文章； 今：常用为 文雅，
又指文化或文人
总结复习
一、古今异义
兰亭三绝
君民碑
父子碑
祖孙碑
1、虽趣舍万殊
二、通 假
通“取”。
三、词类活用
1、固知一死生
2、所以兴怀，其致一也
3、齐彭殇为妄作
数词作动词，看作一样
数词作动词，是一样的
形容词作动词，相等同
四、一词多义
仰观宇宙之大，俯察品类之盛
夫人之相与，俯仰一世
向之所欣，俯仰之间，已为旧迹
表示抬头与低头的动作
一俯一仰之间，表示时间很短
俯 仰
一俯一仰之间，表示时间很短
所以游目骋怀，是以极视听之娱
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
用来……，表凭借
……的原因，表原因
所 以
虽无丝竹管弦之盛
虽世殊事异，所以兴怀，其致一也
虽然
纵使、尽管
虽
所之既倦
所慨系之矣
宇宙之大，品类之盛
后之视今
形骸之外
往、到达
代词，它
定语后置的标志词
取消句子独立性
助词，的
之
五、其他
1、映带左右
2、所以游目骋怀
3、信可乐也
4、因寄所托
5、喻之于怀
映衬，围绕
用来
实在
随着
明白
《古诗十九首》中有“人生天地间，忽如远行客”；汉武帝有“少壮几时奈老何”的感叹；曹操有也“对酒当歌，人生几何？”慨叹……
由此可见，“人生苦短”是古人难以解开的心结。
王羲之之所以由乐到悲是因为觉得“人生苦短”。其实，很多文学作品中都流露出这种感慨……
王羲之在《兰亭集序》思考了自己的人生观，其实很多文人都在自己的作品中谈到自己的人生观，《古诗十九首》中有“昼短苦夜长，何不秉烛游 ”；再如李白曾云：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”、“浮生如梦，为欢几何？”
那么，现在请谈谈你自己的生死观吧！
一、解释带下划线的字：
1、茂林修竹 2、 曾不知老之将至
3、向之所欣 4、 列坐其次
5、 虽趣舍万殊
7、 所以兴怀，其致一也 8、齐彭殇为妄作
9、 所以游目骋怀 10、 因寄所托
二、默写全文，并翻译。
兰 亭 诗
三春启群品，寄畅在所困。
仰望碧天际，俯磐绿水滨。
廖朗无厓观 ，寓目理自陈。
大矣造化功，万殊莫不均。
群籁虽参差，适我无非新。
谭元春：“寓目理自陈，适我无非新”二语，真是通识所发，非一意孤高绝俗之流。（《古诗归》）
钟惺：七贤胸中恐逊此原委。（《古诗归》）
陈祚明：旷达之旨，射洪古诗中多此等语，易流宋人。（《采菽堂古诗选》）
沈德潜：不独序佳，诗亦清超越俗，“寓目理自陈”，“适我无非新”，非学道有得者，不能言也。（《古诗源》）
前人评点 《兰亭诗》